英雄的作文通用(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄的作文 篇1
英雄，這個(gè)名詞聽(tīng)起來(lái)十分悅耳，但是古今中外，又有何人能稱(chēng)其為英雄？曹操說(shuō)：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀。有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天下之志者也�！庇⑿壑校小帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的荊軻；也有“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”的項(xiàng)羽；也有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥；更有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同。他們，不都是英雄嗎？
英雄，一定要壯烈犧牲之后才能被稱(chēng)為“英雄”嗎？不！當(dāng)年奮勇攀登珠穆朗瑪峰的那幾位英雄，不都是頑強(qiáng)的活了下來(lái)嗎？還有在沙漠中心的英雄飛行員圣?�？诵跖謇锊灰彩亲叱隽松衬�？當(dāng)然，更多的時(shí)候，英雄也會(huì)壯烈犧牲。挑戰(zhàn)者號(hào)的七位宇航員，搶占南極的斯科特一行人，他們雖敗猶榮。雖然他們沒(méi)有完成壯舉，但他們努力的拼搏。為自己，他人的'夢(mèng)想而奮斗！他們用行動(dòng)證明了“成王敗寇”的錯(cuò)誤！
英雄們，無(wú)論你們是成功還是失敗，但你們沒(méi)有從汗青中抹去，你們將被人們永遠(yuǎn)記住！
英雄的作文 篇2
吃過(guò)午飯，我拿了一本書(shū)靠在床頭認(rèn)真的看了起來(lái)，我正看的入迷，仿佛聽(tīng)到有人在叫我：“小姑娘，快起來(lái)。”我定睛一看嚇了一跳，我變成了一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的小精靈，躺在一片枯黃的樹(shù)葉上，身邊圍了一群小動(dòng)物，四周是巨大干枯的樹(shù)木。
這時(shí)，一個(gè)小精靈飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“勇敢的小姑娘，國(guó)王已經(jīng)等候多時(shí)了請(qǐng)跟我來(lái)吧�！比缓笤谖业拿媲俺霈F(xiàn)了一扇門(mén)，我就跟著小精靈進(jìn)去了。門(mén)內(nèi)又是一番景象：一條石子鋪成的小路，路旁郁郁蔥蔥長(zhǎng)著不知名的花草，散發(fā)著迷人的香味。順著小路走到盡頭，我們到了一個(gè)王宮，在宮殿中央坐著一個(gè)胖胖的帶著王冠的老爺爺，還沒(méi)等我開(kāi)口，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，我是這里的國(guó)王，這里是魔法森林，現(xiàn)在被大魔王侵犯著，只剩下王宮附近這一塊綠地了，請(qǐng)你幫幫我們，讓我們的王國(guó)恢復(fù)原來(lái)的摸樣吧�！蔽艺f(shuō)好吧，可是我要怎么做呢？國(guó)王說(shuō)：“這是你的地圖，只要照著地圖走就可以找到大魔王。還有這是一個(gè)魔棒，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，只要說(shuō)烏魯烏拉就行了。這是賽德，他會(huì)幫助你的`。好了，你可以出發(fā)了�！�
賽德是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他有一頭卷曲的頭發(fā)，和我一樣都有一對(duì)翅膀。按照地圖我和賽德飛到了寒冰洞，那里異常寒冷，我無(wú)意間碰到了機(jī)關(guān)，寒冰洞搖搖欲墜馬上就要塌了，我想起了國(guó)王說(shuō)的話就拿起魔棒，念起了咒語(yǔ)“烏魯烏拉”，寒冰洞的冰柱變成了巨大的樹(shù)樁把寒冰洞撐了起來(lái)，寒冰洞就不在動(dòng)了。我們?cè)谝粔K冰塊里發(fā)現(xiàn)了一塊紫色的水晶，賽德說(shuō)：“這是魔法石，拿起它裝在魔棒里�！蔽艺兆隽耍业哪О糇兊昧辆ЬУ�，力量更強(qiáng)大了。在寒冰洞的最深處，我們找到了大魔王，趁他睡覺(jué)的時(shí)候我用魔棒把他冰封了起來(lái)。我和賽德把他交給了國(guó)王。
魔法森林恢復(fù)了原來(lái)的樣子，大樹(shù)都長(zhǎng)出了綠色的葉子，開(kāi)出了美麗的花朵，小動(dòng)物們高興極了，國(guó)王也非常高興，并且給我舉辦了一場(chǎng)盛大的頒獎(jiǎng)典禮。給我戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)，可是突然我的臉好疼啊，我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是睡在我旁邊的弟弟踢到我的臉了。唉，搞了半天，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
原來(lái)做英雄的感覺(jué)這么好，長(zhǎng)大了我也要做一個(gè)勇敢的人。
英雄的作文 篇3
男孩都想成為一個(gè)英雄，一個(gè)頂天立地的大英雄。女孩都想被英雄所救。在我的心目中有一個(gè)真正的英雄--雷鋒。
雷鋒這名字家喻戶(hù)曉，有句話說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。這足以說(shuō)明雷鋒的好品質(zhì)。雷鋒從小家境平窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對(duì)老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)吃東西了餓得爬不起來(lái)了，雷鋒看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出來(lái)遞到老夫婦的面前，一口一口的喂給兩位老人吃，旁邊的`路人看到雷鋒這樣做都說(shuō)雷鋒傻，這兩位老人明擺著救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周?chē)娜硕紦u著頭走開(kāi)，嘴里還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語(yǔ)繼續(xù)救老人。過(guò)了幾天，老人終于康復(fù)了……
看了雷鋒的動(dòng)人事跡，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務(wù)，他的事跡將載入史冊(cè)，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠(yuǎn)紀(jì)念他。雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。雷鋒是我們的楷模，是我們的領(lǐng)導(dǎo)者，我們永遠(yuǎn)紀(jì)念他!我為我的英雄--雷鋒感到驕傲!
