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“芝麻官”弟弟-寫人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的“芝麻官”弟弟-寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
弟弟因?yàn)槔鲜前鸭依锎驋叩酶筛蓛魞簦园职纸o了他一個(gè)“衛(wèi)生檢查員”的榮譽(yù)稱號(hào)，平時(shí)我就喜歡叫他“芝麻官”。
你可千萬別小看這個(gè)“芝麻官”，我已經(jīng)不止一次因?yàn)橐黄〖埿级臣芰�，可是每次我和他的“�?zhàn)爭(zhēng)”都以我的失敗而告終。
這一天，我寫完作文，想畫一幅畫。于是我就龍飛鳳舞地畫起來，可是畫完了我覺得畫得不好，就團(tuán)起來隨手一扔。突然，我想了“芝麻官”，就用腳一踢，把紙團(tuán)踢到角落里，然后跑回我的房間里玩起來。過了一會(huì)兒，“芝麻官”噔噔地跑進(jìn)來，只見他一只手叉著腰，一只手指著我，眼睛瞪得圓圓的，說：“看你干的好事！”他一邊說，一邊把我拉到扔紙團(tuán)的角落，氣呼呼地對(duì)我說：“快撿起來！平時(shí)都扔小紙片，可今天你都扔大的了，真是的，跟你說了多少次了，你都不聽！”因?yàn)槔硖�，所以我心不甘、情不愿地把紙團(tuán)撿起來，嘴里不停地說“芝麻官、芝麻官，有什么了不起的？只不過是個(gè)芝麻大小的官�！�
有一次，我忍不住問弟弟：“你為什么這么愛干凈？”弟弟說：“老師告訴我的，只有干凈的環(huán)境，才不容易生病�！边@時(shí)候我有些無地自容，恨不能找條地縫藏起來，弟弟能把老師的話記得這么清楚，放在行動(dòng)中，而我呢？我的老師都說過好多次了，可我……
從此以后，我們家便有了兩個(gè)檢查員，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。難怪奶奶說：“有了兩個(gè)檢查員，我都不用當(dāng)保潔了�！卑职终f：“我們家真是一塵不染了�！眿寢屨f：“不光衛(wèi)生搞好了，重要的是養(yǎng)成了好習(xí)慣�！贝蠹衣犃�，都高興的笑了。
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