年級(jí)寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2023-11-09 07:26:30 寫(xiě)人的作文 我要投稿

(合集)實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(合集)實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

  時(shí)光飛逝,我已是六年級(jí)的學(xué)生。眼看,就快要離開(kāi)母校了,可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的笑聲…這一切無(wú)不令我難以忘懷。在這些一切中,最令我難忘的是她——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  劉老師只是一名普普通通的女教師,但她卻使我對(duì)數(shù)學(xué)這一門課程有了濃厚的興趣。

  從前我的數(shù)學(xué)奧數(shù)只是一般而已,沒(méi)什么突出的成績(jī),但自從遇到劉老師以后,這種情況徹底改變了。莊老師的課很有趣,不僅鍛煉了我們的思維和反應(yīng)能力,而且,劉老師的鼓勵(lì)使我都學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)加倍用功。這學(xué)期,為了迎接“育苗杯”奧數(shù)競(jìng)賽,班上幾位同學(xué)都十分用功。我當(dāng)然也不能落后,我每天認(rèn)真完成奧數(shù)作業(yè),但在初賽時(shí),我只考了72分,勉強(qiáng)闖過(guò)初賽,這是我的'自信心很受打擊,但不久后的一件事情,使我又重新找回了自信。

  一天中午,劉老師把昨天做的練習(xí)卷發(fā)了下來(lái),有一道計(jì)算題得數(shù)很大,我算了5遍,才終于算對(duì)了,我想,我練基本功都不扎實(shí),談何成功,正如物理學(xué)家丁肇中所說(shuō):“一個(gè)人是否成功,在于他的基本功是否扎實(shí)。”像我這樣的,參加競(jìng)賽也不過(guò)是白交報(bào)名費(fèi)。到了下午,莊老師照常輔導(dǎo)奧數(shù),通常一次輔導(dǎo)1個(gè)小時(shí)不在話下。在輔導(dǎo)時(shí),老師說(shuō):“個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)很不用功,他明明能學(xué)好,但就是不努力,不像有些人雖然一次次做錯(cuò)了題,但肯用功,就一定有所做為。”是啊,正如詩(shī)中所說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟!崩蠋煹囊环,使我又重新找回了學(xué)習(xí)的信心,努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我終于在決賽時(shí)獲了獎(jiǎng),雖然只是二等獎(jiǎng),但這里面融入了我日日夜夜的拼搏,還有劉老師的鼓勵(lì)。

  螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

  我來(lái)到這個(gè)美麗的世界已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春秋,我的出生給家里增添了許多歡樂(lè)。在溫暖的家庭里,我慢慢地成長(zhǎng),從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的女孩。

  三歲時(shí),我喜歡童話書(shū)里的一位位美麗的公主。那時(shí)的我還不識(shí)字,只得大哭大鬧地?fù)Q來(lái)一身疲憊的母親給我講幾篇故事,F(xiàn)在回想起媽媽那是自己都快睡著,卻還硬撐著給我講故事的樣子,慚愧極了。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就要上幼兒園了。媽媽就給我買了許多的圖畫(huà)書(shū),那些書(shū)可以說(shuō)是我的啟蒙讀物。每天從幼兒園回家,我就和媽媽一起讀圖識(shí)字,一年的時(shí)間,我認(rèn)得了許多字,懂得了許多事物的名稱,漸漸的,可以自極閱讀《幼兒畫(huà)報(bào)》,這就是我讀書(shū)的開(kāi)始。

  一眨眼的功夫,時(shí)間老人已經(jīng)把幼兒時(shí)期帶走了,小學(xué)時(shí)期緩緩走來(lái)。

  上了小學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了更多的字,對(duì)讀書(shū)的興趣更是有增無(wú)減。從寓言故事到名書(shū)名篇,書(shū)中里那些生動(dòng)的`描寫(xiě)無(wú)不讓我著迷。由此,我一個(gè)人在家,正抱著一本書(shū)在看,廚房里還燒著水。我看著那精彩的內(nèi)容,仿佛已經(jīng)脫離了這個(gè)世界。不知過(guò)了多久,我聞到了一股糊味,好不容易才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的,我還有許多東西不懂,但只要有著頑強(qiáng)拼搏的意志,就能夠走下去,就能夠邁進(jìn)成功的殿堂。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

  我的教練是個(gè)很嚴(yán)格的人。他身材很好,長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的.眼睛老是盯著我們。上課時(shí),他穿著一條黑色的長(zhǎng)褲,在水里游起來(lái)像一只大鯊魚(yú),姿態(tài)非常優(yōu)美,像在舞臺(tái)上一樣。

  他對(duì)我們可兇啦!他教我們憋氣,我們一動(dòng)不動(dòng)地抓在水池邊,像一只只小螺螄似的。教練見(jiàn)了,抓了一塊浮板,朝我們一直潑水,一浪高過(guò)一浪,打濕了我們,那些膽小的同學(xué)只好乖乖地把頭伸進(jìn)水里去了。

  有一次,教練讓我們進(jìn)行400米蹬腿的訓(xùn)練。我游了幾趟,覺(jué)得沒(méi)有力氣,就放下浮板,想休息一會(huì)兒,可剛要伸開(kāi)酸疼的手臂,教練嚴(yán)厲的聲音就在我后面響起:“游幾百米了?”

  我怯生生地說(shuō)“300米!

  教練馬上發(fā)火了,眉頭擠成一個(gè)“川”,拿了一塊浮板,邊扔邊說(shuō):“沒(méi)游到,快游呀! ”

  “嚴(yán)師出高徒”教練把我們教得像一只只歡快的小青蛙。

  雖然教練很兇,但是我還是喜歡他。

【年級(jí)寫(xiě)人的作文】相關(guān)文章:

年級(jí)寫(xiě)人的作文08-27

年級(jí)寫(xiě)人的作文(精選)08-31

年級(jí)寫(xiě)人的作文[精選]09-13

年級(jí)寫(xiě)人的作文[經(jīng)典]09-22

[精選]年級(jí)寫(xiě)人的作文10-03

年級(jí)寫(xiě)人的作文【精選】10-06

年級(jí)寫(xiě)人的作文(經(jīng)典)10-05

【精選】年級(jí)寫(xiě)人的作文10-15

(經(jīng)典)年級(jí)寫(xiě)人的作文11-07

【集合】年級(jí)寫(xiě)人的作文09-29