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別樣的英雄
師愛(ài)是偉大的、神圣的。有句話說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子人是人，愛(ài)別人孩子的人是神�！彼怯⑿�，更是神。
在我剛滿3歲時(shí)，是準(zhǔn)備上幼兒園的年紀(jì)。每個(gè)小孩子都是不愿意離開爸爸媽媽的，害怕他們不要自己，我當(dāng)時(shí)的心里便是這樣，進(jìn)入教室的那一刻，手上便空落落的，好像失去了整個(gè)世界，害怕、無(wú)助……可是媽媽已經(jīng)走了，我嚇得哭了，越哭越大聲，和別的哭的孩子一起，逐漸融入了這個(gè)“集體大合唱”中。突然，一位面容慈祥、滿臉端笑的女老師向我走來(lái)，我看著她，竟然慢慢地減弱了哭聲，因?yàn)閶寢屨f(shuō)老師不喜歡愛(ài)哭的孩子。誰(shuí)料，老師慢慢俯下身子，眼睛亮亮地，好似要準(zhǔn)備干什么，忽然，她的手心里冒出了一顆草莓味的糖果，剝下糖紙，塞入我的嘴里，說(shuō)：“特別的甜哦！今天的心情也要也要像這顆糖哦！寶寶哭了之后就不好看了呢！走，老師帶你去洗個(gè)臉，我們?cè)偃フ倚∨笥淹妗！闭f(shuō)完，她勾起我的小手，放入她的手心，我竟然不由自主地跟著她走了。
那時(shí)，我被老師牽著，忽地感覺(jué)她身后有一雙雪白的翅膀，像天使般的，她拂去了我不安的心！
記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，那個(gè)學(xué)期不知怎么了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)忽高忽低，特別不穩(wěn)定。媽媽多次向我提出這個(gè)問(wèn)題，我聽了后也沒(méi)大放在心上。直到有一次，語(yǔ)文成績(jī)下降了10多分，試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我慌了，小心臟亂蹦，沒(méi)有臨河規(guī)律地慌張，來(lái)回翻了幾下試卷，又看到封面那明亮而刺眼的數(shù)字，又慌又怕，眼睛有點(diǎn)花酸，不知不覺(jué)眼淚就留下來(lái)了，上課鈴響了，我們準(zhǔn)備去上體育課，鄭老師把我留了下來(lái)，平時(shí)嚴(yán)厲的她，這次的語(yǔ)氣破天荒的近乎溫柔：“是不是沒(méi)有考好呀！來(lái)，老師跟你一塊分析以下試卷，下次能不錯(cuò)就不錯(cuò)�！边呎f(shuō)邊翻著我的試卷。我看著被光照柔和了的臉龐，原來(lái)她也是一個(gè)很溫柔、很耐心的人呀！之后，我的眼前出現(xiàn)了一張帶有茶香的紙巾，她笑著說(shuō)：“擦擦臉上的小珍珠，這么稀有的東西怎么能隨便流呢！老師剛看了一下你的試卷，有很多是稍加細(xì)心就可以避免的，這次沒(méi)有考好，下次要注意了，不能粗心，以這次為教訓(xùn)，繼續(xù)加油。還有，以后有不懂的地方要多問(wèn)老師�！�
人們常說(shuō)，若我們是花兒，那么老師就是辛勤耕耘的園丁，她幫助我成長(zhǎng)，給予我們無(wú)私地愛(ài)與溫柔。
英雄，再也不是以前那種“拋頭顱，灑熱血”的革命先輩。在和平時(shí)期，像我們老師這種，也是英雄，是一種別樣的英雄！如果沒(méi)有她們地哺育，又怎會(huì)又蓬勃活力的我們呢？她們就是孩子們心中的英雄。
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