感恩的作文

時(shí)間:2023-05-03 09:58:38 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

關(guān)于感恩的作文 15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的關(guān)于感恩的作文 ,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感恩的作文 15篇

關(guān)于感恩的作文 1

  什么是感恩?感恩可以化腐朽為神奇,化冰峰為春暖,化干戈為玉帛。

  感恩是一門(mén)必修課程。鳥(niǎo)兒以清脆的聲音歌詠蒼穹的無(wú)垠及云朵的柔美,這是它對(duì)天空的感恩;浪花用絢麗的舞姿,贊詠汪洋的浩瀚與海水的清澈,這是它對(duì)大海的感恩;駿馬以自己竭力的嘶鳴呼喚平野的遼闊與飛塵的瀟灑,這是它對(duì)大地的感恩。感恩,存在于平凡的事物中。

  感恩是一種處世態(tài)度。榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)的`居里夫人,在一次會(huì)場(chǎng)上看見(jiàn)的她的小學(xué)老師,立刻用一束鮮花表達(dá)對(duì)她的感激之情。失去聽(tīng)覺(jué)及視覺(jué)的海倫凱勒在大學(xué)畢業(yè)后,努力推行盲人關(guān)懷的運(yùn)動(dòng),懂得感恩惜福的她,更四處演講,回饋社會(huì)。感恩,存在于一顆心存感激的心。

  感 恩是一種美好情感。打從我們“哇哇”墜地至長(zhǎng)大成人,父母付出多少心血及汗水,編織多少個(gè)日日夜夜?從上小學(xué)至大學(xué)畢業(yè),又有多少老師為我們嘔心瀝血?所 謂:“滴水之恩,必當(dāng)泉涌相報(bào)!蔽覀兩磉叺挠H朋好友付出的已非“一滴水”而已,而是一望無(wú)際的海洋了。感恩,存在于一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作中。

  感恩是一種交往哲學(xué)。薩克雷曾說(shuō):“生活是面鏡子,你笑它也笑;你哭它也哭!币虼,倘若我們學(xué)著感恩,生活將賜予我們最燦爛的陽(yáng)光;而我們?nèi)糁粫?huì)怨天尤人,最終可能一無(wú)所有。感恩,存在于身心散發(fā)出的氣質(zhì)。

  感恩是一朵盛開(kāi)于心靈永遠(yuǎn)的花兒,只要用心呵護(hù),努力灌溉,即使斗轉(zhuǎn)心移,即使物是人非,它仍愛(ài)意永駐,F(xiàn)在,讓我們一起擁抱它吧!讓我們一起聆聽(tīng)距離心靈最近的語(yǔ)言,擁抱靈魂最純真的本質(zhì)。

關(guān)于感恩的作文 2

  大家都會(huì)唱這首歌吧?俗話(huà)說(shuō)得好:男孩是媽媽的小棉襖。今天我就來(lái)講講我的故事吧,每個(gè)人都有自己的爸爸媽媽?zhuān)改敢捕紩?huì)為你做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴大大小小的事。有一天,我把鋼筆的管子擠一下,還沒(méi)等我看一下,墨水已經(jīng)滲透在褲子上。“完了,老媽肯定會(huì)打我的。”我害怕地說(shuō)。這時(shí),老媽已經(jīng)看到了,不但沒(méi)打,而且叫我把褲子脫下來(lái)洗,自己換一條新褲子!鞍ィ】墒堑厣弦灿心恕蔽艺f(shuō)。“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)用拖把拖地,你自己慢慢細(xì)心地寫(xiě)作業(yè)吧。”媽媽親切地說(shuō)。我換了一條褲子,繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。看著媽媽勞累地拖著地,我還真有點(diǎn)擔(dān)心。晚上八點(diǎn),很冷,人們已經(jīng)上床睡覺(jué)了,蓋著被子別提有多暖和了?墒菋寢尠l(fā)現(xiàn)垃圾沒(méi)倒,叫我趕快睡覺(jué),自己出去倒垃圾了。媽媽出去后,我就在想:“媽媽為了我做了那么多,我為什么不去幫媽媽呢?該做什么呢?”我隨手打開(kāi)了《七彩語(yǔ)文》,翻著翻著,發(fā)現(xiàn)人家是暖被窩來(lái)孝敬父母的。我為什么不去做?好主意,就這么做。我立即爬到床上。不巧,被回來(lái)的媽媽發(fā)現(xiàn)。第一次以失敗告終,可我并沒(méi)有放棄,第二天晚上,媽媽再幫我檢查作業(yè),“嘿!這是個(gè)好機(jī)會(huì)!蔽伊⒓磁艿綃寢尨采,開(kāi)始捂暖,大約五分鐘過(guò)去了,被子已經(jīng)暖和了,我爬下床,立刻跑回媽媽那邊,媽媽問(wèn)我干什么,我說(shuō):“沒(méi)什么,沒(méi)什么,呵呵!”媽媽有些奇怪,就爬上床上,“今天的床怎么這么暖和呀?”媽媽笑了,那些不高興的'事一下子沒(méi)有了,心情開(kāi)始舒暢起來(lái)。我也這么笑了。

