（優(yōu)秀）英雄作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的英雄作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄作文 篇1
青銅的鼎鑊里氤氳著輕煙，些許彌散，他們以繁華作道場，終于逐水而逝，卻給予了時代濃墨重彩。
“今臣之頭與璧將俱碎于柱矣�！笔铺祗@的一聲，大殿背后數(shù)點寒鴉飛起，劃破蒼穹的平靜。秦王與美人收起了蔑視的笑容，眾臣投以驚懼的眼色。
秦以十五城換趙之和氏璧，趙不敢不許，于是派藺相如使秦。只因他一句：“臣請完璧歸趙。”一塊美玉成就一代名臣。他將自己的英氣鋪灑得淋漓盡致，在這秦國的朝堂之上。使秦王對趙使臣行“九賓”之禮，藺相如抵住洪流，他確乎是趙之棟梁，他的一聲長嘯，化為趙國身前的城墻。高不可攀，勢不可擋，且英氣逼人。趙王平庸怯懦，趙得以存之稍久，“徒以廉頗與藺相如二人在而已。”
藺相如爬上歷史前臺，大幕拉開他便再不愿退下，他要于趙做一番事業(yè)，他要做中流之砥柱。他終于扶持趙之國政走過數(shù)載春秋，直至趙滅。洪流之后，時過境遷。
可他肆意揮灑，保家衛(wèi)國的精神留傳不朽；他的凜然正氣與政治才華垂于青史。
荒蕪空空，洪流束束，屹立于家國之中的擎天之柱又何只藺相如一人？“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心�！敝T葛亮出茅廬，定天下，劉備的“三顧”背后滿溢著他的才情與傲氣；新野的那場大火映照他身上逼人的氣勢；而那白帝城殿中，他頰上跌落的淚，最終滋養(yǎng)了蜀地的沃土。
他有的不只是護國之心，才子之氣了。那透著堅毅的瞳仁中映出那個時代尾巴里的風骨——“鞠躬盡瘁，死而后已，”真正的“嘔心瀝血，至死方止�！彼侨龂兄页剂紝⒅成洌鬂h三國之后，兩晉相替，輔以南北朝的兵荒馬亂。久不見鼎立或統(tǒng)一之勢，久不出赤膽忠心之臣。三國之后，何處去覓孔明的`身影？他應只是“零零碎碎地活于后人身上”，魏征是他的耿直忠心，文天祥是他的文采心力。孔明之后，再無孔明。
有人說，所有的歷史人物都應是撲向了歷史的洪流去的，待要回首時才覺“有去而不可復返�！�
可有人或許根本不考慮“返或不返”，比如孔子。
如果說藺相如是趙國之能臣，諸葛孔明是后漢之風骨，那孔子就是整個古中華文化的敘寫者�！凹妬y起而《春秋》作。”《春秋》成了那個時代的道德準則，“半部《論語》治天下，”《論語》是經(jīng)久不衰的教育標桿。孔圣人在時代的風塵里縱橫馳騁，揚起浮塵卻不湮沒自身。他依舊忠君，忠于夢中那個閃光的周朝天子；他固有風骨，在戰(zhàn)火紛飛的歲月中著書立說。他有中華思想之內(nèi)核：不驕，不躁，不慍，不火，不偏，不倚。是為中庸。
忠君愛國，定是國家的需要，是時代對人的要求；英氣逼人，應是每個人免于泯然眾人的標準；而中庸則是中華民族綿延的原因。
藺相如，諸葛亮與孔子都將永存。藺相如存于祠，諸葛亮存于世，孔子當存于文化長河。皆不朽，此般英雄，可止于洪流。
英雄作文 篇2
《城市英雄》是我這個寒假最愛不釋手的一本書，它記錄了武漢當今社會各界的英雄人物，有“黨和人民的好兒子”——吳天祥，“媽媽法官”邱建軍，給我印象最深的還是臨危不懼的“火場硬漢”程志威和“排爆專家”毛建東!
