英雄的作文實(shí)用(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的英雄的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
歲月流逝之匆匆，多少個(gè)日落伴著月出的日子，我總會(huì)想起激勵(lì)我成長(zhǎng)的那個(gè)他。
海耶斯，他是一個(gè)非常出色的球員，一個(gè)以28。4分的平均分成為NBA“得分王”的球員，一個(gè)創(chuàng)造了3695分鐘，平均每場(chǎng)45。1分鐘的NBA新人上場(chǎng)時(shí)間最高記錄的奇跡明星。他以球籃下的各種轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)投聞名，同時(shí)他的攻擊性防守讓對(duì)手大傷腦筋。他的籃球假動(dòng)作和轉(zhuǎn)身有點(diǎn)像NBA火箭隊(duì)著名中鋒歐拉朱旺和爵士隊(duì)大前鋒卡爾·馬龍的結(jié)合體。
海耶斯打動(dòng)我的，除了他精湛的籃球技術(shù)外，還有他骨子里蘊(yùn)含的不服輸?shù)木瘛?/p>
海耶斯出生在路易安那州一個(gè)只有5000人的小鎮(zhèn)瑞維勒，從小文靜內(nèi)向。
一天，海耶斯被老師錯(cuò)怪在課堂上搞惡作劇而叫到辦公室。身高2。06米的他被一個(gè)叫卡爾文的老師看中，立刻表示歡迎海耶斯轉(zhuǎn)到他班上課，并且讓他加入了學(xué)校的籃球隊(duì)。但由于海耶斯對(duì)體育項(xiàng)目什么也不擅長(zhǎng)而顯得出奇地笨拙，引起了隊(duì)友們不停地大笑。
然而，海耶斯并不因此而自卑，而是讓這笑聲激勵(lì)自己發(fā)奮練球。隊(duì)友們休息時(shí)，他在練球；隊(duì)友們說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，他還在練球。就這樣，靠著驚人的毅力，執(zhí)著的信念，不服輸?shù)腵精神，終于“皇天不負(fù)苦心人”坐了兩年冷板凳的他一鳴驚人地成了校隊(duì)的主力。高中3年，他在常規(guī)賽季平均每場(chǎng)得35分，帶領(lǐng)校隊(duì)闖進(jìn)了全州錦標(biāo)賽的決賽。之后，海耶斯的籃球生涯直達(dá)高峰，入選美國(guó)籃球名人堂。
我心中崇拜的“鐵人”英雄海耶斯，一躍成為了聞名世界的籃球明星，這里包含了他的很多辛酸。我感謝他，他讓我懂得了什么是奇跡。我喜歡他永不服輸?shù)男拍�，敬業(yè)的精神，堅(jiān)強(qiáng)的斗志……
海耶斯，我心中的英雄，他改變了我多少在學(xué)習(xí)上與生活上遇難而退的怯懦，讓我重拾勇氣，以他為榜樣——勇往直前�！昂脻h面前無(wú)困難，困難之中無(wú)英雄”他讓我平凡的生活開(kāi)始有了一股沖勁，不再甘心俯首于充滿(mǎn)荊棘的路途！
海耶斯，他讓我懂得了我們的青春需要執(zhí)著，我們的生活需要堅(jiān)強(qiáng)，我們的奮斗需要熱情，否則，我們只會(huì)在沉默中滅亡……
生活之路不會(huì)永遠(yuǎn)平坦，我也不能被逆境打敗，我要吹響青春的風(fēng)鈴，以新的姿態(tài)去迎接生活的挑戰(zhàn)，踏上新的旅程！
英雄的作文 篇2
