感恩的作文

時(shí)間:2023-09-22 13:04:24 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

(精華)感恩的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的感恩的作文,歡迎閱讀與收藏。

(精華)感恩的作文

感恩的作文1

  人要學(xué)會(huì)感恩,讀了這篇《用努力回報(bào)你》使我受到了很大的啟發(fā)。

  這篇文章的內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)孩子他沒有見過自己的父親一直是母親將他哺養(yǎng)長大,但由于母親在外工作他變得十分頑皮,染了頭發(fā), 學(xué)會(huì)抽煙,喝酒,每天打扮成小混混的模樣。之后母親和姨媽談話,他感到好奇便去偷聽,卻聽姨媽說“有個(gè)大學(xué)教授想和母親一起生活,但聽說有個(gè)兒子,希望兒子獨(dú)過,”母親卻說“不行,因?yàn)樗俏业膬鹤,我離不開他”后來他有聽鄰居說“母親曾有一段美滿的愛情,因?yàn)閾炝怂,卻和老公離婚了”他聽后就去努力學(xué)習(xí),終于考上了復(fù)旦大學(xué),一位丟棄的孩子卻得到養(yǎng)母全部的愛,是的,母愛就如同滋味甘甜的奶茶,讓人唇齒留香,又如同美味的紅酒,讓人回味無窮,母愛是偉大的,是無私的,我們要感恩父母,是他們讓我們坐進(jìn)窗明幾凈的教師,遨游在知識(shí)的海洋。但我們現(xiàn)在唯一能做的就是好好學(xué)習(xí),做一位有用的人,回報(bào)父母。

  正如文章所說我們只有用努力來感恩父母來回報(bào)父母。世界上沒有兩件事物,是完全相同的`,同在你頭上的兩根絲發(fā) ,也不能一般長短。然而,只有普天下的母親的愛,或隱或現(xiàn),或出或沒,不論你用斗量,用尺量,或是用心靈的度量稀來推測(cè),我的母親對(duì)于我,你的母親對(duì)于你,她的和他的母親對(duì)于他和她們的母愛是 一般的長闊高深,分毫都不差減。母愛是偉大的。

感恩的作文2

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您的窗前,明亮的燈光照耀我心房……”,每當(dāng)我想起這首歌,心中思緒萬千久久不能平靜,五味雜陳涌上心頭,是慚愧,是感動(dòng)……

  她圓圓的臉上總是掛著微笑,給人的感覺是那樣的親切。戴著眼鏡的她,眼神里時(shí)常透出溫柔似水的目光,是那樣的柔和,那樣的慈祥——她就是我的班主任郭老師。

  她不僅傳授我們學(xué)科知識(shí),更是耳提面命、諄諄教導(dǎo)我們?nèi)松览怼J撬龓Ыo我們每位同學(xué)春天般的溫暖,母親般的關(guān)愛。

  還記得剛開學(xué)時(shí),那天郭老師上完新課后,布置了幾道課堂練習(xí),同學(xué)們都輕松地寫著作業(yè),而我因?yàn)樯险n開小差,茫然無措地不知從何下筆。下課后,老師看出我沒交作業(yè)的窘迫,讓我放學(xué)后單獨(dú)留下來“補(bǔ)習(xí)”。放學(xué)后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等在教室,但是郭老師沒有批評(píng)我,只是不厭其煩地幫我講解一遍又一遍。在結(jié)束時(shí),溫柔地看著我,隨意地說了一句:“以后可別讓老師再加班哦!”。

  那一刻,我有些面紅耳赤,倉促地走出教室時(shí)看了一眼手表,竟然已經(jīng)快七點(diǎn)了!坐在父親的車上,望著郭老師的身影隨著公交車離去,我羞愧難當(dāng)!那一刻,我的內(nèi)心被某種譴責(zé)強(qiáng)烈的撕扯著,我仿佛瞬間明白她每個(gè)眼神、每句話藏著對(duì)我們的`愛!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話所說的不就是像郭老師一樣的人嗎?他們是一支甘愿犧牲的紅燭,照亮別人,燃燒自己;他們是辛勤的園丁,在美麗的大花園里培育祖國的花朵;他們是春的使者,將煦日的陽光灑滿人間,為全世界帶來光明!

