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感恩的作文300字匯編【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感恩的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文300字 篇1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；魚兒感恩江河，因為江河讓它暢游；我感恩外婆，是因為外婆含辛茹苦的拉扯我長大！
歲月染白了外婆的頭發(fā)。我有時看著，覺得像一座雪山，可我寧愿看到的是一座黑不溜秋的山！有時我真希望我有魔法，把外婆烏黑的頭發(fā)變回來！有時我真希望時間能停下它那匆匆的腳步，放過外婆，讓我多看看她！
歲月驅(qū)使皺紋爬上外婆的臉龐。我有時看著，覺得像蕩漾著漣漪的湖面，可我寧愿看到的是平靜的湖面！有時我真希望我有魔法，將外婆細(xì)嫩的皮膚變回來！有時我真希望時間能放下手中的雕刻刀，不要再在外婆的.臉上刻皺紋了！
時間過得快不是它的錯，可它拉開了我與外婆的距離，這就是它的錯。再過幾年，它就要把外婆帶離地面、帶離人間、帶離世界，帶到天上、帶到天堂、帶到另一個世界。
我只想說：時間，請你停下你的腳步，讓我像鮮花一樣感恩外婆，讓我像蒼鷹一樣感恩外婆，讓我像魚兒一樣感恩外婆！時間，我求你，給我點時間，讓我感恩外婆！
感恩的作文300字 篇2
常懷感恩之心有助于緩解壓力：減輕職場壓力，保持良好心態(tài)，對人們的健康尤為重要。
學(xué)會感恩，多做好事，感恩、做好事，除了社會道德層面的重大意義外，對自身健康十分有益。那些常做好事(善事)的人，心存感恩的人，身體更健康，更善于化解和應(yīng)對各種壓力和緊張情緒。
生命中學(xué)會感恩，當(dāng)人表現(xiàn)出善意舉動時，大腦會釋放出多巴胺，血液中復(fù)合胺的含量也會升高。這兩種物質(zhì)能使人在激動和緊張中平靜下來，使人心情愉悅，減輕壓力。最新研究還表明：類似于“愛”、“感激”和“滿足”這樣的情感，會刺激腦下垂體后葉激素的分泌。
該激素會使神經(jīng)系統(tǒng)放松，壓抑感減少，體內(nèi)各器官組織的含氧量顯著增加，腦部和心臟還有同步電流產(chǎn)生，體內(nèi)各器官的'運動更加有效，就像經(jīng)過一次康復(fù)治療，對健康極為有利。
珍愛生命 學(xué)會感恩，尋找成就感、學(xué)會傾訴、腹式深呼吸及食物輔助，藥茶調(diào)理都能很好的緩解職場壓力。
感恩的作文300字 篇3
感恩，應(yīng)該感恩對我們好的人，誰會感恩欺負(fù)自己的人呢？但我感恩，也許很傻吧，但我卻還是會去感恩這個人。
他叫李澤華，六年級，和我在一個學(xué)畫班。他個頭很大，很強壯。那時我剛到學(xué)畫班，他和我一起學(xué)國畫，他很愛罵我，如果反駁他幾句，他一拳就打得我喘不上氣來。
有一次，他無緣無故地罵我爸我媽是精神病人等臟話，我忍不住了，反駁了他一句，他說我很可愛。一拳打在我肚子上，打得我喘了半天氣。
就這樣一個星期、兩個星期過去了，我漸漸摸透了他的脾氣，懂得了如何不讓他生氣。因此，我挨打的次數(shù)越來越少，最后，幾乎再也不挨他的打了。相反，我倆卻漸漸成了好朋友，每次學(xué)完畫后相跟著回家。
我很感激他，因為若不是他，也許我還不懂該怎樣不惹他生氣，同時也使我增加了忍耐心。
有時候，不要只感恩于對自己很好的.人，應(yīng)該也要從反面去想。有些人，欺負(fù)你、騙你，也許是想讓你更堅強，更有忍耐心。
