精選感恩作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感恩作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩作文 篇1
還記得，數(shù)學(xué)老師阮老師總是每天早早回來(lái)，一絲不茍地面批作業(yè)，幫我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正錯(cuò)誤；總是不厭其煩地強(qiáng)調(diào)解題的思路與格式，使我們進(jìn)步。
還記得，語(yǔ)文老師熊老師讓我們寫周記，引導(dǎo)我們細(xì)心觀察生活與社會(huì)；我們出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，熊老師總是把我們叫到身邊，像朋友似的跟我們談心，使我們明白做人的道理，懂得自律。五年級(jí)，我每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)都很好，可是作業(yè)和涂。本來(lái)這種情況是難以得到“免試”資格的，但是老師仍然看好我，相信我能改掉陋習(xí)，于是給了我免試資格。從此，我的改變，成績(jī)也穩(wěn)步上升。六年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校得到了幾個(gè)參加六中自主招生考試的名額，本來(lái)，我考試的總體成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉皇亲詈玫模蠋焸兛吹轿业臐撡|(zhì)，選擇相信我，把考試機(jī)會(huì)給了我。終于，我順利考進(jìn)了六中校本部的實(shí)驗(yàn)班。初中期間，我沒(méi)有懈怠，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，獲得了數(shù)學(xué)“希望杯”一等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。如今，我已經(jīng)是六中高中黃埔班的成員。如果不是在實(shí)小打下良好的基礎(chǔ)，就沒(méi)有今天的我。
回顧成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我感謝實(shí)小，感謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝老師們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
感恩作文 篇2
如果讓人們說(shuō)自己要做一個(gè)怎樣的人，有的人會(huì)說(shuō)：“我要做個(gè)有錢的人”、“我要做個(gè)美麗的人”、“我要做個(gè)聰明人”……我以為，我們要做個(gè)會(huì)感恩的人！
烏鴉渾身漆黑，一點(diǎn)也不漂亮，但是當(dāng)烏鴉媽媽哺育完小烏鴉后，小烏鴉會(huì)自動(dòng)離開(kāi)巢穴，讓媽媽在巢中休息，然后出去找食物給烏鴉媽媽吃，就這樣小烏鴉會(huì)反哺烏鴉媽媽！
我們是人！活生生的人！我們的父母也是那樣含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。我們成長(zhǎng)這一路下來(lái)，他們不知流了多少汗，費(fèi)了多少心，但是小烏鴉能為報(bào)母親的哺育之情而反哺，我們又怎能做個(gè)不會(huì)感恩的人！
諸葛亮深居草廬之中，“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯�！眲錇檎�(qǐng)諸葛亮出山而三顧茅廬，諸葛亮出山后淋漓盡致地運(yùn)用了自己的才能，他也為報(bào)劉備的知遇之恩而為興復(fù)漢室鞠躬盡瘁，死而后已。
我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，有多少人曾經(jīng)給予你幫助？當(dāng)你成績(jī)下降時(shí)，老師與你溝通，幫你找回自信；當(dāng)你因某事而傷心落淚時(shí)，同學(xué)們會(huì)去安慰你；當(dāng)你因某事忙得不可開(kāi)交時(shí)，朋友們會(huì)幫助你……我們雖不能象諸葛亮那樣運(yùn)幬帷幄之中，決勝于千里之外，但是我們也要象諸葛亮那樣做個(gè)會(huì)感恩的人！
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”……大自然給予了我人無(wú)數(shù)的美景。如果你心煩意亂，大自然會(huì)讓你心情豁然開(kāi)朗，如果你厭倦城市喧囂，大自然會(huì)讓你擺脫世俗，給你個(gè)自己的空間。大自然給了我們這么多，我們不應(yīng)該感謝大自然，做個(gè)感恩的人？