  總之,就像種瓜種豆種子什么的,那么辛苦的種總會(huì)有收獲。天下可憐父母心呀!我們一定要在感恩中成長(zhǎng),感恩中成長(zhǎng)。

關(guān)于感恩的作文 3

  許多人說(shuō),人無(wú)論長(zhǎng)相如何,只要有一顆善良的心,他就很完美。而我卻不這么認(rèn)為,人不僅要有一顆善良的心,還要有一顆孝敬的心,那才是真正的完美。難道不是嗎?人如果沒(méi)有孝敬的.心,那會(huì)怎樣對(duì)待他的父母呢?會(huì)記住幼時(shí)父母對(duì)他的養(yǎng)育之恩嗎?

  《孝女繩》這篇文章主要寫(xiě)小女孩李根童年時(shí)的悲慘遭遇。在童年時(shí)小女孩李根的爸爸因患嚴(yán)重的肺病,導(dǎo)致一側(cè)肺壞死,兩耳失聰,語(yǔ)言能力基本喪失,長(zhǎng)期臥床不起,李根的媽媽卻不堪重負(fù),悄然離家出走了。從此,小李根便成了這個(gè)家庭的脊梁。為了使爸爸在半夜及時(shí)叫醒她,李根便找來(lái)一根尼龍繩,一頭系在爸爸的床頭,一頭系在自己的腳腕上,這樣爸爸就可以在半夜里隨時(shí)叫醒她了。一天又一天的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼又要過(guò)春節(jié)了,李根用4元稿費(fèi)買(mǎi)了一雙白襪子,送給爸爸作為禮物。當(dāng)天晚上,父女倆抱頭痛哭……

  我想:我們每個(gè)人都會(huì)有一顆孝心、一份責(zé)任,而且我們應(yīng)該為這顆孝心付出,為這份責(zé)任負(fù)責(zé)。李根就是靠那根細(xì)細(xì)的綠色尼龍繩一次一次被牽動(dòng),一次又一次為自己成為聾啞人的爸爸注入生命的能量,生命的信心。如果這件事發(fā)生在我們身上,那我們又會(huì)怎樣呢?會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)嗎……我們和李根相比,是多么幸福!可我們能夠做的和李根一樣好嗎?

關(guān)于感恩的作文 4

  如果我是一棵大樹(shù),我要感激腳下的每一寸土地,因?yàn)樗鼈兘o了我很多養(yǎng)分;如果我是一朵小花,我會(huì)感激綠葉的襯陪和落地的保護(hù);如果我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)感激藍(lán)天和白云,給我自由飛翔的空間……

  我要感謝大自然,因?yàn)橛兴庞辛宋覀,因(yàn)樗o我們明媚的陽(yáng)光,才使得萬(wàn)物生長(zhǎng);給我們充足的雨水,使得地面不再有干旱……

  我要感激我的父母,他們不僅生下了我,養(yǎng)育了我,還教會(huì)了我勝不驕。記得有一次,我獲得了一個(gè)獎(jiǎng),告訴***時(shí)候,不是其他家長(zhǎng)一樣,激動(dòng)地跑到我面前,而是微微一笑,說(shuō)了一句:“別太驕傲,有人要比你更強(qiáng)!币痪涠潭痰脑(huà),卻深深擊中我要害,是啊,那時(shí)的我真的很驕傲,認(rèn)為我是最棒的',無(wú)人能比的。我從***眼神中看出,她是自豪的,但她把自豪放在自己心底,就是為了不讓我翹尾巴,她沒(méi)有表達(dá)出來(lái)而已,***舉動(dòng)讓我發(fā)后不再驕傲自大。

  我要感謝老師,他不僅教給我們知識(shí),還在不停地關(guān)心著我們。深記有一次,我長(zhǎng)出了水痘,一開(kāi)始不知道,就去了學(xué)校,老師看到我滿(mǎn)臉的水泡,就立刻放下手中的活,帶我到了醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)看了說(shuō)可能是水痘,這下,老師可著急得滿(mǎn)頭大汗,一邊打電話(huà)給我家長(zhǎng)來(lái)接我并送去醫(yī)院,一邊幫我整理書(shū)包,然后把我送到校門(mén)口,直到我家長(zhǎng)來(lái)了,老師才上樓。