作家麥家曾在小說(shuō)《人生海�！分袑�(xiě)道：人生海海，潮落之后是潮起，你說(shuō)那是消磨、笑柄、罪過(guò)，但那就是我的英雄主義。在一些人眼中，也許只有像科幻電影中的主角一樣在拯救世界后，鮮花美女一路凱旋才算是英雄。但在我的眼中，那些名著中的英雄，才是名副其實(shí)的英雄。
卡西莫多因?yàn)闃用渤舐�，身體殘疾，在生前受過(guò)許多人的侮辱，但他卻深深地愛(ài)上了一位在他受難時(shí)好心喂他水喝的吉普賽姑娘。在得知那位姑娘將被絞死時(shí)，卡西莫多不惜獨(dú)身闖刑場(chǎng)只為救她，但最終不僅沒(méi)有救出那姑娘，自己也自盡于他的尸體旁。有些讀者會(huì)嗤笑：這人，到最后竹籃打水一場(chǎng)空。但我卻認(rèn)為卡西莫多是一位英雄，他勇于為自己的所愛(ài)踏出通往刑場(chǎng)的那一步只要他去做了，他便是英雄。一生都活在別人的恥笑中，他卻不以為然；最終自盡而亡，淪為世人笑柄，我卻不以為然。在我的心目中，他愿踏出那一步，即使失敗了，他也是英雄。勇于上前，無(wú)所謂后果，這便是我的`英雄主義。
老人桑地亞哥在三番五次出海后，終于捕獲了一條魚(yú)中豪杰。在與它幾天幾夜的搏斗中，老人的雙手傷痕累累，但他沒(méi)有放棄，最終殺死了那條魚(yú)。然而魚(yú)的血腥味卻引來(lái)了越來(lái)越多的鯊魚(yú)，他們肆意啃食著老人的獵物，而老人在武器全部被毀壞之后，終于到達(dá)岸邊，拖上了一具大魚(yú)的白骨。畢飛宇曾評(píng)價(jià)海明威的小說(shuō)是肌肉，是硬漢，如同桑地亞哥，他無(wú)數(shù)次出海，無(wú)數(shù)次魚(yú)群搏斗，他邁出常人不敢嘗試的那一步，雖然最終一無(wú)所獲，被世人所嘲笑。他做到了常人無(wú)法做到的那些事，試問(wèn)，有誰(shuí)敢于在暴風(fēng)雨的海上與鯊魚(yú)搏斗幾天幾夜不眠不休？人們只看到了他的結(jié)果，嗤笑他；但我看到了他的過(guò)程，甚至他的精神，崇敬他。敢于拼搏，無(wú)所謂后果，這便是我的英雄主義。
每當(dāng)看到拯救世界的英雄們?cè)谫潛P(yáng)中微笑，我便忍不住地嘆息：何時(shí)英雄成為了外表光鮮的奶油小生？那精神崇高的人何時(shí)才能占據(jù)英雄的一席之地？現(xiàn)代生活使人們變得浮躁，目的性太強(qiáng)他成功了，他便是英雄，他失敗了，他便是傻子。忽視了這些敢于嘗試者身上那些其他人所沒(méi)有的品質(zhì)，這些品質(zhì)體現(xiàn)在踏出的那一步與奮斗的過(guò)程中。勇于上前，敢于拼搏，不計(jì)后果，這便是我從名著中獲得的英雄主義。
英雄的作文 篇3
“自古英雄出亂世”依照此言，似乎所謂的“英雄”應(yīng)該是古而有之……
對(duì)于亂世，先秦是的吧，虎豹之師，遠(yuǎn)攻近交，于是一個(gè)荊軻挺身刺秦，一柄最快的劍，一顆最恨的心，成就中國(guó)歷史上的一個(gè)千古英雄�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”——不識(shí)時(shí)務(wù)而螳臂擋車(chē)，無(wú)異于自取滅亡!由此觀(guān)之，膾炙人口的英雄荊卿充其量亦只是個(gè)了得的“俠客”罷了……
鐵騎飛將——趙之李牧，一生英勇，可謂英雄——匈奴聞其名而膽喪，風(fēng)靡旗倒，抗衡于強(qiáng)秦而面不改色，將軍夜引弓，終使秦師棄甲而逃……然李牧的抗旨不遵卻給他扣上了個(gè)“不忠”的.名號(hào)!
