英雄的作文（精選7篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的英雄的作文7篇，歡迎大家分享。
英雄的作文 篇1
高一下學期，幾個同學開始關(guān)注盛大的《英雄年代》。我看那畫面不錯，就準備在暑假里初試一下，以便了解被眾人神話了的網(wǎng)游。
暑假一到我便去下載，可不成功，納悶不已。后過了一陣子，弟弟試著下載，怪事，竟成了，激動啊。我再次下載，也成了，又激動啊
建了幾個號試了試，還好。買了兩張充值卡，可不能充我們所在的浙江專區(qū)。怎么辦？這可是錢啊。沒辦法，只好同弟弟各自在叫英雄無敵的三區(qū)（上海）建了號。我叫血魂水，弟弟叫燎天火，都是中山國民。于是，我們真正開始漫游《英雄年代》。
一開始我同弟弟都穿著布衣，真是寒酸。
我們總約好一起練級。野外的`怪物是初級練級的對象。好一陣子，大部分時間都在野外的拼斗中度過。
我把頭發(fā)做成了藍色的豪放型，弟弟做成了紅色的豪放型。
我交了不少朋友，弟弟卻老被人追殺。弟弟說是我態(tài)度好。
我是武士，技能點都加在力量上。幾次看見有人能放出黑龍繞在身邊，甚是喜歡，以為是碧海潮聲斬，就加了智力。后來知道，那是法師的龍王護身，哭笑不得。
英雄的作文 篇2
對于“英雄”一詞，詞典中給出了這樣的解釋：本領(lǐng)高強，英猛過人；不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇奮斗，令人欽佩的人。從字面來看，對于英雄的評價很高，標準似乎很嚴格。但我并不贊成這樣的定義，甚至是堅決反對，誰說本領(lǐng)才是英雄的標志？難道英猛是英雄的惟一修辭？要知道，皺縮干癟的種皮內(nèi)是精力充沛、旺盛鮮活的種子，丑陋錯綜的枯根仍可成為華麗耀眼、工藝精湛的根雕……
這一切的.一切都足以證明，平凡之中亦有不平凡的英雄。
我驚嘆泰山的巍峨，但我更為礫石的堅定所感動；我驚嘆波濤的洶涌，但我更為細流的滴水穿石所折服；我驚嘆駿馬的奔騰，但我更為老馬識途的智慧所震撼……相對于華麗的辭藻，我更傾向于樸實無華的拙句，它雖沒有富麗堂皇的外衣，但它有一顆實在的心，字里行間流露出的全部都是深深的感情與濃濃的愛意。它們是平凡的英雄。
一支鉛筆不算什么，但在高考的考場它將決定一個人的命運；一枚螺絲釘不算什么，但沒有了它整組機器都將處于癱瘓狀態(tài)；一支粉筆不算什么，但它在老師的手下譜寫出了輝煌的篇章……它們是平凡的英雄。
我知道，仰視已成了人們的一種習慣，但請你們時常低下早已僵硬的脖頸，試著用發(fā)現(xiàn)的眼光尋找一下現(xiàn)實生活中名副其實的英雄。你會發(fā)現(xiàn)西裝革履的人群中夾雜著駝背蹣跚的身影，他們將別人走過的路重新走過，將別人留下的遠遠帶走；你會發(fā)現(xiàn)參天大樹下不遠處有幾棵不成氣候的“歪脖子”，先不要急著投去鄙夷的目光，你難道沒發(fā)現(xiàn)在樹下有一片綠茵茵的小草，正因為有了“歪脖子”的特別照顧，它們才沒有被毒辣的光線灼傷。
朋友，不要不甘于平庸，不甘于平淡，柔和的陽光才能給人溫暖，低緩的道路才能通向更遠。
世界上最偉大的人，不是高高在上的上帝，而是在平凡中鑄就不平凡的人物——英雄！
英雄的作文 篇3
