小學(xué)生感恩作文400字

時(shí)間:2022-12-29 07:18:46 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿
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【精華】小學(xué)生感恩作文400字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生感恩作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)生感恩作文400字3篇

小學(xué)生感恩作文400字 篇1

  她,亭亭玉立,白里透紅的臉嵌者一雙水汪汪的大眼睛,像藍(lán)寶石那樣清澈、透明。抿嘴一笑,兩腮就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩~~她就是我班的數(shù)學(xué)老師陳秀麗。

  陳老師,你高超的教學(xué)藝術(shù)令我們佩服。課堂上,您一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí),一筆一畫地為我們范寫一個(gè)個(gè)方塊字,又手把手地教我們做題。初學(xué)寫字時(shí)的情景歷歷在目。那時(shí),我寫字姿勢(shì)不正確,而自己形成了習(xí)慣。是你耐心地幫我糾正,從示范到手把手地教。你總是嘮叨寫字要注意三個(gè)一,我牢牢記住你的提醒,并能堅(jiān)持練習(xí),F(xiàn)在,我的字比以前提高了很多。這一切都凝聚著你的心血。

  陳老師,您對(duì)同學(xué)的關(guān)心更是無(wú)微不至。記得有一次,我不小心把臉劃破了,周圍的同學(xué)嚇呆了,你看見(jiàn)了,三步并作兩步跑過(guò)來(lái),并輕輕地扶著我來(lái)到醫(yī)院給我治療。在那一刻,我覺(jué)得你不像是我的老師,倒像是我的媽媽。這樣的.事舉不勝舉。

  寒來(lái)暑往,你為我們?nèi)找共賱冢愕念~頭上已有絲絲皺紋。你的面容憔悴了許多。記的,你的胳膊受傷時(shí)還惦記著我們的學(xué)習(xí),無(wú)論什么都改變不了你那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。

  陳老師啊陳老師,在我們心目中,你是燈塔,照亮我們前進(jìn)的路,你是舵手,指引我們前進(jìn)的方向,你是工程師,塑造我們純潔的心靈,你是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨,你是肥沃的土壤,我們?cè)谀膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)。在你這位辛勤園丁的精心呵護(hù)下,我們這一棵棵小樹一定會(huì)成長(zhǎng)為一株株參天大樹。您就等者桃李滿天下的那天吧!

小學(xué)生感恩作文400字 篇2

  在現(xiàn)今的社會(huì)中,有許多人依舊“身在福中不知福”!因?yàn)樗麄兲^(guò)于好命,因此不知道自己有多么幸福,而不知感恩,我們能活到現(xiàn)在富足的社會(huì),不知要感謝多少人,所以我最想說(shuō)的一句話就是:“感恩啦”!

  隨著自己年紀(jì)的增長(zhǎng),讓我知道,感謝的重要性,一句感謝他人的話,如同一句良言,讓人時(shí)時(shí)刻刻都感到歡樂(lè)以及溫馨,所以多給周遭的人一些鼓勵(lì)的.話語(yǔ),也可以增進(jìn)彼此的感情。

  而這一句“感恩啦!”不一定完全是用口語(yǔ)表達(dá),有些時(shí)候可能只是稍微點(diǎn)一下頭的動(dòng)作或一個(gè)淺淺的微笑,也可以讓對(duì)方了解你的心意;而這句話也不一定只能對(duì)一人說(shuō),也可以對(duì)“事和物”表達(dá)自己的感謝之意,久而久之,馬上就能養(yǎng)成懂得“感恩”的好習(xí)慣了!

  而我為什么會(huì)這么執(zhí)著于“感恩”這件事,完全都是因?yàn)閷W(xué)校老師講的一則故事:故事的主角是一位歌聲優(yōu)美的女王,這位女王的獨(dú)特嗓音,當(dāng)世無(wú)雙,但是她卻有一個(gè)致命的缺點(diǎn)————長(zhǎng)像丑陋,而她為什么會(huì)變成這樣,是因?yàn)樗陷呑訒r(shí),完全不會(huì)感謝,事事都要和別人比較,凡事只會(huì)怪東怪西,因此老天爺才會(huì)給她一點(diǎn)懲罰,使她變成現(xiàn)在這副德性。而這篇故事給我的啟示是:凡事怨天尤人,不懂感恩的人,下輩子就不會(huì)有好的下場(chǎng)!而這也讓我更注重“感恩啦!”這句話!

  “感恩啦!”不只是一句簡(jiǎn)短有力的廣告口號(hào)而已,在我心中有個(gè)非常重要的地位。這就是我現(xiàn)在最想告訴大家的一句話——“感恩啦!”

小學(xué)生感恩作文400字 篇3

  六年來(lái),我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生長(zhǎng)成了一個(gè)步入中學(xué)的少年,六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,六年的酸甜苦辣我又怎能輕易忘記?

  還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我的啟蒙老師——當(dāng)時(shí)的班主任肖老師,她帶著我們幼小的心靈走進(jìn)了我們小學(xué)的第一堂課!癮,o,e,…”肖老師讓我們感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。三年級(jí)時(shí),我們換了一位中年老師,她的身體雖然不是太好,但她依然為了我們?nèi)找共賱凇_記得她一次又一次鼓勵(lì)我發(fā)言,一遍又一遍教我們寫“靜生慧”是她教會(huì)我們做人的道理。五年級(jí)時(shí),我們又換了一位和藹可親,平易近人的老師。她的胃不是很好,曾做過(guò)多次手術(shù),但她依然拖著病重的身體來(lái)給我們上課。每一節(jié)課她站的時(shí)間長(zhǎng)了都要坐一會(huì)兒才能給我們繼續(xù)上課。當(dāng)她把自己的身體情況告訴大家時(shí),在場(chǎng)的.許多同學(xué)都哭了。從此大家好像都懂事了很多,好像都在攢著勁,用自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。

  今天,我和求實(shí)的校友,小學(xué)的同學(xué)們一起回到我們的母校——二師附小。我們來(lái)到我們的教室,這里是我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)的地方,曾經(jīng)在這里朝夕相處,在這里一起玩耍,歡笑,悲傷。

  六年了,學(xué)校的大楊樹又新添了六個(gè)年輪。母校,我們回來(lái)了,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們的養(yǎng)育之恩!

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