歷史的車(chē)輪緩緩碾動(dòng)，一時(shí)間戰(zhàn)火彌漫，群雄四起。曹孟德白手起家，破黃巾，滅袁紹，平袁術(shù)，誅呂布，敗張魯，收劉表，挾天子以令諸侯;而又“釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)”，高歌“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”——可謂“英雄”。但同時(shí)，又有這么一批人站出來(lái)，以為不屑，斥之曰“奸雄”，于是乎——京劇舞臺(tái)上，鼻子上一塊白的曹操冠帶輝煌，高唱：“世人害我奸，我笑世人偏。為人少機(jī)變，富貴怎雙全”
真正的英雄，孰是孰非“時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名!”一句千古的絕響留給人們的是無(wú)盡的深思……霸王，仲卿，典韋，嵇康，叔寶，太宗，鵬舉，成吉思汗……一個(gè)又一個(gè)熟悉的身影從中晃過(guò)，接踵而至的是一次又一次的否定。
英雄的作文 篇4
按著紙片上的文字，我終于走進(jìn)了那片白樺林。沿著盤(pán)山小道走到盡頭，那兒有一片白樺林。約我來(lái)到這里的人，此刻就站在那。
他穿著革命時(shí)期的軍裝，纏著白凈的綁腿。身材魁梧而結(jié)實(shí)，卻又透著機(jī)警敏捷，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歷史的滄桑。我同他握了握手，那不怒自威的容顏此刻是那么和藹可親。我問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，您是哪一位？”他呵呵地笑了：“我不是哪一位，也并非具體的某一個(gè)人。我是千萬(wàn)為革命獻(xiàn)身的將士們的具象化身，我可以是每一位紅軍、八路軍、解放軍、志愿軍，也可以是你們所熟悉的那些名字：楊靖宇、董存瑞、黃繼光、邱少云……”
我驚愕之余，小心翼翼地問(wèn)了一句：“那么，您今天叫我來(lái)，是有什么任務(wù)嗎？”他笑笑說(shuō)：“沒(méi)有什么特別的任務(wù)。今天只是想讓你給同志們講一講現(xiàn)在的中國(guó)是什么樣子的�！彼麌@了口氣又說(shuō)：“有的同志征戰(zhàn)了半生，還沒(méi)來(lái)得及看一眼為之奮斗的祖國(guó)就犧牲了……”這時(shí)我才放下心，拿出手機(jī)向他展示新時(shí)代中國(guó)的風(fēng)貌和科研成果，他對(duì)大城市的建設(shè)速度贊不絕口，又驚異于“蛟龍”“神舟”上天下海的壯舉。當(dāng)他看到中國(guó)扶貧的輝煌成就時(shí)，他拉著我的手興奮地嚷著：“好哇！老鄉(xiāng)們?cè)僖膊恢劣诎ゐI了�！�
我又給他看了建國(guó)七十周年的閱兵。當(dāng)他看到各種各樣的新式武器時(shí)，他呆住了。良久，豆大的淚珠悄無(wú)聲息地滾落在地上。他給我講述那年的開(kāi)國(guó)大典：將士們剛從前線(xiàn)回來(lái)；武器裝備都是“萬(wàn)國(guó)牌”的；飛機(jī)的架次太少了，周總理說(shuō)，讓飛行員繞回來(lái)再?gòu)奶彀查T(mén)前飛一遍。我聽(tīng)了卻是一陣心酸，他們用簡(jiǎn)陋的.裝備和頑強(qiáng)的意志，用鮮血和生命換來(lái)了祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)富強(qiáng)了，他們卻沒(méi)等到看上一眼。從開(kāi)國(guó)大典到共和國(guó)七十歲的生日，這一路的輝煌都是靠他們做堅(jiān)實(shí)的地基�，F(xiàn)在我們還有什么理由不好好建設(shè)國(guó)家呢？否則對(duì)不起先烈的犧牲��！
日暮時(shí)分，我與他道別。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，白樺林颯颯地低唱。他的軍帽被吹飛了。我把帽子撿回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)他已不見(jiàn)了。他原來(lái)佇立的地方，此刻多了一方小小的墓碑，墓碑上沒(méi)有銘文，甚至沒(méi)有名字。我跪在英雄的墓前，好久沒(méi)有站起來(lái)。
英雄的作文 篇5