  我們應(yīng)該心懷感恩,感恩像郭老師這樣甘愿犧牲又勤勤懇懇的千千萬萬的老師!

感恩的作文3

  “百善孝為先”。孝,是做人的根本。孝,就是要用一顆感恩的心,去善待和回報(bào)我們的父母,以實(shí)際行動(dòng)來為父母分擔(dān)一些憂愁、增加一點(diǎn)快樂。

  孝,不一定要做出驚天動(dòng)地的壯舉,也不需要更多的豪言壯語。往往一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),一件非常細(xì)小的事,就能回報(bào)父母、感恩父母。

  一次,爸爸感冒了,高燒不退,臉頰燒得像熟透了的紅蘋果一樣。我當(dāng)時(shí)并沒多想什么,隨手用涼水沖濕了一條干毛巾,輕輕敷在爸爸滾燙的額頭上。原本昏昏沉沉的爸爸,緩緩地睜開雙眼,用欣慰的眼神看著我,輕輕拍拍我的臉,高高地向我堅(jiān)起了大拇指。我當(dāng)時(shí)呆住了,有些驚詫。因?yàn)榘职值母袆?dòng),令我意想不到。

  還有一次,媽媽在家趕寫材料。當(dāng)時(shí)很熱,加之又停電。寫了一上午材料的媽媽,大汗淋漓,已經(jīng)浸透了背心。我心疼極了,想著要為媽媽做些事情。于是,我從房間找出一把很久沒用的'扇子,靜靜地坐在媽媽后邊給媽媽輕輕地扇風(fēng)。

  清爽的微風(fēng)徐徐地吹來,媽媽感到奇怪,向后一看,才知道風(fēng)從哪兒飄來。媽媽見我如此有孝心,連忙把我抱在懷里,充滿汗水的額頭緊緊貼在我的腦門,一遍一遍地說:“我女兒都會(huì)照顧媽媽啦,媽媽真是開心哦,謝謝我家懂事的玲寶陀!”

  原來一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),一件非常細(xì)小的事,就能回報(bào)父母、感恩父母。

感恩的作文4

  別人眼中的他,或許是一粒沙?墒牵谖倚哪恐,他卻是無價(jià)的寶石,一個(gè)值得崇拜的偶像。

  他,致力教學(xué)盡心盡力,博覽群書能妙筆生花,真誠而樂觀幽默。他,一直做的這樣出色,給我?guī)砹酥h(yuǎn)的影響。

  教學(xué),他揮灑成藝術(shù)。課上的非常好,愛學(xué)生沒商量。真誠,良師,益友,是學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)。他的課堂從來不會(huì)單調(diào),教室里經(jīng)常出現(xiàn)笑聲。他做的這樣漂亮,可是至今還算不上名師。他跟我說過,他一直在努力著,努力做一個(gè)更優(yōu)秀的教師,不辜負(fù)他的群學(xué)生們。

  想象,他想象是文字。讀書是他的至愛!都t樓夢(mèng)》,《西游記》他也閱讀!侗瘧K的世界》,《羊脂球》,幾乎要倒背如流……或許真的是“讀書破萬卷,下筆如有神”,他筆耕不輟,把自己的豐富想象真摯的情感都寄托在美妙的'文字上。這幾年的知名報(bào)刊上,也頻頻出現(xiàn)了他的名字,這簡直讓我佩服的五體投地。

  幽默,他帶到生活中。為人理解,真誠,他時(shí)時(shí)刻刻想著別人,忘記了自己。因?yàn)闀吹奶。那些平平常常的字眼仿佛有了靈性。他比喻一件事,想象,新奇。讓自己,他人,都快樂。

  這就是他,看起來一個(gè)平凡的人。從他身上,我學(xué)到很多很多。他是我的偶像,也是我生命中不可代替的人。

  他,就是我的語文老師。

感恩的作文5

  當(dāng)我們懷著一顆忐忑的心情,來到這個(gè)世界。當(dāng)我們?cè)隈唏僦邪l(fā)出精靈般的哭喊。是母親十月懷胎,賦予了人類一個(gè)嶄新的生命。從呀呀學(xué)語到跚跚學(xué)步,從無知的少年到為人父母,你可知道?父母為我們付出了一生的艱辛,撫育著我們。她們用無私的疼愛,呵護(hù)著我們。我們才會(huì)擁有今天精彩的人生。

