【精華】感恩作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的感恩作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩作文 篇1
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對大地的感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪著一幅幅感恩的畫面，那是白云對藍天的感恩。
感謝我們的父母，他們給了我們生命和溫暖；感謝我們的朋友，他們給了我們關懷和友誼；感謝我們的老師，他們給了我們知識和幫助。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。唐代詩人孟郊，歷經(jīng)坎坷，貧困愁苦，母親為他送行時的情景久久不能忘懷。當他得知母親要來時，壓制不住內(nèi)心的歡喜，攜妻將雛，趕到城外去接母親。母子相依，熱淚盈眶，使人有感而發(fā)，才有了這首傳誦千古的.《游子吟》。
親情就是一生相伴的盈盈笑語；親情就是漂泊天涯的縷縷思念；親情就是兒女病榻前的關切焦灼；親情就是兒女成長的殷殷期盼。
時光如水，歲月如梭。父母臉上的滄桑印跡和日漸增多的白發(fā)換來我們的幸福成長。我們是否對他們心存感激？我們是否因為擁有它們而感到幸福呢？
相傳古時伯牙善于彈琴，他的琴音或志在高山或志在流水。鐘子期與伯牙相遇，他一聽便心領神會，兩人相見如故。子期死后，伯牙立誓不再彈琴。
我們比伯牙和子期要幸運得多，因為我們擁有許多知心的朋友。他們與我們分享快樂，分擔憂愁。我們對他們是否心存感激？難道我們不為擁有他們而感到幸福嗎？
從小到大，老師教我們知識，教我們讀書，教我們做人。不管是嚴厲還是寬容，都是出于對我們的愛。老師把一生奉獻給我們，我們是否心存感激？是否因為擁有他們而感到幸福呢？
想想你容顏漸老的父母，想想與你同窗共讀的同學，想想你和藹可親的老師。只要你抱著一顆感恩的心，幸福就會與你相伴！<
感恩作文 篇2
人要學會尊重生命，尊重他人。我們沒有理由嘲笑別人的渺小和卑微，因為：如果我們可以肆意地嘲笑不如我們的人，那我們一樣免不了被人嘲笑的命運。一只小小的蟲子，在常人的眼里是多么微不足道�？墒撬粯佑兄B強的生命意志，一樣有著自己要實現(xiàn)的目標。“我看見了一個偉大的戰(zhàn)士，一個身子小小卻背負著偉大夢想的英雄。”
這顆遺落的種子，終于窮盡力氣以它散發(fā)的生命光芒點亮了我們每個人的心。正在成長的孩子總是善變的，會不經(jīng)意忘記許多決心要做的事情;就像我們有時也會漸漸因為阻力而放棄當初堅持的夢想，只有種子，不放棄，不屈服，生生不息不是只屬于我們的詞語。
這個動人的故事值得流傳千古，肥壯的藏羚羊子心切，不顧生命安危，依然下跪，兩行清淚打動我們對自然、對動物塵封已久的眷愛。天上飛的鳥，地上跑的鼠，大自然的`一切其實都是通人性的，母愛是所有愛的最高境界，母親，是我們最偉大的親人。
作者回憶六歲時與外祖父上山挖蘭花的經(jīng)歷，對山上的風景做了細致的描述，使整篇文章讀來有身臨其境之感。而文末對蘭花習性的描寫可謂是點睛之筆，蘭花花香的清朗與通透，其天性的高潔與堅持，都給作者留下深刻印象，并訴諸筆端，感染了讀者。