“有了這個(gè)交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”，我手里拿著一個(gè)圓形的器物，愛(ài)不釋手�！斑�，這是什么？”，交換器的左側(cè)有個(gè)紅色的按鈕正閃著紅光，我不禁好奇地按了下去。
突然，光芒掃過(guò)眼前，兩眼一黑，我倒在了地上。“交易開(kāi)始，人類(lèi)，告訴我你想要什么？”，冰冷的電子聲音響起，將我從昏迷中喚醒�！斑@里，可以交換到你想要的一切！不過(guò)，可是要付出代價(jià)的哦……”，“那我可以像超級(jí)英雄那樣么？”，腦中閃過(guò)我最喜愛(ài)的超級(jí)英雄，“當(dāng)然”。毫不猶豫，我選擇了速度�！敖灰淄瓿��！�，機(jī)械聲消失，努力分開(kāi)沉重的`眼皮，躺在地上望著天花板，自言自語(yǔ)到：“那代價(jià)呢？”
奔跑在城市中，在人群車(chē)流中來(lái)回穿梭，疾風(fēng)從耳邊刮過(guò)，路旁的重影在身邊閃過(guò)，市民們驚奇地看著身邊的殘影，那是一道紅色，他們叫我——“紅色閃電”。在朋友的幫助下，我有了屬于自己的戰(zhàn)服，胸前是一個(gè)圓牌，牌子上刻著一道金色的閃電，那閃電仿佛能夠照亮天際，它象征著光明，代表著正義。自豪感充滿(mǎn)內(nèi)心，“現(xiàn)在我也是超級(jí)英雄了！”眼前人形模型上的紅色戰(zhàn)服，成為了我精神的寄托。
人行道上，攙扶著老太太走過(guò)馬路；公園中，幫助小女孩抱下樹(shù)上的小貓；大樓失火，沖進(jìn)火場(chǎng)，救出所有人；兩車(chē)相撞，跳入車(chē)內(nèi)，拉出司機(jī)與乘客；“嘀嘀嘀—”警報(bào)響起，兩個(gè)罪犯砸碎了銀行的玻璃，正在搶劫。一道紅光閃過(guò)，我靠在銀行門(mén)口，笑瞇瞇地看著他們。兩個(gè)劫匪瞬間開(kāi)槍?zhuān)⊙矍暗木拔镱D時(shí)慢了下來(lái)，子彈帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾焰，在空氣中緩緩蠕動(dòng)，我向前沖去，抓住子彈，向后一甩，幾步邁出，將槍奪下，取下彈夾，把子彈倒在地上，一拳打出，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的搶劫就此終結(jié)�！伴W電俠，你是我們的英雄！”人群發(fā)出歡呼。
“據(jù)報(bào)道，昨晚有人看到街上有極速者出沒(méi)，黑色閃電殺人，是敵是友？”不知為何，聽(tīng)到這個(gè)消息，一天都不疲倦，我卻在此時(shí)渾身乏力。抬頭看向屏幕，極速者仿佛也有所感覺(jué)，錄像中的他抬起頭，向攝像頭看了一眼，詭異地笑了。想起衣柜里突然出現(xiàn)的黑色戰(zhàn)服，我面色蒼白。身上的閃電突然開(kāi)始閃爍，低下頭，我笑了，喪心病狂地大笑。只見(jiàn)，一道黑色閃電沖出門(mén)外……
“我這是在哪？”睜開(kāi)眼睛，雙手上沾滿(mǎn)了鮮血，地上的玻璃碎片倒映出我的身影，那是道黑色。驚恐地看著自己，憤怒與恐懼將我充斥�！伴W電俠是黑色閃電？英雄還是惡魔？”新聞聲從電視傳來(lái)�！安弧蔽覍㈦娨曉宜�，仰天大吼，“難道失去自我，泯滅人性就是交換的代價(jià)嗎？那我，到底是英雄還是惡魔？”目光變得迷離，我仿佛又回到了那天。
“只有我才能結(jié)束這一切！可是，超能力就會(huì)從此消失，我該怎么辦？”我有些迷茫。但是片刻的猶豫卻堅(jiān)定了我的信念。換上紅色的戰(zhàn)服，我開(kāi)始奔跑，心中想著那個(gè)目標(biāo)，那個(gè)地點(diǎn)，然后開(kāi)始加速。“轟”蟲(chóng)洞被打開(kāi)，回頭望向所擁有的一切，我狠下心，縱身一躍，進(jìn)入蟲(chóng)洞。接著，我穿越了時(shí)間……“轟”我躍出了蟲(chóng)洞，踩在了實(shí)驗(yàn)室的地板上。我回到了幾年前。扭頭看向四周，當(dāng)時(shí)的我，拿著機(jī)器，正要按下按鈕�！安灰�！”我出現(xiàn)在他身邊，抓住他的手，一把奪過(guò)了機(jī)器。
站在實(shí)驗(yàn)室中，我告訴自己：“舍棄自我，放棄本心，這樣的力量，不要也罷。我要做的是英雄，而不是披著偽裝的惡魔！這次，就讓我改寫(xiě)歷史，成為自己的英雄！”隨即將機(jī)器甩在地上，摔得粉碎。
因?yàn)闀r(shí)間相悖論，我的身體開(kāi)始一片片破碎，緩緩消失。在最后一刻，我笑了，告訴當(dāng)時(shí)的自己，我拯救了自己和未來(lái)。