  當(dāng)我們牽手漫步在花前月下,月影依吻嬌妻愛子,你是否感慰過父母的恩情?當(dāng)我們高朋舉杯同樂,你是否感恩過,路燈下父母哪蒼老的面容?“淡看事世去如煙,銘記恩情存如血!蔽覀円獙W(xué)會(huì)感恩,用坦誠之心去感恩父母,用真愛之心,去回報(bào)父母的養(yǎng)育之情。哪怕你面對(duì)父親那駝背的身影,哪怕你面對(duì)母親那蒼老的'花鏡,道一聲:爸爸您辛苦了!說一句,媽媽我愛你!就這么簡簡單單的一句話,哪怕我們的父母再承受更多的苦怨,他們也會(huì)“一解愁眉付天笑,蠟炬成灰燃終生”。因?yàn)槟闶撬麄兾ㄒ坏南M屠杳鳌?/p>

  身為苦寒士,一笑亦感恩。

  懷有一顆感恩的心,去感恩我們的父母,去感恩你周圍的朋友。無論你是否開心還是厭煩,哪怕你面對(duì)曾經(jīng)的傷害,我們都要學(xué)會(huì)去珍惜,去感恩。用我們坦誠的仁愛之心,去回報(bào)朋友的感慰之情。

  人生一世,草木一秋。人生總會(huì)遇到,這樣那樣的不悅或憤然,然而逆境中,觸使我們學(xué)會(huì)了沉思,學(xué)會(huì)了忍讓。不會(huì)祈求別人的施舍和憐憫。君子之心坦蕩蕩,滄海一笑泯千愁。人非圣賢誰無過?又何必再去計(jì)較誰對(duì)誰錯(cuò)。

  用我們的感恩之心,去感恩父母。用感恩之心,去感慰朋友。感恩上天的恩賜,讓我們擁有最完美的人生。感慰朋友永恒的摯愛和真誠。

感恩的作文6

  老師像蠟燭,犧牲了自己,照亮了了別人;老師像大樹,為我們遮蔭蔽楊;老師是園丁,精心修剪著我們這些參差不齊的小樹;老師像雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;老師是……

  悄悄地、悄悄地、我們二十一世紀(jì)的花朵來到了這個(gè)世上,到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸、媽媽要去上學(xué)。我永遠(yuǎn)忘不了我第一次走進(jìn)校園時(shí)是多么快樂、多么高興。老師那和藹的微笑、溫和的話語就像快樂的音符一樣譜出一首快樂的樂曲,讓我們?nèi)绨V如醉。

  就這樣老師在我心里播下了快樂的火種,我感受到的`大多數(shù)快樂都是因老師對(duì)我們的愛而起?嘈呐嘤覀兊睦蠋熢趷鄣穆飞祥L途跋涉,叫我們?nèi)绾巫鋈、怎樣處事。?dāng)我感受到知識(shí)的魅力時(shí),您在叮呤:孩子,別忘了努力呀;當(dāng)我們學(xué)習(xí)上失敗時(shí),您在鼓勵(lì):失敗乃成功之母 ,別灰心呀;當(dāng)我們遇到傷心事時(shí),您在安慰:孩子,振作起來!……您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們?cè)鯓尤ジ卸鲃e人。

  親愛的老師,因?yàn)橛心覀冞@渾濁的世界才會(huì)變得如此美麗,黑暗之中,才有指路明燈,迷茫的夜空才有了永恒的北斗。敬愛的老師,我把您一直視為自己的母親,您為了我們,嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn),培育出多少祖國的棟梁之材。誰又能知道,這其中包含著多少汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見證。

  最后,讓我們懷著一顆真誠的心來感恩老師。

感恩的作文7

  偉大的父母,是你們給了我生命,讓我走進(jìn)了一個(gè)絢麗多彩的世界。在我傷心的時(shí)候,您們像微風(fēng)一樣為我擦掉臉上的淚珠;在我獲得成功的時(shí)候,您們像太陽一樣為我露出笑臉,與我分享成功的喜悅。

  雖然我的爸爸、媽媽相貌不出眾,但是他們對(duì)我的關(guān)心,關(guān)懷并不是能用語言就能表達(dá)清楚的。

  爸爸、媽媽在我的'學(xué)習(xí)上十分關(guān)心,因?yàn)槲矣幸粋(gè)總是會(huì)患的小毛病,那就是粗心,使我每次考試都造成失誤?墒,爸爸媽媽每一次都是不厭其煩地為我糾正錯(cuò)誤。

