英雄的作文

時間:2024-09-03 15:36:25 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文4篇(必備)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的英雄的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英雄的作文4篇(必備)

英雄的作文 篇1

  20世紀,一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她,是我心中的英雄。

  起先,海倫·凱勒是幸福的,她擁有愛她的家人和她愛的陽光。

  但,在一場高燒過后,在那個清晨,上蒼拿走了她的幸福。輕輕的,悄悄的`,堅決,殘酷。海倫只擁有19個月的光明和聲音。她還那么小,那么需要愛與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的關(guān)閉了。

  海倫有無數(shù)個理由理直氣壯地成為父母的負擔,理直氣壯地以一個殘障人的身份享受整個社會給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做,什么都不想,什么都不管,還可以依靠任何一個可以依靠的人。一切都因為上蒼拿走了她的幸福,她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運。

  但是,拿走了幸福,并不等于拿走了希望,她緊緊握著希望……

  在海倫6歲零9個月的時候,也就是1887年3月3日。上帝給海倫帶來了另一種幸福,他給海倫帶來了一名天使——安妮。莎莉文,海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進海倫的生活那一刻起,海倫就注定被世人記住,崇拜。

  每天,莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞,讓海倫認字。等到海倫掌握的差不多了的時候,她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情,還讓海倫感受應(yīng)發(fā)出聲音而產(chǎn)生的輕微震動……

  終于,安妮。莎莉文成功了,海倫·凱勒在她的教育下考上了哈拂大學(xué),后來又成為了一名作家,還和老師一起在美國巡回演講。她把自己的那份不屈,頑強,執(zhí)著和愛傳遞給了更多的人。

  英雄,不一定要經(jīng)過刀槍、血雨;英雄,不一定要毅然的選擇死亡;就像她,用不平凡的生命鑄就了那不平凡的英雄。

  她,就是我心中的英雄——海倫·凱勒。

英雄的作文 篇2

  20xx年11月8日,我和我的同學(xué)們執(zhí)行了一項光榮的任務(wù)——在國旗下演講、表演。

  我是這個節(jié)目的創(chuàng)作者,也是表演者之一。在升旗儀式快開始的時候,我的腦子里突然冒出了好幾個消極的念頭。我想同學(xué)們會不會根本不看我們的節(jié)目?萬一有誰在臺上突然忘詞了怎么辦?我讀錯了怎么辦?……我感到很緊張。但是,我隨即又想起了我周末在家花了整整一天的時間構(gòu)思、找資料、寫稿子、修改……最終寫出來的稿子受到了老師和父母的好評;還有其他表演的同學(xué)們自信的笑容和平時精彩的排練,我不禁興奮了起來,很想把我們辛苦努力了一個星期的勞動成果展示給所有的人。

  升旗儀式開始了。班上的兩位主持人從容不迫地走上主席臺,用流暢的法語和中文主持著升旗儀式。她們十分精彩的表現(xiàn)給了我們極大的信心:我們也一定要表演好我們的節(jié)目!

  終于輪到我們了。我盡量抑制住自己激動的心情,說出了開頭語:“老師們、各位同學(xué),大家早上好!今天我們演講的題目是:我崇拜的英雄!苯又铱粗⑽㈩澏兜母遄,小心地念著,最后索性把稿子放到一邊,激情地朗誦。最高潮是兩位男同學(xué)進行的法語短劇表演,他們表演的是拿破侖在戰(zhàn)前鼓舞士氣的情景。雖然法語的交談讓許多同學(xué)聽不明白,但是他們夸張的動作和逼真的'表演還是引起了同學(xué)們的陣陣掌聲。我偷偷地轉(zhuǎn)過頭,看見右邊的兩位女同學(xué)快樂又略有些害羞地笑了。她們的笑容是我見過的最真實、最燦爛的笑。