英雄的作文 篇4
晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，12歲的雨來(lái)和他的伙伴很喜歡在這里耍水，而且他的游泳本領(lǐng)特別高。
秋天，雨來(lái)去上夜校，老師叫他們：“我是中國(guó)人，電話車(chē)險(xiǎn)，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！�
有一天，雨來(lái)在看書(shū)，交通員李大叔又來(lái)雨來(lái)家落腳，并且對(duì)他說(shuō)：“我在這里的市，你對(duì)誰(shuí)也不許說(shuō)�！庇陙�(lái)聽(tīng)了，趕緊把書(shū)藏好，就到堂屋里了。可是雨來(lái)剛到堂屋就被鬼子抓住了。
鬼子看雨來(lái)是個(gè)孩子，就拿糖來(lái)引誘他，要他說(shuō)出李大叔在哪里。小雨來(lái)知道鬼子想捉住李大叔，他便說(shuō)：“我一直在堂屋里看書(shū)，哪兒也沒(méi)有去，也沒(méi)有看見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)�！惫碜右�(jiàn)軟的'不行，便來(lái)硬的。鬼子把雨來(lái)的臉揪得一塊青，一塊紫，雨來(lái)的血滴到那行“我是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！钡淖掷�。雨來(lái)還是倔強(qiáng)地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)�！惫碜颖惆延陙�(lái)槍斃了。
村里的人以為雨來(lái)死了，就“嗚嗚”地哭了。后來(lái)李大叔看到河沿上連一滴血都沒(méi)有，就去找雨來(lái)，果然找到了雨來(lái)。
英雄的作文 篇5
英雄之所以被稱(chēng)為英雄，并不在于我們的贊語(yǔ)，而是他們那種舍己為人的精神，是每一個(gè)戰(zhàn)士所擁有的精神，是每位科學(xué)家所擁有的精神；也是那種叫做傲骨的精神，是文天祥面對(duì)元軍統(tǒng)帥的利誘時(shí)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的心跡，是譚嗣同面對(duì)變法失敗，坦然吟出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁詩(shī)句。
鏡頭一：
夜幕徐徐降臨，寂靜的黑夜突然出現(xiàn)了火光，隨后便聽(tīng)到呼救聲，眾人都圍到了這幢大樓下面，有的在忙著幫著滅火，有的在打求救電話，可沒(méi)有一人能去救還在火中掙扎的祖孫兩人。就在這危急時(shí)刻，一名中年男子踏著梯子到了窗邊，將小女孩抱了出來(lái)，由于女孩的.祖母年老體弱，又被掉下來(lái)的重物砸傷，已經(jīng)沒(méi)了呼吸，這時(shí)火勢(shì)迅速蔓延，燒到了男子的手臂，男子緊緊抱住女孩從梯子上摔了下來(lái)，當(dāng)火被撲滅，要將女孩送到孤兒院了，眾人很不忍心，紛紛領(lǐng)養(yǎng)她，可女孩默不作聲，只是在期盼著什么，這時(shí)，在黑暗中走來(lái)一個(gè)人，將女孩抱走了，原來(lái)這就是女孩心目中的那位英雄——一位普通的男子，卻做出了振奮人心的舉動(dòng)，也是我眼中的英雄！
鏡頭二：
陽(yáng)光無(wú)私的撒滿了屋子，透過(guò)窗戶(hù)，我們看到了正在練習(xí)鋼琴的貝多芬，面對(duì)厄運(yùn)的降臨，他沒(méi)有在意自己的家中如何臟亂，沒(méi)有在意自己的衣食條件，更沒(méi)有在意自己的身體狀況，在耳聾的情況下堅(jiān)持自己的音樂(lè)之路，最終還是成為了音樂(lè)史上永垂不朽的明星，音符在他的演奏下，格外清新、典雅，他是用生命在演奏，用青春在歌唱，為我們奏出了動(dòng)人心弦的生命交響曲。貝多芬——我眼中的英雄！
英雄之所以為英雄，不在其外表，也不在于他是否英勇善戰(zhàn)，而是他那滿腔熱血，舍己為人的精神，更是那永不言敗的執(zhí)著。
英雄的作文 篇6
那天，老師給我們介紹了李小龍?jiān)谏虾毶铰酚露反跬降氖论E，我聽(tīng)了以后，對(duì)李小龍充滿了敬佩之情。
