英雄的作文7篇(合集)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼挠⑿鄣淖魑�8篇，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
英雄聯(lián)盟之王者大陸 序章——退服厄運，從頭再來
別看序言
C市街區(qū)， 上午8點。
“你小子，給不給錢。”幾名混混正在一條巷子里毆打一名弱不禁風的青年，青年早已被打得滿臉是血。
“就是不給……”吞吞吐吐說出這四個字后便被其中一個混混一拳打中臉頰
咔——，導演叫停了他們，拿著一些錢走到那名青年身邊。“演的不錯，下次有通告會叫你的�！�
青年拿過錢，謝過導演后，拿著屬于他的錢走了。
咳咳，如果認為這青年是主角的話，大錯特錯了，哈哈哈哈！算了我不扯了……
我叫風昕羽，是一名剛剛接觸英雄聯(lián)盟這個游戲的新手，混跡在小學生的匹配區(qū)域中，這一天，正在家中無聊開著匹配，自己原來也是一個15級的玩家，混跡在8級區(qū)域的匹配里也算是carry了。
屏幕上跳出了熟悉的選擇英雄界面，毫不猶豫選擇了無極劍圣。這一個英雄，只要發(fā)育起來，也算是一個爆發(fā)英雄了，陣容也是低端局普通的212，反觀對面玩家，一個使用諾手的人格外顯眼，照道理說，新手里不會使用這樣一個6300的英雄，看來，一定是一場惡戰(zhàn)。但我并沒有想到的是，這一場比賽，是我這一個區(qū)的最后一場。
時間分秒的過去，豆大的汗珠在臉上劃過，諾手的戰(zhàn)績竟然打成了27/0/11，而我，卻只有17/3/6，三次死亡還是被諾手單殺致死。
走在自家野區(qū)里顯得格外不安心，果然經(jīng)過一片草叢時，諾手的E技能早就向我襲來，不由得我心中一慌，高原血統(tǒng)，無極劍道，幽夢之靈的技能相繼開啟，阿爾法突襲朝著諾手襲去，竟然沒把諾手給干掉，諾手一刀諾克薩斯斷頭臺打來，屏幕一黑，自己便死在諾手刀下。
心中一怒，畢竟諾手是在草叢先手偷襲，自己沒有得到半點機會，一怒之下，在所有人發(fā)言里喊到：“草叢偷襲算什么�！睕]想到，諾手也發(fā)了一句：“不服，就solo吧，誰輸了，誰退服�！毙闹幸缓�，沒想到隨口的一句話，竟然遭受退服大禍。諾手這樣的高戰(zhàn)績，不是運氣，就是真的是高手里混新手的人了。結(jié)局還是一樣，失敗。
系統(tǒng)消息響了一下，super、情殤（諾手）邀請你加入游戲。我一橫，點擊了同意，地圖還是召喚師峽谷。
我這次不使用劍圣了，換成了很久不使用的刀鋒意志，對面也照樣使用諾手。
這次不能像上局那樣了，召喚師技能也改成了閃現(xiàn)、傳送。
出現(xiàn)在自家泉水里，向商店老板買了把多蘭之刃，一瓶血藥和一個守衛(wèi)飾品。技能也是點亮了Q技能利刃沖擊便來到中路，一邊草叢插上了假眼。
小兵緩緩從我身前走過，諾手也從塔后出現(xiàn)，說來也奇怪，6級之前我們也只是A兵，諾手也不向我發(fā)動進攻，而剛到6級時，諾手的E也朝我勾了過來，我下意識的用利刃沖擊攻擊旁邊的`小兵。竟然閃過了E技能，而利刃沖擊也因為擊殺了小兵而刷新完畢，好機會！開啟W飛天姿態(tài)后利刃沖擊沖向諾手，接著一個均衡打擊擊中諾手，大招的四個至尊鋒刃也是全部命中，first blood，一套技能剛好把諾手給打死，而他基本沒有反擊就倒下了。我也便回城出了三項之力。
但不知咋么的，諾手吸取了被我擊殺的經(jīng)驗，反倒是我這里形勢大為不妙，諾手的技能反倒連接的更快了，竟然被逆轉(zhuǎn)了，隨著基地被推掉的一剎那，我低估了他的實力了，這個人，不簡單。
