學(xué)生感恩作文500字

時(shí)間:2021-06-08 09:15:37 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

關(guān)于學(xué)生感恩作文500字集合7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)生感恩作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)生感恩作文500字集合7篇

學(xué)生感恩作文500字 篇1

  歐陽(yáng)菲菲的專輯《烈火》中有一首歌《感恩的心》這么唱到——“……感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”

  ——題記

  這個(gè)世界是充滿感謝的,但人們都不善于表達(dá)自己的謝意,因此會(huì)有感恩節(jié);我們接受的愛(ài)實(shí)在是太多了,所以有了對(duì)我們付出愛(ài)的人,說(shuō)一聲“謝謝”的機(jī)會(huì)——那就是父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)……

  從我哇哇墜地的那一刻開(kāi)始,我要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn),我們要感謝為我們付出愛(ài)的所有人。

  對(duì)于家人。我們要感謝他們一路走來(lái)的扶持;無(wú)知的時(shí)候,是他們教會(huì)我說(shuō)第一個(gè)字,教會(huì)我們邁出人生的第一步;遇到挫折,困難的時(shí)候,是他們給予了我安慰;長(zhǎng)大后,他們?nèi)砸宦贩龀种蚁蚯皧^進(jìn)!

  對(duì)于朋友,我們要感謝他們一路陪伴,穿過(guò)那跌跌撞撞的年華。幼稚的時(shí)候,是他們和我一起玩耍;遇到挫折,困難的時(shí)候,是他們和我一起流淚;長(zhǎng)大后,是他們?nèi)耘惆槲乙恢毕蚯疤剿鳎?/p>

  對(duì)于老師,我要感謝他們一直以來(lái)對(duì)我的的教育。無(wú)知的時(shí)候,是他們教會(huì)我人生中第一本書(shū);遇到挫折,困難的時(shí)候,是他們對(duì)我們諄諄教導(dǎo);長(zhǎng)大后,他們教會(huì)我的一切,都將受益終生!

  正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……

  感恩,是一種近乎虔誠(chéng)的心境。心懷感恩,讓我們更有理由感到生活的幸福,讓我們更有理由相信世界的美好。

  如今,我只想對(duì)他們說(shuō)一句話——“Thank you!”

學(xué)生感恩作文500字 篇2

  老師沒(méi)有華麗的外表,只有對(duì)我默默無(wú)聞的愛(ài)。感恩師愛(ài),如同一塊未經(jīng)雕琢過(guò)的璞玉,一旦雕琢,將成為令人驚嘆的無(wú)價(jià)之寶,我在感恩師愛(ài)中,深切的感到:感恩師愛(ài)無(wú)痕。

  感恩師愛(ài)就如龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中所說(shuō)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花;”又如李商隱在《無(wú)題》中所說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀兌际窃诟卸鲙煇(ài)下面學(xué)習(xí)的,可是,又有多少人會(huì)惦記著默默奉獻(xiàn)的老師;又有多少人知道在他們刻苦學(xué)習(xí)的背后還有一個(gè)關(guān)心他們,鼓勵(lì)他們的老師。

  我剛上初一的時(shí)候,對(duì)學(xué)校環(huán)境還不是太適應(yīng),當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)笑哈哈的在操場(chǎng)上玩耍,我就一個(gè)人躲在墻角邊落淚,久而久之,我的語(yǔ)文老師知道了我的煩惱,下課以后,她把我叫到了她的面前,問(wèn)我為什么不和同學(xué)們玩?我默默地低下了頭,一聲不吭。當(dāng)時(shí)我臉上泛起了紅暈,還有一些發(fā)燙。我原以為老師要批評(píng)我,沒(méi)想到老師不但不批評(píng)我,還給我講了一些道理,她說(shuō),我如果不與同學(xué)交流,那么我的成績(jī)就會(huì)下降,不利于自身成長(zhǎng),也不利于我的語(yǔ)言交流能力…

  聽(tīng)了老師的講解以后,我在生活中有了很大的改變。例如:我以前不喜歡與同學(xué)交往,溝通,自己總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,沒(méi)有一個(gè)真正的朋友,F(xiàn)在,我喜歡與同學(xué)交往,溝通,自己不在是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,而且還有許多的朋友。

  在學(xué)習(xí)的道路上,必定會(huì)有許多的坎坷和挫折,我們要多與老師交流,溝通,把老師看做成是我們的朋友。我們的老師或許沒(méi)有張麗莉老師那么的偉大,但她是我們心中獨(dú)一無(wú)二的老師,我們要多體諒老師,關(guān)心老師,和老師成為好朋友。