  我還要感謝社會(huì)上的陌生人,給我們一個(gè)舒適的環(huán)境,感謝那些幫助過(guò)我的人;感謝一路支持我的人;感謝……

  感恩不能用言語(yǔ)表達(dá),表示,但可用內(nèi)心讓對(duì)方知道,用行動(dòng)讓動(dòng)方感動(dòng)。“滴水之情,必當(dāng)涌泉相報(bào)”是啊,假如人人都有一顆感恩的心,這個(gè)世界會(huì)多么美好!

關(guān)于感恩的作文 5

  記憶中,有這樣一段話(huà)“曲線之所以比直線美,就因?yàn)樗皇呛?jiǎn)單的,就因?yàn)樗修D(zhuǎn)折,就因?yàn)樗挥辛鲃?dòng)的韻味就因?yàn)樗芤龑?dǎo)眼睛做變化無(wú)窮的追求,因而能引起多元的思考!

  是啊,曲折是美麗的。

  無(wú)論圓缺,月亮從不用直線勾勒自己的身姿。千百年來(lái),文人墨客一直贊美和吟誦,這一切,不都是為了月亮的曲線美嗎?如果月亮是把直尺,那么這么美的遐想又從何而來(lái)?

  在這兒,曲線是美麗的,美在它的蘊(yùn)涵。

  風(fēng)景秀麗的園林中,九曲回廊蜿蜒水上,游客駐足其間,常有一種心曠神怡之感,一條彎彎的小路盤(pán)旋曲折,平添一份神秘,深邃,而那樣的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的境界,會(huì)讓我們倍加珍惜,這份心情,沒(méi)有曲折經(jīng)歷的人是無(wú)從體會(huì)的。

  在這兒,曲折是美麗的,美在它的神秘。

  自然之路是曲折的,同樣,人生之路也不是一帆風(fēng)順,它有荊棘,也有曲折。

  “司馬遷,愛(ài)迪生,張海迪,岳飛,”每一個(gè)閃光的名字后面,都有一段不為人知的曲折歷程,在這曲折中,飽含著汗水與心血,苦澀與艱辛,但也伴隨著希望,在我看來(lái),那比成功的花環(huán)更嬌艷。

  其實(shí),那些奮斗過(guò)但又失敗的的曲折就不美麗了嗎?不,點(diǎn)燃的煙花雖然最終燃盡了自己,但它那異彩紛呈的瞬間是美麗的`。

  在這里,曲折是美麗的,美在它的過(guò)程。

  品嘗過(guò)苦澀與艱辛,經(jīng)歷過(guò)淚水和汗水的洗禮,才能鑄就一個(gè)大寫(xiě)的人,艱難的求索,忘我的奮斗,總會(huì)使人受到磨練變得堅(jiān)強(qiáng),也只有經(jīng)歷了曲折,憶及往事,才會(huì)開(kāi)心一笑。

  記住,人生的美就蘊(yùn)含在曲折中,只有勇于追求,不畏曲折的人,才會(huì)感受這份美。感恩曲折。

  初三:溫慧

關(guān)于感恩的作文 6

  感恩,是一個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的話(huà)題,卻又很少有人做的到位.

  從父母到老師,從高級(jí)動(dòng)物的人,到野性十足的動(dòng)物……在這個(gè)世界上有很多人要感恩,那么,來(lái)聽(tīng)一個(gè)童話(huà)故事吧:

  一只母狼剛生完小狼,它的丈夫被一個(gè)獵人殺死了,獵人把公狼的皮剝了下來(lái),穿著它來(lái)到母狼身邊,為的是要?jiǎng)兿履咐堑钠?后來(lái),他和母狼把小狼養(yǎng)大了,一天母狼來(lái)到他的身邊驅(qū)趕他走,獵人這才明白母狼早已知道他是人,因?yàn)槟咐呛退盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間而不想吃他,他含淚把那公狼皮還給了母狼后便走了.

  聽(tīng)了這個(gè)故事,感恩這一字眼在我心中油然而生,在一個(gè)個(gè)字符中,感恩讓你清醒.