感恩作文 篇3
又是一年盛夏，一股淡淡的康乃馨香在微微潤濕的空氣中氤氳開來，沖淡了這個季節(jié)本該有的燥熱，喚醒一顆感恩的心。
明月如鉤，清輝似玉。又是一個夜晚，月光碎了一地。只見燈光透過門縫倒映在如明鏡一般的瓷磚上。咦，外面的燈怎么還亮著?還聞見一股淡淡的康乃馨花香。
我緩慢地坐了起來，隨手抓起睡衣往身上一披，穿上拖鞋，我躡手躡腳地來到房門前，悄悄地打開一點點縫隙，目光隨著門框放去，原來，媽媽在幫我織毛衣，旁邊還放著一盆康乃馨。
只見她右手拿著針，不停地向前推，向左撥，把左手針上的`線全挑到右手的針上，拿針的手也總是一上一下飛快地起落著，速度永遠是那么快，還時不時地朝康乃馨看幾眼。不一會兒，左手的針就變空了，媽媽又把空針換到右手上繼續(xù)織，只見線團在慢慢縮小，直到最盡頭，她用完了一個又接著一個。媽媽一針一線地，仔仔細細地勾著，有條不絮的勾著，像是精密的機器在運作，但卻比機器多了一份濃濃的母愛。一針針，勾起了我心中無限的感恩，越織越暖。
昏黃的燈光將媽媽的身影無限拉長，抬頭，仰望。她那幾根顯目的銀發(fā)，我眼角在不知不覺中漸漸濕潤，低頭，沉思。原來，這就是成長的代價。
后來，這件毛衣一直伴隨著我到初一，每當穿起它時，總覺得聞見了一股淡淡的康乃馨香。現(xiàn)在穿起來，雖已有些緊了，或許，它是在提醒我不要忘記感恩吧，而且它卻也見證了我的成長。
春分徐徐，歌聲悠悠;柳葉彎彎，流水依依�；▋撼醴�，我愿給予你一路芬芳。
成長路上，陽光充盈心間。聽，花開的聲音�？矗歉卸鞯目的塑罢k爛開放。
感恩作文 篇4
“感恩的心，感謝有你······”當這首沁人心脾地回蕩在我的耳邊，總會讓我想起為我們付出太多太多的老師。
也許現(xiàn)在21世紀的“小皇帝”對這種想法會打一個大大的錯號。不是說老師作業(yè)布置太多，晚上要做到很遲。就是說老師太嚴格，太兇了。一大堆對老師的超級差的評語在生活中常見，埋怨著老師的錯。
如果反過來，站在老師的立場上想想，他們這樣做是為了什么？為了錢？大錯特錯，他們是為了能教育好我們，能讓我們學到更多的`知識。在復習時，發(fā)下來的一張張復習試卷是為了我們能在期末能考出好成績。深夜時，我們都進入夢鄉(xiāng)的時候，你是否想過老師還在屋里亮著燈為我們批改作業(yè)呀。俗話說：“皇帝不急，太監(jiān)急。”在臨近考試時，是老師在幫我們復習找材料，我們卻一副漫不經(jīng)心無所謂的樣子。當我們跨進大學校門的那天時，請不要忘記了老師。雖然作業(yè)有時候會多了一點，但你連這點苦都受不了嗎？雖然是比玩電腦和看電視苦，那你心里就想做一個無用的人嗎？
在一段廣告里，有一位女孩，是在希望小學長大的。后來又回到希望小學當教師。她來到希望小學就是為了報答哺育她成長的希望小學，這就是感恩。在四川大地震是，有一位老師犧牲了自己的生命來救他的學生。老師不是我們所說的“冷血動物”，老師也是為我們著想的。是老師把我們引向知識的大門，希望智慧可以永遠快樂地陪伴著我們。
這多少年來，粉筆染白了老師的縷縷頭發(fā)；這多少年來，嘈雜喧鬧聲成了老師的煩惱；這多少年來，厚如山巒的作業(yè)耗盡了老師多少個日日夜夜。老師為我們付出了許多許多。
學會感恩，冬天就不會寒冷；傳遞感恩，黑夜就不再漫長，快樂幸福的時刻就會陪伴在你我身邊。
謝謝你，老師！