20xx年的一天，一輛大型汽油槽車在卸油時突然爆炸起火，頃刻間，油槽車和周圍擺放著的木材陷入火海。程志威帶領數(shù)名消防戰(zhàn)士和兩輛消防車趕赴火場，試圖用泡沫蓋住火苗�？绍嚨撞粩啾迹枰松系杰図�，向車內(nèi)注水堵漏。參與戰(zhàn)斗的張定飛回憶：“我們當時都害怕，正在猶豫”，卻聽到程隊長一聲吼：“架梯，我上!”
火終于撲滅了。但走下火場的程志威，眉毛被燒焦了，臉上和手上被灼烤起一個個血泡!
讀到這兒，我真是由衷佩服程志威，人都有些私心，在這危險緊急關頭，程志威臨危不懼，心中掛念的只有別人的安危，卻把自己的生死置之度外。受傷后家人來看望他，他卻讓年過六旬的老父親回自己家去住，每日奔波于長江兩岸。不花國家的一分錢！這種永遠以國家利益、人民利益為重，把國家的財產(chǎn)和人民的安全看得比自己生命還重要的崇高品質(zhì)深深感染了我。
另一個給我留下深刻印象的是“排爆專家”毛建東的故事。在“我最喜愛的人民警察”評委會給他的評語中寫到：“在別人應該撤離的地方他卻出現(xiàn)了，在別人走向安全的時候他卻向死神靠近。他一次次的把安全留給戰(zhàn)友，把危險留給自己�！痹谒诘�120次執(zhí)行排爆任務時，連牧羊犬都恐懼萬分，執(zhí)拗著不肯上前，當戰(zhàn)友準備上前拆彈時，他卻說了聲：“很危險，讓我來!”這一次任務，讓他永遠失去了自己寶貴的右手，但是，他并沒有放棄當排爆手，開始鉆研各種炸彈的拆除方法，學會了排爆機器人操作方法并教會了所有隊友，從“排爆英雄”變成了“排爆專家” ! 一句“讓我來”，多么簡短樸素的話語，卻是對生死的抉擇。生，人人之所欲;死，人人之所畏。他能一次次的選擇把危險留給自己，在這選擇的背后是義無反顧的愛：對戰(zhàn)友的愛、對人民的愛、對國家的愛、對排爆事業(yè)的無限熱愛!
這個寒假，我都是在滿心的'感動和由衷的崇敬中度過�？赐辍冻鞘杏⑿邸罚艺媸菫槲覀兊奈錆h而驕傲，為我是一名武漢人而自豪!這不僅是一片人杰地靈的熱土，更有千千萬萬的英雄兒女深深的熱愛這片土地，為她默默奉獻、為她鞠躬盡瘁，讓武漢有更美好的前程!
我想，作為一名小學生，我們應該好好學習，不僅學習書本上的知識，更應該多學習這些英雄的高尚的品德、堅韌不拔的毅力、迎難而上的韌勁和毫不利己專門利人的精神。我們就像是明天的太陽，應該把自己奉獻給祖國，奉獻給人民，做 “一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，做新一代的“城市英雄” !
英雄作文 篇3
各位災區(qū)的小英雄：
你們好！對于一種陌生的問候，有沒有一些奇怪和驚喜呢？當新年將要來臨，我又想起了你們。認識我嗎？呵呵，可能會茫然。告訴你們吧，我是一個和你們隔了很遠的小學生。在這兒我預祝你們新年快樂！這半年，過得還好嗎？
5．12那個日子，所有人都不再想談起的那個日子。那一天，你們在干嘛呢？興許正在談笑，興許正在于同學打鬧，興許正在睡覺�？墒�，在那一眨眼的時間里，轟隆一聲，地震了，所有的一切一切，化為灰燼……不知道有多少個小朋友，在廢墟下，哭，嗚嗚……一直哭到嗓子啞了.