  你有沒(méi)有想過(guò)給母親洗一次腳,為父親捶一次背,你有沒(méi)有體會(huì)他們的感受,他們?yōu)榱四憧梢愿皽富?如果你生病了,他們會(huì)想:如果可以,生病的`是我們?cè)摱嗪冒?可是世界上沒(méi)有如果,要是真有如果,那么還需要感恩嗎?不需要,所以世界上沒(méi)有如果,但感恩不可或缺.因?yàn)楦卸魉杂袗?ài),因?yàn)橛袗?ài)所以感恩.

  在日常生活中,上完了一天的學(xué),你有沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)一聲再見(jiàn),或是謝謝;在一個(gè)同學(xué)把一道題的思路告訴你時(shí),你有沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝.在《優(yōu)秀是教出來(lái)的》一文中寫(xiě)了很多感人的小故事,在《論語(yǔ)》中的“老者安之”這幾個(gè)字可以說(shuō)明,感恩在古代也很盛行.

  讓我們一起用感恩來(lái)迎接未來(lái)的朝陽(yáng)吧.

關(guān)于感恩的作文 7

  世間上一切美好的東西都值得我們?nèi)ジ兄x他們。父母養(yǎng)育了你;老師啟蒙了你;長(zhǎng)輩引導(dǎo)了你;還有朋友給你了無(wú)私無(wú)畏的幫助……

  我曾感謝過(guò)父母、老師、親戚、朋友,也曾報(bào)答過(guò)給我啟示的種種動(dòng)物、植物。當(dāng)我感謝過(guò)身邊的每一個(gè)人卻惟獨(dú)忘了他們,因?yàn)槲以詾樗麄兘o我的總是數(shù)不清的問(wèn)題。而他們便是我們班鼎鼎大名、大名鼎鼎、患了“考試恐懼癥”的'差生們。

  曾經(jīng)有兩個(gè)城市,一個(gè)風(fēng)景秀麗、人杰地靈,人人都過(guò)著逍遙自在的生活,但一個(gè)卻到處是垃圾,骯臟不堪。但十年之后,前一個(gè)城市由于人們的好吃懶做,而變得同原來(lái)第二個(gè)城市一般樣,但第二個(gè)城市卻大變模樣,成了聞名于世的重點(diǎn)旅游城市。

  這又是為什么呢?

  機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,如果永遠(yuǎn)過(guò)著安逸舒適的生活,那么永遠(yuǎn)也不會(huì)有所進(jìn)步。而在相對(duì)來(lái)說(shuō)環(huán)境比較差的地方,那么就會(huì)因此而激勵(lì)自己奮發(fā)努力。而那些差生同樣帶給了我一種信念,雖然他們成績(jī)差,但也會(huì)努力學(xué)習(xí),當(dāng)他們問(wèn)我各種類(lèi)型的題目時(shí),不也是我挑戰(zhàn)著種種棘手的問(wèn)題嗎?在他們懂得一分知識(shí)時(shí),我也溫習(xí)了一遍,如果這是一種智力的挑戰(zhàn),那么成功的海峽離我也近了一步。

  古人云:愛(ài)拼才會(huì)贏!讓我們?cè)诓粩鄮椭鷦e人的同時(shí),也不斷迎接各種挑戰(zhàn),努力向勝利進(jìn)軍吧!

關(guān)于感恩的作文 8

  感恩,是一種無(wú)言的溫馨;珍惜,會(huì)使生活更加豐富,使心靈更加充實(shí)。

  打開(kāi)電視機(jī),看見(jiàn)電視上有一則廣告,一個(gè)四五歲的小女孩為她的媽媽打來(lái)洗腳水,用她那小手為媽媽洗腳,我相信看到這,很多人都會(huì)很感動(dòng),一個(gè)四五歲的小女孩都懂得要感恩,何況作為中學(xué)生的我們呢?

  在學(xué)校,看見(jiàn)有的學(xué)生和父母在一起開(kāi)心說(shuō)笑時(shí),就會(huì)想起我的父母,當(dāng)我七歲的時(shí)候,他們離開(kāi)我到外地打工,我總會(huì)回想起小時(shí)候和他們?cè)谝黄鸬膱?chǎng)景,爸爸背我出去玩,媽媽給我講故事……想到這,不禁眼淚落了下來(lái),可是這快樂(lè)的場(chǎng)景已如過(guò)眼云煙,現(xiàn)在我更多的是孤獨(dú),有的時(shí)候看電視看到一家三口在一起吃飯,好羨慕,多想父母回來(lái)一起和我吃午飯,哪怕只陪我一個(gè)小時(shí),在小的時(shí)候,會(huì)有些恨他們,為什么要離我而去,可是慢慢長(zhǎng)大,也就明白了他們的良苦用心,他們這么努力地工作,為的還不就是想讓我過(guò)上好的生活嘛,“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”我也要學(xué)會(huì)感恩,我向他們承諾過(guò),我會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后要孝順?biāo)麄儯屗麄儾辉龠@么累!

