英雄作文7篇（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的英雄作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英雄作文 篇1
董存瑞（1933-1948）1945年，年輕的民兵董存瑞參加了八路軍，他在激烈的.戰(zhàn)斗中逐漸鍛煉成為一個(gè)機(jī)智勇敢的戰(zhàn)士，并加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。1948年，在解放隆化的戰(zhàn)斗中，我軍被敵暗堡所阻。
董存瑞抱著炸藥包沖到橋下，但找不到炸藥支架，為保證整個(gè)戰(zhàn)斗勝利，他毅然手托炸藥包，炸毀了敵人的暗堡，英勇地獻(xiàn)出了自己的生命。
英雄作文 篇2
十二歲的'雨來(lái)雖小，游泳本領(lǐng)卻很高。
雨來(lái)被父母送去夜校讀書(shū)，父母怕他將來(lái)鬧個(gè)睜眼瞎，所以讓他在女教師那里學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
有一天，小雨來(lái)為了保護(hù)通信員的安全，自己被鬼子捉住了。
鬼子問(wèn)：“李大叔哪去了？”小雨來(lái)說(shuō)：“不知道。”鬼子軍官為了讓小雨來(lái)說(shuō)實(shí)話，就拿出糖果和一枚金戒指來(lái)誘惑他�？捎陙�(lái)還是說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)�！焙髞�(lái)鬼子對(duì)雨來(lái)拳腳打踢。小雨來(lái)依然頑強(qiáng)不屈。鬼子軍官讓人把他拉出去槍斃。
聽(tīng)到槍聲響起，鄉(xiāng)親們都以為雨來(lái)死了，可機(jī)智聰明的雨來(lái)早在嗆聲響起之前，跳到河里逃走了。
英雄作文 篇3
說(shuō)一句話可以改變一個(gè)人的一聲，但是在一個(gè)人的一生中，確實(shí)有一些觀點(diǎn)影響了你的生活，改變了你對(duì)這個(gè)社會(huì)的人生態(tài)度。表現(xiàn)這些觀點(diǎn)的肯能是一些閃爍著智慧光芒的格言，也可能是一些平淡無(wú)奇，而違背著道德的大實(shí)話。
那是去年十月份的事了。湖北省荊州市長(zhǎng)江大學(xué)的40多名大學(xué)生集體去長(zhǎng)江邊野炊，下午2時(shí)有人發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)男孩在江中掙扎，同學(xué)們迅速組成人梯下水幫忙，可是由于水情復(fù)雜人梯被沖散，陳及時(shí)，何東旭，方招三名大學(xué)生英勇獻(xiàn)身。事后參與救人的大學(xué)生透露，在事發(fā)水域不遠(yuǎn)處有一艘漁船，大學(xué)生多次跪求船主施救遭拒絕，船主稱(chēng)活人不救，只撈尸體。并明碼標(biāo)價(jià)一個(gè)身體一萬(wàn)二，這樣的言行應(yīng)遭到強(qiáng)烈的譴責(zé)。
人是感情的奴隸，是責(zé)任的屠夫。面對(duì)水中撲騰沉浮的生命。有的人縱身一躍，有的人立馬掏出手機(jī)搶拍素材，有的人更是被金錢(qián)蒙蔽了眼睛，明明只要伸出劃槳便可將學(xué)生們救起，但是他們卻沒(méi)有——他們只撈尸體，不救活人，可悲可嘆。人性的大善竟在這個(gè)時(shí)候變成了一個(gè)子：錢(qián)！這赤裸裸的嘴臉真像是給了平日里道貌黯然者一記響亮的耳光，打得人心如刀絞，打得人面紅耳赤，而在這后面確是道德的淪喪合成利益的誘惑。
冰冷的長(zhǎng)江卷走了這三位青年，英雄的時(shí)機(jī)震撼著神州大地，悲鳴響徹同時(shí)也讓人深思。有的人死了，他們卻還活著；有的人活著，他們卻死了。是的`，這個(gè)世界就是這么不公平，讓善良的人死了，罪惡的人卻還活著。
這件事給我們以深深的啟示：這個(gè)世界面臨著人性、道德、責(zé)任的淪喪和缺失。他們的死是對(duì)一個(gè)人的品行，人格的審查，更是對(duì)一個(gè)人最后良知的拷問(wèn)！英雄已逝，可他們的離去卻折射出整個(gè)社會(huì)對(duì)人性的強(qiáng)烈照應(yīng)，更警惕著眾人審視自己。
