小學(xué)生感恩作文

時(shí)間:2022-12-24 08:11:26 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生感恩作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生感恩作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生感恩作文8篇

小學(xué)生感恩作文 篇1

  我能生活在這樣美好、精彩的世界里,是因?yàn)槲业母改葛B(yǎng)育了我。他們教會(huì)了我人生中的每一個(gè)第一:是他們教會(huì)了我說(shuō)第一句話;是他們教會(huì)了我寫第一個(gè)字;是他們教會(huì)了我走好人生的第一步:是他們教會(huì)了我……如果沒(méi)有親愛(ài)的父母,就沒(méi)有我的今天。

  父母無(wú)微不至地關(guān)心著我的生活。記得我每次過(guò)生日的時(shí)候,爸爸媽媽都要給我買生日蛋糕和禮物。可到父母自己過(guò)生日的時(shí)候,他們卻沒(méi)有慶賀,也沒(méi)有買生日蛋糕。我勸媽媽買一個(gè)蛋糕過(guò)生日,媽媽卻說(shuō):“我過(guò)不過(guò)生日沒(méi)關(guān)系,只要你開心,媽媽就開心!边記得七歲那年,我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見我不對(duì)勁,急忙給我量體溫。過(guò)了一會(huì)兒,把體溫計(jì)拔出來(lái)一看,40度了。他們心急如焚,急忙背起我向醫(yī)院跑去。去醫(yī)院的路是那么的漫長(zhǎng).那么的難走。也許是路太滑,走著走著,爸爸不小心把腳扭了。我要求下來(lái)自己走,可爸爸卻說(shuō):“不行,你已經(jīng)生病了,哪能讓你自己走!”這時(shí),淚水模糊了我的眼睛。

  父母不僅對(duì)我的.生活很關(guān)心,對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。二年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,有一次才考了50分。媽媽看到試卷后,沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我,只是用手指戳了戳我的腦袋.說(shuō):“以后可不能這么粗心了。”然后一題一題地教我,直到我弄懂為止。

  父母為我付出了這么多,我一定要努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

小學(xué)生感恩作文 篇2

  今天是一年一度的教師節(jié)。小女還六點(diǎn)就起床,邊洗臉梳頭邊想:該給老師送什么呢?……不一會(huì)兒,她背著書包上學(xué)去了。

  在上學(xué)路上,小女孩看見了一朵小菊花,!這可讓小女孩記上了一年前,老師在課堂上無(wú)意中講到她很喜歡小菊花。小女孩自言自語(yǔ)地說(shuō):“就送小菊花吧!”說(shuō)完,她跑到草地上把那朵小菊花小心翼翼地栽了放在手心,然后又開始找。

  小女孩認(rèn)認(rèn)真真的找啊找,終于找到了八只小菊花,她正要去栽時(shí),她一不小心被地上的一塊石頭弄摔到了,她快速地站起來(lái)拍了拍衣上的沙子,并沒(méi)有一絲不開心的神情,因?yàn)樗氲嚼蠋熣f(shuō)的話“每件成功事情的背后都有一定的付出”小女孩繼續(xù)栽花,不一會(huì)兒,她把栽到的九朵花用剪刀修剪了一下,那花更好看了~小女孩拿著美麗的.小菊花高興地向?qū)W校跑去。

  小女孩來(lái)到學(xué)校第一時(shí)間來(lái)到老師的辦公室窗前,時(shí)間很早,所以校里只有值日生沒(méi)有老師,小女孩把小菊花插在老師筆筒里,她看到老師的日歷還是九號(hào),她幫老師翻過(guò)一頁(yè)。同時(shí)他看到了老師的眼鏡,還打開著的語(yǔ)文書和地球儀,她知道老師昨晚一定是預(yù)課預(yù)晚了所以落下了眼鏡,還有,今天講的課是《只有一個(gè)地球》,老師就連今天上課用的地球儀都準(zhǔn)備好了,看!老師對(duì)我們多好。±蠋熅拖裣灎T燃燒自己照亮別人!……

  慢慢地,老師快回來(lái)了,小女孩高興地回班了。說(shuō)真的,還真不知她心頭有多甜呢?

小學(xué)生感恩作文 篇3

  您很少發(fā)脾氣,多數(shù)還是站在我們的角度來(lái)教育我們,所以3班的課堂才能充滿歡笑。您就像3班的`大家長(zhǎng)一樣,關(guān)心著我們。老師,您把愛(ài)的知識(shí)傳給了我們,您在教育平凡崗位上,灑下一無(wú)盡的汗珠,為我們豎起了一個(gè)個(gè)閃光的路標(biāo);為我們修筑了一條條通向理想的橋,同時(shí)也為我們照亮了前進(jìn)的路,老師,我想說(shuō):“您辛苦了,您是我心中最好的老師!”