  珍惜親情,親人的關(guān)愛(ài)是世間最閃耀的`珍寶。其實(shí)時(shí)間過(guò)得很快,在不知不覺(jué)中,我已從蹣跚學(xué)步的幼童長(zhǎng)成為一名初中生,我們不僅要學(xué)會(huì)感恩,還會(huì)學(xué)會(huì)珍惜,時(shí)間在父母的頭上留下了足跡,爸爸的頭發(fā)中已有了幾根刺眼的白發(fā),媽媽的眼角多了幾條深深的皺紋,珍惜與父母在一起的時(shí)光,珍惜與他們?cè)谝黄鸬拿恳环郑恳幻,還記得讀過(guò)的一篇文章,叫《小扇輕搖的時(shí)光》,文中的作者珍惜與母親一起相守的時(shí)光,難道我們不應(yīng)該這樣嗎?

  擁有感恩之心才能不斷滌蕩?kù)`魂,學(xué)會(huì)珍惜,才能為我們的人生畫(huà)卷上增添些亮麗的色彩!

關(guān)于感恩的作文 9

  大家一提到,通常會(huì)想到的是對(duì)父母、老師、朋友等給予過(guò)自己溫暖和幫助的人們表示的一種感激、回報(bào)之情。古人因此為我們留下了“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的格言,留下了“銜環(huán)結(jié)草”的典故,留下了“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的詩(shī)句,弘揚(yáng)的正是這種感恩的美德。然而,我們要感恩的不僅僅只是這些,地球慷慨地給予了人類(lèi)無(wú)限廣博的恩澤,更加值得我們每個(gè)人心存感恩。

  地球,孕育了包括我們?nèi)祟?lèi)在內(nèi)的生命,給予了我們生存和發(fā)展的一切資源。地球沐浴著太陽(yáng)的光輝,為我們營(yíng)造了四季更替的宜人環(huán)境。江河湖海滋養(yǎng)著生靈的繁衍生息。山川大地承載著樹(shù)木、莊稼和礦產(chǎn),為我們提供果腹的食品、御寒的衣物、遮風(fēng)擋雨的房屋和生產(chǎn)發(fā)展的能源。我們?nèi)祟?lèi)所需的一草一木、一針一線、一石一瓦,都是地球的賜予。不僅如此,就連人類(lèi)的科技和文化,也無(wú)不源于大自然的啟迪:雄鷹的展翅,觸動(dòng)了人類(lèi)對(duì)翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想;生物的演變,啟示了人類(lèi)對(duì)物種起源的思考;山峰的巍峨挺拔,激起了人類(lèi)“一覽眾山小”的豪情;江流的一瀉千里,引發(fā)了人類(lèi)“逝者如斯夫”的感慨……

  可是,我們這些被譽(yù)為“萬(wàn)物之靈”的'人類(lèi),非但沒(méi)有很好地報(bào)答地球,反而還肆無(wú)忌憚地對(duì)地球進(jìn)行掠奪性的開(kāi)發(fā):對(duì)森林樹(shù)木無(wú)節(jié)制的砍伐,造成綠化面積大量減少;對(duì)野生動(dòng)物肆意的捕殺,造成許多物種瀕臨滅絕;對(duì)江河湖海的污染,造成水質(zhì)嚴(yán)重惡化;對(duì)大氣排放煙塵,造成氣候的異常惡劣;對(duì)礦產(chǎn)的粗放利用,造成資源的日益枯竭……這一系列行為,不僅是對(duì)地球的糟蹋,而且給我們的后代留下了巨大的隱患。

  地球是我們?nèi)祟?lèi)唯一的家園,是她給予了我們一切。我們不僅應(yīng)該善待她、保護(hù)她、報(bào)答她,而且應(yīng)該世世代代永遠(yuǎn)地心存感恩!

關(guān)于感恩的作文 10

  “愛(ài)”這個(gè)字大家都會(huì)讀會(huì)寫(xiě),但大家真的懂得這“愛(ài)”真正的含義嗎?愛(ài)在生活中隨處可見(jiàn),老師對(duì)我們的愛(ài),父母對(duì)我們的愛(ài),同學(xué)之間真摯的'友誼。

  愛(ài),就是感恩,愛(ài)這個(gè)字在我們很小的時(shí)候就一直掛在嘴邊,現(xiàn)在卻說(shuō)不出來(lái)了,我們的父母和老師用心血澆灌著我們這些茁壯的幼苗,我們要怎樣報(bào)答呢?

