英雄的作文9篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英雄的作文 篇1
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位抗日小英雄，他的名字叫王二小。
那是1941年9月6日，二小正在放牛，鬼子在山口掃蕩，不知怎么的糊里糊涂地迷了路，于是就抓住了二小讓他來(lái)帶路。二小為了掩護(hù)村里的幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的`生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
鬼子們大搖大擺地走進(jìn)了山溝。這時(shí)，石嶺子上的八路軍戰(zhàn)士們開(kāi)了搶，七八個(gè)鬼子應(yīng)聲倒地。鬼子見(jiàn)左邊有八路，又朝石嶺子崖下躲避，正好被右邊的八路軍打個(gè)正著。鬼子們成堆地倒下。
鬼子中隊(duì)長(zhǎng)氣壞了，連叫：“上當(dāng)了！”一個(gè)鬼子連忙用刺刀猛刺二小的胸膛，又把二小用槍尖高高地挑起來(lái)，摔在大石頭上。我們的王二小英勇地犧牲了。
看后王二小的故事，我更加敬佩他。我比較膽小，在家里見(jiàn)小蟲(chóng)子都感到害怕。晚上也不敢一個(gè)人在路上行走，我以后一定要克服這些壞毛病，做一個(gè)勇敢的孩子！
王二小已經(jīng)犧牲好多年了，但是，他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中！
英雄的作文 篇2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)英雄形象。英雄可以是偉大的，也可以是平凡的。我心目中的英雄就是乞丐皇帝朱元璋。
之所以稱朱元璋是乞丐皇帝，是因?yàn)樗杂棕毢�，出生于一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。小小年紀(jì)就成了乞丐，但他不自暴自棄，反而有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)。他勇敢好學(xué)，頑強(qiáng)不屈，在困境中抓住機(jī)遇，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，推翻了蒙古人建立的元朝統(tǒng)治，定都南京，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的朝代大明王朝。朱元璋被后世稱為明太祖。
從朱元璋的一生當(dāng)中，我看到了敢作敢當(dāng)是他為人的準(zhǔn)則。小時(shí)候，他是一個(gè)地主家的放牛娃，因自己和小伙伴十分饑餓，他殺了地主家的一頭小牛沖饑。后來(lái)他勇敢承認(rèn)偷吃的罪名，結(jié)果被毒打了一頓，但他沒(méi)有自己承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有連累小伙伴。
精明能干是他成為元帥郭子興的心腹知己。有任何重要的事情，郭子興都會(huì)找朱元璋商量。當(dāng)時(shí)小小的杭州城內(nèi)有5個(gè)元帥，而且元帥之間爭(zhēng)權(quán)奪利，矛盾重重。有一次郭子興被另一個(gè)元帥綁架，朱元璋用自己的智慧率兵救回郭子興。從此朱元璋在部隊(duì)里有了身份，為他的帝王事業(yè)打下了基礎(chǔ)。