  走到臺下,我的心還在劇烈地跳動著,雖然我僅僅在臺上待了五分鐘,但就是這短短的五分鐘,我體會到了前所未有的成就感:這是我第一次在全校師生面前、在國旗下表演,這還是我們班第一次嘗試用三種語言——法語、英語、中文——和有趣的短劇代替原來枯燥刻板的演講并在五星紅旗下表演,而且取得了成功。這漫長的五分鐘,將永遠印在我的腦海中。

英雄的作文 篇3

  《水滸傳》相信大家很多人都看過,你們猜我最喜歡的水滸人物是哪一位?什么!宋江、晁蓋、武松、魯智深、李逵......NO!NO!NO!都不對,他是大名鼎鼎的“豹子頭”林沖。

  有人問我,水滸傳里面有那么多的英雄好漢,你為什么偏偏喜歡林沖呀?因為林沖長得帥呀!不不,這只是個玩笑而已,我喜歡林沖,是因為他的槍法高超,武藝高強,行俠仗義,重情重義,機智聰明,有勇有謀。

  林沖是梁山泊一百零八將之一,座次排名第六位,為三十六天罡星之中的天雄星,曾是東京八十萬禁軍教頭。生得豹頭環(huán)眼,燕頜虎須,身長八尺,人稱豹子頭,又換“小張飛!鄙剖沽旨覙尫,使一支丈八蛇矛,有萬夫不當之勇。與倒拔垂楊柳的花和尚魯智深一見如故,結(jié)拜為兄弟。在他的妻子被高衙內(nèi)調(diào)戲,自己又遭陷害,淪為階下囚。面對家破人亡,忍無可忍地情況下,在山神廟殺了差撥、陸謙、富安,火燒草料場,由柴進推薦,雪夜投奔梁山。在梁山上,林沖忠于宋江,武藝高強的他,為宋江出生入死,并給宋江和晁蓋提了不少建議,在眾人之中有統(tǒng)領(lǐng)三軍的能力。吳用等推他坐第一把交椅,遭到拒絕。平定方臘率領(lǐng)的'起義軍勝利后,在杭州染了風(fēng)癱,不能痊愈,被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病,有武松照顧,但是最后因為魯智深兄弟的圓寂而悲郁過度,吐血而忘,被追封為忠武郎。

  這就是我喜歡的水滸人物-------“豹子頭”林沖!

英雄的作文 篇4

  或許沒有人認為我是個這么大膽的小孩,從外表上來看,我的確象是一個弱小的女生。其實和我呆久的人都知道,有的時候我有一點“暴力”,不過是開玩笑。婷當過我一個學(xué)期的同桌。對她我還算是比較了解。那天的那一幕,我其實有些料到了。

  她原本是一個普通的孩子,和我們都一樣。父母的離異使她失去了往日的活潑。她開始與眾不同,她開始叛逆。遲到和作業(yè)不交成了她的家常便飯。甚至她還與初三同學(xué)交往。我出于對她的同情和同桌之情,我一再地勸說她回歸自然。她那雙美麗的大眼睛總是忽閃忽閃,從來沒有聽從過我的勸告。

  等到我們都已上了初二,那個與婷來往的人進了職業(yè)高中,但他們?nèi)匀粊硗。一次次重新排位讓我更加疏遠了她,后來甚至到了沒有話可說的地步。我們都有著新的自己?烧l曾想到婷的固執(zhí)仍然扎在她的心里。成績常常一落千丈,看著她耷拉著頭的樣子,就覺得真的很讓人心疼。在我們班里,她是一個經(jīng)常惹來非議的人;蛟S我對她的看法是多邊的,常常不知道該對她怎么辦。那天她每來上學(xué),我們習(xí)以為常地認為應(yīng)該是生病請假了。第二天她來學(xué)校,我不像往常那樣去看她的表情,只是自己做自己的。非凡就坐在她的后面,這是個挺可愛的小孩。沒想到這次她帶來的是一個不好的消息:婷和那個人分手了,是那個人提出來的,前一天她沒來學(xué)校就是因為這個事情,據(jù)說婷還在廣場里打了他……非凡的同桌說,那個人交給他一個布娃娃,讓他轉(zhuǎn)交給婷。我聽后開始也沒什么在意,只不過覺得這件事情實在是太荒唐,才發(fā)現(xiàn)婷緩緩地從坐位上走出,手背在身后,拿著一個布娃娃出了教室,回來時兩手空空。我估計那個可憐的娃娃已落入了垃圾堆……