  這還讓我想起了在一年級(jí)期末考試中發(fā)生的一件事,在數(shù)學(xué)考試中的時(shí)候,試卷一共有4面,我由于過于粗心,所以把第4面給忘記做,最后才得80多分。在四年級(jí)時(shí),又一次的失誤,所有的粗心,趕走了許多的屬于我的第一名?砂职、媽媽每一次都是認(rèn)真的為我糾正,不斷地鼓勵(lì)我,讓我改掉這個(gè)壞毛病。

  爸爸、媽媽不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我那么關(guān)心,在生活中也一樣無微不至。每天總是想讓我吃得飽飽的,穿得暖暖的;晚上至少都要起來三五次為我蓋被子?墒俏覀,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出。

  在人的一生中,爸爸媽媽的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的。我一定要以優(yōu)異的成績來報(bào)達(dá)我的爸爸、媽媽。

感恩的作文8

  在我成長的過程中,我要感謝爸爸媽媽,他們給予了我生命,撫養(yǎng)我成長;我也要感謝教過我的老師,他們授予我知識(shí),讓我得以成才;我更要感謝我們偉大的祖國,給了我們穩(wěn)定幸福的生活。

  我今年10歲了,爸爸、媽媽為了我的成長,付出了無私的愛。他們沒有因?yàn)楣ぷ髅Χ鲆暳藢?duì)我的關(guān)愛,總是抽出時(shí)間和我聊天、檢查我的作業(yè)、了解我在學(xué)校的情況、為我買漂亮的衣服、帶我吃愛吃的東西、帶我到公園玩、帶我到外地旅游。他們的愛陪伴我像小樹一樣,茁壯成長。

  記得去年冬天的'夜里,我突然發(fā)燒、嘔吐,這可急壞了爸爸、媽媽。他們趕緊帶我去兒童醫(yī)院,因?yàn)樽叩臅r(shí)候太著急,媽媽竟然忘了換鞋,穿著拖鞋就跑出去了。我想在那樣寒冷的冬夜里,媽媽一定凍壞了腳,可她卻豪無怨言,在醫(yī)院里,她跑上跑下,帶我化驗(yàn)、取藥;氐郊,她又一直照顧我到天亮,等過了兩天,我的病好了,可媽媽卻憔悴了許多。

  每次爸爸出差,天天都要給我打電話,讓我感到爸爸的溫暖。有時(shí),我還抱怨爸爸、媽媽工作忙不能滿足我的所有要求,現(xiàn)在,我知道那樣是不對(duì)的。我應(yīng)該理解他們,要用感恩的心,來體會(huì)爸爸、媽媽為我所作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并用我的所能報(bào)答他們。

  我還要感恩親愛的同學(xué)、優(yōu)美的環(huán)境等等,感謝所有給予我關(guān)愛的一切人。感恩的心將陪伴我成長,成長的歲月里我也會(huì)有一顆感恩的心。

感恩的作文9

  每個(gè)人都有自己的事業(yè),都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值:有的人轟轟烈成就卓著,做出了顯赫的業(yè)績。然而,我們回顧我們所走過的人生道路時(shí),追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭時(shí),我們往往會(huì)想起一個(gè),那就是我們的老師,是老師給我們輔就了前進(jìn)的路。

  當(dāng)我們傷心時(shí),老師安慰我們:當(dāng)我們失敗時(shí),老師鼓勵(lì)我們:當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí),老師在我們左右:當(dāng)我們迷失時(shí),老師引導(dǎo)我們。這一切就像園丁培養(yǎng)花朵,不求回報(bào),只求它生根.成長。

  也許只是一個(gè)微笑一個(gè)眼神一個(gè)豎起大拇指的姿式,但卻傾注著老師對(duì)學(xué)生深深的愛意;蛟S你會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而憤怒;或許你會(huì)因?yàn)槔蠋煹腻e(cuò)誤責(zé)罵而委屈。但那一切的一切正是一個(gè)平凡教師傾注全心全意對(duì)待學(xué)生的表現(xiàn),毫無保留將自身的愛意撒在學(xué)生身上,這愛意就像一把萬能的鑰匙,能打開我們心的枷鎖,讓陽光照進(jìn)我們的心靈,用愛的熱量驅(qū)散我們心里的陰霾,給我們努力前行的動(dòng)力。