最后，求賢若渴是他成功的.重要基因。在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他網(wǎng)絡(luò)天下名士，并虛心向他們請(qǐng)教，還恪守著開(kāi)國(guó)功臣朱升提出的高筑墻、廣積糧、緩稱王的九字方針。最終，他取得了最后的勝利，成為明朝的開(kāi)國(guó)皇帝。
英雄不問(wèn)出處！朱元璋，你永遠(yuǎn)是我心目中的英雄！
英雄的作文 篇3
天柱山前，一輪明月高掛，銀光鋪地粼粼。一柱擎天，萬(wàn)岳歸宗。凌絕頂，小眾山，天柱山于天地間已傲然成尊，又有什么可追，什么可求？
天柱山，道崎嶇，百轉(zhuǎn)千回。稍有不慎，立有粉身碎骨之虞。一老者卻獨(dú)倚于絕壁，與枯松相依相惜。共望云卷云舒，齊聽(tīng)風(fēng)起風(fēng)歇。細(xì)看枯松，枝衰葉敗，主干啞然無(wú)光。它，還留下什么？于風(fēng)燭殘年之際，他還想拖著一息尚存的形骸做什么？
正是云舒風(fēng)停時(shí)，一黑影猝然竄上，其勢(shì)猛比蒼鷹，轉(zhuǎn)瞬已立于老者旁。原是一弱冠少年，正氣凜然，似與世俗所有罪惡隔絕，英氣游弋四方。少年輕聲道：“久聞前輩‘英雄無(wú)敵’之英名播于四海，特請(qǐng)賜教�！崩险哳M首一笑，如如不動(dòng)。少年長(zhǎng)嘯間已然進(jìn)招，快如迅雷，捷如獵豹，一招便抓住老者右手，稍有一頓。少年此招本是虛招，不料一擊得功，諸般變化俱沒(méi)于無(wú)形。一念之時(shí)，老者得勢(shì)，左手一圈。少年正欲以攻代守，苦于枯松擋道，惟退走一步。
高手相爭(zhēng)，勝負(fù)只于分寸間，得勢(shì)者先勝。年少易動(dòng)，老者以靜制動(dòng)，先得時(shí)，借枯松設(shè)有利地形，候反擊之機(jī)。先置己于敗處，敵機(jī)不成，得勢(shì)反攻。識(shí)人心、據(jù)地利、待天時(shí)，這招可謂高妙。
少年力未衰，又大舉進(jìn)攻。掌影重重，把老者罩于其中，如絮一網(wǎng)，欲將老者困于筋疲力乏之境。老者嘴角一揚(yáng)，一指洞穿掌影中欠圓滿之處，破了掌勢(shì)。
少年駭極，出道數(shù)年連挫強(qiáng)手，從未在招式上敗過(guò)，他的掌勢(shì)總是直纓敵鋒，銳不可當(dāng)，由是便有了今日的一戰(zhàn)。少年想知道，真英雄該如何？他不知道，心可無(wú)垢，但驚世的銳氣也不免為俗世的紛紛擾擾所默默消磨。
少年不想敗。這“英雄”軟弱無(wú)力，實(shí)無(wú)自己想象的奪目光彩。他在思索，深思可以勝的一招。三日，兩人在這萬(wàn)岳之祖就待上三日。老者看著少年，似看著自己的青春。這是年少的不屈、不棄、不服。
此時(shí)，日暮西沉，遠(yuǎn)方黑云滾滾。少年忽有所悟，施個(gè)“起手式”。老者微笑以對(duì)。少年平平推出一掌，不快，浩然正氣噴薄而出，使人無(wú)處可逃、無(wú)法可避。勢(shì)如初升旭日，灼燒大地，那殘陽(yáng)為之一暗，黑云似已退于暗處。那是顆不染塵垢、正義凜然的心，這一招便喚作“怒沖冠”。
老者見(jiàn)勢(shì)一掌以對(duì)，綿綿然，渺無(wú)蹤跡，氣力亦無(wú)，茫然若失，不似對(duì)掌，似已將生死勝負(fù)拱手相讓。死！年老力竭，老者也曾有過(guò)令人不容側(cè)目的英氣，惜橫絕九州的銳氣已被消磨殆盡。掌接，贏了！
勝負(fù)的是分出了。“怒沖冠”的掌力一觸敵身，如入無(wú)邊藏海，盡消于無(wú)形。歲月蹉跎，映日桃花、凄風(fēng)苦雨俱已受過(guò)。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊，夕陽(yáng)數(shù)紅。歷盡滄桑的心還有什么放不下，又有什么容不下？