退出游戲后，給情殤發(fā)了一句，從此以后你不會在看到我出現(xiàn)在這里了，隨后，關(guān)閉了英雄聯(lián)盟
唉，反正是小號，退就退唄，反正又可以從頭練起，至于那個情殤，呵呵，總有一天會擊敗你。
拿起桌上的一些錢，直奔對面網(wǎng)吧而去。
英雄的作文 篇2
上了小學一年級之后，在陳老師的指導下我讀了好多的故事，有芭比公主、小紅帽的童話故事，有阿凡提的民間故事，還有抗日英雄的故事。其中我最難忘的是抗日小英雄海娃的故事，我十分敬佩小英雄海娃，媽媽說：“有了小英雄故事的陪伴，我會成長得更快更好�！�
一年級上學期，我參加我們班上講故事的海選，我就講了《海娃智送雞毛信》的故事，后來陳老師還讓我代表我們一(1)班在學校的入隊儀式上給整個一年級的同學講了這個故事。那一天，我大大方方地走上了學校的舞臺，繪聲繪色地給同學們講了海娃機智勇敢地把一封重要的`雞毛信送給八路軍的故事。當我講到海娃開動腦筋把信綁到領(lǐng)頭羊的大尾巴下面的時候，我感覺同學們都聽得很認真。當我講到海娃兩次從敵人那兒逃了出來，并且有意帶錯路，最后讓八路軍消滅了日本鬼子時，我感到同學們都和我一樣很高興。
媽媽知道我很喜歡海娃，就問我，你覺得海娃身上有哪些優(yōu)點呢?我仔細想想，回答說：“海娃勇敢、聰明、不怕困難。”媽媽說很對。媽媽說那你還要想一想，你該向海娃學習什么?
對呀，我向海娃學點什么呢?對的，我要學習海娃的勇敢，我因為膽小，上次春游去恐龍館，我就沒敢進去，后來好不容易大著膽子進去了一半就又跑了回去，看到同學們開開心心地進去，開開心心地出來，說著里面好玩的東西，我羨慕得不得了。下次，我一定要勇敢地進去，要學習海娃的勇敢，這樣我才能了解更多的恐龍知識。
還有我平時在學習上遇到了困難，有了題不太會做了，還有什么事情做不好，就容易著急，而且恨不得爸爸媽媽老師快來幫我。媽媽對我說，這樣不好。我要向海娃學習，不怕困難，以后要自己開動小腦筋多想辦法，不能急躁，遇到困難時不要總想著依靠別人，海娃在那么危險的時候可都是自己想辦法動腦筋的。
海娃是個小孩，但是在我心中他可是個大大的英雄，也是我成長的好伙伴。我一定會好好向他學習，天天進步。
英雄的作文 篇3
海娃，是一個抗日英雄。
一天，海娃接到了一個重要的任務。原來這天鬼子的大部隊進山去搶糧食了，炮樓里只剩下了“貓眼司令”和幾個鬼子兵，正是我們八路軍端掉鬼子炮樓的絕佳時機。海娃爸爸就把攻打鬼子炮樓的路線圖畫好，裝到一封雞毛信里，叫海娃馬上送給二王莊的張連長，通知他們來打炮樓。
海娃二話沒說，就勇敢地接受了任務，趕著羊群就上了路。
沒想到，一出山溝，就碰上了鬼子。這可怎么辦呢？要是鬼子搜身，找到雞毛信那可完了。海娃把雞毛信拴在了老頭羊的`尾巴上。鬼子把海娃從頭到腳搜了一遍，什么也沒有。就把海娃和羊群帶到了一個打谷場。（鬼子）殺了（幾只）羊吃肉，還好，"老頭羊"沒有被鬼子殺了。
吃飽后，（鬼子）把海娃放在中間，（怕他逃跑，就）去睡大覺。海娃見他們睡得像死豬一樣，就解開羊尾巴的信，拿著（信）走了，一口氣跑了很遠，鬼子的追兵來了。（山那邊就是八路軍駐地，）海娃來到陡峭的山邊，爬了上去，鬼子也上去了，但是沒有追上，但是一個鬼子開了一槍，把海娃的手打傷了。（八路軍發(fā)現(xiàn)了海娃，） 海娃對（八路軍）連長說：“信……羊尾巴……”話還沒說完，就昏迷了過去。醒來的時候，連長（告訴他，）已經(jīng)把（鬼子的）炮樓端了。
我讀到這時，（心里）十分感動，一個小小的孩子竟有如此勇氣，我要向他學習，面對帶槍的敵人，竟然如此鎮(zhèn)定，如此勇敢。