每個前進的時代都有英雄，每個向上的民族都需要英雄精神的滋養(yǎng)，一代代英雄人物，身上閃耀著堅守理想，挑戰(zhàn)困難，勇于擔當，敢于勝利的精神光輝。這些精神在英雄的血脈中流淌，陪伴著他們一路前行。
從古至今，英雄就象征著舍己為人，挑戰(zhàn)困難，只為他人不為自己，仿佛沒有這些精神就不是英雄。在我心里，有一個人，他并沒有英雄精神，但他在我心中永遠是英雄。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”他在我旁邊耐心的指導，教我怎么讀古詩。就算我讀錯了，他也不會責備我，而是一遍又一遍的教我重新讀；
“你看這個字要這樣寫，橫平豎直，橫，豎，撇……”在我寫錯字時，他會放下手中的書。一筆一劃的教我重新寫，但我不會寫字時，他會放下手里的書。從書架里拿起字典，和我一起查詢；
小時候，爺爺?shù)纳眢w不好，我又經(jīng)常發(fā)脾氣，總是拿他當出氣筒，而他卻沒有任何冤言。一個人肩負重任，撐起了半個家。
他也時常抱怨:“我都快45的人了，還要陪你們這群小兔崽子玩�！泵慨斶@個時候，我總會過走過來說一句:“是嗎，我媽才三十幾歲呢，可我總感覺你比她年輕好幾歲�！碑斎贿@時候母親一般會在洗碗或洗衣服，如果聲音大一些，母親就會走出來�；蛟S手里還拿著沒有洗完的碗或衣服，不滿的嚷嚷幾句:“我有那么顯老嗎？”如果這時候誰還不識趣的嗯一聲。母親估計就可以大開殺戒了，于是乎，他就一臉笑意的走過來勸:“行了行了，差不多得了，你最年輕，你就是小鮮肉�！边@時候母親只會翻個白眼，吐出一句話:“呵呵，態(tài)度不誠懇�！币鸫蠹液逄么笮�。為我們這個家增添了一絲趣味。
我并不否認，只有具備英雄品質(zhì)的人才算得上是英雄，可我一直認為，只有在平凡的崗位上干著不平凡的事業(yè)的人，他們才是英雄，就是我們平時看到的.警察，工人，司機，甚至更多。
他就是我的父親，一個在平凡崗位上，一個在平凡的事業(yè)中打拼的人，一個愿意為兒女嘔心瀝血的人，在我心中，他永遠是英雄。
英雄的作文 篇4
走在烏江河畔，木落瀟瀟，云卷云舒。
亙古的風，帶著古老的氣息，在江濤的水波中翻滾流徙，展開了歷史的畫卷。我沿著時間的軌跡，手指慢慢的拂過那滄桑的痕跡。波濤之中，我似乎又看見了你--西楚霸王。
曾幾何時，你是個滿懷抱負的`青年。"初生牛犢不怕虎"的精神在你身上恰恰體現(xiàn)了出來。一句"彼可取而代也"早早的預示了你一代君王的命運。只此一語，就表現(xiàn)出你宏偉氣質(zhì)和英雄氣概。
曾幾何時，你隨叔父頂梁揭竿起義，被人民起義的急風，暴雨推上了歷史的舞臺，在奔走流亡和刀光劍影中磨礪堅強。這時候的你有的是無堅不摧的勇氣和源源不斷的斗志。
曾幾何時，你率兵前往解圍巨鹿，帶領(lǐng)全部軍隊渡過漳河，高聲道："皆乘船，破斧甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。"你與秦軍進行了九次殊死的較量，以一當十。終究贏取了勝利。從此"巨鹿之戰(zhàn)"被人們傳為佳話，你那"破釜沉舟"的勇氣也為你的輪袍繡上了勛章，稱王，也許只是明天的事了!
曾幾何時，你離成功那么近了，卻用一絲絲的不忍，放走了沛公。一桌鴻門宴非但沒有助你成功，反而埋下了殺機。
千年之后，尋英雄，烏江西岸，只剩一聲孤啼!
