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小英雄作文10篇【精選】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小英雄作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小英雄作文 篇1
我喜歡的小英雄有很多很多，有小兵張嘎，王二小，賴寧……
我最喜歡的就是林浩了。他是四川省汶川縣的二年級(jí)學(xué)生。在汶川大地震發(fā)生時(shí)，小林浩被壓在廢墟之下。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的掙扎，小林浩終于自救成功。爬出廢墟。小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌地逃離，而是返回廢墟，將壓在他旁邊的.兩名同學(xué)救了出來，交給了校長(zhǎng)。
當(dāng)有人問九歲的小林浩為什么要去救人，他平靜地說：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，如果其他同學(xué)都沒有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”
在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，旗手姚明的身旁走著另外一位小旗手——來自地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀小學(xué)的小學(xué)生林浩。他的頭上，還有地震帶來的傷痕。
小林浩，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)你舍己救人的品質(zhì)，做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才。
小英雄作文 篇2
當(dāng)我看完《小英雄雨來》，發(fā)現(xiàn)雨來同學(xué)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他明白對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來同學(xué)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，十分調(diào)皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來同學(xué)到黑板上去寫字，他就寫對(duì)了兩個(gè)字，其余寫的都是錯(cuò)別字，老師為此十分生氣。還有有一次，雨來同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對(duì)雨來一番教育后，他明白知識(shí)的重要性后，決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
有一次，老師正在給雨來和同學(xué)們上課，突然來了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的.樣貌，鬼子們把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。當(dāng)雨來和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本，雨來和他的同學(xué)們?cè)谀菞l河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營(yíng)救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他挾持了，雨來和同學(xué)們把另外一個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個(gè)大功。
我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自我的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們完美的這天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來的愛國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。
小英雄作文 篇3
曾經(jīng)讀過一本書《小英雄雨來》，令人印象深刻，那情景至今仍縈繞眼簾——
在晉察冀邊區(qū)的一個(gè)村莊蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長(zhǎng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。有一天，鬼子又來“掃蕩”，雨來為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人威逼利誘他，他沒有屈服，更沒有動(dòng)搖，對(duì)于12歲的小男孩來說，這是多么難能可貴啊!相反他機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)。
“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)�！边@句話多么經(jīng)典，引出了雨來對(duì)祖國(guó)深切的愛，從而使他機(jī)智勇敢地掩護(hù)好革命干部，并且巧妙地周旋鬼子。字里行間，表明了雨來誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭(zhēng)到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志;體現(xiàn)了中國(guó)人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的決心。他的舉動(dòng)令我深深地感動(dòng)……
在現(xiàn)實(shí)中，如果有一天，敵人來到自己家，也是用威逼利誘的辦法來問我們，別說威逼了，就連利誘這一關(guān)都不一定通過呢?這怎能保護(hù)革命者?怎能保護(hù)我們的.祖國(guó)呢? 在他挪動(dòng)那口大缸時(shí) 盡管很費(fèi)力，可是為了掩護(hù)李大叔，還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí)，我們這些整天衣來伸手、飯來張口的“小公主”、“小皇帝”們中只要遇到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)好祖國(guó)呢?
小英雄的一言一行、一舉一動(dòng)，無不讓我驚嘆，真是英雄出少年!看來一個(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)。通過此文，感覺到雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@種和平社會(huì)里，更應(yīng)發(fā)憤讀書，奮發(fā)向上。并且，雨來在學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)東西往往多出我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的許多知識(shí)，因?yàn)樗麑W(xué)到的落實(shí)在行動(dòng)上了。所以，我們要學(xué)習(xí)他的熱愛祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵的精神，在現(xiàn)實(shí)在生活中樹立起信心，面對(duì)一切困難和挫折，勇往直前!
