小學(xué)生以感恩為話題的作文

時間:2023-05-04 18:46:24 學(xué)會感恩 我要投稿
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小學(xué)生以感恩為話題的作文

小學(xué)生以感恩為話題的作文1

  生活,千姿百態(tài);生活,充滿艱辛充滿努力。生活,生,是一回事;而活,又是一回事。在生活中會體驗到許多東西。說白了,生活就像個五味瓶,酸甜苦辣咸,味味俱到。只有把握好了這五味,才可以做生活的強(qiáng)者。

小學(xué)生以感恩為話題的作文

  感恩生活中的挫敗,是它,讓我學(xué)會了在困難面前不低頭,不沮喪;在挫折面前學(xué)會勇敢面對,彌補(bǔ)缺漏;在成功面前不驕傲,不自大。

  人生中會遇到各種各樣的挫折、失敗,它們就像人與人之間的相處,只有運用正確的方法才可以增進(jìn)彼此之間的友誼。它們也一樣,只有運用正確的方法去處理,才會正確解決,迎接下一個站點。挫折、失敗可以稱之為生活中的苦。

  感恩生活中的.朋友,是他們伴我走過了無數(shù)個春夏秋冬,是他們和我一起學(xué)習(xí)、一起游戲。當(dāng)我遇見困苦時,是他們安慰我鼓勵我,讓我成功度過每次的艱險。

  有時我們也會和朋友鬧一些別扭,但我們應(yīng)該知道,朋友也會為我們著想,我們的朋友也向我們的父母一樣是我們成長的領(lǐng)路人。朋友可以稱之為生活中的酸和甜。

  辣,這種味道我不是很喜歡,但是它也是生活的一重要部分,如果沒有了辣,生活中的一切都會變得死氣沉沉,平靜的像一潭死水。一切生物都失去了他們原有的生機(jī)勃勃。

  生活中,我們會遇到許多挑戰(zhàn),正是因為這些挑戰(zhàn)我們有了奮發(fā)向上的斗志,開始了我們?nèi)松械拿恳淮温猛。這些挑戰(zhàn)可以稱之為生活中的辣。

  咸,就像鹽,生活之中必不可少。但是多了,也會導(dǎo)致許多無法想象的后果。

  生活中無不存在著游戲,“玩”必不可少,但是“玩”要適度,就像鹽,作為食品中的添加劑,必不可少但也要適量。學(xué)中作樂可以稱之為生活中的咸。

  感恩這五味瓶,是它讓我學(xué)會了正確體味酸甜苦辣咸,體味這千姿百態(tài)的人生,學(xué)會面對,學(xué)會微笑,學(xué)會正確把握人生之帆,走向未來!

  時常懷有一顆感恩的心,你會發(fā)現(xiàn),世界原來這么美好!

小學(xué)生以感恩為話題的作文2

  一顆感恩之心,是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后,開出愛心之花,結(jié)出智慧之果。自從讀了

  《感恩生活》這本書,讓我明白了生活是多么重要,以后我一定要好好熱愛生活。其中讓我感動最深的是《艾米的愿望》。艾米患了腦癱走路就一瘸一拐,在上學(xué)的時候總是有人生活。譏笑她對此,艾米煩惱了。媽媽知道女兒心情不好,決定跟她一起看電視,解除煩惱?吹诫娨晫懺竿幕顒印寢屩琅畠盒那椴缓,決定跟她一起看電視,解除煩惱。看到電視寫愿望的活動,艾米也了愿望參加了活動。第二天艾米的`愿望就在全國爭先報道,受到人們的熱烈關(guān)注,每天都受到人們的祝福和鼓勵,在12月21日命為艾米日,市長告訴我們每個人都希望得到別人的尊重、理解和關(guān)愛。我們有責(zé)任去實現(xiàn)這個最美愿望。

  一個小小的愿望,就是一粒包含希望的種子,讓我們一起用愛來培植它吧,直到這個美麗的愿望開花。有一個人得了“矮人癥”以后都不會長高了,從此他每天都是在別人的諷刺下成長。對此,他每天都很煩惱。他有一個愿望——過一天沒有諷刺的日子。就這么一個小小的愿望都滿足不了他因(除了父母)沒有人關(guān)心過他幫助過他,他是多么可憐呀!一個小小的愿望,寄托的是一份對愛的希冀和渴望需要我們用祝福去承載。尊重生命關(guān)愛他人,是守護(hù)心靈的家園,維護(hù)人格和尊嚴(yán)的體現(xiàn)。