英雄的作文 篇5
從我記事起，好像他一直在小區(qū)里負責收拾垃圾車，各家各戶收購廢品。經(jīng)年累月，佝僂著羸弱的身軀，不言不語地在小區(qū)里過自己的生活，推著破舊的三輪車天天在小區(qū)里忙碌的他，恍如小區(qū)路旁的樹，一直都在，但很少有人用心去關(guān)注過。
不是那天的突發(fā)狀況，我永遠不會把他跟“英雄”這個詞聯(lián)系在一起。
那個周末，在作業(yè)堆中偷了點時間，悄悄看起了漫畫。樓下不知何時開始，嘈雜的議論聲和孩子的哭聲從窗口飄來。起初我有些心煩意亂，厭惡這種嘈雜，心想這是誰家孩子又淘氣了�？呻s亂的聲音好像越來越著急，孩子的哭聲越來越凄厲。我趴在窗口一看，樓下已經(jīng)聚集了很多人，頭齊齊地朝上仰望并指指點點。
我和媽媽也下樓查看狀況。當我仰頭一望，不禁倒吸一口冷氣——一個幾歲的孩子身子卡在六樓窗外的防護鐵網(wǎng)上，手胡亂地抓著，腳不停地亂蹬，哭聲是一陣凄厲一陣微弱。從別人口中我明白了，他的家里人都不在，大概是他開窗查看，掉下來卡住了，隨時都有掉下來的危險。鄰居們也忙做一團，有人不停地大聲安慰他，有人報警，有人回家拿來棉被，扯開四角———孩子的生命隨時都有巨大的.危險。
焦急萬分的時刻，人群中站出了一個人，他著急的說不能等了，他先爬上去穩(wěn)住孩子——就是那個大家很少關(guān)注過的“收廢品的”。
話音未落，他已手腳并用地抓著管子，蹬著防護鐵網(wǎng)，一點點的向高處移動，帶著大家的希望，也牽動著大家緊張的心。擔心孩子，寄希望于他，但焦灼的目光和聲聲的囑托，讓我感覺到大家也擔心起他。但好像大家多慮了，雖然看起來挺高，但他沒費事就爬到了五樓的位置，一只手抱著鐵網(wǎng)，騰出的另一只手已經(jīng)托起孩子的腿了——終于松了口氣。聽說有人打通了孩子爺爺?shù)碾娫挘粫蜁郊摇?/p>
當孩子家人打開門，抱下哭沒了勁憋紫了臉的孩子時，他悄悄從上面爬了下來�？上聛淼乃俣让黠@變慢了。等他下來后，我們發(fā)現(xiàn)他腿在哆嗦——他憨厚地笑笑說，不是累的，主要是下來時才發(fā)現(xiàn)真的挺高。上去的時候沒想那么多，光著急救人了。
鄰居們開始重新認識這位一直在我們身邊的人，大家開始稱呼他為“王哥”。我也修正了自己對“英雄”的認知。一直以為“英雄”有高大的身軀，濃黑的眉毛，如炬的目光。他一條也不符合我對“英雄”的想象，但我親眼目睹了他“英雄”的壯舉。
他是一個平凡的普通人，也是一位英雄！
英雄的作文 篇6
蘇珊·格朗在《情感與藝術(shù)》這本書中寫道：藝術(shù)是情感的表現(xiàn)形式。不錯，情感的激蕩構(gòu)成了藝術(shù)。無論是達芬奇的《蒙娜麗莎》，還是羅丹的《思想者》，無論是徐悲鴻的《奔馬》，還是冼星海的《黃河大合唱》，無一不是把自己的情感溶入作品之中，或喜悅，或悲傷，或沉悶，或激昂。雖然情感不外乎喜怒哀樂四種，但其表現(xiàn)形式卻豐富多彩，有用色彩來表現(xiàn)的繪畫，有用旋律來表現(xiàn)的音樂，有用語言來表現(xiàn)的文學，有用鏡頭來表現(xiàn)的電影，當然還有用線條來表現(xiàn)的雕塑。米開朗琪羅所選擇的就是創(chuàng)造美妙外形的雕塑。
