英雄的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的英雄的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄的作文 篇1
英雄，在詞典中的解釋很簡單：不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩的人。每每提到這個詞，大家都會想起革命志士，為祖國而奮勇獻身的人。但在我心中，除了他們，英雄還是老師、父母、同學……他們雖然是平凡人，卻擁有英雄的品質(zhì)。
老師，是你學習上的英雄�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們孜孜不倦地悉心教導我們學求真、做真人，總是“捧著一顆心來，不帶半根草去”；即使桃李滿天下，也從不飛揚跋扈、驕傲自滿；不僅用言語在我們的心田里播下了文學的種子，還不知疲倦地為我們批改作業(yè)……這一切就可以看出老師們的'心靈有多么純潔、美麗、善良�！敖處熓侨祟愳`魂的工種師”。是呀，如果沒有這些“英雄工程師”，我們從哪兒得來知識？沒有了知識，我們又如何振興國家？正是因為老師是黑暗中的一縷光亮，是指路的明燈，才會有許多仁人志士的出現(xiàn)。
父母，是你人生的英雄。父母就像是兩棵大樹，而你是一只小鳥，他們總是為你遮風擋雨，用雙肩挑起家庭的重擔。烈日下、風雨中，他們?yōu)榱俗屔罡用篮�，四處奔波。寒來暑往，他們不辭辛勞地為了你的幸福成長默默付出。
同學，是你身邊的英雄。每當你跌倒、受到委屈、遇到挫折落淚時，同學們總會幫助你、安慰你，一個勁兒地逗你開心。發(fā)生矛盾時，他們也從不與你計較。
英雄有許多，但無論是誰，無論偉大還是平凡，他們永遠在危難時刻挺身而出，在日常生活中鞠躬盡瘁，他們總是默默無聞，卻讓我們屹立世界；他們走進歷史，卻讓我們擁抱未來。在我心中，英雄是普通人擁有一顆偉大的心。
英雄的作文 篇2
抗日戰(zhàn)爭期間，有位抗日小英雄，名叫王二小。他為了掩護百姓和干部，憑著智慧和勇氣，把迷路的日本鬼子帶進了八路軍的埋伏圈，自己卻被鬼子用刺刀挑死了。為了紀念小英雄王二小，作曲家創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌一直傳唱至今，感染了無數(shù)青年。作為新中國的花朵，我要以二小小英雄為榜樣，學習他的智慧，學習他的勇敢。祖國是我永遠的家，我愛我的'祖國。
英雄的作文 篇3
就是在那一刻，您蹣跚著走來。
新生的陽光撥動您發(fā)絲的光影，流轉(zhuǎn)于跛瘸的步履，又撥動，我的心弦。
曾以為那些震撼，那些感動，那些偉大，只能偶現(xiàn)于銀幕，殊不知，那些最真切的珍愛，早已隱匿于最真實的生活。像是冬生的種，雨見新綠，只等春風，就吹來人間的三月。
那枚種子生于寒冬。在那條護送兒子求學的路上，是一個父親的厚愛。偏偏不幸，您摔在車旁，冰冷的路面上；偏偏堅強，您又坐在光影里，冬月的教室中。在那個站過十四個春秋冬夏的講臺上，是一個教師的擔當。那時我一直在想著，是什么讓足部嚴重受損的您在講臺上撐過了舊年冬天，是什么讓您在寒風呼嘯的清晨廝守到考前的最后一刻。
新生命的到來，預示您的假期。我知道那不長，我知道有天會在那塊黑板前再度見到您的身影，也許暮春，也許夏初。只是我沒有想到。沒有想到相見之隔竟如此之短。如白馬過隙的一瞬，一周恍若旦暮之間，在這個三月里。
就是在那一刻，您蹣跚著走來，緩緩又拄著拐杖，吃力又掙扎向前，三月的陽光投您以溫柔，投我以撥動的心弦。柔軟生繭稱堅強，此刻卻也在生活的狂風暴雨中漸漸磨碎，消融。消融，就化作滾燙的淚水，滴落在嘴里。滴落在嘴里，又豈只那一點點的咸澀。那是飽經(jīng)人事的滄桑，那是無以言說的委屈，那是嘔心瀝血卻未得其所的悲愴與無奈。那是銀針，是利劍，是干戈，一遍又一遍刺痛我的'心臟。
一個星期的缺席，招致您從教以來的首次投訴事件。在淚光中閃現(xiàn)著，在斷斷續(xù)續(xù)的哽咽中娓娓道出的，被投訴的不解，被忽略的決絕，一切的一切都消融在眼角的那抹紅色中，無聲卻勝有聲。明明只是一個眼神，一個動作，一句話，就撼動了我的胸膛。
明明再見應是五月，您卻偏選三月，明明新生還很脆弱，您卻偏選三尺講臺，明明哭訴有千百種，您卻偏選抗下所有罪過，明明放任輕而易舉，您卻偏選要做英雄。
現(xiàn)在我知道那是為生命的百轉(zhuǎn)千回，為教育的責任擔當，為青年的棟梁之志，為家人的幸福安康，為一個英雄的本色當行。
震撼人心的種子，生于冬月，發(fā)于雨水，您的春風一吹，就扎根在我心底。您是從綠樹百花的三月走來，您是向?qū)W生的生命中走去。迎著風沙，帶著渺小的偉大，以花開，以不落，以英雄的名義。
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