小學(xué)生以感恩為話題的作文3

  感恩是一束陽光,融化了人與人之間的猜疑抱怨;感恩是一把吉他,熱情彈奏生活的樂章;感恩是一瓶潤滑油,讓人與人之間更加融洽。感恩是一座橋梁,連接人與人之間的心靈。感恩,也是我們家的家風(fēng)家訓(xùn),敦敦教誨著家里的每一個人。

  有一句話叫做“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。每一位幫助我們的人,都是我們生命中的貴人,不管他是舉手之勞還是千辛萬苦,我們都要誠心誠意地感謝對方,因為他們在我們最需要幫助的時候,幫助了我們,這份恩情,值得我們一生去銘記,一生去感謝。

  說到感恩,不得不提到“孝”這個字!靶ⅰ币矊儆诟卸鞯囊环N,他所感恩的養(yǎng)育我們的父母。何為孝?孝就是心心奉要,孝順父母和尊敬長輩!靶ⅰ弊,從字面意思,可以理解為:一個“兒子”也就是晚輩,背著一位“老人”,也就是長輩,從那字形上我們就可以看出,那晚輩對長輩濃濃的孝敬之情。

  “百善孝為先”。意思是在一百種善良之中,孝順排在第一。由此可見,古人對待孝文化是非常重視的,“母慈子孝”、“臥冰求鯉”、“百里負(fù)米”以及“扇枕溫衾”等等。那一個個感人肺腑的故事,怎不動人心弦。還有像“可憐天下父母心”、“誰言寸草心,報得三春暉”。“鴉反哺之義,羊知跪乳之恩”的千古名句,傾訴著父母之恩,子孫之育。

  從小父母就教育我要做一個孝順的孩子,并以身作則地示范給我看:在吃飯的時候,第一口飯菜總由長輩先吃,有好吃的東西,也要夾給長輩吃。當(dāng)時我還很小,不懂得為什么父母要這么做,后來我漸漸明白了,長輩的年紀(jì)已經(jīng)大了,有什么好東西當(dāng)然要先給長輩,讓他們能有個安靜祥和的`晚年。從此之后,我也像父母那樣,給爺爺奶奶夾菜,他們都覺得我長大了。除此之外,我還趁做完作業(yè)之后,替父母做一些力所能及的家務(wù)活,幫他們捶捶背,分擔(dān)他們的壓力……

  感恩,這個簡單無比的詞語,卻是我們家的家風(fēng)家訓(xùn),我希望它也能成為每個人的家風(fēng)家訓(xùn),讓感恩住進(jìn)我們的心里,感恩父母,感恩老師,感恩社會,讓我們心存感恩,感恩身邊的一切,創(chuàng)建美好的溫馨大家園。

小學(xué)生以感恩為話題的作文4

  星期二的下午,老師領(lǐng)著我們看了一部催人淚下的電影——《春風(fēng)化雨》。

  電影講述的是兩位老師和留守兒童之間發(fā)生的故事,其中,最令我感動的還是留守小女孩金月的故事。

  金月的父母離異后,都外出打工去了,金月成了孤獨的留守兒童。學(xué)校專門為留守兒童安裝了親情電話機(jī),每當(dāng)親情電話鈴聲一響,孩子們便蜂涌而上,都搶著來接聽父母的電話。校園里就像過年一樣熱鬧,接到電話的同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容,可金月卻從未接到一個親情電話。每到這時,她總靜靜地坐著,眼里閃爍著羨慕的光芒。她多么渴望父母能給她打一個親情電話啊!一次又一次的等待,一次又一次的失望,最終依然沒有等來電話?粗o靜地坐在教室里等電話的情形,同學(xué)們也陪著她流下了淚水。

  終于有一天,郵局郵來了一個包裹,那是金月媽媽給她寄來的新衣服和新鞋子。金月便把這個包裹放在床頭,每天看到她,就會想起媽媽熟悉的'面孔,也好像躺在媽媽身旁一樣進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……