一個(gè)16歲的少年，遇到手持匕首的小偷，能奮不顧身地與之搏斗，即使受傷了也不放手。當(dāng)時(shí)若是換了我，我肯定會(huì)猶豫，也許要先去找武器，也許要等來(lái)幫手，然后再去抓小偷。但李小龍沒(méi)有這樣，因?yàn)樗櫜涣诉@么多，也許他但是只有一個(gè)念頭，就是堅(jiān)決不能讓小偷逃走！手無(wú)寸鐵的李小龍與手持匕首的小偷纏斗在黎明前的黑暗里，兇殘的'小偷用匕首想李小龍猛刺，其中一刀甚至刺破了李小龍的肚子，但英勇的李小龍直至倒地也沒(méi)有松手。李小龍這種頑強(qiáng)拼搏的精神日我永遠(yuǎn)銘記。
記得前年暑假，我去上海叔叔家玩。有一天，我獨(dú)自一人坐車(chē)去科技館參觀，發(fā)現(xiàn)一個(gè)中年人一上車(chē)便東張西望，我覺(jué)得這個(gè)人的神情很可疑，于是就注意上了他，沒(méi)想到正好看見(jiàn)他鬼鬼祟祟地把手伸向一個(gè)正在接電話的人的口袋，我頓時(shí)嚇呆了，想喊卻又不敢喊出來(lái)，但我還是很快鎮(zhèn)靜下來(lái)，把這一情況告訴了與我同座的一位和善的老爺爺，老爺爺回頭一看，見(jiàn)小偷還沒(méi)有收手，立即大喊一聲：“喂，小心扒手！”那小偷見(jiàn)情況不妙，趕緊縮回了手。
回想起我曾經(jīng)歷的那一幕，再對(duì)照今天的英雄李小龍的英勇行為，我有些慚愧，但我要勇敢地告訴大家，今后我如果再碰上這樣的事，一定會(huì)勇敢地“站出”來(lái)。我要學(xué)習(xí)李小龍奮不顧身、見(jiàn)義勇為的精神，還要學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)。
不管怎么說(shuō)，這個(gè)16歲的少年，這個(gè)勇敢的少年，這個(gè)無(wú)私的少年——李小龍，將永遠(yuǎn)成為我心目中的英雄！
英雄的作文 篇7
偉大的祖國(guó)就像一位慈母，她用甜潤(rùn)的乳汁哺育了無(wú)數(shù)令人敬佩的英雄。從戰(zhàn)爭(zhēng)年代的抗日英烈，到改革開(kāi)放涌現(xiàn)的“開(kāi)路先鋒”，祖國(guó)媽媽將永遠(yuǎn)將他們銘刻在心中，一座座豐碑為他們而立，一曲曲贊歌為他們奏響。
而我心目中的英雄并不是什么大人物，只是一個(gè)和我同齡的小男孩，他的名字大家都應(yīng)該很熟悉，他就是四川汶川的一位小英雄——林浩。
汶川大地震時(shí)，他正在學(xué)校上著數(shù)學(xué)課，他有幸逃脫了災(zāi)難。雖然年幼的他十分害怕，但還是冒著那險(xiǎn)情，跑到走廊上去，用自己幼小的身體把那兩名同學(xué)背了出來(lái)。當(dāng)人們問(wèn)他為什么不顧自己的生命危險(xiǎn)去救別的人，他只用短短的一句話回答了這個(gè)問(wèn)題：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，如果沒(méi)有同學(xué)，那班長(zhǎng)還有什么用呢？”他那句話讓我十分感動(dòng)。是啊，作為班長(zhǎng)，如果沒(méi)有同學(xué)，那這個(gè)班長(zhǎng)就不用當(dāng)了。他這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)每烧娣Q(chēng)職��！他的想法真令人佩服�。�
當(dāng)我看到北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí)，他居然和巨人姚明走在一起，雖然他頭上的傷口上還沒(méi)有長(zhǎng)出頭發(fā)。但林浩卻自豪地手舉國(guó)旗，健步邁入了會(huì)場(chǎng)。我在電視屏幕上看見(jiàn)了你情不自禁地大聲喊起來(lái)：“小英雄林浩，你是我們中華民族的驕傲！”
林浩你真勇敢，可我卻是一個(gè)膽小的`人。連一個(gè)人睡覺(jué)都不敢，而你卻能不顧自己生命危險(xiǎn)，去救你的同學(xué)。你那句“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，同學(xué)們不在了，那我這個(gè)班長(zhǎng)還有什么用。”這句話雖然很樸實(shí)，但展示出你的真實(shí)寫(xiě)照：心中有他人。啊，林浩同學(xué)你真棒，真值得我們?nèi)ゾ磁迥阊剑?/p>
林浩同學(xué)你是我心目中的英雄，也是炎黃子孫的驕傲！我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)，做好身邊的每一件小事，把關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人放在日常生活中的最重要的位置上。
英雄的作文 篇8