正是因為海娃不怕敵人，敢于和敵人做（斗爭），這時當一個人的生命就在別人的手上（時），海娃并不害怕犧牲自己的生命，這是很多大人都做不到的事情，海娃卻做到了。海娃是我心中的英雄，我要學習他機智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。
評語
文章第一句話告訴讀者：“海娃，是一個抗日英雄�！比缓笾v述他在抗日時期，給八路軍送雞毛信的經(jīng)過。通過事情的描述，表現(xiàn)了海娃在兇殘的敵人面前機智勇敢、沉著冷靜的優(yōu)秀品質(zhì)。事例敘述得很有條理，重點地方描寫也比較具體。結(jié)尾還談了自己的體會和感受，不過寫得過于簡略，語句也不夠順暢。
英雄的作文 篇4
英雄是什么？英雄是不怕困難，英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。在關(guān)鍵時候，他會個你自信，給你勇氣，成為你前進的動力。我們每個人心中都有一個英雄，他能給自己樹立榜樣，我的心中也有一位英雄，她就是全身心投入到科研工作中，淡薄名利的居里夫人。
我心里非常崇拜居里夫人，以此她的事跡我都銘記于心，其中一件事給我感觸最深。
1896年，法蘭西共和國物理學家貝克勒爾發(fā)表了一篇工作報告，詳細地介紹了他通過多次實驗發(fā)現(xiàn)的鈾元素，鈾及其化合物具有一種特殊的本領(lǐng)，它能自動地、連續(xù)地放出一種人的肉眼看不見的射線，這種射線和一般光線不同，能透過黑紙使照相底片感光，它同倫琴發(fā)現(xiàn)的倫琴射線也不同，在沒有高真空氣體放電和外加高電壓的.條件下，卻能從鈾和鈾鹽中自動發(fā)生。鈾及其化合物不斷地放出射線，向外輻射能量。這使居里夫人發(fā)生了極大的興趣。這些能量來自于什么地方？這種與眾不同的射線的性質(zhì)又是什么？居里夫人決心揭開它的秘密。1897年，居里夫人選定了自己的研究課題－－對放射性物質(zhì)的研究。這個研究課題，把她帶進了科學世界的新天地。她辛勤地開墾了一片處女地，最終完成了近代科學史上最重要的發(fā)現(xiàn)之一發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，并奠定了現(xiàn)代放射化學的基礎(chǔ)，為人類做出了偉大的貢獻。
居里夫人的精神給我的影響很大，她讓我知道貧困固然不方便，但過富也不一定是好事。必須依靠自己的力量，謀求生活。
這就是我心中的英雄——居里夫人，我相信居里夫人也一定是大家心中的英雄。
英雄的作文 篇5
英雄是什么? 英雄是性格直爽、光明磊落的人。他們看不慣奸臣當?shù)溃瑢幙砂涯X袋砍掉，也絕不向困難低頭，他們寧可過著清貧的日子，也不愿過著花天酒地的生活。
在四川地震中大愛無私的譚千秋老師是英雄,那三過家門而不入的大禹是英雄,那虎門銷煙的林則徐也是英雄……。為什么他是是英雄？因為他們身上都有一種共同的品質(zhì)——那就是一心為國，一心為民。
文天祥曾在詩里寫道：“人生自誰列死，留取丹心照汗青�！彼约壕褪沁@句話的最好解釋。
他們不要獎賞，對他們緊棒的`獎品就是能看到人民破涕為笑。他們無需許多錢，自己住著破爛的小屋，卻把一批一批的錢送給窮人。他們不濫用權(quán)力，不管多少錢他們都不收。每一塊餅干都從他們那敏銳的目光下仔細地查過，他們眼都熬紅了，卻就是為了讓人吃上安全無毒的食品。他們能讓每個人都住上安全的樓房，能讓上下班的人走在平整的道路上……
“他們是誰？”，他們就是那讓大家過上幸福生活的人！我們敬仰他，我們學習他，我們繼承他。和平時代更需要他，我們要爭做新時代的“英雄”。
英雄的作文 篇6