我們的社會(huì)呼喚更多有責(zé)任心、愛(ài)心的人。
英雄作文 篇4
你知道平凡嗎？但你即使是萬(wàn)千星星中最渺小的一個(gè)，但也能活出自己的無(wú)限偉大，散發(fā)光芒！
魯迅曾言道：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光�！�20xx年6月1日我偶然在新聞上看到了一個(gè)司機(jī)為了乘客不惜生命的代價(jià)，是啊，他就是星星��！平凡的英雄��！
度過(guò)了美好的兒童節(jié)，我欣喜若狂地回到了家，打開(kāi)了電視機(jī)，我無(wú)意間看到了新聞上的字幕顯示“最美司機(jī)”我被吸引了，不過(guò)接下來(lái)就是該我震驚的了。
新聞馬上播了司機(jī)吳某返回杭州時(shí)用攝像頭錄的視頻。吳某穿著天藍(lán)色的制服，帶著黑色的墨鏡，雙手握著方向盤(pán)，車(chē)上一切和諧。突然，一塊鐵塊穿過(guò)擋風(fēng)玻璃，擊中了吳某的腹部，要是他現(xiàn)在下車(chē)去醫(yī)院搶救，他一定能活下來(lái)的，可是，車(chē)上的.那幾十條生命呢？他疼痛不已，但是他不能放棄他的乘客們，因?yàn)椤撬緳C(jī)��！他忍住痛苦，剎住了車(chē)，努力站起來(lái)對(duì)乘客說(shuō)安全了，然后自己便永遠(yuǎn)的倒下了。
這就是平凡呀！這就是英雄�。∥屹潎@這位司機(jī)，你是萬(wàn)千星星中最渺小的一顆，但是最閃亮的一顆“平凡星”！
英雄作文 篇5
從古至今，英雄一詞似乎都為男兒所有。提及此詞，人們大多想到的是在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺的將領(lǐng)，如霍去病;或?yàn)閲?guó)家利益而舍小我的刺客，如荊軻。但在我心中，亦在英雄的領(lǐng)域?yàn)樗齻兞粲幸幌亍?/p>
第一次聽(tīng)到和親公主之名，是緣于歷史讀物上昭君出塞與解憂公主的故事。書(shū)中大贊統(tǒng)治者的英明，用聯(lián)姻取代了戰(zhàn)爭(zhēng)，但合上書(shū)，我心中卻是疑問(wèn)，和親公主們呢?為何沒(méi)有人為她們道一句贊詞?
和親對(duì)于他們意味者什么?意味著以后的歲月不再有故鄉(xiāng)溫婉的韻味，取而代之的是用塞外黃沙填盡的余生;意味著與親人的永別，自此再不會(huì)聽(tīng)聞故鄉(xiāng)的音訊;意味著要割舍心中的那位良人，不再會(huì)有良人掀開(kāi)喜帕的嬌羞，也無(wú)法向他人述說(shuō)心中之感。
這對(duì)于一名女子來(lái)說(shuō)是何其殘酷，但為了天下蒼生，為了征人不再只靠羌笛解鄉(xiāng)愁，為了思婦不再望月流淚，她只能無(wú)奈的放下心中萬(wàn)般的'不舍，披上如火的嫁衣，拜別于朝廷，從此踏上未知的遠(yuǎn)方。
她們走過(guò)荒廢的城邦，路過(guò)廢墟中升起的殘煙，裙擺被塞外大風(fēng)揚(yáng)起，又撫過(guò)被鮮血染透的狂沙，然后以纖弱的身軀‘走到’兩個(gè)交戰(zhàn)的國(guó)家前，大喝一聲—“停!”。
從此燈火長(zhǎng)明萬(wàn)家，共暖歡喜天下。安居其業(yè)的百姓會(huì)在茶余飯后贊嘆當(dāng)今圣上治國(guó)有方，但沒(méi)有人會(huì)想起那遠(yuǎn)在塞外的女子，沒(méi)有人會(huì)關(guān)心她生活習(xí)不習(xí)慣，過(guò)的開(kāi)不開(kāi)心。
也許她的姓名會(huì)在某位說(shuō)書(shū)人口中被不經(jīng)意提起，然后人們或嘆息而過(guò)。
時(shí)過(guò)境遷，她們的足跡與故事被層層黃沙所掩蓋，但我依舊被他們這沉默的英雄所感動(dòng)。
英雄作文 篇6
我的父親是一個(gè)非常普通的人，但他也做了不平凡的事情。你想知道他認(rèn)為爸爸最大的優(yōu)點(diǎn)是什么嗎？我會(huì)和你一起慢慢來(lái)。