學(xué)生感恩作文500字 篇3

  你有過(guò)感謝爸爸的經(jīng)歷嗎?我是從來(lái)沒(méi)有感謝過(guò)爸爸,因?yàn)槲蚁惹翱偸钦J(rèn)為爸爸給我做的都是他應(yīng)該的,爸爸對(duì)我的教育、限制、責(zé)備、嘮叨都是不愛(ài)我的表現(xiàn)。

  那是我上小學(xué)一年級(jí)的一個(gè)下了雪的早晨,街道上三三兩兩的小朋友在歡快的滑雪,我也想出去,可爸爸說(shuō)什么也不讓我去,我失落極了,心里暗暗的討厭爸爸。我爬在窗臺(tái)上羨慕的看著小朋友玩,可不到10分鐘,一個(gè)小朋友滑雪時(shí)發(fā)生了意外,他摔倒后手上、頭上鮮血直流,我這才隱隱約約明白了爸爸為什么不讓我出去的原因,但心理上并沒(méi)有消除對(duì)爸爸的怨恨。

  從小我就是一個(gè)電視迷,可是爸爸總是限制我看電視,他一會(huì)兒說(shuō)看電視對(duì)眼睛不好,一會(huì)兒又說(shuō)看電視影響學(xué)習(xí),還說(shuō)看電視應(yīng)該注意內(nèi)容和時(shí)間段。有一次電視上播放一則健身器材的推銷廣告,我正目不轉(zhuǎn)睛的沉浸在那夸張、幽默的電視畫面的時(shí)候,爸爸突然關(guān)了電視、拔了閉路線,并質(zhì)問(wèn)我、嘮嘮叨叨地說(shuō)這樣的電視少看,我從心里暗暗的恨爸爸,不斷閃出一個(gè)念頭---我肯定是領(lǐng)養(yǎng)的孩子。

  讓我感到郁悶的是,別的孩子總有花不完的零花錢,常常放學(xué)后在學(xué)校門口買小食品吃,而爸爸總說(shuō)學(xué)校門口的小食品是垃圾食品,不讓我買也就算了,他還不讓我吃別的小朋友買的小食品,讓我在小朋友面前極沒(méi)面子。我不愛(ài)吃綠菜,他強(qiáng)制性?shī)A給我;我想留時(shí)髦長(zhǎng)發(fā),可他強(qiáng)制性讓我理了學(xué)生頭;我酷愛(ài)電腦游戲,他卻給電腦設(shè)置了密碼;我喜歡看課外書(shū),可他晚上10點(diǎn)半就強(qiáng)制讓我關(guān)燈睡覺(jué),這些,讓我郁悶極了。

學(xué)生感恩作文500字 篇4

  有人說(shuō),師恩如山;有人說(shuō),師愛(ài)如母;有人說(shuō),師愛(ài)是永不干涸的心泉:也有人說(shuō),師愛(ài)是明亮的光輝……我只想說(shuō),任何華麗的字眼都和您無(wú)緣,您在我的眼里就是一位可敬的老師。

  很早,我就從其他同學(xué)的口中聽(tīng)說(shuō)了您的名字——楊在華,知道您是一位很受學(xué)生歡迎的老師。但第一次見(jiàn)到您,我還是有點(diǎn)驚訝,有點(diǎn)失望

  在我的想象中,您會(huì)是一位年輕、時(shí)尚的女老師。卻沒(méi)想到您會(huì)是一位五十左右的老師,衣著那么樸素。您講話很慢,聲音很低,而且不是普通話。只是很慈祥,看上去就跟我的奶奶差不多。那一刻,我有點(diǎn)疑惑:就這樣一位其貌不揚(yáng)的老師會(huì)深受學(xué)生歡迎?為什么?

  我是個(gè)不愛(ài)寫作文的女生。您布置的第一次作文,我就寫得不理想。您讓我去找您,說(shuō)是要和我談?wù)勛魑。我在辦公室門前徘徊了很久,始終不敢進(jìn)去。想象著快要面臨的劈頭蓋臉的批評(píng),腦子里一片空白。

  “進(jìn)來(lái)!”辦公室里的老師看見(jiàn)我,讓我進(jìn)去。我慢吞吞地走到您的面前,腿直發(fā)抖,眼淚很快掉了下來(lái)。我小聲抽泣著,您輕聲安慰我,給我拿來(lái)紙巾。等我平靜些,您開(kāi)始給我講作文的選材,還給我看了好幾篇范文。最后,您輕拍著我的肩,說(shuō):“像你這樣一個(gè)感情細(xì)膩的女生,作文一定可以寫好的,要對(duì)自己有信心,老師相信你!”我最初的不安和恐懼一掃而光,心中充滿了對(duì)您的感激。

  因?yàn)槲覀冋勗挼臅r(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)校的放學(xué)鈴聲早就響了。您一點(diǎn)也沒(méi)有著急著要回去的意思,卻關(guān)切地對(duì)我說(shuō):“哎呀,把你的時(shí)間耽誤了,你家長(zhǎng)可能要擔(dān)心了,我先給你打個(gè)電話回去吧!蔽也恢涝搶(duì)您說(shuō)些什么。只是那一刻,我開(kāi)始明白為什么會(huì)有那么多的學(xué)生喜歡您。

  在您一次次的關(guān)心下,我的作文有了很大的進(jìn)步。后來(lái),我成為您辦公室甚至家里的`?,因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地喜歡上了您!