我是真正的英雄。
英雄的作文 篇6
在自己的國(guó)家舉辦奧運(yùn)會(huì)，是我們中國(guó)人多年的夢(mèng)想。20xx，我們百年圓夢(mèng)，在我們的首都北京，成功的舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)。各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮良好，在鳥(niǎo)巢、水立方創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。而在這成功的背后，離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)員的拼搏，組織者的策劃，也離不開(kāi)志愿者們無(wú)私的奉獻(xiàn)。
開(kāi)幕式上，有的志愿者與主會(huì)場(chǎng)只有一墻之隔，當(dāng)會(huì)場(chǎng)中人們?yōu)殚_(kāi)幕式的宏大氣勢(shì)所震撼，歡騰不已時(shí)，他們或在一個(gè)角落、或在一家小屋默默的干著自己的工作，準(zhǔn)備著運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的一切物品。會(huì)場(chǎng)周?chē)俏渚筷?duì)的志愿者們，他們機(jī)警的守衛(wèi)著，維護(hù)者人們的安全，會(huì)場(chǎng)的安全。大街上，志愿者們用自己的微笑和熱情的服務(wù)迎接著來(lái)自世界各國(guó)的人們。
難忘的是在跳高的賽場(chǎng)上，天不作美，在跳高比賽就要開(kāi)始的時(shí)候下起了雨。淅淅瀝瀝，下個(gè)不停。場(chǎng)地上一會(huì)兒積滿(mǎn)了水。志愿者們馬上跑到場(chǎng)地去排水。他們用自己的毛巾去吸地上的水，一吸一擰，不斷的重復(fù)著這樣的動(dòng)作。還有幾位志愿者，干脆跪在地上，用雙手向外排水……雨水源源不斷的流下來(lái)，志愿者們沒(méi)有一個(gè)離開(kāi)，一直堅(jiān)持在賽場(chǎng)上，為運(yùn)動(dòng)員們打掃著“戰(zhàn)場(chǎng)”，可他們的身上沒(méi)有一點(diǎn)的遮雨物……
看到這些場(chǎng)景時(shí)，我和看到運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)牌一樣激動(dòng)、感動(dòng)。他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的`順利召開(kāi)在默默的無(wú)私奉獻(xiàn)著，沒(méi)有一點(diǎn)牢騷，沒(méi)有一句怨言，他們的臉上始終掛著溫馨的微笑，他們是真正的英雄！雖然在幕后！把最熱烈的掌聲送給你們——奧運(yùn)會(huì)的幕后英雄！
英雄的作文 篇7
在寒假的第三天，我無(wú)聊的趴在桌子上，隨手從桌上拿起一本書(shū)，認(rèn)真的看了起來(lái)，越看越有趣，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里寫(xiě)的故事還挺有意蘊(yùn)的，看得津津有味。
漁夫桑提亞哥在同象征著厄運(yùn)的鯊魚(yú)斗爭(zhēng)中雖然失敗了，但他卻堅(jiān)忍不拔勇敢的面對(duì)失敗，有著挑戰(zhàn)自我的能力，有著“硬漢的`性格”這就是這篇文章的主要內(nèi)容，它的字?jǐn)?shù)雖少，更沒(méi)有華麗的詞藻來(lái)表達(dá)，但卻令我深思不已，老人桑提亞哥不就是因?yàn)槟怯啦谎詳�，毫不氣餒的精神才獲得勝利的嗎？當(dāng)他釣上一條大馬林魚(yú)吸引了許許多多兇惡的大鯊魚(yú)，他用小刀扎，用鴕打.......我一次次的感受到了他的這種精神。“人生不是生下來(lái)就是失敗，一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗�！北M管魚(yú)肉都被叼去了，但什么也無(wú)法摧殘他鋼鐵一般的意志，一副骨架仍是一個(gè)英雄最好的證明，他是一個(gè)真正的英雄。
我作為一個(gè)小學(xué)生，但卻在失敗，困難面前時(shí)常退縮，這不……