小學(xué)生感恩作文 篇4

  心存感恩,學(xué)習(xí)中才會(huì)少些怨氣;心存感恩,生活中才會(huì)少些煩惱;心存感恩,生命中才會(huì)多些快樂(lè)。生命旅途中,感恩能遇到你——我的語(yǔ)文老師。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我背著書包,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,成為了這個(gè)陌生班級(jí)中的一員。望著班級(jí)里一張張面帶微笑卻又及其陌生的臉,我心里既興奮,又擔(dān)心。興奮的是老師和同學(xué)們對(duì)我的熱情歡迎,擔(dān)心的是學(xué)習(xí)方面跟不上同學(xué),擔(dān)心會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。不一會(huì)兒,我的手心就急出了汗,我怯怯地抬眼望您——我的班主任,我的語(yǔ)文老師,發(fā)現(xiàn)您正溫柔、慈愛(ài)地看著我,那溫暖的目光將我從緊張的窘?jīng)r中解救出來(lái),讓我立刻鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣,樹立了學(xué)習(xí)的信心。從那一刻起,我便認(rèn)定了您是我小學(xué)生涯中最重要的良師益友,最重要的一盞指路明燈。

  雖然那時(shí)的'我還只是一個(gè)可有可無(wú)的試讀生,但是老師您對(duì)我并無(wú)偏見,無(wú)論是座位的安排,還是作業(yè)的批閱,您都一視同仁,在您心里:好像從來(lái)不知道我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的試讀生。您把我當(dāng)成正式的學(xué)生來(lái)教。每次發(fā)回的作業(yè)本里,我總能看到不準(zhǔn)確的答案旁,有您幫我訂正的答案,旁邊還批注著詳細(xì)的解題思路,那一行行的紅色字體,仿佛一個(gè)個(gè)鼓舞人心的笑臉。從此,我變得比以前更加刻苦努力,心中只有一個(gè)強(qiáng)烈的念頭:必須留下來(lái)!

  上課時(shí),我專心致志地聽講,一絲不茍地完成作業(yè),并不是為了得到您的表?yè)P(yáng),而是為了證明我想當(dāng)您學(xué)生的欲望。我之所以能飛快地融入這個(gè)溫暖的班集體,是因?yàn)槲野涯屯瑢W(xué)們當(dāng)伙伴、當(dāng)朋友、當(dāng)知音、當(dāng)親人。

  老師,做了您一年半的學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣溫暖人心的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的,明燈是這樣照亮人生的。

  老師,學(xué)習(xí)路上,感恩有您的指點(diǎn);生活路上,感恩有您的關(guān)懷;成功路上,感恩有您的付出。

小學(xué)生感恩作文 篇5

  今天是正月十五,中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

  我起了個(gè)早,跑進(jìn)廚房。趁父母還在洗漱,將冰箱里的湯圓拿了出來(lái)。我要把湯圓煮給他們吃,讓他們品嘗到最甜的味道。

  我開始動(dòng)手了。首先我在鍋?zhàn)永锓派线m量的水,開始煮。大概三分鐘后,水終于開始沸騰了。我再小心翼翼的.把湯圓一個(gè)一個(gè)放入水中,不然水很容易濺開來(lái),燙傷手。好了,在耐心的等待,等湯圓浮起來(lái)吧!

  不一會(huì)兒,湯圓慢慢浮了起來(lái),在水面翻滾。還要等一會(huì),因?yàn)閯偢∑鸬臏珗A還沒(méi)有完全熟透。又過(guò)了一會(huì)兒,一切都差不多了,我才把燃?xì)庠铌P(guān)了。打開鍋蓋,一股熱氣涌了上來(lái)。

  我準(zhǔn)備好三只碗,用勺子撈起湯圓放進(jìn)碗里。再把它們放在桌子上,每人一雙筷子。這時(shí)候候,老爸老媽都來(lái)了,看著那碗我煮的湯圓,心中有說(shuō)不出的欣慰。老媽高興地說(shuō):“哇!我們的兒子真乖,會(huì)煮湯圓了!”大家都笑了,我們一家三口沉浸在湯圓的甜蜜和家庭的幸福之中。