感恩作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己-------”每當耳旁響起這首歌，我總會想到感恩。懂得感恩，是我們每個人的義務。一個不知道感恩的人，一定不懂得如何去愛別人。
從我們呱呱墜地，到長大成人，這一過程中，我們不知經(jīng)歷了多少挫折與困難，可是我們的父母卻一直陪伴著我們。在我們成功的背后，你是否想過，你的一切都有父母的付出？
植物的生長離不開太陽的照射，一個人的'生長離不開父母的關懷。在我們的人生中，有一盞明燈永遠照耀著你，那便是你的爸爸媽媽的目光。當我們遇到挫折時，父母會投來關懷的目光，似乎再告訴我“不要放棄”；當我們犯錯時，父母會投來嚴厲的目光，似乎在警告我們下回不要犯同樣的錯誤；當我們成功時，父母會投來贊許的目光，似乎在鼓勵我們要繼續(xù)努力。你所經(jīng)歷的痛楚，在他們眼里，就像針扎心一樣；你遇到幸福，他們會比你還高興，心里比吃了蜜還甜。
孟郊的那首《游子呤》里說：“誰言寸草心，報得三春暉。”生命是無價的，父母正是用無價的愛哺育了我們，使我們快樂的成長。這里，你可曾想過那些快樂的背后，蘊藏了父母的多少辛酸？可能數(shù)也數(shù)不清。而如果你不知道知恩圖報，那么你不就是在減低你的品德嗎？
感恩，或許是一雙襪子，或許是一雙擺放整齊的拖鞋，或許是一個微笑，或許是一杯茶，或許是一句貼心的話，或許是下雨時及時來到的那把傘，甚至可以是一個溫暖的擁抱，是一次溫馨的祝福。
雖然這些感恩的方式的價值不同，但是在孝的天空下，他們都是等值，都代表著對父母的一片真心、一片孝心。
朋友，讓我們的生命煥發(fā)光彩吧，讓我們?nèi)ジ卸魑覀兊母改笧槲覀兯龅囊磺�！對于父母的愛，我們應當感恩，來感恩他們所做的一切�?/p>
感恩作文 篇6
今天，我校舉行了一場激動人心的感恩勵志教育大型演講會。聽完后，每個人都熱淚滿眶。在場的家長、老師、學生等所有人都深有感受。
演講者是一位著名的心理家——關老師。她講話每一字每一句都抑揚頓挫，還配上不同的動作，講得娓娓動聽。關老師前后共講了好幾個故事，但每個故事都離不開一個內(nèi)容，都是感人的。它們都講了父母或老師，或者是其它人為了孩子都千辛萬苦。有的老師為了學生，放棄了自己的美好生活;有的父母為了供孩子讀書四處奔波;還有的為了孩子甚至失去生命……。父母、老師，還有那些幫助過你的人，你感恩過嗎?有句話說：“擁有一顆感恩的'心比昨日的才智更重要�！蔽覀円卸鞯娜撕芏嗪芏啵苍S你曾經(jīng)跟他講過，也許你沒有這樣的勇氣。所以，有一環(huán)節(jié)，就是讓學生對他們的老師、父母說一聲感恩的話和擁抱。當時現(xiàn)場氣氛十分激烈。后來，關老師又說了幾個十分感人的故事。有一個大概是這樣的，一個女人當時想和愛人一起離開人世，但是她為了孩子留了下來。兒子一開始很懂事，還考到了清華。但家里貧窮，沒錢上學，母親又捐血又是垃圾才湊足了學費和生活費。兒子拿了錢去北京讀書后，忘記了母親賺錢的苦，顧著拍拖、花錢。在有一天發(fā)現(xiàn)自己的母親暈倒在垃圾堆中才醒過來，發(fā)奮讀書。在我們生活中，像這樣的父母又很多很多，但他們這么做是為了什么?是為了我們、為了孩子。我們要學會感恩啊!我們要懂事、聽話、努力讀書、將來做社會上有用的人等來報答對我們好的人。于是又有一個環(huán)節(jié)，讓我們大聲的謝謝爸媽，大聲的說“我愛你!”。全體流下了感動的淚水，和父母擁抱在一團。直到結束后，我們的淚水才慢慢德停止。