  每一個(gè)老師表達(dá)自己對(duì)學(xué)生的.愛是不同的,有的老師以溫和的語言去關(guān)心我們的學(xué)習(xí),生活。有的老師沒會(huì)說太多的話,但愛的表達(dá)無處不在,只要你仔細(xì)的關(guān)察,你就會(huì)明白老師每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)神情所蘊(yùn)含著的深刻意義。

  讓老師的腳步永遠(yuǎn)留在我們心靈的最深處,讓我們無時(shí)無刻從心中感恩我們的老師,因?yàn)橛心,我們才更燦爛!

感恩的作文10

  落葉在空中盤旋譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍(lán)的空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的感恩。

  翻開歷史的畫卷,我們可見到吳猛恣蚊飽血的故事。吳猛早年喪母,后父親病重,在夏天蚊蟻很多,要用煙來驅(qū)蚊蟻,但他的父親怕煙,所以他舍己為人躺在床上用身子來吸引蚊蟻,從而使父親能睡個(gè)安穩(wěn)覺。再比如,黃香溫席,黃香是東漢時(shí)期江夏人,他早年喪母父親病重,他照顧父親,夏天為父親扇涼風(fēng),冬天為父親暖席子,這樣父親睡覺時(shí)就是暖的,用這件事來報(bào)答父親的關(guān)懷與照顧。

  再看今天,20xx年“感動(dòng)中國”的十大事件之一的田世國將自己的'腎移植到她母親體內(nèi)。她母親的腎壞了,要把壞腎切除換上新的腎,田世國慶聽說了,于是不畏任何艱苦,從外地回來,進(jìn)行腎移植。還有在汶川大地震的時(shí)候,當(dāng)?shù)氐慕處熥T千秋在這次地震中救出了四個(gè)孩子,發(fā)生地震時(shí)正在上課,正在上課的老師譚千秋,緊張的疏導(dǎo)學(xué)生離開,嘩的一聲,樓塌了,當(dāng)中有四個(gè)學(xué)生被困在那兒,譚千秋奮不顧身的去救他們,把他們救出來了,老師松了口氣,譚千秋救了四個(gè)孩子,就讓他們有了四個(gè)完整的家。

  因?yàn)楦卸鞑庞羞@個(gè)多彩社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,咱父母感恩老師,感恩同學(xué)。感謝他們對(duì)我們的幫助。讓我們?yōu)楦改赶茨_,為老師服務(wù),給同學(xué)幫助。理解父母理解父母腳上的痕跡,讓我們感謝他們。

感恩的作文11

  生活中媽媽對(duì)我的關(guān)懷是無微不至的。

  每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),總會(huì)餓得要命,吃飯時(shí)狼吞虎咽,只是媽媽總是細(xì)語的說:“慢點(diǎn)吃飯菜多著呢!搶著吃會(huì)傷著腸胃!、每當(dāng)我推著自行車出門上學(xué)時(shí),媽媽總是會(huì)慈祥的對(duì)我說:“路上慢點(diǎn)騎,別摔著,注意要靠右邊走!

  每當(dāng)晚上只看電視而不吃飯時(shí),媽媽媽總是會(huì)嚴(yán)厲的.對(duì)我說:“快去寫作業(yè)!學(xué)生,學(xué)生,就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,你這樣只看電視就能學(xué)習(xí)好啦?”

  這些“煩人”的嘮叨,已形成了我生命中最和諧的交響曲,最美妙的旋律,最樸實(shí)、最真摯的愛音符。

  每當(dāng)下雨時(shí),爸爸總想送我去上學(xué),但每次都被媽媽攔住,她說:“孩子已經(jīng)不小了,下點(diǎn)雨怕啥讓她自己上學(xué)去!”不懂事的我聽后總會(huì)想:我就讓你看看,我自己也能上學(xué)!我拿起雨傘就往外走,一回頭,無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的嘴角邊露出一絲微笑。

  噢!我明白了!媽媽是最愛我的!于是,我膽更大了,邁開步子,走進(jìn)雨簾之中,同時(shí),也多了份自信。

  我愛媽媽,更感激媽媽,她給了我生命,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了。

  如果說家是一個(gè)大舞臺(tái),那媽媽便是舞臺(tái)上最主要的角色;如果說家是一片廣闊的水域,那么,媽媽便是停泊的港灣。如果有機(jī)會(huì),我會(huì)懷著一顆感恩的心。大聲對(duì)母親說“爸爸,媽媽,我愛你!