感恩的作文300字 篇4
高爾基曾經(jīng)說過：“世界上的一切光榮和驕傲都來自母親�！笨墒�，我覺得世界上的光榮和驕傲也有一半是老師的。
老師用一生的時間為我們奉獻一份光和熱，我們怎么能不會報給老師一份執(zhí)著學(xué)習(xí)的信念和自我挑戰(zhàn)困難的決心呢？
老師，您是天上的北斗星，照亮我們?nèi)松姆较颍荒且粭l小船，帶我們遨游知識的海洋；您是一條小船，帶我們遨游知識的.海洋；您是勤勞的牧羊人。讓我們依偎在你身旁慢慢成長。
我雖然不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但卻是我見過最優(yōu)秀的老師。我感受到了您無私的愛和無限的關(guān)懷，您的雙眼無時無刻都在慈祥地看著我們生活的一點一滴，教我們知識，給我們指引成功的方向是您最大的愛好。
如果老師您是藤上的花，我就是花朵凋謝后長出的小甜瓜；如果您是陽光和彩霞，我就是您細(xì)心照料下盛開的喇叭花。我要對著天空和大地呼喊：“老師，我愛您！您是我的另一個媽媽。”
老師，您給我們的愛，是世界上不會被污染的愛。這種愛，冰清玉潔，看著不起眼，卻有著巨大的力量。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煹穆殬I(yè)是辛苦的，同時也是偉大的。在此，我衷心地向全世界的老師說一聲：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
感恩的作文300字 篇5
我是一名普普通通的五年級小學(xué)生，也明白了什么叫感恩，今天，我在這里，要感謝的就是——社會。
社會，漢字本意是指特定土地上人的集合。社會在現(xiàn)代意義上是指為了共同利益、價值觀和目標(biāo)的.人的聯(lián)盟。社會是共同生活的人們通過各種各樣社會關(guān)系聯(lián)合起來的集合，其中形成社會最主要的社會關(guān)系包括家庭關(guān)系、共同文化以及傳統(tǒng)習(xí)俗。微觀上，社會強調(diào)同伴的意味，并且延伸到為了共同利益而形成的自愿聯(lián)盟。宏觀上，社會就是由長期合作的社會成員通過發(fā)展組織關(guān)系形成的團體，并形成了機構(gòu)、國家等組織形式。
我感謝社會，沒有社會，我們將一字不識，沒有社會，我們就沒有今天，那天，我看見那些環(huán)衛(wèi)工人累的筋疲力盡，就憑這點，難到我們不應(yīng)該 感謝社會嗎？我看見那些警察叔叔每天晚上都要站崗到深更半夜，就憑這點，難到我們不應(yīng)該 感謝社會嗎？我看見老師因為給我們講課而嗓子啞時的痛苦，就憑這點，難到我們不應(yīng)該 感謝社會嗎？就憑這幾點，我就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來報答社會！
同學(xué)們，我想，你們應(yīng)該都懂什么叫感恩吧，那么，就讓我們一起來報答社會，報答社會工作者，報答我們美麗的祖國，好嗎？
感恩的作文300字 篇6
我要感謝我的爸爸媽媽，感謝他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊嗟男难�。感謝這十年來對我的撫養(yǎng)和關(guān)心。借此機會我要向他們表達我長久以來埋在心底的.感激之情。
就先說說媽媽吧，記得今年春天，我由于騎自行車騎得太快，摔傷了嘴，媽媽整天吃不好睡不好來照顧我，直到我好了才松了口氣�，F(xiàn)在想起媽媽那充滿愛的眼神，就有一股暖流進入我的心田。