今天關老師這么動人的演講，就是想我們明白一個道理。我們要擁有一顆感恩的心，去感恩撫養(yǎng)你的父母，關心你的朋友，幫助你的同學和教導你的老師。行動起來吧!我們要學會感恩。
感恩作文 篇7
中華文化浩如煙海、博大精深，它如同一幅五彩斑斕又不失文雅的畫卷。然而，書法是這一副五彩斑斕畫卷中最引人注目的一角。它有著獨特的氣質(zhì)和魅力，當我第一眼與它邂逅，便對它一見鐘情，從此便墜入愛河不可自拔。每當我揮動手中的毛筆時，就仿佛置身在一個阡陌交通、雞犬相聞的世外桃源。
光陰荏苒，流光易逝，回想起來，我學習書法已有四個年頭。然而，四年前的那段在我的深處依稀可見。
那時候，班里的字兒寫的都很漂亮，再看看我的字兒歪歪斜斜、彎彎扭扭，就像很多條小蟲子爬進了本上似的。每一次聽到表揚那些字寫得好的同學我的心就像被南極冰川覆蓋一樣，寒意刺骨、冷氣逼人。我內(nèi)心里也無數(shù)次渴望自己能夠把字寫好，于是我便告訴自己不可以再這樣下去，我一定要自己的書寫，讓自己不要再為書寫而煩惱和自卑。
當自己下定決心要好好練字時，我便央求給我報一個書法班，沒想到媽媽早有此意，只不過不想打擊我才沒說出來。當聽到我要下定決心好好的練字，媽媽的臉上頓時綻放出了映山紅般的燦爛笑容。就這樣，我們母女倆便心有靈犀的達成了共識。
不到一天的工夫，媽媽店便把書法班的事情落實了，感覺她比我還積極！第二天，我便懷著激動又忐忑的來到書法班。當我第一次走進書法教室，我就被這里的給深深的吸引了。書法教室里的課桌是那種很古樸的書案，整個教室里彌漫著一股淡淡的`墨香味，伴隨著墨香，我的心也跟著靜了下來。這樣的環(huán)境，讓我待一整天也絲毫不會有任何厭倦。
給我授課的書法老師名字很古典而且很好聽，叫公孫無涯。才聽公孫老師講幾分鐘的課，就讓我見識到什么叫學富五車、什么叫學識淵博、什么叫文質(zhì)彬彬、什么叫談吐不凡公孫老師先教我們?nèi)绾螆?zhí)筆握筆，還有寫字時正確的坐姿以及書法的基礎知識，等到實踐課時，老師每節(jié)課都會幫我分析每個字的間架結構，并親自為我們示范和臨摹，當我的某個字怎么都臨摹不好時，公孫老師會過來親自握著我的手，幫我臨摹的感覺和方法。
就這樣，半年之后，我感覺我的字很有進步，媽媽也覺得我的字進步不小，最重要的是，在的一次中，老師在全班同學面前表揚我書寫的飛速進步，老師用洗心革面和脫胎換骨這兩個詞語來形容我現(xiàn)在的書寫。然而，我始終覺得我自己還有很大的進步，于是跟隨公孫老師繼續(xù)學習。一年之后，公孫老師居然把我的書法作品貼在書法教室最醒目的位置上，并獎勵我一套精美的文房四寶，我覺得這是我有生之年到最強烈的成就感。
現(xiàn)在的我學習書法已經(jīng)有四年之久了，從楷書到隸書，從硬筆到毛筆，而且馬上就要接觸行書和小篆，書法已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，它是我的靈魂伴侶，是我精神世界里的一方凈土，是我的詩和。我要書法，是書法改變了我，讓我遇到了一個更加優(yōu)秀的自己。
感恩作文 篇8