  感恩,哪怕只是一件微不足道的小事,它也會(huì)讓被感恩的人獲取無(wú)限心靈的溫暖。感恩,同樣是一件能讓自己享受到快樂(lè)的事。

小學(xué)生感恩作文 篇6

  為了迎接即將到來(lái)的6月16日“父親節(jié)”,為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,六月十三日下午第三節(jié)課新篁二(1)班,開展了豐富多彩的“感恩父親”主題班會(huì)活動(dòng)。

  在班會(huì)活動(dòng)課上,班主任老師首先給隊(duì)員們介紹了父親節(jié)的由來(lái)及其意義,觀看反映父親情感和生活的.視頻文章,聽取名人孝敬父親的故事,欣賞歌頌父親的歌曲,讓學(xué)生懂得父親在養(yǎng)育兒女的過(guò)程中所付出的愛(ài)與汗水,感受父親的養(yǎng)育之恩。同時(shí),教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的感恩之情,為父親捶捶背,為父親洗洗腳,為父親倒杯茶,為父親唱首歌……

  通過(guò)活動(dòng)使隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)父親的偉大和父愛(ài)的深沉,密切了父親與孩子之間的感情,讓隊(duì)員懂得滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),從身邊的每一件小事做起,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母,從小將尊敬、孝順父母的美德銘記于心。

小學(xué)生感恩作文 篇7

老師:

  您好!是您燃燒了自己,點(diǎn)亮了他人;是您辛勤地培育著祖國(guó)的花朵,卻不求一點(diǎn)回報(bào);是您送走了一批又一批的渡江者,自己卻永久地留在了河邊。您像慈母一般地教育著我們,教我們知識(shí),培育我們的能力,教我們做人的`道理。在這個(gè)充滿新氣息的季節(jié),我要感謝您。

  記得一次上課,您對(duì)我們做這半學(xué)期以來(lái)的評(píng)價(jià),您把我們分成三類,一類是可以管好自己,也可以管好別人。一類是可以管好自己,但管不好別人。還有一類是既管不好自己,也管不好別人。從你那嚴(yán)肅的話語(yǔ)中我們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,第一、二類慢慢變得更完美,第三類慢慢改正了自己的錯(cuò)誤。

  還記得又一次,我在課堂上違反了紀(jì)律,您并沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)我,而是放學(xué)后把我叫到辦公室去找我談話,回家的路上,我一直回味著您對(duì)我說(shuō)的話,聽過(guò)你的話,我就再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。

  生我養(yǎng)我的是我的父母,但滋潤(rùn)我心田的是我的老師,是您在這五年間培育著我,我在這里要深深地感謝您:“謝謝您,老師。”

  祝您身體健康!

  您的學(xué)生

小學(xué)生感恩作文 篇8

  感恩,它是一縷陽(yáng)光,給予人間溫暖;感恩,它是一泓清泉,滋潤(rùn)著人們的心田;感恩,它是一顆露珠,濕潤(rùn)了你我他的心房。

  假如,我是一朵鮮花,我將感恩于綠葉給我襯托,感恩于根莖給我供給養(yǎng)料,感恩于世人對(duì)我的栽培。倘若沒(méi)有它們的幫助,我根本不存在。鮮花也不會(huì)在世間出現(xiàn),我只是一粒無(wú)人知曉的種子。假如,我是一只小鳥,我將感恩于大樹讓我筑巢,感恩于草叢給我食物,感恩于藍(lán)天賜給我一片翱翔的天空。倘若沒(méi)有它們的施舍,或許,我不能生存下來(lái),我也不會(huì)活得那么快樂(lè)。

  假如,我是一葉扁舟,我將感恩于竹樹,感恩于湖水,感恩與世人帶我劃過(guò)那片汪洋。倘若沒(méi)有它們,我的人生將是一片黑白,不會(huì)如此的絢麗多彩!

  我更感恩于我的父母賜予我血肉之軀,倘若沒(méi)有他們,今天的我又何能問(wèn)世于人間呢?我感恩于他們給我的'栽培,倘若沒(méi)有他們,也許,我還只是一個(gè)文盲,什么都不知,什么都不曉。我感恩于他們撫我長(zhǎng)大,倘若沒(méi)有他們,我早已露宿街頭,餓死街頭了。我感恩于他們給我的愛(ài),倘若沒(méi)有他們,我也不會(huì)擁有那么多的快樂(lè)、歡笑……我們每個(gè)人都應(yīng)該感恩我們的父母。

  感恩,是生活的篩子那針孔般縫隙中振落的細(xì)微感覺(jué),只要我用心去感受世界的萬(wàn)物,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多事情、人值得我們?nèi)ジ卸鳎?/p>

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