  謝謝你!楊老師!

學(xué)生感恩作文500字 篇5

  點(diǎn)點(diǎn)朝陽(yáng)灑在長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階上,依稀的綠苔似乎在感謝這自然的恩賜,露珠映著微笑,偶爾滋潤(rùn)著石階……

  自然萬(wàn)物都感謝生活的恩賜,感恩為話題的作文。珍珠感謝河蚌的囚困,讓它成為了耀眼的明珠;花朵感謝風(fēng)雨的考驗(yàn),讓它香飄四溢;胡楊感謝荒漠的缺水,讓它創(chuàng)造了“生著千年不死,死后千年不腐”的神話。在歷史的長(zhǎng)河中,名人志士無(wú)不感謝生活的恩賜。

  李清照的生活是坎坷的。摯愛(ài)的丈夫不幸死去,這無(wú)易于晴天霹靂在李易安的頭上詐響。從此再?zèng)]有比翼雙飛共修金石錄,也沒(méi)有新婚之夜嬌問(wèn)丈夫畫眉深淺的幸福時(shí)光,面對(duì)人生中的困難,李清照沒(méi)有化作明日黃花在西風(fēng)中凄凄慘慘戚戚。她選擇了欣然接受!按竺骱希劳蝗叄示釉诖沽钐;漱玉集中,金石錄里,文采有后主遺風(fēng)!崩钋逭崭兄x生活的苦難,選擇了面對(duì),終于在漂泊不定的南宋文壇中勾畫了一個(gè)頑強(qiáng)的自己。

  是那個(gè)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的隱士嗎?是那個(gè)“但識(shí)琴中趣,何勞琴上弦”的雅士嗎?是那個(gè)“晨興理荒穢,戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫嗎?是他,陶淵明,一個(gè)在文壇上享譽(yù)千百年的名人。他不愿向鄉(xiāng)里小兒為五斗米而折腰,他不愿行走在污濁的官場(chǎng)生活中,終于選擇了掛印歸隱田園。他感謝生活對(duì)他的恩賜,讓他有了一方凈土,悠閑地生活在挑花源中。

  名人志士的事跡令我們受益匪淺,自然的景物也訴說(shuō)著它們的哲理;▋壕`放的時(shí)間很短,但它們總是感謝陽(yáng)光的滋潤(rùn),感謝風(fēng)雨的考驗(yàn)。它們周而復(fù)始地延續(xù)它們的生命,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)永恒的美。

  生活中的我們,也應(yīng)該感謝生活?嚯y讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),失敗讓我們的心靈得到凈化。生活中的一幕幕在記憶中留下了足跡,回憶讓我們懂得感謝生活。

  當(dāng)華美的葉子落盡的時(shí)候,撥開(kāi)紛繁的是非,我看到了李清照、陶淵明以他們堅(jiān)貞不渝,以他們的淡泊感謝生活。讓我們?cè)谟洃浿邪肯,感謝生活。

學(xué)生感恩作文500字 篇6

  我們身邊需要感恩的人很多,感恩就是一種回報(bào),表達(dá)我們內(nèi)心對(duì)于給予我們恩情的人最真誠(chéng)的感謝。這個(gè)春節(jié),我準(zhǔn)備采取感恩行動(dòng),來(lái)表達(dá)我對(duì)于親人們的感激之情。

  在我們家,每年春節(jié)一大家子的人就會(huì)聚在一起吃年夜飯,爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥弟弟,熱熱鬧鬧的。可是看到大人們忙來(lái)忙去的樣子,我們小輩的心里也真是過(guò)意不去,但如果去幫忙的話,他們又一定不會(huì)允許,該怎么辦呢?于是,我和哥哥弟弟秘密地計(jì)劃了起來(lái),我們把這個(gè)計(jì)劃叫做“感恩行動(dòng)”。

  第一步:確定行動(dòng)內(nèi)容。我們首先要確定要為大人們做些什么,只一下,大家提出的意見(jiàn)可真是五花八門:這個(gè)建議幫忙做家務(wù),那邊說(shuō)大人們不會(huì)讓我們插手;那個(gè)說(shuō)可以幫老人們捶背,又立刻被“他們都忙著張羅里外事務(wù),哪有時(shí)間”給反駁了。正當(dāng)大家愁眉不展之際,我想出了一個(gè)主意:送一些小禮物給他們,而且要他們非常需要的。