米開朗琪羅生于意大利的佛羅倫薩，文藝復興的發(fā)源地。文藝復興時代是一個大潮涌動，天才輩出，偉人云集的時代，達芬奇、拉斐爾，但丁……一個個令人敬佩，需要仰視可觀的名字閃閃發(fā)光，他們站在那里，就如人世間的一座座高山，米開朗琪羅就是其中的一座。
曾經(jīng)聽到有人這么說：很多的思想家、藝術(shù)家、詩人都是孤獨的，甚至病態(tài)的，因為他們都是精神貴族。例如中國當代詩人海子，不會跳舞、騎自行車、游泳，25歲臥軌自殺，他的詩時而充滿陽光，時而悲觀無奈，只是會把自己置于理想社會，他在物質(zhì)上是貧窮的，精神上卻是貴族。同樣，偉大的藝術(shù)創(chuàng)造者米開朗琪羅也是異常孤獨的。他孤芳自賞，性格乖僻，瘋瘋癲癲，社交活動總是使他感到膩煩，他沒有朋友，只與幾位嚴肅的人士來往，他平生只愛過一個女人，但愛情卻與他無緣。他十分節(jié)省，節(jié)省到了悲慘的程度，于是他經(jīng)常患病，常為神經(jīng)痛所苦，睡眠對他來說竟是一種苦楚。悲觀主義侵蝕他，使他多疑的精神陷入混亂，痛苦久了，他竟嗜好痛苦。他處理事務(wù)上又非常優(yōu)柔寡斷，種種跡象表明他在性格與人生經(jīng)歷上是個弱者。但正是由于他不同于常人的性格與情感，賦予了他超人的藝術(shù)天才。
托爾斯泰曾為藝術(shù)總結(jié)了三條標準：獨特、清晰、真摯。米開朗琪羅的藝術(shù)作品無疑是獨特的，表現(xiàn)的情感是清晰的、真摯的。不同于充滿深邃智慧之美的達芬奇的藝術(shù)，米開朗琪羅的作品以力量和氣勢見長，具有一種雄渾壯偉的英雄精神。我們知道他的'作品《大衛(wèi)》雕像，被認為是象征著為正義事業(yè)而奮斗的力量；《哀悼基督》洋溢的是人類最偉大最崇高的母愛的感情；《晨》、《幕》、《晝》、《夜》具有冷靜而沉郁的悲劇性質(zhì)，反映了當時意大利人民失去自由和獨立的精神狀態(tài)，同樣也是米開朗琪羅心靈深處對祖國命運擔憂，人文主義理想破滅時沉悶的寫照。他的情感無時無刻不在作品中體現(xiàn)，情感的激蕩構(gòu)成了奇妙的藝術(shù)。
除了他創(chuàng)造出來的藝術(shù)，我更欣賞的是米開朗琪羅對藝術(shù)的癡迷與執(zhí)著。他非常吝惜自己的精力。在進行重大創(chuàng)作期間，他經(jīng)常和衣而睡，免得花去穿衣束帶的時間。他在藝術(shù)上是難以想象的多疑和苛求。他親手為自己制造鋸子、雕刀，不論什么細微末節(jié)，他都不信任別人。一旦他在一件雕像中發(fā)現(xiàn)有錯，他就放棄整個作品，轉(zhuǎn)而另雕一塊石頭。有一次，一剎那之間他失去了耐心，認為作品有瑕疵，竟把一座幾乎完工的巨大群像打得粉碎，要知道那是一座高175厘米的《哀悼基督》的雕像。同時，他對學習的酷愛也是令人欽佩。當他已是位風燭殘年的老人時，一次，他在雪地里行走。紅衣主教碰見了他，問：“在這樣的鬼天氣，這樣的高齡，你還出門上哪兒去？”他回答道：“上學院去。再想努一把力，學點東西�！睂W無止境，我們要是像米開朗琪羅一樣對自己喜歡的事情執(zhí)著、熱愛，對知識永不嫌多，銘記“人生有涯，而知也無涯”，我們一樣能成為偉大的人。