片刻間，老者已盡聚少年掌力于掌中。敗了，還要死！少年困于絕境，眼見(jiàn)那掌徐徐逼近。我要死了？少年腦中閃過(guò)無(wú)數(shù)畫面，對(duì)敵、挫敵、敗于敵。這樣的生便是英雄？英雄就是無(wú)堅(jiān)不催、英氣逼人？英雄還是人……
他閉眼待死，無(wú)儔大力于他臉前掠過(guò)，推向枯松。枯松枝落莖斷，洗盡鉛華，現(xiàn)出的，是一輪輪殘破的……年輪。招總有法可破，招意卻可讓人琢磨一生。老者的一式便作“平生任”。一蓑煙雨任平生，風(fēng)雨無(wú)礙踏飛鴻。那是用一生雕刻、雋銘的.心……
少年面如死灰，直欲跳崖赴死。老者舒眉大笑，溫言道：“你比當(dāng)年的我已高出許多，你會(huì)是英雄……”說(shuō)罷，雙腿盤膝，已坐化涅槃。這一戰(zhàn)，老者已油盡燈枯。
天為之一拗，黑云咆哮，下起磅礴大雨。雨珠打在少年身上，洗刷的是黯然；雨水流至枯松倒處，滋潤(rùn)的是新苗。
指窮于為薪，火傳也不知其盡。
后記
天柱山一戰(zhàn)，少年名動(dòng)八表。自天柱山后，無(wú)人再看到他。
幾年后，襄陽(yáng)城內(nèi)多了一名猛將，以一路“龍伏”掌法震寰宇。見(jiàn)過(guò)他的人都不知他便是天柱山那少年。每有敵襲，一人一掌一飛馬，血戰(zhàn)沙場(chǎng)。邦外蒙古勇士聞其名，必先膽寒。馬革裹尸一甲子，助襄陽(yáng)得保六十載平安。最終，這將士于戰(zhàn)場(chǎng)受重創(chuàng)身死。死前留下一句話：“英雄，須心系蒼生！”
英雄，何處歸路？
英雄的作文 篇4
一天，爸爸發(fā)現(xiàn)小妹有蛀牙，便希望她去拔牙。
到了醫(yī)院，看到穿著白大褂的的醫(yī)生，只見(jiàn)他頭戴反光鏡，手拿老虎鉗在給別人拔牙。小妹看到這樣的醫(yī)生，還沒(méi)坐到座位上就嚇得哇哇大哭起來(lái)，眼淚像斷了線的珠子。她一邊擺著冰冷的雙手，一邊拼命往后縮，“我不拔牙，不拔牙！”
爸爸實(shí)在看不下去了，于是站起來(lái)，立刻跑過(guò)來(lái)，把小妹從椅子上抱下來(lái)，一本正經(jīng)的說(shuō)說(shuō)：“不要怕，拔牙一點(diǎn)也不恐怖�！笨墒切∶眠�是不聽(tīng)，哭的更厲害了。爸爸沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“拔完牙我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)好不好？你不是最喜歡游樂(lè)場(chǎng)了嗎？”小妹聽(tīng)了，痛哭變得抽抽噎噎，可還是緊緊抱著爸爸不肯松手。爸爸突然靈機(jī)一動(dòng)，自己躺在了椅子上，自信滿滿的說(shuō)道：“醫(yī)生，來(lái)看看我的牙，拔個(gè)牙而已，怕什么呢？”醫(yī)生調(diào)亮燈光，讓爸爸使勁張開(kāi)嘴巴，認(rèn)真檢查起來(lái)。“這位先生，您有顆智齒橫著長(zhǎng)，已經(jīng)妨礙到前面的牙了，看來(lái)也需要拔了”爸爸一下緊張起來(lái)“啊！我也要拔牙？”說(shuō)完他使勁咽了口口水�！笆堑�.，先生，這顆牙拔起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁，需要做個(gè)手術(shù)。您看今天先給誰(shuí)拔？”爸爸聽(tīng)完彈簧一樣從座椅上跳起來(lái)“這個(gè)，今天我沒(méi)時(shí)間，過(guò)幾天讓孩子?jì)寢寧齺?lái)拔牙吧”說(shuō)完爸爸抱起小妹就走了。
小妹回來(lái)后大聲的宣布我有個(gè)解救我出牙科診所的大英雄爸爸。
英雄的作文 篇5