小英雄作文 篇4
在還鄉(xiāng)河附近有一個(gè)村，叫蘆花村。村里有個(gè)小孩，叫雨來。雨來愛在河里戲水，而且游泳本領(lǐng)高。
故事發(fā)生在他12歲。有一天，媽媽有事去舅舅家，讓雨來看家。雨來只好呆在家里看家，沒有出去。這時(shí)，他聽見外面轟隆隆的聲音十分震耳。便跑到外面想看看怎么回事。雨來剛邁出門檻，就撞到了交通員李大叔。原來，李大叔被鬼子發(fā)現(xiàn)，鬼子在追趕他，他只好跑到雨來家里。雨來把李大叔藏在家里的密道，轉(zhuǎn)身想跑出去。這時(shí)，幾十把雪亮的刺刀從門外出現(xiàn)，鬼子闖了進(jìn)來，把雨來抓了起來。鬼子軍官用盡花言巧語(yǔ)、錢財(cái)、糖果來誘惑雨來，想讓他說出李大叔的`藏身處。雨來沒有接受他的錢財(cái)、糖果，更沒有說出李大叔的下落。鬼子軍官起的臉紅脖子粗，吩咐手下把雨來槍斃了。
在還鄉(xiāng)河邊，“砰”的槍聲使蘆花村的村民落下了淚。老人們擦擦眼淚，說：“雨來死得可惜！”“有志不在年高！”“雨來這孩子有志氣！”……雨來的伙伴們，聽到槍聲都“嗚嗚”地哭了。
鬼子走后，大家都跑向河沿。河沿上一點(diǎn)血跡都沒有。于是，大家沿著河的上游跑，想找到雨來的尸體。突然，一個(gè)小腦袋從河水里伸出來。雨來的小伙伴立即叫起來：“雨來！雨來！”大家高興極了，圍著雨來歡呼。
原來，雨來趁鬼子不注意，一頭扎到水中去。鬼子慌忙向河里開槍，可是，我們的小英雄雨來，已經(jīng)游到遠(yuǎn)處去了。
小英雄作文 篇5
和平年代的我們，居住地舒適優(yōu)雅，吃得健康營(yíng)養(yǎng)，穿的得花樣時(shí)尚，玩的現(xiàn)代刺激……可我還常常埋怨：為什么總讓我吃我不喜歡吃的紅燒肉，為什么總不幫我買我渴望的那個(gè)玩具遙控飛機(jī)，為什么作業(yè)做了又有，為什么膽小的我有時(shí)得獨(dú)自在家……了解了70年前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，領(lǐng)略了與我們同齡的抗日小英雄的風(fēng)采，我一下子覺得我們的童年是多么的幸福，我是多么的不足！
抗日小英雄們的童年是在戰(zhàn)火中度過的，他們吃不飽穿不暖，整天提心吊膽地生活著，但他們?cè)趪?guó)家危難的關(guān)頭挺身而出，不怕犧牲，不怕困難，他們是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢啊！雨來挺身而出，掩護(hù)交通員李大叔，智斗日本軍官：他不管鬼子有什么手段，軟的，硬的.，甚至毒打，以死威脅，直到被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服。難以想象，假如換作是我，我能承受這樣的折磨嗎？我看到王二小一個(gè)人帶著十幾個(gè)鬼子的時(shí)候，我緊張極了，想想平時(shí)，我一個(gè)睡覺的時(shí)候看到黑黑的屋子就感到害怕，我覺得有些害羞了。我應(yīng)該學(xué)習(xí)這些英雄的膽量，自己能做的事自己做，不能總依賴爸爸媽媽，長(zhǎng)大了以后才能有所擔(dān)當(dāng)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
抗日小英雄們的童年在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，但是他們?nèi)匀豢釔蹖W(xué)習(xí)，他們對(duì)學(xué)習(xí)的那種追求深深地感染了我。雨來上夜校的時(shí)候，屋子里點(diǎn)上了幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍在一起坐著，雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，跟著老師一起讀：“我們是中國(guó)人。我們愛自己的國(guó)家！”我一想到我們坐在寬敞明亮的教室里，還有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施幫助我們更加了解課文，可我們卻有時(shí)東張西望，心不在焉，甚至總想著玩具，總擠時(shí)間上網(wǎng)玩游戲。雨來是多么愛惜自己的書本，可我們呢，我們?cè)缫寻褧鎴D的亂七八糟，把紙撕下來折飛機(jī)，有的書甚至都散架啦！為此我深表慚愧。
原來和平年代的我們，生活得多么的幸福和滋潤(rùn)，它是由無數(shù)戰(zhàn)士的生命換來的，來得曲折坎坷，來得刻骨銘心。我們一定要珍惜，并且學(xué)習(xí)抗日小英雄們的精神，我想我們也一定會(huì)使我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)。