  第二步:準(zhǔn)備工作。我們開(kāi)始準(zhǔn)備了起來(lái)。爺爺奶奶有高血壓和糖尿病,我們送給他們用苦瓜和花生治病的秘方,我們還給他們買了苦瓜和花生;幾位叔叔就送書(shū)籍,讓他們“充充電”;至于幾位阿姨嘛,就送減肥的小方法吧。備置好了禮物,就等著過(guò)年了。

  第三步:送禮。終于等到了吃團(tuán)圓飯的日子,我們?cè)跉夥兆顭崃业臅r(shí)候送上了禮物,大人們都驚訝得瞪大了眼睛,接著又露出了欣慰的笑容。阿姨們的眼角仿佛有點(diǎn)點(diǎn)的淚光,可是笑容卻又那么燦爛;叔叔們泛著紅光的臉上洋溢著幸福;爺爺奶奶更是把眼睛瞇成了一條縫,還一邊說(shuō)著:“這群孫子孫女呦,還關(guān)心著我們的病呢!蔽液透绺绲艿芤残α耍?yàn)槲覀兏惺艿搅烁卸鞯牧α俊?/p>

  這個(gè)新年,我的感恩行動(dòng)圓滿完成,這是我覺(jué)得最有意義的春節(jié)了。明年的春節(jié),感恩行動(dòng)還要繼續(xù),我希望大家都能和我們一樣行動(dòng)起來(lái)學(xué)會(huì)感恩,表達(dá)感恩。

學(xué)生感恩作文500字 篇7

  當(dāng)我從報(bào)紙上找到我的那篇發(fā)表的文章時(shí),心情無(wú)比激動(dòng)——這里面包含了老師多少的心血!

  升入初中早期,我由于閱讀技巧方面的缺乏而經(jīng)常與老師接觸,在一次短暫的交談中,老師提到了作文。說(shuō)實(shí)在的,我雖然作文寫得還不錯(cuò),但在小學(xué)里沒(méi)有哪個(gè)老師注重我這方面的能力,所以我對(duì)此也不怎么在意。當(dāng)時(shí)我想:“既然老師想看看,那就給她唄!”我“漫不經(jīng)心”地寫了篇作文,沒(méi)想到老師居然看中了,她把我叫到辦公室,向我提了一些修改的建議,并讓我最好把這篇文章打出來(lái)。那時(shí)我挺感動(dòng)的,便認(rèn)認(rèn)真真地打在盤上交給老師。

  從此,我的文章在老師的電腦里漸漸多了起來(lái),也建立了一個(gè)文件夾……可是,這些文章存在電腦里也沒(méi)見(jiàn)到有多大動(dòng)靜,我對(duì)此就漸漸不感興趣了,以后再寫起作文來(lái),純當(dāng)做例行公事,也就談不上什么寫作靈感了。

  上學(xué)期快期末了,老師把我叫去,讓我在假期里多投投稿,爭(zhēng)取在報(bào)紙上發(fā)表,末了,她又補(bǔ)充了一句:“有機(jī)會(huì)老師也幫你多投一些稿,咱們一起加油!”那會(huì)兒我見(jiàn)老師忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),以為老師那最后的那一句話是說(shuō)著玩兒的——也難怪我會(huì)這么想,在我的印象當(dāng)中,沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)這么盡心為學(xué)生做事的。盡管如此,我自己還是投了稿。這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),老師就找到了我:“你暑假里有沒(méi)有投稿?”“都投了,可是沒(méi)有回復(fù)!薄叭齻(gè)月的期限還沒(méi)有滿,別著急,再等等,說(shuō)不定就發(fā)表了呢!崩蠋熢谝贿叞参课,一邊又說(shuō),“在假期里,我?guī)湍阃读艘恍└遄,有一篇發(fā)表了,你回去查查日?qǐng)?bào),大概在七月幾號(hào)吧!”我一聽(tīng),很高興,但又有些小小的疑惑:老師為什么這么盡心盡力呢?

  終于,我找到了答案——在老師批作業(yè)的時(shí)候,在老師講課的時(shí)候,在老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行諄諄教導(dǎo)的時(shí)候;從她的動(dòng)作中,從她的眼神中,從她的言語(yǔ)中,我讀出了她對(duì)學(xué)生的愛(ài),純潔、神圣、沒(méi)有任何雜質(zhì)。正是這種愛(ài),推動(dòng)著我們這些小船的帆,向廣闊無(wú)垠的精神之海漂去!

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