我心中的英雄，不僅能夠很好的掌握自己的命運(yùn)，而且能夠?qū)e人的命運(yùn)有很好的啟示作用，當(dāng)然他沒(méi)有必要時(shí)救世主！我們往往掩藏自己的不滿，在內(nèi)心中自我斗爭(zhēng)，這種人是最應(yīng)該受鄙視的。比如一個(gè)無(wú)煙區(qū)，一個(gè)人在抽煙，人們都非常的不滿，但是誰(shuí)也不愿意告誡他，以至于他理直氣壯的一根接著一根的抽；如果有人告訴他“為了他人的健康，請(qǐng)不要吸煙”，相信一個(gè)再無(wú)理的人也不會(huì)拒絕。
其實(shí)這樣的'人就是英雄，他自己有良好的道德、行為準(zhǔn)則，他嘗試著讓別人也遵守；就是努力著改善這個(gè)社會(huì)的環(huán)境、風(fēng)氣；自己快樂(lè)、快樂(lè)別人，自己純凈、純凈別人，自己高尚、高尚別人！
我要做英雄，做自己的英雄！
英雄的作文 篇6
她，雖沒(méi)有警察的英勇；沒(méi)有見(jiàn)義勇為的壯舉，可她卻是我心中的英雄——一個(gè)任勞任怨、恪盡職守，默默無(wú)聞的人——平凡而偉大的校園清潔工。
清潔工，是一個(gè)普通得不能再普通的職業(yè)了。很多人認(rèn)為，清潔工倒垃圾、掃垃圾，弄得全身臭烘烘的，因此瞧不起清潔工�？墒撬麄冨e(cuò)了。沒(méi)有清潔工，誰(shuí)來(lái)清理垃圾？沒(méi)有清潔工，大街怎會(huì)如此潔凈？沒(méi)有清潔工，我們?cè)跄茆鶒偟脑趦?yōu)美的校園里學(xué)習(xí)？清潔工，正是這樣從平凡中見(jiàn)偉大。
每天我在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，都會(huì)不時(shí)向下張望：校園里總會(huì)有一個(gè)身影——開(kāi)著三輪車的清潔工人。清潔工人身著制服，口戴口罩，頭戴草帽，一雙手不怕臟、不嫌臭的在布滿蒼蠅的垃圾里，分揀可回收垃圾和不可回收垃圾，分類裝在垃圾車?yán)�，然后開(kāi)著車出了校門。我想她應(yīng)該是去回收站了吧。
有一次寒冬，我盡管身穿大棉襖，但也冷得直打哆嗦。我上課時(shí)心想：今天天氣如此的冷，清潔工應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧。放學(xué)后，我像往常一樣，在學(xué)校操場(chǎng)打籃球，暖和下凍僵了的身子。我去撿籃球時(shí)，不經(jīng)意的扭頭一看，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影正開(kāi)著垃圾車從校門駛進(jìn)校園內(nèi)。我定睛一看，正是那位清潔工。她還是穿著那件制服，寒冷的北風(fēng)吹得她的臉像紅領(lǐng)巾那般通紅。和往常一樣，她走到垃圾桶前。我剛才看見(jiàn)有幾位同學(xué)吐了黏糊糊的口香糖在垃圾桶；還有幾位大人往里吐痰；更有位生病的同學(xué)把嘔吐物吐在了垃圾桶里，散發(fā)著一股奇臭無(wú)比的味道。我不禁想道：這么臟，清潔工阿姨應(yīng)該不會(huì)分揀垃圾了吧。誰(shuí)知，她那雙凍得紅通通的手戴上手套后，仍舊在一堆垃圾里翻找著。我被她那偉大的'精神打動(dòng)了，上前問(wèn)道：“阿姨，您怎么能在這又臟又累的環(huán)境下工作呢？”阿姨回答道：“臟、累是次要的，主要的是看到你們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)在干凈、整潔的學(xué)校學(xué)習(xí)，我就很高興了�！蔽衣�(tīng)后心想：正是這些平凡的清潔工，創(chuàng)造了潔凈的環(huán)境。這些不正是平凡中的偉大么？不正是校園里值得我敬佩的人么？
該回家了。我站在門口，凝視著在寒冬里的清潔工，覺(jué)得她就像一位英雄，在把美麗和潔清撒在校園里的每一個(gè)角落。
