年級寫人的作文

(合集)年級寫人的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的年級寫人的作文3篇，希望對大家有所幫助。

年級寫人的作文 篇1

　　我有許多的好朋友，她們都很不錯。

　　特別是她——樊書華，她對我很好。她長的是高高的.，體格很輕，都13碎了，才25kg。 還有孫瑩，哇哦，她呀，太good了。 好多的朋友我都介紹不完了。

　　不說啦。

　　朋友多，沒辦法;人緣真好。

年級寫人的作文 篇2

　　濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴，紅里透白的臉更是透露出幾分靈氣，一頭齊肩的馬尾一絲不茍地扎在腦后�？偠�言之這是一個惹人喜愛的可人兒，她就是我的.好朋友——X飛美。

　　與她的相識是在哪個細(xì)雨朦朧的雨天。隨著時光的流逝，我們的年齡在慢慢增長，年級也在悄悄增長，知識更是在隨之變得深奧起來。而對于對數(shù)學(xué)總?cè)币桓�筋的我，更是一籌莫展。無能以對只能消積應(yīng)對，下雨天，朦朦朧朧的霧朧罩著四周，外加細(xì)如牛毛的小雨，讓人感到壓抑、迷茫、無助，一如我的心情。搬一個椅子，靠著墻壁，我目無焦距地看著前方的草地。

　　“嗨，你好啊！”一聲愉悅的聲音打斷了我的思緒。扭頭一看是一個可愛的同我一般的女孩子，梳得整整齊齊的馬尾讓人看起來很舒心，她笑盈盈地看著我，靈活的眼睛透露出一絲靈氣�！坝惺�？”我問“你忘了，我是你的新同桌，我叫李飛美，我希望我們可以做朋友，好嗎？”望著她的眼睛我不禁點了點頭。

　　那之后，我們慢慢熟悉起來，我也慢慢地了解她。她很愛笑，幾乎看不到她有憂愁時；她很友愛，對誰都很好；她很勤勞，臟活累活都領(lǐng)頭干；她很認(rèn)真，做作業(yè)總是會反復(fù)檢查，值到她認(rèn)為無可挑剔為止；她很好學(xué)，不知道的題目思考之后會去向老師請教；她很……在她的影響下，我世逐漸變態(tài)，臉上笑容增多，對數(shù)學(xué)也沒那么厭惡。我一直很慶幸有這么個好朋友。

　　這就是我的好朋友，堅強(qiáng)、樂觀、好學(xué)，希望我們可以做一輩子的好朋友！

年級寫人的作文 篇3

　　我有許多患難之交的好朋友，然而，在眾多朋友當(dāng)中，給我印象最深刻的是她。她一雙水靈靈的眼睛，烏黑的.眉毛，白皙的臉蛋，櫻桃似的小嘴。她的成績可是頂呱呱，老師表揚(yáng)她的話啊，用一貨車都拉不完。不是我吹，她的優(yōu)點的確挺多。成績好、字寫得好、又會繪畫、懂禮貌……她在我們班上是英語尖子，單元測試次次都是高分，從未失手過。俗話說：“近水樓臺先得月�！蔽矣惺裁床欢�得，都去問她。她挺聰明。還記得有一次，我和幾位同學(xué)在一起做家庭作業(yè)。(包括她)一開始，就遇到了難題。我絞盡腦汁也想不出答案，大家冥思苦想了好久，一點頭緒也沒有。最后，我們一致同意先解決簡單，再做這道難題。但，我的朋友，她固執(zhí)的很，非要先做完這道題不可。沒辦法，只能由著她了。在我們做完將近一半的作業(yè)時，她想出了答案�！拔蚁氲搅�，結(jié)果是……”我們算了一遍，果然不錯，趕緊把答案填了上去。就是有一點，大家都受不了她那個個性。嬌小姐的脾氣。這可不，有一次，我和同學(xué)之間打鬧時，(她也在內(nèi)。)一位同學(xué)不小心把我弄疼了，我哇的一聲哭了出來。那時，也許是氣急了，就大聲說了一句：“你干什么呀��？”被她聽見了，就認(rèn)為我說的是她。心中的委屈再也抑制不住了，在那一瞬間爆發(fā)了出來�！皢鑶琛�…對不起！”她小聲抽泣起來。我被驚呆了，便停止了哭泣。(就是她弄的呢，只是她不知道而已。)被別人看見了，還以為是我在欺負(fù)她。真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出��！你們說，我攤上這樣一個朋友，是福，還是禍呢？

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