心靈美的人作文

時(shí)間：2024-07-03 13:31:45 心靈美的作文我要投稿

心靈美的人作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的心靈美的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心靈美的人作文

　　心靈美的人作文篇1

　　美麗不僅僅是擁有多漂亮的相貌，一顆美好的心靈才是最美的'。

　　這天，我照例坐著公交車去上奧數(shù)班，過了一會(huì)兒，有一個(gè)姐姐上了車，天哪，他長相奇丑，歪著腦袋齜牙咧嘴地走向了座位，我心里不禁有些害怕，心想她不會(huì)是妖怪吧？她旁邊的人也找他指指點(diǎn)點(diǎn)，也許姐姐意識(shí)到了，她無精打采地倚在座位上瞇著眼，佯裝睡著了，不過相貌還是十分可怕。

　　不一會(huì)兒，有個(gè)老爺爺搖搖晃晃地上了車，他拄著拐杖，顫顫巍巍地走向后排，坐在前排的小伙子趕緊把頭邁向窗外，假裝看風(fēng)景，第二排的阿姨也低下頭只顧看手機(jī)，還有坐在座位上的老爺爺，老奶奶，好不容易才坐下自然也不肯讓座。

　　我起身，示意老爺爺，只見剛才那位姐姐，她雙手撐著座位扶手站了起來，慢慢地向旁邊走去，動(dòng)作是那樣僵硬，這才發(fā)現(xiàn)姐姐的腿是假肢，我立刻沖了過去，將姐姐扶到我的座位上，姐姐問我為什么給他讓座，我回答道：“因?yàn)槟亲蠲利惖娜�！�?/p>

　　回到家我的腦海中還是浮現(xiàn)著姐姐那僵硬的動(dòng)作和他的假肢，我想到了這樣一句諺語，人不可貌相，海水不可斗量，我們要做一個(gè)心靈美麗的人。

　　心靈美的人作文篇2

　　從六歲開始記事到九歲，我經(jīng)歷了許多事情，但對“心靈美”這個(gè)詞卻是百思不得其解。一直到十歲星期六去絲綢博物館的路上看到的那件事，才真正體會(huì)到了心靈美。那天，我和爸爸乘著車，欣賞著路邊的景色，心情好極了。突然，車子停了，我一看，原來堵車了。哎，真掃興。我的眼睛在路邊尋找著新鮮事，忽然我看見一位老奶奶穿著又臟又破的衣服縮著身子跪在馬路邊要錢。她頭發(fā)花白，很亂很亂；在說：“可憐可憐我吧！給點(diǎn)錢吧！”這時(shí)，一個(gè)約莫五。六歲的小女孩，拉著媽媽的手，向老奶奶走去，慎重地把五塊錢放在了老奶奶的盆里。五塊錢，在我們眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里卻是一個(gè)比天還大的數(shù)目。

　　五塊錢，可以買棒棒糖；可以買小娃娃；可以買冰激凌；還可以........但這個(gè)小女孩卻選擇用五元錢去幫助一個(gè)需要我們伸出雙手的老奶奶。我的.眼角濕潤了，我被這個(gè)小女孩助人為樂的行為感動(dòng)了。

　　我希望有更多的人想這個(gè)心靈美的小女孩學(xué)習(xí)，幫助身邊有困難的人。

　　心靈美的人作文篇3

　　羅丹有句名言：“美是到處都有的……”是的，但一個(gè)人的心靈美遠(yuǎn)比外貌美重要得多，正如咱班的林詩涵。

　　林詩涵在同學(xué)們心目中是以“慈善大使”或“攔路人”出現(xiàn)的。因?yàn)�，每一次一旦有人被人追，詩涵那笨重的身體總會(huì)出現(xiàn)在他面前。我記得，有一次我突發(fā)奇想，想讓同學(xué)當(dāng)寵物，也就是讓她聽我的命令，我的目標(biāo)是極優(yōu)秀的“書涵哥哥”。當(dāng)我花費(fèi)了九牛二虎之力捉到書涵時(shí)，書涵大叫一聲：“詩涵，救我!”詩涵及時(shí)趕來，用力掰開我的手指，但我仍不放棄。她只好對我哀求道：“佳珉，你放了書涵，我給你當(dāng)寵物，好不好?”我看詩涵那副誠懇的模樣，便答應(yīng)了。以后的日子里，詩涵便無怨無悔地當(dāng)起了我的“寵物”。

　　當(dāng)然這樣的例子不勝例舉，比如詩涵看見別人沒有帶科測驗(yàn)紙，有時(shí)會(huì)將一整本科測驗(yàn)紙都“借”光了。而我們借她一張卡紙，我們都覺得不用還了，她卻在下一節(jié)課還了一張卡紙。再比如我叫她幫我查份資料，她都會(huì)很守時(shí)地給我……

　　赫本的'美麗秘決是：你若想讓嘴唇美，請多說些贊美的話，若你要讓眼睛美，請多多發(fā)現(xiàn)美，若你要身材美，請把食物分給窮人一份。這份秘決很適合你，林詩涵，愿你的美麗心靈長存。

　　心靈美的人作文篇4

　　美，往深處挖掘，不僅是景、是物，還可以是人，是事，是心靈，是行為。當(dāng)你看見一位可愛的小朋友正撿起一個(gè)塑料袋走向垃圾箱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是美；當(dāng)你看見別人摔跤時(shí)走過去扶一把，這也是美；當(dāng)你看見一位殘疾人努力地自食其力時(shí)，這還是美；升國旗時(shí)，人們肅穆地凝視國旗，這更是一種美……從六歲開始記事到九歲，我經(jīng)歷了許多事情，但對“心靈美”這個(gè)詞卻是百思不得其解。一直到十歲星期六去絲綢博物館的路上看到的那件事，才真正體會(huì)到了心靈美。那天，我和爸爸乘著車，欣賞著路邊的'景色，心情好極了。

　　突然，車子停了，我一看，原來堵車了。哎，真掃興。我的眼睛在路邊尋找著新鮮事，忽然我看見一位老奶奶穿著又臟又破的衣服縮著身子跪在馬路邊要錢。她頭發(fā)花白，很亂很亂；在說：“可憐可憐我吧！給點(diǎn)錢吧！”這時(shí)，一個(gè)約莫五。六歲的小女孩，拉著媽媽的手，向老奶奶走去，慎重地把五塊錢放在了老奶奶的盆里。五塊錢，在我們眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里卻是一個(gè)比天還大的數(shù)目。五塊錢，可以買棒棒糖；可以買小娃娃；可以買冰激凌；還可以......

　　但這個(gè)小女孩卻選擇用五元錢去幫助一個(gè)需要我們伸出雙手的老奶奶。我的眼角濕潤了，我被這個(gè)小女孩助人為樂的行為感動(dòng)了。我希望有更多的人想這個(gè)心靈美的小女孩學(xué)習(xí)，幫助身邊有困難的人。

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