古人云：“滴水之恩，涌泉相報。”一滴水能折射出太陽的光輝，也能匯聚成江河回報給大海。它感激太陽給了它活力，感激大海給了它生命。一滴水尚能知恩圖報，何況我們?nèi)四兀?/p>
自慚形穢只是徒勞，把感恩作為我們的美德才是明智之舉。
自古以來，感恩就是人們口傳心惟的佳話。傳說舜帝為了感激大禹治水有功，把帝位傳給他，落下“言必稱堯舜”的佳話，為后人贊不絕口。
項伯為了感激張良的救命之恩，不顧一切，連夜趕到劉邦軍中，把項羽攻打劉邦的消息告訴他，給后人留下“鴻門宴”的精彩一幕。
諸葛亮為了感激劉備的“三顧茅廬”之恩，傾心輔佐他打天下，在歷史的長河中扮演了重要角色。
錢學森、華羅庚出國學成后，不顧金錢的誘惑，毅然選擇報效祖國。與之相反的一些科學家卻經(jīng)不起金錢的誘惑，踐踏了感恩這一美德。
一位醫(yī)生為了感激十年前幫助過自己的小女孩，不惜一切代價幫她擺脫死亡的厄運，只為回報當初給他的一杯水和幾塊面包。
在現(xiàn)實生活中，感恩無處不在，它已溶入人們的思想，支配著人們的行動。在別人幫助自己后，脫口而出的一句話就是“謝謝！”一句“謝謝”雖不能代表什么，但它表達了內(nèi)心的`感激，也給了別人一份溫馨。
歷史告訴我們，感恩是亙古不變的美德，現(xiàn)實要求我們將它發(fā)揚光大。試想社會中沒有了感恩，愛將不復存在，世界將變得冷漠。由是觀之，社會需要感恩，人們離不開感恩。
世界雖大，感恩卻無處不有。它超越時空，悠久的歷史仿佛浮現(xiàn)在眼前，渺遠的宇宙仿佛近在咫尺。世界離不開感激，人人需要感恩。
落葉歸根是樹葉的感恩，狐死首丘是狐貍的感恩，雛鳥反哺是雛鳥的感恩，感恩讓世界充滿溫情與和諧，愿你我能常懷一顆感恩之心！
感恩作文 篇9
萬物皆有靈，靈美于感恩。萬物皆有性，性美于感恩。
——題記
我倚窗而觀，百無聊賴，像一棵殘枝落葉的孤獨的樹，呆滯地佇立著，在瑟瑟秋風中無味無趣地尋找那一處獨特的風景，卻一無所獲。身后的電視機像位暮年老者，聲音嘶啞地發(fā)出“沙沙”聲，像是在回憶過去美好的時光。母親喊我關掉電視機，洗手吃飯，我呆若木雞般漫不經(jīng)心地吭了一聲。此刻心里卻越發(fā)覺得無趣，像一潭死水，秋風都刮不起漣漪的死水，沉重呆滯，甚為無味，就連清水煮白菜的鮮味都缺乏。忽然間嘆了口氣，于是目光又如閃電般將窗外的景物一掃而光，想要為停留找點借口。
正準備起身離開時，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一群密密麻麻地跑動著的黑影，定睛一看，才看現(xiàn)了那是一群黑蟻。它們正在齊整的樹木下疾馳，踩著那層層疊起的枯枝敗葉，馬不停蹄，目不轉睛，專心致志地前進。我當然不知道它們在干什么：或許是在找尋食物吧，或許是著急回到它們那溫馨可愛的家吧！但它們究竟在干什么，我無從知曉了。
突然，它們停下了堅定的步伐，最前頭的黑蟻像是它們的指揮官，敏感地豎起兩只耳朵，四下里搜索著，忽然迅速低下頭，立馬豎起那個小手來，像是在說：“全員戒備！”我并不清楚它們的行為，但我明顯可以感受到這種緊張的氣氛，心像是握在手心的紙團，越來越緊了。忽然后面的蟻群動了起來，迅速趴下身子，悄悄抬起頭來，向著指揮手指的方向看去，似乎此刻它們的臉繃緊起來，而且有點兒焦急。本著好奇心，我也隨之望去，映入眼簾的是一場膠著的戰(zhàn)斗：一只蚯蚓正與一只蝗蟲扭打在一起，蚯蚓像根繩子般緊緊地捆住了蝗蟲，而蝗蟲則用似鋒利鉗子般的嘴巴死死地咬住了對方。本來是膠著不定的，但蚯蚓似乎因看見螞蟻而忽然畏懼起來，一不小心分了神。窮兇極惡的蝗蟲又怎會放過這個天賜良機？于是掙脫了蚯蚓的束縛，咬著它不放。