  科學(xué)課,沒有婷的身影。(后據(jù)小道消息傳,那個人來了學(xué)校,婷和他在一起)第二節(jié),語文課,婷回來了,只不過風(fēng)平浪靜。我預(yù)料將要出事了。果然,第三節(jié),歷史課,婷對非凡提出換位置。非凡很不屑地說了句:“歷史課不能換位置!”非凡現(xiàn)在想想還有些后怕。當時我只是在爭分奪秒地做作業(yè),只聽見“嗖”的一聲和一個人的狂吼。全班頓時鴉雀無聲。我轉(zhuǎn)過頭,天哪,婷正掐著非凡的脖子!“告訴你,我石雨婷不是好欺負的!”“……”非凡想用力掙脫她的手卻沒有這個力氣。玨慌張地跑上來拉住了她的手(玨是婷的好友),連歷史老師都能夠甩開的她輕松甩開了玨,又繼續(xù)掐住了非凡。歷史老師見此情形,忙叫我的同桌“小豬”去叫老師。“不要以為我很好欺負!”婷的聲音比往常加大了好幾百倍,“你欠我的我要加倍讓你償還!”(后據(jù)“考證”,非凡沒有欠婷什么)?粗欠参罩玫腵手卻無力償還的難受樣子,我覺得她仿佛要喘不過氣來了。一下子我的氣全涌在了頭上,“放開她!”我站出來把婷的手用力拉開,非凡終于送了口氣。“你憑什么管我?”婷怒氣沖天,一副不好惹的樣子。結(jié)果我想也沒想就把音量提高到和她一樣的分貝:“我管你怎么樣,你就是不能亂打人!”我感覺婷要對我做什么,幸好在關(guān)鍵時刻聞老師趕到了。我看著婷被老師帶走的背影,心中有一絲悲涼。非凡抱著我止不住地哭,我知道她嚇壞了,她全身都在顫抖!拔艺娴暮门隆薄芭率裁,我們都在,她不敢對你怎么樣的!蔽彝蝗挥X得自己就像一個長者一樣在安慰一個受傷的小孩。

  終于所有人的心情都平復(fù)了。我看到下課時有些女生對我是刮目相看地笑,有的則說我真厲害。想不到各種各樣的表揚接踵而來。歷史老師下課時對我說了聲:“你做的對!”辦公室里老師們都說我真勇敢。每次當我要開口時都被老師的贊揚聲堵住!

  結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我變得很失落。我只是想說出我要說的!

  回顧當時的情景,如果沒有人上前制止婷,非凡會怎么樣?也許有著生命危險!全班46個人除去她們兩個人和我,還有43個人,為什么沒有一個人敢站出來?呆坐在那有什么用?看熱鬧嗎?鴉雀無聲有什么用?為了聽她們的爭吵嗎?我真的十分憤怒為什么這43個人中沒有人會勇敢地站出來,在那樣的緊急情況下,什么都沒有用,只能靠我們的團結(jié)一心,來阻止事情的繼續(xù)發(fā)展。才感覺到一世蒼涼是怎樣的一幅孤景,為什么43個人有這么多顧慮?并不是因為我勇敢,而是因為其他人太膽小。對于這個集體,我也許是渺小的一粒沙。一粒沙都不怕的事情,這些所謂的“大樹”又能怕什么呢?

  我想低調(diào),不是因為已經(jīng)有這么多人知道了我的“英雄事跡”,而是因為拯救墮落天使的人,不是英雄!——只是一個普通人!

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