英雄的作文 篇7
他沒(méi)有健壯的臂膀，卻扛起了建設(shè)國(guó)家的大任；
他沒(méi)有霸王的氣概，卻以那溫和的笑容溫暖民心；
他沒(méi)有挺拔的身姿，卻是我心中永駐的巨人。
他，就是我最敬佩的英雄——周恩來(lái)。
周總理一生膝下無(wú)子，卻待民如子，以一個(gè)父親的姿態(tài)來(lái)關(guān)愛(ài)人民，體貼人民；周總理雖沒(méi)有飽讀詩(shī)書(shū)，才華橫溢，卻始終堅(jiān)持“為中華之崛起而讀書(shū)”；周總理清廉節(jié)儉，總著一身簡(jiǎn)單的中山服，卻為國(guó)家創(chuàng)造了不知多少的財(cái)富；周總理本可以養(yǎng)尊處優(yōu)，他卻選擇低調(diào)，選擇更多地為國(guó)家付出。
我愛(ài)他的善良，我愛(ài)他的愛(ài)民如子，我愛(ài)他的'努力付出，我愛(ài)他的清廉。我尊他，我敬他，他是我最愛(ài)的英雄——周恩來(lái)。
英雄的作文 篇8
英雄，是正義與勇敢的化身，是廣大人民的救星，同樣也是邪惡與黑暗的克星。他可以是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，可以是親切友好的朋友，也可以是平平凡凡的你。在這個(gè)并不缺少英雄的社會(huì)上，最使我崇拜與敬仰的就是懲惡揚(yáng)善、無(wú)私奉獻(xiàn)的人民警察，他就是我眼中的超級(jí)英雄。
警察，在我們的生活中起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)你遇到危險(xiǎn)或者需要幫助時(shí)，就可以求助他們。他們?yōu)榱松鐣?huì)的和諧穩(wěn)定奉獻(xiàn)著，有的甚至為了保衛(wèi)和平、維護(hù)正義而失去了寶貴的生命。
在車水馬龍的大街上，有交警維護(hù)著秩序，他們不論是在寒冬臘月，還是烈日炎炎的夏天，都會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上，不畏辛勞、艱苦的工作著。正因?yàn)槿绱�，他們就更�?yīng)該受到廣大人民群眾的敬仰與信任，這是他們努力工作的動(dòng)力。在一樁樁撲朔迷離的案件中，正因?yàn)橛兄S多智勇雙全的人民警察所以才能將其迅速偵破，并抓到早已躲藏很久的犯罪嫌疑人。他們的英勇與聰慧是我們所敬佩的，他們就是我們維護(hù)正義與和平的守護(hù)神，人民眼里的大英雄。
警察，就如同愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義�！彼麄兙褪怯弥约旱暮顾⒅腔�、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)在社會(huì)這片浩瀚星空中散發(fā)著自己微弱但永不停息的光芒。
最初的我不太懂警察這一職業(yè)的確切含義，我認(rèn)為他們就是每天帶著槍到處追趕犯罪分子，并用高科技技術(shù)將犯罪分子留下的犯罪痕跡找出來(lái)，用證據(jù)將他們繩之以法。但自從聽(tīng)了朋友講述了一個(gè)新聞事件后我才真正了解了警察這個(gè)職業(yè)并認(rèn)定他們就是我眼中的超級(jí)英雄。新聞事件的大概內(nèi)容是這樣：三民警察正帶著一名犯罪嫌疑人回警局，可在回去的.途中，這位嫌疑人在警車行駛到一個(gè)急拐彎時(shí)突然掙脫了將他看押的兩位民警，并沖向副駕駛的位子。正在這時(shí)，一輛大型客車正好撞了上來(lái)，正在開(kāi)車的民警對(duì)這突如其來(lái)的變故來(lái)不及躲閃，便一把抱住了嫌疑人的頭部，用自己的身體護(hù)住了嫌疑人。