蚯蚓痛得扭動著身體，想要纏住蝗蟲，卻又無能為力，只能任憑蝗蟲惡毒地撕咬，以至于疼得似乎嗷嗷叫起來，那張臉似乎疼得扭曲起來，真是令人心酸。螞蟻似乎變得焦急起來，蟻群開始躁動不巡，此刻指揮官的手也變得更加堅定了，像一座屹立的大山，而它的神情也似乎扭曲了起來。我對這只蚯蚓不禁充滿了憐憫，不禁由衷地嘆了口氣。突然，指揮官的`手嗖地一下向著蝗蟲，蟻群瞬間包圍了蝗蟲，隨即雙方展開了一場激烈的斗爭；只見螞蟻如決堤的潮水般涌向蝗蟲，蝗蟲拼命掙扎，用身子甩開了一些螞蟻，卻終因體力不支倒了下去，敗在螞蟻腳下。指揮官迅速爬上蝗蟲，揮舞著手臂，就像占領了一座高地般，興奮地跳動著。
受傷的蚯蚓目不轉睛地看著這一幕，此刻它的眼睛中似乎灌滿了淚水，心中波瀾起伏，如浪花拍打堤岸般，充滿了溫暖與感激。忽然它轉身鉆進了土壤中，這又是去干什么呢？不過幾秒，它頂破土壤，像初生的小草般精神抖擻。接著它又從小洞中拉扯出一些東西，竟是它過冬的糧食！它感激不盡地將糧食推到了螞蟻的面前，臉上充滿了微笑，它向它們揮揮手，似乎在說：“謝謝了，兄弟們！”蟻群似乎不好意思了，臉紅通通的，這才收下了這彌足珍貴的禮物，歡奏凱歌后向蚯蚓告別，又上路了。
我心中大為震撼！動物間竟也有如此令人感動的行為！
突然母親又喚了我一聲。我想起母親平日對我的各種好，往事歷歷在目，像有一臺放映機在我腦海中播放著那些溫馨美好的往事般。耳畔突然響起“感恩的心，感謝有你……”這首歌，心中甚是感動，便感激地說道：“來了……”
感恩之心，人皆有之；感恩之意，物皆有之。至善至美，即為感恩。
感恩作文 篇10
隨著時光的流逝，小學生涯已經(jīng)快接近尾聲；看著窗外滑落的雨滴，不得不讓我想起那一個溫馨的下午。
記得那是個炎熱的夏季，接近放學時，天空的烏云驅走了白云，籠罩了大地，天色迅速地暗了下來，“啪唰！”雨從天而降，如萬根細針般的落了下來，遠方傳來震耳欲聾的雷聲，這時，沒有雨具的我，急得猶如熱鍋上的螞蟻，正苦思不知如何回家時，就在這個重要的時刻，突然，一只溫暖的手輕拍了我的肩膀，他把雨傘遞給了我，雖然我們倆始終緘默，但卻已從對方的眼神中看見了彼此的默契。
記得我們一起撐著傘，踏著聊天的腳步，一邊縱聲大笑，一邊往回家的方向走著。雖然只是把小雨傘，但卻讓我十分的難忘，感謝這把借來的黑色傘，不但能遮敝風雨，也傳遞這股溫暖情意，把四周變得溫暖、和諧。雨滴不再冰冷，而這把傘，不但印證了我們之間的深厚友誼，也把冰冷的雨滴逐一驅散。
記得在炙陽高照的操場上，我們總是肩并著肩作戰(zhàn)，迎接光榮勝利的'時刻；老師滔滔不絕的上課時，臺下竊竊私語、互相交談的我們，一起“享受”老師的責罵；下課也總會一起討論功課，聊些是非八卦，這些事，都是我們倆往日的美好時光，至今還是歷歷在目，真讓人懷念。
隨著畢業(yè)的日子一天一天地逼近，我們倆即將要各奔前程，在此，祝你在往后日子里，學業(yè)進步，能交到更知心的好朋友，再見了，我的摯友——江家豪，希望未來的日子里能夠再相見。
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