小英雄作文 篇6
今天，我讀了《抗日英雄王二小》的故事，感觸很深，更讓我感動(dòng)萬分。
這個(gè)故事主要講了這樣一件事：王二小在山坡上放牧，鬼子看見了他便讓他帶路。到了八路軍的埋伏地后，王二小從溝邊王山上跑。吳連長(zhǎng)看見后邊用槍打鬼子，邊大喊著：“二小快跑！”。可是鬼子的小隊(duì)長(zhǎng)端著槍追上二小，把刺刀插進(jìn)了王二小的身體里，二小就這樣犧牲了。
讀了這篇文章，我被文中王二小那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、一心為了集體和勇敢的精神深深地打動(dòng)了。是他為了保護(hù)八路軍和其他人的生命安全，義無反顧地帶著日本鬼子進(jìn)入了埋伏地；是他，堅(jiān)強(qiáng)不屈地抵抗者殘暴的`日本鬼子。他之所以會(huì)這樣做，是因?yàn)樗幸还蓮?qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。讀者王二小的故事，我想到了我們班有些人。他們經(jīng)常打架，有的人不僅和自己班級(jí)的人打架，還要和別的班級(jí)的人打架，既破壞了自己班級(jí)的榮譽(yù)，又把他自己的臭名揚(yáng)到了別的班級(jí)。那些打架的起因，往往是一些雞毛蒜皮的小事。王二小這位小英雄愿意為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利而犧牲自己寶貴的生命，但那些人卻總是因?yàn)橐恍┬∈虑楹屯瑢W(xué)吵架、打架，最后導(dǎo)致自己班級(jí)的榮譽(yù)下降，都是因?yàn)槟切┎粸榘嗉?jí)出力、為班級(jí)抹黑的人。和小英雄王二小相比，他們顯得那么可恥，那么卑鄙。
我想每個(gè)人都知道，我們今天的生活是革命烈士用生命換來的，我們今天的生活來之不易。我們不能忘記那些為我們今天的幸福生活獻(xiàn)出自己青春熱血的革命戰(zhàn)士們。革命烈士們，你們安息吧，我們會(huì)是你們永遠(yuǎn)的接班人！
小英雄作文 篇7
還鄉(xiāng)河邊，有個(gè)蘆花村，雨來就是這個(gè)村的，他的游泳本領(lǐng)非常高。
秋天，爸爸媽媽把雨來送上夜校，老師教雨來念“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”。
有一天，鬼子進(jìn)村“掃蕩”，雨來聽見聲音，就往外跑、一頭撞上了李大叔，他幫助李大叔藏進(jìn)地洞后。就往后院跑。
進(jìn)過一番掙扎，課本露了出來。鬼子對(duì)他威逼利誘，毒打。讓他說出李大叔的`下落。但雨來每次都說：“我什么也沒看見”。鬼子生氣了，用手扭雨來的耳朵，打他的臉�？墒怯陙硎謭�(jiān)定，毫不屈服。鬼子無計(jì)可施，只好槍斃雨來。
傍晚，河邊傳來槍聲，人們都以為雨來死了，其實(shí)他沒死，原來雨來趁鬼子不注意，跳進(jìn)河里游向遠(yuǎn)方了。
小英雄作文 篇8
在一個(gè)小村莊里住著一位小男孩，他的名字叫雨來，年僅12歲，他常常和小伙伴們一起去還鄉(xiāng)河里玩耍，雨來的游泳本領(lǐng)可高了，能臉朝天在水里躺著，還要把他的小肚皮露出來�？墒墙�(jīng)常遭到媽媽的責(zé)打。
秋天，爸爸讓雨來上夜校，雨來上的可認(rèn)真了！
一天夜里，爸爸回來通知媽媽鬼子又來掃蕩了，讓媽媽明天去東莊告訴舅舅趕快把民兵帶到區(qū)上集合。第二天媽媽好早早就離開了家，讓雨來看家，過了晌午，交通員李大叔匆匆忙忙的跑進(jìn)雨來的家，跳進(jìn)地洞里，叫雨來把缸移回原處，雨來使勁力才把缸移回原地，這時(shí)鬼子沖進(jìn)雨來的家里，雨來趕緊往后院跑，最后雨來被鬼子抓住了，鬼子對(duì)他嚴(yán)形拷打，雨來寧死不屈，鬼子大發(fā)雷劈說；拉出去，拉出去，槍斃，槍斃他們把雨來啦到河邊正要槍斃的'時(shí)候雨來就跳進(jìn)了河里大家都到合眼去尋找雨來的身影，鐵頭找到了雨來的身影，喊著雨來沒有死，雨來沒有死。
原來雨來沒有死。
小英雄作文 篇9
革命歷史有千千萬萬個(gè)著名的英雄因愛國(guó)而付出了鮮血。年僅12歲的雨來也是如此。他，是家喻戶曉的英雄；他，是三億兒童的榜樣。
我曾經(jīng)在課本中認(rèn)識(shí)過他, 接觸過他；我也在電視上遇到過他，看到過他。雨來的故事可以使人感到敵人的花招多次多彩，兇惡暴烈，還讓讀者們?cè)谀憫?zhàn)心驚，喜出望外。