而你們,卻沒有像他們一樣,而是鎮(zhèn)靜和堅強.是因為什么呢?是……
我一直以同情看你們,可是其實你們并不需要同情!你們堅強,象一盞燈,為大家照明……你們用自己的實際行動去證明了什么是堅強,而這需超乎常人的勇氣!這是什么?這是愛的偉大的力量！
滄海橫流,方顯英雄本色。對了,你們現(xiàn)在好嗎?我知道,你們是住在帳篷里吧!因為你們的房子還沒有建好,可是又不能露宿街頭,所以只好住在帳篷里吧?你們能學習嗎?那場災難……怎么?你們……是轉(zhuǎn)到了新的學校吧?會害怕的吧?沒事,放心,我們會經(jīng)常來信,和我做朋友吧!
你們舍己救人,有的`甚至獻出了自己寶貴的生命!林浩、王亮、陳浩、何亞軍、張庚杰、王彬……這些抗震小英雄用一個詞來形容——堅強!
我能怎么樣?跟你們一樣成為小英雄?這……不太可能了,唉,我要怎么樣?有理想、有道德、有紀律、有文化，這“四有”……嗯,我是不太做的好�？墒俏蚁胍龅煤�!我們一起努力吧！
我們做真知已吧!像伯牙和鐘子期一樣,做一對互相信任的好朋友!
英雄少年,少年英雄,舍己救人,無愧天地!
此致
敬禮！
英雄作文 篇4
晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村里，有一個名叫雨來的小朋友。他很喜歡游泳，游泳的技術非常好。
秋天里，爸爸同媽媽商量之后，就讓雨來去上夜校，免得將來鬧個睜眼瞎。雨來去夜校，上的第一課就是：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！�
因為有情報說鬼子要來掃蕩，雨來的爸爸就和其他的民兵到區(qū)上集合去了。第二天，媽媽也去了東莊姥姥家辦事去了。家里就剩下雨來看家。媽媽沒出去多久，李大叔就急急忙忙地跑了進來，對于來說：“鬼子來了！”隨后，李大叔便搬開了墻角的一口缸，自己跳了進去。雨來費了九牛二虎之力，才把缸搬了回去。鬼子進了屋，雨來被捉住了。雨來掙扎著，懷里的課本掉了出來。鬼子軍官沒有仔細問課本是怎么來的，他只問雨來：“有沒有看見一個人跑進來？”雨來回答：“沒有�！惫碜榆姽儆钟锰枪徒鸾渲刚T騙雨來說，但是雨來還是沒有說。鬼子軍官生氣了，便伸出兩只大手，扭著雨來的兩只耳朵向兩邊拉。又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊的。鬼子又狠狠地向他胸脯上打了一拳，他兩眼直冒金花，鼻子流著血，一滴一滴的血滴在地上的'課本的那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！惫碜哟蚶哿耍陙磉�是咬著牙說：“沒看見！”鬼子軍官氣得嗷嗷叫：“拉出去，拉出去！槍斃，槍斃！”
河沿上的槍聲響了，人們都以為雨來被鬼子打死了，他們后來才知道，雨來趁鬼子不備一頭扎進河里。鬼子慌忙打槍的時候，雨來早就從水底游到遠處脫險了！
英雄作文 篇5
學過一篇課文，關于以為愛國戰(zhàn)士的故事，至今，他的故事依然激勵著我。
1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民守軍防御重點隆化中學的`任務。他任爆破組組長，帶領戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務。連隊隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。
危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖��！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲的他，為祖國獻出了自己寶貴的生命。我心中的愛國英雄，你永遠活在我們心中！
英雄作文 篇6
英雄，多么熟悉的字眼，在我們的身邊，在我們的生活中，其實有許多的英雄，他們只是不容易被人發(fā)現(xiàn)而已。我心目中的英雄就是我的`爸爸，他是我們家里的頂梁柱，再苦再累不會抱怨一句；在辛再苦也不會輕言放棄。爸，你是女兒心目中的英雄，你是女兒永遠的驕傲。