當(dāng)爸爸開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)，他太窮了。我沒(méi)有足夠的食物和衣服每天穿。我父親告訴我他的四次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。前三次失敗了，他的家人都建議他：“讓我們停止創(chuàng)業(yè)吧。我們家窮得連飯都吃不飽�！钡撬浅９虉�(zhí)，說(shuō)：“再給我一次機(jī)會(huì)，這次我一定會(huì)成功�！�
最后，我父親憑借他的毅力和毅力成功完成了他的第四次冒險(xiǎn)！那時(shí)我也經(jīng)常和我的父親相比：雖然我有很重的學(xué)習(xí)，很多家庭作業(yè)，很多輔導(dǎo)班，我能和我的父親相比嗎？
我父親經(jīng)常告訴我，如果一個(gè)人想成功，他必須吃苦，而不是吃苦，他永遠(yuǎn)不會(huì)成功。從那以后，我從父親那里學(xué)到了努力工作的.精神。學(xué)習(xí)方面也取得了重大進(jìn)展。上學(xué)期，期末考試是班上最好的。
爸爸成功地開(kāi)始了他的事業(yè)，但是他成功的“秘訣”是什么？我想起有一天父親對(duì)我說(shuō)的話，做別人不愿意做的事，做別人不敢做的事，做別人做不到的事。我父親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)："如果你吃了苦，你就會(huì)變成一個(gè)人。"我也經(jīng)常思考這個(gè)問(wèn)題，直到有一天我把這個(gè)問(wèn)題帶到我父親的書(shū)房，里面堆滿(mǎn)了書(shū)，包括《孫子兵法》、《皇帝內(nèi)徑》、《道德經(jīng)》、《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》等等。
記住，有一次我去我父親的書(shū)房玩，打開(kāi)了門(mén)。我父親似乎還沒(méi)有注意到我的到來(lái)。我故意放大我的腳步。我父親沒(méi)有看我，我開(kāi)始低聲說(shuō)話。我父親仍然沒(méi)有注意到我。直到最后，我大叫一聲，父親才注意到我。那時(shí)，我為我的父親感到非常難過(guò)，因?yàn)槲以谒膲?mèng)里叫醒了他。
這是我平凡的父親，他做了非凡的事情。
英雄作文 篇7
每個(gè)人眼中都有英雄，有的是醫(yī)生，有的是工人，有的是書(shū)中的人物……而我眼中的'英雄是守護(hù)邊疆的軍人。
守護(hù)邊疆的軍人，十分艱苦。在缺氧的環(huán)境下，軍人們毫不畏懼，依然站得筆直，目光堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方，似乎有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將要發(fā)生。
在遙遠(yuǎn)的邊疆，因?yàn)榈靥幐咴�，許多戰(zhàn)士們慣吃的農(nóng)作物都種植不了，只能依靠城市運(yùn)輸補(bǔ)給；而且只能住在設(shè)施簡(jiǎn)陋的宿舍里；更有隨時(shí)缺氧、休克的生命危險(xiǎn)，因此軍人身體素質(zhì)必須要很好。而身體好，肯定要經(jīng)歷十分辛苦的訓(xùn)練。
在邊疆，軍人們一待就要待上好幾年，回家探親的機(jī)會(huì)都極少。尤其是萬(wàn)家團(tuán)聚的春節(jié)，他們更需要鎮(zhèn)守邊疆。我仿佛看到在風(fēng)雪交加的除夕之夜，軍人們的目光緊緊地盯著遠(yuǎn)方，心里也許會(huì)偶爾想起家人吃團(tuán)圓飯時(shí)那空著的座位呢！
誰(shuí)在黑暗里堅(jiān)守邊疆？誰(shuí)在缺氧的地方堅(jiān)強(qiáng)生活？誰(shuí)在默默無(wú)聞地守護(hù)著我們？是軍人，我眼中的英雄就是這些守護(hù)邊疆的軍人。
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