而坐在后排的兩位民警也被這突如其來(lái)的車禍驚嚇到了，但也立即用身體護(hù)住了嫌疑人的腰和腿。車禍后，那一名護(hù)住嫌疑人頭部的民警身受重傷，坐在后排的兩位民警也都不同程度受傷。當(dāng)記者采訪這位英勇的民警為何要這樣做時(shí)，他說(shuō)：“我是警察，警察的職責(zé)就是維護(hù)社會(huì)安穩(wěn)、和諧發(fā)展，同樣也要保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。雖然犯罪嫌疑人觸犯了法律，但他也是社會(huì)的一員，我有權(quán)保護(hù)他的生命安全�！�
記者被他的一席話深深的感動(dòng)了，我也被深深的震撼了。作為一名警察竟可以擁有如此強(qiáng)大的責(zé)任心，這使我更堅(jiān)定的認(rèn)為他們就是眼中的超級(jí)英雄。
警察，一個(gè)代表著正義、威嚴(yán)的群體，他們的英勇、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)值得我們廣大人民去學(xué)習(xí)與歌頌。他們就是當(dāng)之無(wú)愧的超級(jí)英雄，亦是我心中不可取代的超級(jí)英雄。
英雄的作文 篇9
別哭了！溫州的奧運(yùn)英雄 “耶！中國(guó)溫州的奧運(yùn)英雄——朱啟南，為中國(guó)得到了一枚銀牌！”我心里的細(xì)胞都為朱啟南的勝利而高興。
過(guò)了一會(huì)兒，朱啟南拿著鮮花向觀眾們招手的那一瞬間，涌出了他的英雄淚�！斑@英雄淚是為勝利的激動(dòng)而流，還是為沒(méi)得到金牌的失望而流？”這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里打轉(zhuǎn)。“想知道答案就得往下看。”我對(duì)自己說(shuō)�？吹胶髞�(lái)，我才知道，朱啟男涌出的英雄淚是失望的淚水——20xx年，朱啟男在雅典奧運(yùn)會(huì)十米氣步槍上得到了一枚金牌，而20xx年，朱啟南想得到金牌，可他卻得到了應(yīng)該不屬于他的'東西——銀牌。朱啟南的目標(biāo)和努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的精神，深深的感動(dòng)了我······ 別哭了！溫州的奧運(yùn)英雄——朱啟南。您為我們中國(guó)得到了一金一銀的好成績(jī)；您是我們中國(guó)溫州的驕傲；您是全世界人民心目中的奧運(yùn)英雄！俗話說(shuō)：“英雄不落淚�！笨赡趺绰錅I了呢？快擦干眼淚，繼續(xù)作我們心目中的奧運(yùn)英雄吧！ 別哭了！溫州的奧運(yùn)英雄——朱啟南。您哭我們也哭，您笑我們也跟您一起笑，我們中國(guó)人民和您同甘共苦，特別是您父親和您母親，聽(tīng)說(shuō)他們看見(jiàn)您哭，他們也哭······朱啟南您舍得我們這樣嗎？請(qǐng)您為了不要讓您的支持者擔(dān)心，不要讓您的家人傷心，摸去眼淚，繼續(xù)走人生的道路吧！ 別哭了！溫州的奧運(yùn)英雄——朱啟南。俗話說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！眮�(lái)！笑一個(gè)！然后，挺起胸膛，從跌倒的地方再爬起來(lái)。
最后，同全球人民一起去迎接那美好的，燦爛的，溫暖的陽(yáng)光吧！ “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，也能夠看到彩虹······”
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