  今天下午,我們一起聽(tīng)了“感恩勵(lì)志教育講座”姜老師十分仔細(xì)的為我們講了一位在汶川大地震中失去年輕生命的老師。她在災(zāi)難來(lái)臨的那一霎那,抱住兩個(gè)驚呆了的學(xué)生,而沉重的壓力卻奪走了她的生命。還有一位偉大的母親,她撿來(lái)了一名和她沒(méi)有任何關(guān)系的女?huà),慢慢培養(yǎng)成人,在臨死前捐獻(xiàn)了自己全部的器官,只為讓女?huà)胱x完大學(xué)。聽(tīng)完這些故事后,有許多同學(xué)感動(dòng)的留下眼淚,但流淚能代表什么呢?我們要靠實(shí)際行動(dòng),來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的感受。

  同學(xué)們,你們是否在父母疲憊不堪時(shí),為他們送上一杯熱茶呢?你是否在他們腰部酸痛時(shí),為他們捶捶背呢?你是否在他們晚上回家后,為他們送上一盆洗腳水呢?你是否在老師辛苦工作后,送上一句溫暖的話(huà)呢?就算你做不到這些,你也要為了老師,為了父母,為了自己,做自己該做的事,不讓他們失望,不讓他們難過(guò)。

  愛(ài),就要勇敢的表達(dá)出來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,設(shè)定一個(gè)符合自己的目標(biāo),不辜負(fù)老師、父母的期望!

關(guān)于感恩的作文 11

  假如沒(méi)有媽媽的愛(ài),我就會(huì)像一棵幾天沒(méi)有見(jiàn)到陽(yáng)光雨露枯萎的小草。有一首歌是這樣唱的:有媽的孩子像個(gè)寶,沒(méi)媽的孩子像根草……是啊!那些在父母的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)的`孩子是多么快樂(lè)。∧切](méi)有了父母關(guān)懷的孩子又是多么的可憐。∷,我們要珍惜現(xiàn)在父母給我的愛(ài),學(xué)會(huì)孝敬,學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)好孩子。

  三八婦女節(jié)是媽媽您的節(jié)日,在此我先祝您節(jié)日快樂(lè),祝您永遠(yuǎn)年輕;仡櫰鹉鷮(duì)我的愛(ài),真是感慨萬(wàn)分。

  有一次,我病了,天空中下起傾盆大雨,媽媽是您冒著大雨去給我買(mǎi)藥,買(mǎi)菜,回到家后全身都濕了,您卻沒(méi)有換下濕衣服,急忙給我做飯。做了飯您把我叫起來(lái),端著飯讓我吃,當(dāng)時(shí)我吃著那您冒著風(fēng)雨買(mǎi)來(lái)的飯菜,看到您額上慢慢滾落下來(lái)的雨珠時(shí),我哽噎了,忍不住留下了熱淚。現(xiàn)在回想起來(lái)總是想:媽媽您當(dāng)時(shí)一定淋的很難受吧!您真是我的好媽媽。

  還有一次,我因?yàn)樽鲱}不認(rèn)真,被您批評(píng)了一頓,當(dāng)時(shí)我很難過(guò),也很生您的氣,其實(shí)我知道您說(shuō)的話(huà)都是為了我好!可是有時(shí)就是控制不住,現(xiàn)在我知道了,以后在也不這樣了,媽媽您是我的好媽媽。如果沒(méi)您多年的養(yǎng)育,沒(méi)有您的教誨,我怎能長(zhǎng)大?

  還有一次,學(xué)校里要做太極扇,我的扇子壞了,當(dāng)我想起時(shí),已是晚上八點(diǎn)多了,外面的風(fēng)呼呼的刮著,猶如冰冷世界,您不管三七二十一,騎上車(chē)就給我買(mǎi)來(lái)了。當(dāng)時(shí)我后悔極了,不該讓您出去買(mǎi)?赡鷧s說(shuō):"這怎么行?學(xué)校布置帶的東西一定帶去。這也是我平時(shí)要求學(xué)生求學(xué)生的。"是?媽媽就是這樣一個(gè)既關(guān)心孩子有對(duì)孩子嚴(yán)格要求的人。所以媽媽是我心目中最崇敬的人。

關(guān)于感恩的作文 12

  感恩是春天的嫩芽,展現(xiàn)出五彩的生命;感恩是夏天的旅行,需要你的陪伴;感恩是秋天的果實(shí),需要與你一起分享;感恩是冬天的雪花,飄落在每個(gè)人的身上。感恩,她如同冬天的'一把火,秋天的一粒米,夏天的一滴汗,春天的一片葉,各盡其職,將她們最美的一刻留給了世界。