感恩的作文12

  我有個(gè)好媽媽,她今年34歲,大大的眼睛,高高的個(gè)子,不胖不瘦的身材,小小的嘴巴,有點(diǎn)高蹺的鼻子長的很好看,她披著長長的頭發(fā),好像一道美麗的瀑布,她那紅撲撲的臉上每天都掛著笑容。

  媽媽心地善良,對(duì)人總是充滿愛心,遇到窮人總是伸出援助的手,她一天天工作很繁忙,但是回家什么都干,為了我為了爸爸為了家,她付出很多。有一天,我發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角出現(xiàn)了2根白發(fā),啊!一定是媽媽每天很晚陪我寫作業(yè)而勞累的,我敘述一下那天晚上的情景:那天老師留作業(yè)留的非常多,我寫完這樣寫那樣,可怎么也寫不完,我寫完語文作業(yè)已經(jīng)10點(diǎn)多了,我發(fā)現(xiàn)媽媽在沙發(fā)上睡著了,我叫醒了媽媽,讓她快點(diǎn)上床睡去,可是媽媽說:“不,我不困,只是眼睛疼休息一會(huì)就好了!蔽艺f:“媽媽您還是在騙我,您明明都已經(jīng)睡著了,還干嗎說理由啊!边@時(shí)媽媽用嚴(yán)厲的語氣說:“你學(xué)習(xí)好就是報(bào)答媽媽!蔽衣犃藴I水不禁奪出眼眶,我這時(shí)候拿出了數(shù)學(xué)作業(yè),認(rèn)真的寫起來,寫完之后我讓媽媽看了作業(yè),就洗了洗腳上床睡覺去了,在床上我想起了毛主席寫的一句名言:好好學(xué)習(xí),天天向上。以后我做什么事的`時(shí)候都要認(rèn)真。這條名言,今后就成為激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力!

  媽媽平凡而偉大!女兒我想跟您說:我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),來報(bào)答你對(duì)我的愛。

感恩的作文13

  每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌,我心里總會(huì)感嘆:爸媽,是這樣的愛我們,我們難道不應(yīng)該用一顆感恩的心來報(bào)答他們嗎?

  爸媽的愛,是這樣的溫馨,這樣的幸福,感恩的心。

  他們夜以繼日地為我們操勞,卻不曾要我們兒女感恩。

  爸媽的愛如滔滔江河,永遠(yuǎn)也不會(huì)停息,而我們卻像一條小溪,在江河的呵護(hù)下,細(xì)水長流。

  母愛是偉大的,也是平凡的,在溫柔里夾雜著一絲絲關(guān)懷。

  父愛是無私的,也是默默無聞的,在嚴(yán)厲里夾雜著一絲絲仁慈。

  也許,在每一個(gè)孩子的心里,爸媽分擔(dān)著不同的愛。

  父親的愛就是生活上的支柱,與母親不一樣。

  母愛是溫柔的,我們更容易被這種愛打動(dòng),母愛在我們眼里,永遠(yuǎn)是最美麗的。

  母親總會(huì)在我們最需要的`時(shí)候出現(xiàn),做我們精神上的支柱。

  記得有一次,天下起了大雨,那時(shí)是放學(xué)時(shí)間,同學(xué)紛紛出校門,家長都在外邊等著自己的兒女。

  我焦急地等待著媽媽,校門口的人漸漸稀少了,雨更大了。

  我朦朦朧朧地看到了一個(gè)人影,原來是媽媽。

  媽媽一看見我,就連忙把她身上的雨衣往我身上套,我看著媽媽那被淋透的身體,我好感動(dòng)。

  感恩的心,是一個(gè)人必須擁有的一顆心。

  爸媽的愛,是任何東西都無法比擬的,可貴的它是無價(jià)之寶。

  如果世界上的每一個(gè)人都能懷著一顆感恩的心,來回報(bào)身邊的人,那世界將變得更美好。

感恩的作文14

  感謝那些關(guān)心我的人。我感謝那些幫助過我的人和善良的人。感激那些知道和不知道的孩子。祝大家平安幸福!