從某些方面來看，米開朗琪羅稱不上“英雄”，但他對藝術(shù)的狂熱、執(zhí)著、真摯、富于情感，使他具有超出他自身力量和精神的無以倫比的靈魂之光，在他充滿坎坷的一生中為人類留下無限寶貴的財富。羅曼·羅蘭曾給“英雄”下過定義：“并非以思想或強力稱雄的人，而是靠心靈而偉大的人�！泵组_朗琪羅正是這種真正的英雄。
英雄的作文 篇7
當我們看到雄鷹翱翔在天穹之時，一股高高在上、藐視蒼生的感覺由然而生。總憧憬著自己就是那只翱翔于天際的鷹者之一，一種優(yōu)越感悄然浮上心頭。可是，在這一切令人憧憬的背后，有誰能明白它高處不勝寒的心境？有誰能真正聽懂它那聽似嘹亮的叫聲背后的孤寂？又有誰能明白它作為雄鷹一族的王，為它的臣民能否美滿生存而發(fā)出的嘆息！
鷹族面臨著嚴重的生存危機。因為，它們的食物已嚴重匱乏，有許多鷹已經(jīng)開始死亡！作為鷹族的王，它漆黑的雙翅負載著千萬同胞的性命！它又一次感覺到了重壓！它把它的臣民們安置在一個有水源的地方，獨自踏上了尋找食物的征途。
連的奔波，使它疲憊不堪。多少次，它都想找個人來傾訴自己心中的苦悶；多少次，它都向往著臣民們那平凡的生活；多少次……可是，它不能！因為，它是王！它是雄鷹一族的王！在它出生的那一刻起，它的雙翅就被賦于了使命，它的生命并不只屬于自己！所以，它的一生，注定只能孤寂！
這天，它拍打著有些麻木的翅膀在大海邊緣的上空盤旋。它多么想歇一下，可是，當它想到那一雙雙渴望食物的眼睛，它再次振翅高空，穿梭于海岸上空……
忽然，它看到了一只幼龜在海灘上探頭探腦的四處張望，離海龜不遠處還有一個人類！它的內(nèi)心十分激動，因為，它以往的捕食經(jīng)驗告訴它；這是一只偵察兵，龜?shù)拇蟛筷犨�在后面！它那布滿血絲的雙眼終于露出了一絲笑意，它的族人又可以撐過這次災難了！可是，龜?shù)?旁邊還有一個人類的存在，他影響了雄鷹一族的生存大計。作為鷹族之王，它迅速冷靜了下來，想著對應之策。首先，應該讓這只偵察兵小龜感到周圍是安全的，同時也要支開那個人類，可是，怎樣才能做到這些呢？它一籌莫展。忽然，它又像做出了什么重大決定一樣，露出了舒心的笑容。
它先在人類上空盤旋了兩圈，故意引起了人類的注意。接著，它緩慢地飛向了那只偵察兵小龜。接著，它緩慢地飛向了那只偵察兵小龜。終于，它的行動引起了人類的注意，只見他撿起一塊石頭重重地向它咂去……它的翅膀上濺起了血花，它帶著傷仿似不甘心般向遠處飛去。它向遠處飛了一陣，又迂回到了海灘附近。它親眼看著人類把那偵察兵小龜放進了大海后帶著笑容走了。它“呼”地長松一口氣！又靜靜地等了許久，海龜大部隊終于全線上岸，它終于露出了久違的笑容！“啾”一聲長嘯，它召喚它的臣民……
不久，漫天的雄鷹盤旋著俯沖下去，收割著屬于它們的糧食！而它，卻靜靜地站在一旁看著，海風輕拂著它的羽毛……許久，它笑了！突然，一聲長嘯，撥開重重白云傳往天際！是替它臣民高興？又一次解決了危機的喜悅？還是又一次地陷入了孤寂？……
高處不勝寒！英雄總是孤寂的！
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