草中強(qiáng)者為榮，動(dòng)物之中強(qiáng)者為雄，那么所謂的英雄是否只是精英中強(qiáng)悍的意思？江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。中華民族不乏人才，只是時(shí)勢(shì)造英雄。時(shí)代在變遷，新思維在涌起，落后的思想逐漸被人們所遺棄，但人們?cè)u(píng)價(jià)英雄的標(biāo)準(zhǔn)并沒(méi)有靜止，反而賦予它更深遠(yuǎn)的含義。
當(dāng)我穿梭于都市高聳的群樓之間，偶爾有“小商小販禁止入內(nèi)”的字樣會(huì)闖入我的眼簾，心中傳來(lái)陣陣酸楚，這讓我想起那位固執(zhí)的老先生。多少年起早貪黑的蹬三輪車(chē)糊口度日，他就是受千萬(wàn)悼念的白芳禮。我在網(wǎng)上看過(guò)他的照片，他的身體是干瘦的，然而我的焦點(diǎn)落在了他的臉上——干黑的臉，嘴角和眼角布滿了凌亂的皺紋，真的很像一塊老樹(shù)皮，但那雙深陷的眼睛卻特別明亮。他蹬著一輛破爛的三輪車(chē)，一頂灰色小帽蓋住他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和稀疏白發(fā)。在郁熱沉悶的夏天，只會(huì)用一雙長(zhǎng)滿繭的龜裂的手把衣服掀起擦臉上的汗珠。悄悄地，他的白發(fā)在靜謐的秋夜中隨葉片一起飄落，擁向大地。雪地上只有他的一深一淺的腳印和三輪車(chē)的牯轆印。
白芳禮，他沒(méi)有文化，不善言談，但他愿奉出自己的一切去幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想。一位退休三輪車(chē)工人，為了孩子們，在他74歲的時(shí)候，卻選擇重操舊業(yè)，決心用自己的雙腳，給貧困學(xué)生蹬出一條希望路來(lái)。已是風(fēng)燭殘年的他，卻依舊過(guò)著極儉樸的生活。他之所以這樣節(jié)衣縮食，都是為了那些張著明亮渴望上學(xué)的眼睛的貧困孩子們。一個(gè)微不足道的老人，他用他的余生竟捐了35萬(wàn)元，我們可以想象他一天得要騎多少路��！
到這里，我由感動(dòng)到羞愧。因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得人的一生太短暫了，花季對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太寶貴了，全部用來(lái)學(xué)習(xí)未免有些不值。而我是個(gè)特懶的人，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我總覺(jué)得自己像是崩潰了一樣。但現(xiàn)在在才發(fā)現(xiàn)時(shí)我錯(cuò)了，明明有條件讀書(shū)，卻不盡自己最大的女里。畢竟人如果想生存，就必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)整體來(lái)說(shuō)應(yīng)該是枯燥的，但我想那是因?yàn)槲疫�沒(méi)有尋找到它的樂(lè)趣。此時(shí)的我有著最充溢的信心和活力，用我最堅(jiān)實(shí)的心靈和意念去尋找下一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)折。
可是，我也為我們現(xiàn)在可悲的'社會(huì)而感到悲嘆。人間是一艘浮在欲望之河上的船——河流因?yàn)榛祀s過(guò)多新舊擦陳、良莠不齊的人性欲念而散發(fā)著微微復(fù)仇。而這一切又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了愛(ài)的遺卻。而白芳禮老爺爺是如風(fēng)中殘燭一樣的潔凈希望。我想他為人間的純潔，就算在邈遠(yuǎn)的天堂也義不容辭。希望那些還在出入豪華轎車(chē)的官員東東他們的惻隱之心，幫幫那些渴望讀書(shū)的孩子吧！
不錯(cuò)，白芳禮就是我心目中的英雄，就因?yàn)樗膱?zhí)著，在我心中早已成為現(xiàn)代版本的餓一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)——當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有退縮；迎著寒冷，選擇了赴湯蹈火。
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