  感謝聰聰:永遠(yuǎn)不會(huì)離開的.朋友,我們永遠(yuǎn)在一起。女人。來吧。

  謝謝東哥:謝謝哥哥陪我。有一個(gè)哥哥是非常幸福的。

  感激晶晶:好好照顧自己,最擔(dān)心你。天氣很冷。好好照顧自己。

  我感謝閆妍,小姚,彪哥,賈山,賈信,許多老同學(xué):你不能忘記我,每個(gè)人都應(yīng)該沒事。對(duì)不起,今年元旦我不能再回家了。你必須快樂!來吧。

  感謝丁慧姐姐:我是在異國他鄉(xiāng),最溫暖的人。

  欣賞貝貝:雖然糾結(jié)的傷害。然而,我在異國他鄉(xiāng)是一個(gè)非常好,非常好的人。

  謝謝你,陳晨:哈哈,在一起很舒服。永遠(yuǎn)相伴的溫暖。

  謝謝田甜姐姐(慧姐姐):關(guān)心我們的姐姐,開心點(diǎn)。姐姐,我們一直愛你。嘿嘿~

  感謝張旭和117姐妹,特別是尤佳和蹇宏:感謝你們?cè)趯?shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中的幫助。鞠躬~哈哈,大家加油!

  謝謝亞東、賓斌、肖淼、張橋,謝謝你。你的溫暖讓我珍惜一生。我相信很多年后,我們都會(huì)幸福。

  我感謝后宮的大臣們。雖然這種等待可能沒有必要,但我還是想繼續(xù)等待。哈哈,歡迎來到七王宓。

  感謝那些關(guān)心我的人。我感謝那些幫助過我的人和善良的人。感激那些知道和不知道的孩子。祝大家平安幸福!

感恩的作文15

  有首歌是這樣唱的:“接受我的關(guān)懷,期待你的笑容,‘人’字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐…… ”是的,每當(dāng)別人給予我們關(guān)懷,我們就要學(xué)會(huì)感恩,把這種情帶到每一處角落。

  我感恩一個(gè)陌生人,他在我困難的時(shí)候幫助了我。那是一個(gè)深秋的黃昏,我孤獨(dú)的坐在公交站臺(tái)旁。唉!今天出去玩,回來竟把車費(fèi)弄丟了,家離這兒又遠(yuǎn)。我身邊經(jīng)過了許多人,但他們大都行色匆匆的趕路,沒有一個(gè)人注意到我個(gè)可憐的家伙。我顯得很無助。又一輛車開走了,馬路上的灰塵又被揚(yáng)飛了。我不得不用袖口捂住口鼻。又過了很長時(shí)間,我見干等也不是辦法,正要站起身徒步回家時(shí),一個(gè)聲音把我嚇了一跳。

  “這位同學(xué),你在這干什么呢?”我回頭一看,一位與我年齡相仿的男孩子正站在我身后!鞍,別提了!蔽覠o精打采的回答道,“今天出去玩,竟把車費(fèi)弄丟了,家離這又遠(yuǎn),你說我怎么辦?”說罷,我拍拍身上的塵土,轉(zhuǎn)身朝家的方向離去!暗纫坏龋 蔽肄D(zhuǎn)過身,那男孩把我拉到站臺(tái)上,塞給我一元錢,“給,你拿著坐車吧,我還有錢!”“這怎么能行呢,我……”話沒說完,一輛公交車開了過來。“快上車吧,這是今晚的`末班車了!蹦泻盐彝粕狭塑嚒N夷救坏卣f了聲 “謝謝”之后,轉(zhuǎn)身朝座位走去,好累呀。我找了個(gè)靠窗的座位,感受著晚風(fēng)的撫摸。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在狂奔。定睛一看,是站臺(tái)上的那個(gè)男孩!什么?他,他不是說還有錢嗎,怎么……看著他那張疲憊的臉,我學(xué)得他好可愛!

  車漸漸超過了男孩,此刻我才發(fā)現(xiàn),今晚的風(fēng)景,真美!

  從那以后,我便知道了什么叫感恩。我把感恩化作了小小的善舉,帶到了社會(huì)的方方面面。

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