再說說最疼愛我的老爸，記得我七歲的那年，因為扁桃體發(fā)炎，要在焦作人民醫(yī)院做手術(shù)，爸爸白天要去上班，晚上還要來醫(yī)院幫媽媽照顧我，在我住院期間爸爸都是這樣子來回奔波的。我的病好了那天，感覺爸爸瘦了好大一圈。
爸爸媽媽對我的愛比山還高 ，比海還深，比天還藍，比樹還綠，我一定銘記在心，用實際行動來報答他們，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考優(yōu)異的成績，讓他們開心。
感恩的作文300字 篇7
在我未來到世上之前，上帝曾對我說：“孩子，為了讓你在人間受到保護，我在你身邊安排了一位守護你的天使。她會保護你，呵護你，教你一切你需要學(xué)會做的事情……”于是，我懷著對未來生活的無限向往和完美的憧憬，來到了這個陌生的塵世。
當(dāng)一絲余熱散發(fā)在我眼皮上時，我緩緩地睜開那蒙眬的睡眼，就觸到了含笑、慈祥的目光。這時，上帝溫柔、厚重的聲音又回響在我耳邊：“她就是那個天使，那個使者，她叫“母親”。
母親總是忙碌于我身邊，她那一張汗流滿面的臉總是閃此刻我眼前。
她的關(guān)愛，讓我溫暖；
她的無私，讓我感動；
她的博大，讓我震憾！
轉(zhuǎn)眼間，十一年過去了，當(dāng)年的我已是一名小學(xué)生了。但是母親在變老，漫長的歲月磨糙了她那白嫩的.手，流逝的時光帶走了她那幾撮烏黑的發(fā)絲，但是我對母親的愛仍然不變。
在這飄滿康乃馨芬芳的母親節(jié)里，我獻給母親一份女兒的衷心祝福！
感恩的作文300字 篇8
花兒感恩陽光，因為陽光使它開得嬌嫩；鳥兒感恩天空，因為天空讓它展翅飛翔；我最想感謝的是老師，因為老師讓我們獲得知識。
老師，您像細(xì)細(xì)的雨珠，正是有了您一點一滴的知識灌溉，我們才能開得如此嬌艷；老師,您像參天大樹，在您的庇蔭下，我們才能茁壯成長；老師，您像一把鑰匙，幫我們打開知識的大門；老師，您像一個燈塔，照亮了我們前進的方向。老師，您既是我們的良師，也是我們的益友。課間，您能與我們愉快的交談。在我們犯錯誤時，您會耐心地教育我們。您還記得上次大掃除嗎，我犯了錯誤，心里害怕極了，您不僅沒有責(zé)備我，還用溫柔的'話語鼓勵我，安慰我，使我更加知道自己努力的方向。
一眨眼，三年級上學(xué)期的時光已不知不覺過去一半了，您為了我們操碎了心。千言萬語匯成一句話――老師，您辛苦了！
感恩的作文300字 篇9
李老師在這特殊的日子里，我想對你說：“老師，您辛苦了！”
李老師，你是讓我最難忘的人，你就像是一顆石子，為我們鋪平了人生的道路。你每天踏著朝霞來，每天踩著晚霞疲憊不堪的回了家。你給我們上課，給我們處理發(fā)生的小擦傷，告訴我們?nèi)绾巫鋈说牡览�，讓我們走向成功之路�?/p>
李老師，你是一節(jié)臺階，你用那雙樸素的雙手托起明天的太陽，你帶領(lǐng)我們在知識的王國里遨游，帶領(lǐng)我們在書的.海洋里揚帆起航，讓我們走向更高的臺階。
李老師，你是我們依靠的肩膀，是你在我們悲傷的時候，給了我們動力，是你在我們失去信心的時候，為我們找回自信，是你在我們受傷的時候，關(guān)心我們，你常常說：“怎么樣了，快去醫(yī)務(wù)室！”在我們需要幫助時幫助我們，在我們犯錯是包容我們，你和我們同歡笑，和我們一起反思失敗的原因，我們喜歡你，李老師。
李老師我想對你說：“你辛苦了。”
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