英雄的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的英雄的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
我心目中的英雄是趙云，他不僅勇敢，還很忠誠(chéng)。趙云（單槍匹馬）從曹軍中救出阿斗（劉備的兒子劉禪）的故事，讓我至今難忘。
有一天，趙云護(hù)送蜀國(guó)主公劉備返回蜀國(guó)主城，這時(shí)只見(jiàn)曹操率領(lǐng)百萬(wàn)軍隊(duì)來(lái)阻攔劉備等人。趙云見(jiàn)此情景，讓劉備先走，自己來(lái)斷后。趙云手（懷）里抱著阿斗，拿起長(zhǎng)矛就向曹軍沖去。曹操見(jiàn)此情景，拿起麒麟弓和幾支箭就領(lǐng)兵沖（來(lái)）。趙云獨(dú)自一人和百萬(wàn)曹軍戰(zhàn)斗，斗了幾百個(gè)回合后，百萬(wàn)曹軍只剩幾十個(gè)人了。曹操頓時(shí)害怕不已，忙派人詢問(wèn)趙云的名字。這時(shí)，只聽(tīng)趙云大喊一聲：“吾乃常山趙子龍也！”后來(lái)趙云靠著他的勇敢，從百萬(wàn)曹軍中逃走了，這才保住了阿斗的性命。
還有一次，吳國(guó)孫夫人要帶著阿斗回吳國(guó)。趙云聽(tīng)后大吃一驚，緊忙坐船去追孫夫人。沒(méi)過(guò)30分鐘，趙云就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只船，趙云又追了一會(huì)兒。這時(shí)，已經(jīng)離那艘船不遠(yuǎn)了，他跳上前面的'那艘船，把阿斗奪了回來(lái)。他跳回船上，返回了蜀國(guó)。孫夫人回到吳國(guó)，哭著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了孫權(quán)，孫權(quán)大怒。從此，吳蜀聯(lián)盟的友誼就此破裂了。趙云抱著阿斗回國(guó)后，大臣們都是說(shuō)他是一位忠誠(chéng)實(shí)的將士。
讀了這兩個(gè)故事，我看到了英勇善戰(zhàn)的趙云，也看到了忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)的趙云。
�。ㄚw云的英雄事跡激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難。）記得有一次，我剛學(xué)滑滑板，一開(kāi)始我總是摔倒，掌握不好技巧。我站起來(lái)繼續(xù)滑，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間又摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我就不想滑了，覺(jué)得自己學(xué)不會(huì)了，于是，就坐到一邊休息了一會(huì)兒。這時(shí)，我想到了趙云，（他只身一人大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡，百萬(wàn)曹軍都沒(méi)有被嚇倒，我遇到這么點(diǎn)困難怎么就想打退堂鼓呢？）又看了看那些會(huì)滑滑板的小朋友，我就想：難道我真的學(xué)不會(huì)嗎？不是我學(xué)不會(huì)，而是不肯學(xué)。于是我又滑了起來(lái)，終于我學(xué)會(huì)了，我滑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但在會(huì)滑之前，我摔了有數(shù)十幾個(gè)跟頭，但這些跟頭可不是白摔的，而是換來(lái)了一種的技能。（趙云就是我學(xué)習(xí)的榜樣，他英勇善戰(zhàn)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著不斷前進(jìn)。）
趙云——我心目中的英雄。
英雄的作文 篇2
英，才之杰者，雄，魄之宏者。顧名思義，慨而康，公無(wú)私，誠(chéng)且信者，是謂雄也。
——題記
英
“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代過(guò)之客也。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”
你是如此的意氣昂揚(yáng)，在出蜀入長(zhǎng)安的路上，懷著“天生我材必有用”的想法希望自己響徹長(zhǎng)安，可是不羈的你終究難逃“賜金放還”的命運(yùn)。于是，你不再希望誰(shuí)陪你醉，也不舍望誰(shuí)的理解，只愿如一片來(lái)去自由的云，隨水而逝，隨風(fēng)而舞，云游人世。
才華橫溢的.你卻清高脫俗，淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，人之杰者，你當(dāng)之無(wú)愧！
雄
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞奈若何”，面對(duì)滔滔江水，面對(duì)彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人處刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？然而項(xiàng)王最終選擇了投江而死，他信為死得有尊嚴(yán)，那才是雄之本色。
力拔山河的你卻狂妄自大，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。魄之宏者，你當(dāng)之無(wú)愧！
后記
英者，無(wú)魄而悲哉！
雄者，無(wú)杰而哀哉！
大寫(xiě)者，英雄乎？嘆哉！壯哉！
英雄的作文 篇3
古往今來(lái)的豪杰人物已有太多被捧上神臺(tái)。他們真實(shí)的血肉或早被磨滅殆盡，只留后人蒼白的贊美——英雄。那又何謂之英雄?我好像已從那句“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”中聽(tīng)見(jiàn)那無(wú)韻之歌，無(wú)詞之曲。
易水臨行，荊軻終已不顧，去往強(qiáng)秦。前路里沒(méi)有曙光，唯他心中的義如螢火自照。荊軻刺秦，是蜉蝣撼樹(shù)。可他仍堅(jiān)決地走向命運(yùn)，刺出那一劍。所有的一切已在匕首出圖那刻終止，他的義，已然完成。無(wú)論后人對(duì)他如何注解，于他而言，都是無(wú)他的圓滿。那是一種孤獨(dú)感，如同春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸多義士，恰是“知其不可而為之”使他們的生命豐滿，并綻放出英雄的光采，璀璨于浩瀚的歷史。
這份孤勇，不也是感染了他的知己高漸離?秦始皇仰慕他的音樂(lè)才華，他卻不為所動(dòng)，沒(méi)有屈服于權(quán)貴。他兩次用筑擊秦始皇，選擇反抗既定的命運(yùn)，堅(jiān)持自己的大義。行為雖是有局限性的.，可是“義”卻能超脫出那個(gè)時(shí)代。那個(gè)時(shí)代的英雄，堅(jiān)持自己的思想主張，或旁人無(wú)法理解的道義，都是以身為弦，奏出命運(yùn)的悲壯與孤獨(dú)。
而又有蘇格拉底喝下毒藥，以死捍衛(wèi)自己的主張。他的弟子曾勸他逃走，他卻拒絕了，接受他支持的“民主”作出的判決，坦然赴死。如同前二者，他們何嘗沒(méi)有逃脫一死的機(jī)會(huì)?但是他們終究是脫出了自身的生死，著眼于這個(gè)時(shí)代，選擇為義而死。他們更不是天真的理想者，他們?cè)缫?jiàn)識(shí)了生活的磨難，發(fā)現(xiàn)世界也許并不值得他們以身殉道，但最后，還是畫(huà)上了樂(lè)章的句號(hào)。
他們的人生，至今仍被人誤讀，以“失敗”冠之�？扇玺斞赶壬浴坝腥秉c(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，寶貴的蒼蠅也終究不過(guò)是蒼蠅�！笔�，實(shí)在是太過(guò)粗暴的概括。但我想，特立獨(dú)行如他們，也早拋下了他人的評(píng)判。
千萬(wàn)人追名逐利中，他們踽踽獨(dú)行，又跨越時(shí)空的心靈里相接相契，孤獨(dú)地奏響著英雄情懷。
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