  看到這兒,我的淚水止不住地流了下來,多可憐的孩子呀!嚴(yán)冬來臨,誰去給他們添衣保暖?夏日炎炎,誰給他們帶來清涼?豐收之節(jié),誰帶他們?nèi)ヒ按?在伸手不見五指的夜晚,誰給他們講故事、伴他們?nèi)朊摺瓫]有!都沒有!看看他們,再想想自己,我們的生活多么幸福呀!可有時,我們還身在福中不知福,總是不停地抱怨:抱怨飯菜不好吃,抱怨自己穿得沒別人漂亮,抱怨父母買不起洋房、汽車……想想留守兒童,我們沒有理由再抱怨生活,而是應(yīng)該感恩生活。是的,留守兒童們的父母不在身邊,他們最需要有人伸出援助之手。在社會大家庭中,我們應(yīng)當(dāng)力所能及地去幫助、關(guān)心他們,同他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí),讓他們感覺到世上沒有冷漠和孤獨!

小學(xué)生以感恩為話題的作文5

  感恩心可以讓大家心里感到溫馨和愉悅,雖然用肉眼看不到,卻能用心里去感受,或是從曾經(jīng)被我?guī)椭蛶椭业娜四樕细惺艿降摹?/p>

  我很感謝爸爸、媽媽、哥哥、弟弟和所有家人,爸爸賺錢養(yǎng)家,讓我們有飯吃,有新衣服穿,讓我們生活更快樂;而媽媽常常做家事,讓我們生活更方便;哥哥和弟弟則是陪我玩樂,逗我開心,雖然有時會吵架,不過感情還是很好啦!

  我很感謝老師、同學(xué)、校長、主任以及整個校園,老師會教我們新知識、新活動,讓我更聰明、懂更多常識;同學(xué)會和我玩,教我功課,讓我學(xué)得更快、玩得更開心;校長和主任會守護(hù)小朋友,另外,我也要謝謝志工媽媽、志工叔叔、故事姊姊、哥哥等,他們讓那些不愛上課的小朋友,更愛上課了,這都要感謝他們的'出現(xiàn)。

  在這個世界上,有太多值得我們感謝了,感恩心是何等偉大。∥乙獙⑦@份感恩心發(fā)送給所有人,讓世界都暖了起來。

小學(xué)生以感恩為話題的作文6

  老師就像我們的家人一樣,關(guān)心、關(guān)愛著我們。我們不僅要感恩爸爸和媽媽,還要感恩老師!

  有的同學(xué)說:“我們?yōu)槭裁匆卸骼蠋熌?”我會回答:“老師教我們學(xué)知識呀!我們做完作業(yè),老師要把作業(yè)改完。改完后,就去備課。準(zhǔn)備明天怎么教我們!”在上周我們考完第一張數(shù)學(xué)測試卷的晚上,老師改著我們做的測試卷,差點氣暈了。第二天,老師沒有罵我們。說:“這次錯的很多,下次要努力呀!請做錯了題的'同學(xué)自己抽時間到辦公室找老師跟你講解!蓖瑢W(xué)們大吃一驚,紛紛討論起來。老師聽到了講話聲,大聲地說:“不許講話!現(xiàn)在開始上課了!蓖瑢W(xué)們聽到老師講話了,立刻坐好了,認(rèn)真上課。下課后,大家都去找老師講解,看到老師不厭氣煩的一個個分析、講解,我心里真難過,老師。我們讓您費心了!

  我們該怎么感恩呢?對了,上課專心、不講話、認(rèn)真做作業(yè)、做完作業(yè)仔細(xì)檢查……這些都算感恩呀!

小學(xué)生以感恩為話題的作文7

  我們生命的前二十幾年里,都離不開這樣一個群體:同學(xué)。從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年,從剛進(jìn)校門的懵懂到跨出校門的茫然,陪伴我們的就是這樣一群人。

  學(xué)生時代是美好的,沒有生活的重壓,因為有家長擔(dān)著;沒有利益的爭奪,因為學(xué)習(xí)好是我們的`目標(biāo);沒有人情世故,因為大家都還是單純的孩子。同學(xué),不管是熟悉的,還是稍微陌生點點,不過是同班多年的,還是只相處了一個學(xué)期的,都給我們的學(xué)生時代帶來了快樂,帶來了難忘的回憶...在同窗的時候,同學(xué)不經(jīng)意間給過的幫助,激勵,理解,關(guān)心都是那樣的珍貴,雖然有時是那樣的微小,雖然我們當(dāng)時還意識不到,但是當(dāng)我們開始回憶的時候,卻會發(fā)現(xiàn)那些是如此的美好。為了讓這份美好的記憶常存,讓我們學(xué)會感恩,感恩那些和我們一起走過學(xué)生時代的同學(xué),感恩他們的真誠,信任,無私,感恩他們一直默默地陪伴...