他為了身邊的伙伴，甘愿失去生命；他為了和平大愛，不斷地努力奮斗；他為了實現(xiàn)心中的“火影”夢，沒有一刻不在向目標進發(fā)他，就是我的英雄，指引著我向前邁開腳步的一顆璀璨的金星，他就是《火影忍者》中的主角漩渦鳴人。
鳴人出生在一個并不和平的時代，危機四伏。他的父母在他剛出生時為了拯救木葉村而犧牲了，他也擔任了一個關(guān)乎全世界的使命他封印了九尾。因此從小就是孤兒的他四處遭人排擠，他也因封印九尾這個可以毀滅忍者世界的'通靈獸而被人當“異類”看待。但他并沒有因為村民的排擠而心生報復心，反而為這個忍者世界付出了許多。
我視鳴人為英雄，并不是因為他擁有著令人羨慕的力量，而是他的重情重義深深打動了我。他和佐助曾經(jīng)是朋友，是戰(zhàn)友，像是一對好兄弟。但是佐助因為對哥哥深深的報復心而喪失了一個人應有的理智，他早已不是曾經(jīng)的佐助。但鳴人并沒有對這個以世界為敵的朋友抱有一絲放棄。在其他四影想要捕殺佐助時，鳴人不昔放下曾經(jīng)的骨氣，跪下來央求水影，讓他放過佐助。
看到這一幕時，我心情十分復雜，為了這么一個朋友付出了那么多，值嗎？鳴人對友誼的執(zhí)著，使我不得不視他為英雄。
鳴人不僅重情重義，還心懷大愛。當木葉村受到又一個致命的敵人佩思襲擊時，我的手心已經(jīng)捏出了一把汗。望著這個令他父母雙亡的村子，望著這些不歡迎自己的村民，鳴人是會鋌而走險，冒死一搏，還是趁他人沒有發(fā)現(xiàn)時，溜之大吉呢？不過，我的擔心是多余的，即使自己一次又一次地被敵人打得毫無還手之力，鳴人還是找出敵人弱點，趁敵人漏出破綻時，將敵人擊退。
坐在電視機前的我，早已深深被鳴人不計前嫌，不屈服，不放棄的精神打動了。我心中慢慢浮起一個假設：如果我是鳴人，會挺身而出嗎？我反復琢磨，猶豫許久，最后在心中默默對自己說：“我會的，因為我也要成為鳴人一樣偉大的人�！�
鳴人，就是我心中的英雄。
英雄的作文 篇7
母愛是偉大的，是無私的，是令人敬佩的！
許多人都說我是嬌嬌女。已經(jīng)上四年級的我經(jīng)常住在十四街的姥姥家。雖然離學校很近，但是上學和放學仍需要你的接送。只會做西紅柿炒雞蛋的.我想要嘗試做別的菜時，你又擔心我的手會被濺出的油點燙到。我跟同齡人比簡直就是三歲小孩。所以剛開學時，我問你要了家里的鑰匙，打算自己回小西溝的家。剛開始，一切的一切進展的很順利。但你把鑰匙給我不到一分鐘，就又把它收了回去。并對我提出要求，你還是回姥姥家吧！記得上學時走近路，這樣姥姥就可以看見你，最后一定要跟趴在窗戶上的姥姥招手。每次招手的時候總會有許多人看著我，這使我十分苦惱！“羞羞！張寧恬9歲才自己回家，羞羞！”當鄰居大壯對我說這句話時，我真想找個地方訴訴苦。親愛的媽媽，其實我十分想對你說：“請你不要把我當做珍貴的、十分珍貴的寶貝來捧著�！�
媽媽我希望你能做到以下幾點：第一，鍛煉我的獨立性。比如，讓我自己回家，不讓人盯著，自己去菜市場買菜，做一些“新式”一點的飯菜。第二，不要我一做什么從未嘗試過的事時，你就一直在我身邊盯著我，或幫助我。尤其是在我學習做飯時。
親愛的媽媽當你看到這篇文章時，請你不要認為自己做的不好，只是你要改正一些小錯誤。我知道你的出發(fā)點是好的——那就是愛。也正是因為你的愛，使我變得比以前獨立了許多；正是因為你的愛，使我變得不再那么像一個嬌嬌女了。�。∧笎壅缛藗兯f的那樣偉大、那樣無私、那樣令人敬佩！媽媽我想對你說：“我愛你！盡管你不是很完美，但你在我眼中是最完美媽媽！你是我心中的那個英雄！”
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