在我十至十一歲的時(shí)候，我準(zhǔn)備學(xué)二胡，羨慕老師拉的優(yōu)美曲子，就想立馬學(xué)會(huì)，一步登天，便到了一位私人教師家學(xué)拉二胡，心想：這玩意可真奇怪，看起來(lái)真好玩，嘻嘻！
剛開(kāi)始學(xué)二胡的時(shí)候，我還挺認(rèn)真的，還受到了老師的贊揚(yáng)，心里甜滋滋的，可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)我學(xué)到第十課的時(shí)候，因?yàn)檎n程突然轉(zhuǎn)變，讓我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，便開(kāi)始前功盡棄了，還隔了好幾個(gè)月不去學(xué)拉二胡，哎！現(xiàn)在想想恩是后悔莫及�。�
在我心中，漁夫桑提亞哥就像一位英雄，在我面臨失敗和困難時(shí)，他就激勵(lì)我鼓勵(lì)我，啟發(fā)我，讓我戰(zhàn)勝自我，這種不甘失敗的精神是永遠(yuǎn)打不垮的，這種不甘失敗的精神是使人走向勝利的精神。
《老人與海》里簡(jiǎn)潔標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作描寫(xiě)，語(yǔ)言洗練含蓄，富有韻味的內(nèi)心獨(dú)白，使整個(gè)小說(shuō)像一幅油畫(huà)，像一首詩(shī)，具有強(qiáng)烈的音樂(lè)感和畫(huà)面感，這種洗練的簡(jiǎn)風(fēng)格把文章寫(xiě)地栩栩如生，告訴我們，只有不在困難和失敗面前退縮，才能迎接更輝煌的明天！
英雄的作文 篇8
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她，是我心中的英雄。
起先，海倫·凱勒是幸福的，她擁有愛(ài)她的家人和她愛(ài)的陽(yáng)光。
但，在一場(chǎng)高燒過(guò)后，在那個(gè)清晨，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的，悄悄的，堅(jiān)決，殘酷。海倫只擁有19個(gè)月的光明和聲音。她還那么小，那么需要愛(ài)與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒(méi)有完全展開(kāi)就已安靜的關(guān)閉了。
海倫有無(wú)數(shù)個(gè)理由理直氣壯地成為父母的負(fù)擔(dān)，理直氣壯地以一個(gè)殘障人的身份享受整個(gè)社會(huì)給予她的'優(yōu)待。她本可以什么都不做，什么都不想，什么都不管，還可以依靠任何一個(gè)可以依靠的人。一切都因?yàn)樯仙n拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來(lái)回敬不公平的命運(yùn)。
但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她緊緊握著希望……
在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候，也就是1887年3月3日。上帝給海倫帶來(lái)了另一種幸福，他給海倫帶來(lái)了一名天使——安妮。莎莉文，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起，海倫就注定被世人記住，崇拜。
每天，莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫(xiě)單詞，讓海倫認(rèn)字。等到海倫掌握的差不多了的時(shí)候，她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情，還讓海倫感受應(yīng)發(fā)出聲音而產(chǎn)生的輕微震動(dòng)……
終于，安妮。莎莉文成功了，海倫·凱勒在她的教育下考上了哈拂大學(xué)，后來(lái)又成為了一名作家，還和老師一起在美國(guó)巡回演講。她把自己的那份不屈，頑強(qiáng)，執(zhí)著和愛(ài)傳遞給了更多的人。
英雄，不一定要經(jīng)過(guò)刀槍、血雨;英雄，不一定要毅然的選擇死亡;就像她，用不平凡的生命鑄就了那不平凡的英雄。
她，就是我心中的英雄——海倫·凱勒。
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