  感恩,需要你付出自己的真心來(lái)幫助他人,而不是在嘴邊掛著。

  也許你會(huì)說(shuō)我們還小,沒(méi)有義務(wù),沒(méi)有能力去關(guān)愛(ài)父母。但是當(dāng)你看到那些從小生活在偏僻的大山里的孩子,每天需要走十幾里路去上學(xué)。回到家后,還要放羊喂牛。從小和爺爺奶奶一起生活,一年也幾乎見(jiàn)不到自己的親生父母,卻自力更生、頑強(qiáng)進(jìn)取,從不抱怨生活。聽(tīng)到這些你不覺(jué)得羞愧嗎?

  是,以我們現(xiàn)在的能力,并沒(méi)有什么作為可以報(bào)答父母。但當(dāng)身在福中不知福的你們經(jīng)常在家里吵架,經(jīng)常惹他們生氣?墒悄銈冎绬幔颗c此同時(shí),別人的父母卻不在身邊,他們很想念他們,卻不能哭泣,只能默默地看著遠(yuǎn)方的大山,希望他們?cè)缛諝w來(lái),看到這些你不覺(jué)得慚愧嗎?

  就像孟子說(shuō)的“孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)”。時(shí)間不等人,我們應(yīng)該放下心中的不滿(mǎn),站在自己父母的角度想。有什么好吃的、好玩的、好看的,他們第一個(gè)想到的是你。你生病、被人欺負(fù),他們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,你在他們的呵護(hù)下長(zhǎng)大,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們頭發(fā)出現(xiàn)了幾根白絲,在由黑變白的過(guò)程中,你是否為他們考慮過(guò)一絲一毫呢?

  父母是我們至親至愛(ài)的人,我們要感恩父母,從古至今皆是。古代的孔子,偉大的思想家說(shuō)過(guò)“父母之所愛(ài)亦愛(ài)之,父母之所敬亦敬之”。

  感恩父母的付出,感恩父母的陪伴,感恩父母對(duì)我們的不離不棄。父母伴我們長(zhǎng)大,就讓我們孝順、聽(tīng)話(huà)地陪他們變老!

關(guān)于感恩的作文 13

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”母愛(ài)是最純潔,最偉大,最高尚的愛(ài)。

  公元前202年,劉邦建立了西漢政權(quán)。劉邦的三兒子劉恒,即后來(lái)的漢文帝是一個(gè)有名的大孝子。劉恒對(duì)他的母親皇太后很孝順,從來(lái)也不怠慢。

  有一次,他的.母親患了重病,這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年,臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯,并且日夜守護(hù)在母親的床前。每次看到母親睡了,才趴在母親床邊睡一會(huì)兒。劉恒天天為母親煎藥,每次煎完,自己總先嘗一嘗,看看湯藥苦不苦,燙不燙,自己覺(jué)得差不多了,才給母親喝。

  劉恒孝順母親的事,在朝野廣為流傳。人們都稱(chēng)贊他是一個(gè)仁孝之子。

  “仁孝聞天下,巍巍冠百王;母后三載病,湯藥必先嘗!眲⒑阍谧约旱哪赣H病危時(shí),日夜候守躺著病榻上得母親,每次喂藥時(shí)都是自己嘗一下,看看燙不燙,苦不苦再喂給母親。

  看到張恒那么愛(ài)自己的母親,我就情不自禁的想起我的媽媽?zhuān)业膵寢屖且晃怀绺邿o(wú)私的媽媽。但我躺在病榻上時(shí),是媽媽一直在照護(hù)著我;但我遇到問(wèn)題不懂時(shí),是媽媽一直在我旁邊細(xì)心的教導(dǎo)我;每次都先把好的東西給我,剩下的留給自己。

  媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大后一定會(huì)像張恒一樣好好孝順您。我不論工作有多忙,;丶铱纯矗桶职、媽媽聊聊天;我不論掙不掙到錢(qián),;丶铱纯,給媽媽捶捶背;我不論有沒(méi)有成就,;丶铱纯础!澳赣H如春蠶,到死絲方盡;母親如蠟炬,成灰淚始干;母親如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。媽媽?zhuān)俏易顐ゴ蟮睦蠋,一個(gè)充滿(mǎn)慈愛(ài)和富于無(wú)畏精神的老師。如果說(shuō)愛(ài)如花般甜美,那么您就是那朵甜美的愛(ài)之花。