故事發(fā)生在晉察冀區(qū)邊北部的.蘆花村。雨來自幼喜愛游泳，所以游泳本領(lǐng)非常高超。這天，李大叔匆匆忙忙地跑到雨來家，躲在雨來家的地道里。這是，日本鬼子進(jìn)來抓住了雨來，硬要他說出雨來的下落一開始，鬼子是來軟的，用金戒指和糖果來勸說他，可雨來不吃這套，不說。鬼子機(jī)靈一動(dòng)，想：既然他不吃軟的，就來點(diǎn)顏色瞧瞧。鬼子吧雨來的身上打得青一塊，紫一塊的，還逼問他，說：“要是再不說出李大叔的下落，就把他槍斃！”可雨來已經(jīng)下定來決心，就是不說。日本鬼子氣得嗷嗷直叫，命令下屬把雨來拖到河邊，準(zhǔn)備槍斃。不久，便聽到了幾次槍聲。鄉(xiāng)親們聽見了幾次槍聲，都嗚嗚的哭了。最后，決定去河邊找回雨來的尸體。可到了河沿，別說尸體，就連一滴血都沒見到。鄉(xiāng)村的人們便都順著河沿向下找。不知是誰(shuí)叫了一聲‘雨來’。只見雨來在蘆葦叢里。雨來沒有死，這是怎么回事呢？原來雨來在趁鬼子不注意的時(shí)候，用了他那像泥鰍一樣高超的游泳技術(shù)游走了。
看了上面的故事，我想你們一定都對(duì)小英雄雨來堅(jiān)強(qiáng)不屈，機(jī)智勇敢而鼓掌。對(duì)日本帝國(guó)主義的陰險(xiǎn)無恥而唾棄。我們生活在和平年代，國(guó)泰民安，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，因此，我們要現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)，好好工作，時(shí)時(shí)刻刻保持警惕，為祖國(guó)出一份力。反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，不讓罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”，讓“和平之神”永駐人間吧!
小英雄作文 篇10
我們都曾有過純潔美好的童年，它雕塑了我們美麗的人生，詮釋了我們天真的活潑。在童年的我們，是多么的幸福、天真，不用理會(huì)身邊發(fā)生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那滄桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快樂的成長(zhǎng)，只是在嬉戲、玩耍。而這只是當(dāng)今社會(huì)兒童的.童年，誰(shuí)又知在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期孩子們的童年是多么悲慘。
我的童年是美好的。記得小時(shí)候，我不要上學(xué)想睡到幾點(diǎn)，就睡到幾點(diǎn)，不要幫助媽媽做家務(wù)，經(jīng)�？措娨�，即使不想看了也會(huì)有爸爸陪我出去散步，想有多少玩具就買多少玩具。
我的童年也是歡快的。當(dāng)外公外婆來的時(shí)候，美食，游戲也都跟著來了他們會(huì)帶著我去公園玩，陪我看電視，如果我做錯(cuò)了什么事情，媽媽要罰我的話，外公外婆也一定會(huì)護(hù)著我，誰(shuí)叫我是“小公主”呢？
而抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的孩子們的童年不是我們的“小皇帝”“小公主”了，他們的童年則是悲慘，辛酸的。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨；1942年10月25日那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人們看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈；突然，四面八方響起了槍聲，鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，非常生氣和驚恐，又看見王二小正準(zhǔn)備逃走，就在王二小快要安全的一剎那，鬼子用槍打中了他，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上！八路軍一舉全殲此股日寇，戰(zhàn)斗結(jié)束后，幾個(gè)戰(zhàn)士撲向流著鮮血的王二小，可惜的是他已經(jīng)不在了。
王二小就這樣付出了自己寶貴的生命，是他用鮮血，換來了我們現(xiàn)在的生活，我不如他。我一定有好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天盡一份力！
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