小學(xué)生以感恩為話題的作文8

  老師就像春蠶,犧牲自己,把知識的金絲交給我們。老師就像蠟燭,融化自己,把通向成功的明燈點亮。

  當(dāng)你站在高高的領(lǐng)獎臺上時,你有沒有想到應(yīng)該感恩于你的老師?當(dāng)你跨向成功大道時,你有沒有回頭謝過老師?學(xué)會感恩,幸福他人,快樂自己。

  老師,為我們面臨升學(xué)而苦心教誨,為我們激情上課而喉嚨嘶啞,為我們快樂成長而絞盡腦汁,以至兩鬢頻添白發(fā)。因為有您,學(xué)習(xí)變得如此快樂輕松,因為有您世界才會如此文明。

  因此,我們不能只欣賞自己的“赫赫戰(zhàn)功”而不懂得感恩。讓我們感恩師長,感謝老師的`辛勤栽培。雖然我們小小年紀(jì)不能為老師付出什么,但我們至少能發(fā)自內(nèi)心的說一聲“謝謝您,老師!眻笠砸粋真誠的微笑,奉上一束芬芳的鮮花。在未來,把他們的教誨傳給下一代……

  讓我們感恩老師,感激他們的金玉良言在不斷推進(jìn)我們的進(jìn)步,感謝他們奉獻(xiàn)給我們的知識,讓我們進(jìn)一步發(fā)展。感恩老師,珍惜老師的教導(dǎo),讓我們共同進(jìn)步。

小學(xué)生以感恩為話題的作文9

  說起敬愛的老師,我要感謝我的蔣老師。我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了,蔣老師在這個學(xué)期沒有教我們了,我們有些失望,因為蔣老師已經(jīng)教了我們整整三年的英語,也擔(dān)任了整整三年的班主任。

  在過去的三年里,蔣老師對我非常關(guān)心,耐心的教我們英語,沒罵過一個同學(xué),更不會打我們,一直對我們耐心細(xì)致、關(guān)愛有加。每次上英語課,要是誰讀錯了單詞,她絲毫不會責(zé)怪,而是和顏悅色的再把這個單詞又講一遍,直到我們會讀為止。還有,如果哪個同學(xué)犯了錯誤,蔣老師依然不會責(zé)備你,還是心平氣和、面帶微笑的給你講道理。要是犯了很嚴(yán)重的錯誤,蔣老師就會稍稍嚴(yán)厲的教育你,最后,她會說,“犯了錯沒關(guān)系,只要你知道錯在哪,而且馬上改正,就是個好孩子!

  雖然蔣老師現(xiàn)在不教我們了,我還是會記住您一次次的`諄諄教導(dǎo),您對我的關(guān)心體諒,對我的支持培養(yǎng),我要用實際行動來證明我自己的實力,不會讓您失望。

小學(xué)生以感恩為話題的作文10

  感恩,是做人的基本美德之一。人要學(xué)會感恩,學(xué)會報答。

  記得一天早上,天陰了下來,突然,下起了傾盆大雨。同學(xué)們撐著雨傘踏著雨水一步一步堅持回到學(xué)校。雖然同學(xué)們幾乎撐著雨傘,但還是因為雨勢過大被淋濕了。同學(xué)們開始抱怨天氣的千變?nèi)f化。這時,班主任看到這種情形,一邊維持班里的秩序一邊掏出手機(jī)打電話聯(lián)系班上十幾位同學(xué)的家長,希望他們能為孩子送服裝。在這十幾位家長當(dāng)中,有一位家長是最辛苦的,她一開始只是為兒子送衣服,后來聽說班上其他同學(xué)淋濕了卻沒通知家長,立即冒雨回家,帶來衣服、褲子等,親自派發(fā)給同學(xué)們,問寒問暖,沒有半句怨言。

  事后,老師與同學(xué)們都很感謝為自己的孩子四處奔波的`家長,對于家長也要說聲“謝謝”,更因為麻煩到她而深感歉意,老師也是功不可沒的,她完全可以利用校長辦公室的電話聯(lián)系家長,但她并沒有這么做。

  說“謝謝”容易,可發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”才是最重要的。

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