關(guān)于感恩的作文 14

  我們是注定要相守一輩子的人。打從我一出世,就已注定。那個(gè)夕陽(yáng)染紅的傍晚,我來(lái)到你的身邊,我忘記了你的表情,但我能想像出你眼角欣喜的淚滴。我們是注定要磕磕絆絆一輩子的人,每次爭(zhēng)吵過(guò)后,外面對(duì)我滿(mǎn)懷愧疚的輕泣。

  父親,別詫異,雖然我不曾對(duì)你說(shuō)過(guò)這些但此時(shí)此刻,我多么想靜靜的說(shuō)給你聽(tīng)。

  上次你和母親為了家里的土地吵起了架,差一點(diǎn)大打出手,我摔了碗筷,斥責(zé)你的粗魯與暴躁,盡說(shuō)一些大逆不道的話(huà),我原本以為你會(huì)狠狠的打我一頓。可是你沒(méi)有,甚至第二天還向我道歉?墒钱(dāng)奶奶告訴我來(lái)龍去脈之后,我驚愕了,隨即大哭一場(chǎng),我為我的.不明是非而羞愧,我為我的大逆不道而難過(guò),父親,對(duì)不起。

  那一回考試失利后。我開(kāi)始自暴自棄起來(lái)每天渾渾噩噩的,不求上進(jìn)。你沒(méi)有責(zé)備我,反而帶我去爬山,給我講了老鷹“脫胎換骨”只為再次搏擊長(zhǎng)空;給我講了海倫凱勒的奮斗生涯給我講了霍金的樂(lè)觀向上,不畏懼困難……你希望我成為將者,讓我別走你的后路,可你卻又說(shuō)希望我快樂(lè),否則即使我考上清華,你也不會(huì)安心。你總是可以在我難過(guò)的時(shí)候激勵(lì)我,讓我繼續(xù)拼搏……父親,謝謝你。

  你是傘,為我們遮風(fēng)擋雨;你是樹(shù),讓我們乘涼休息;你是山,讓我們依靠長(zhǎng)大……父親我愛(ài)你,即使時(shí)光侵蝕了你的臉龐,皺紋爬上了你的額頭,銀霜染白了你的黑發(fā),即使你的背不像往常那樣硬朗有力。在我心中,你依舊是那個(gè)最帥的老男人……

  有人說(shuō),女兒是父親上輩子的情人,我想是的,否則我們?cè)趺磿?huì)這么好,我想輪回之后,下輩子我還做你的情人!

關(guān)于感恩的作文 15

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空放任它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮厥顾呗。我感恩我的老師,在我成長(zhǎng)歷程中,濃濃的師愛(ài)一直陪伴我的左右。

  小學(xué)生活就像閃電般迅速逝去。如今回想起來(lái),小學(xué)生活中有煩惱和悲傷,但更多的是快樂(lè)的回憶和誠(chéng)摯的對(duì)老師的感恩。

  那是一次出操的時(shí)候。由于前面的同學(xué)跑得太快,我慌亂不已,一不留神就摔了一跤。兩個(gè)膝蓋皮都蹭破了,鮮血直流,我也痛得淚流不止。這時(shí)候老師看見(jiàn)了,便加快腳步跑過(guò)來(lái),急切地問(wèn)我:“你現(xiàn)在怎么樣?還有沒(méi)有摔到哪里?膝蓋疼不疼?”我把事情告訴了她。老師二話(huà)不說(shuō),連忙扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去。醫(yī)務(wù)室到了,可我看見(jiàn)她臉上卻滲出了汗水,汗水浸透了她的.衣服。頓時(shí),我的眼眶又濕潤(rùn)了。在消炎時(shí),她怕我疼,就在一旁一邊安慰我,一邊撫摸著我說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),不會(huì)很疼的!彪m然傷口已經(jīng)消炎,可她還是不放心,就打了電話(huà)給我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄兘游胰z查。等媽媽說(shuō)我沒(méi)什么大礙了,她這才放心下來(lái)。

  老師,您可曾記得!因?yàn)槟懽有,在課堂上,我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問(wèn)題。是您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,讓我增加了勇氣。我起身回答問(wèn)題,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。在您的鼓勵(lì)下,我增加了膽量,有了自信,從此養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

  老師,我是幼苗,您是雨水,沒(méi)有您,我怎么能出壯成長(zhǎng)?您用知識(shí)甘露,種下我們的理想花朵;您用心靈源泉,潤(rùn)育我們品德的美果。在不久的將來(lái),不論我成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草野花,我都會(huì)以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲:“老師,謝謝您!”

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