同學(xué)們，做個(gè)會(huì)感恩的人重點(diǎn)是“做”，不能只是嘴上說(shuō)“我感謝你”之類的話語(yǔ)。要落實(shí)到行動(dòng)上，如感恩父母時(shí)，我們要幫父母干一些家務(wù)事，父母下班回來(lái)時(shí)詢問(wèn)幾句，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)讓父母高興；感恩同學(xué)時(shí)，我們也要幫助他，不能只想著讓他幫助我；感恩大自然時(shí)，我們要保護(hù)環(huán)境，不僅做到自己不破壞，也要宣傳大家不破壞。這樣，我們才能做好一個(gè)會(huì)感恩的人！
一味追求金錢會(huì)讓你腐朽，一味追求美麗會(huì)讓你空虛，一味追求聰明會(huì)讓你情商低下。做個(gè)會(huì)感恩的人吧！
讓感恩之心伴你一生吧。
感恩作文 篇3
十一月 九日下午，孩子學(xué)校開(kāi)展了“讓真愛(ài)灑滿人間”報(bào)告會(huì)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得只不過(guò)走形式的演講而已。當(dāng)把他完完整整的聽(tīng)完，才感到他給我們?cè)趫?chǎng)的每一位家長(zhǎng)、每一位老師、每一個(gè)學(xué)生帶來(lái)了莫大的收獲和深深的震撼。
“可憐天下父母心”，世上最無(wú)私的愛(ài)也是父母對(duì)孩子的愛(ài)。現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是家里的獨(dú)苗，所有的家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳，這種心情是可以理解的。但是，時(shí)代在不斷的.變化，教育孩子的方式也在不斷的進(jìn)步，對(duì)于我們這些年輕的父母來(lái)說(shuō)，怎么教育好自己的孩子就成了一種考驗(yàn)。要怎樣才能使自己的愛(ài)陪伴孩子成長(zhǎng)，同時(shí)又不會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響，做到恰到好處，確實(shí)有一定難度。這次報(bào)告會(huì)也提醒了我們這些做家長(zhǎng)的，固然孩子的學(xué)習(xí)是很重要的，但是做人更重要。我們要教育好他們，在自己成長(zhǎng)過(guò)程中要先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事。先做好前者再做好后者，對(duì)他們的成長(zhǎng)會(huì)起到事半功倍之效。
“男兒有淚不輕彈�！钡悄翘斓默F(xiàn)場(chǎng)，我看到了很多很多男孩子都哭了，他們是為老師的辛苦而哭、是為父母的真情而哭。孩子的心靈本來(lái)就是一張白紙，只等成長(zhǎng)的經(jīng)歷給他們畫上色彩。很多時(shí)候，我們看到的是孩子的大大咧咧，好像什么都不在乎，其實(shí)不然。他們的內(nèi)心是豐富的，多情的。當(dāng)他投入老師的懷抱，流的是感恩的淚水;當(dāng)投入父母的懷抱，流的是愛(ài)的淚水。這淚水是發(fā)自肺腑的，真誠(chéng)的。僅僅一個(gè)擁抱，大大縮短了老師和孩子、家長(zhǎng)和孩子的距離。
通過(guò)這次感恩報(bào)告會(huì)，我也深深了解到我們的老師非常非常的愛(ài)我們的孩子，我們的孩子就是他們自己的孩子，甚至超過(guò)自己的孩子，這是給所有的家長(zhǎng)最大的欣慰。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不管是學(xué)習(xí)好的還是一般的，我們都應(yīng)該看到他們的優(yōu)點(diǎn)。擴(kuò)大優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，這樣每個(gè)孩子才會(huì)更有自信的成長(zhǎng)。我真的非常感謝老師給于孩子的這種自信。
這次報(bào)告會(huì)給家長(zhǎng)與孩子之間、孩子與老師之間、老師與家長(zhǎng)之間做了一座溝通橋梁，使我們之間彼此更加了解、更加信任，彼此之間多了更多的感謝。為了孩子們的明天，我們共同努力。
【感恩作文】相關(guān)文章：
“感恩”作文_感恩作文03-06
感恩感恩作文07-30
感恩父母的作文《感恩父母》_感恩作文03-06
小學(xué)感恩作文_感恩作文04-28
感恩老師作文_感恩作文03-06
話題作文 感恩_感恩作文03-06
關(guān)于感恩的作文：感恩01-29
學(xué)會(huì)感恩的感恩作文07-14
感恩作文 感恩媽媽05-24