爸爸雖然不是那么的高大，卻非常的威嚴；雖然不是那么的有才華，卻對教育兒女非常有一套；雖然不是那么的帥氣，卻永遠是我心目中的偶像。
誰說英雄就一定要干驚天泣地的大事。做英雄，首先要從自己身邊的小事做起，從一點一滴做起。我爸就是這樣一個人，他不圖名利，不為利益，只要是對社會有利的事，他都會去做。在我很小的時候，我家非常不富裕，但爸爸為了讓我能夠和別的孩子一樣，吃好的喝好的，就去扛水泥。可能現(xiàn)在市里的孩子都被父母寵慣了，根本不知道掙錢的難處，總是揮金如土。
爸爸從小就對我非常嚴厲，我小時候特別笨，曾經(jīng)爸爸為了教我寫2，而差點打我。因為我實在是笨到家了，爸爸教了我許多遍，但我就是學不會。到最后爸爸不吃不喝也把我教會了。
可能我心目中的英雄有點特別，有人會說：真幼稚，誰會把自己的爸爸作為心目中的英雄�。靠墒沁@就是事實，我的爸爸，正是我心目中的英雄。
英雄作文 篇7
那天上午最后一節(jié)語文課，準確地說那是一節(jié)朗讀課。
“同學們，今天我們開始學習《隆中對》！”語文老師用略帶戲謔的口吻說，“下面我們朗讀課文，先請女生朗讀一段，接著男生朗讀一段，這樣輪流著進行�！�
“好，先請我班男同胞做好準備，預備，開始！”
朗讀課文，這個活動在中學課堂里本應該是一項很平常的事情，可因為我們班一向都是“陰盛陽衰”，課堂上一般都是我們男生出盡了洋相。
有道是每一次課文朗讀，老師好像是和女生串通好了似的�！翱磥砦覀兡猩忠蝗⌒α恕！蔽液屯谙旅娓`語道。
“請男同胞們即時開始！”老師已發(fā)出了指令�？芍噶畎l(fā)出后過了大約3秒鐘，男生才開始慢吞吞地表演起來“亮躬耕……每自比于管仲樂毅……”且我們念一句，女生笑一聲。而我們男生也太不爭氣，一段話二十四個字沒有一句讀得通順，讀出聲的同學也只有屈指可數(shù)的那么幾個人。
“停！”老師一個人的聲音蓋過了所有的男生，我們立刻停住了。
“你們女生覺得男生讀得好不好？”老師帶著疑問的語氣。
“不……好……！”女生們幾乎是同時是斬釘截鐵地回答。
“男生們還小，姐姐們就不要太苛刻。下面你們是不是領著弟弟們來讀一遍試試呢？”老師很誠懇地跟女生提出了要求。
“好��！”“沒問題！”沒想到老師的話剛一出口，有幾個女生就爽快地答應了，接著教室里就是一陣開心的大笑。
身為七尺男兒，真是奇恥大辱！可更令人不齒的是，班上居然還有一些男生跟著發(fā)笑。此時的我，已感到無地自容了，甚至要找一個地洞鉆進去。
于是，我把課本朝桌子上一扔，雙手交叉在胸前，閉著眼睛。耳邊一邊是男同胞們微弱低沉的呻吟，一邊是我心里不停發(fā)出的詛咒：一群沒用的家伙，被人取笑居然毫無反應。此時，我突然想起了魯迅先生在《藤野先生》一文中所描述的情形：
細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。
“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。
這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻聽得特別刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采……
我想，這教室里發(fā)出的笑聲于我何嘗不是聽得特別“刺耳”呢？
女生們領著我們男生已經(jīng)讀完了一遍，他們居然還算給女生爭氣 ，為此老師還特地送了“他們”一個口頭獎勵。嗚呼！我到底是活在一個什么樣班級��！這世上難道真有“女兒國”存在？
與此同時，我發(fā)現(xiàn)老師在用一種同情的眼光望著我們。頓了一會兒，他很懇切地一邊用雙手作揖，又一邊對著大家說：“教小弟弟們讀書，姐姐們辛苦啦！”此時，作為“小弟弟”一員的“我”，聽著這樣有溫度的字眼，心里卻有一股莫名的.無奈。心里想：我一定要想辦法來證明自己的“男兒身”。他頓了一下接著拖著腔調(diào)對我們說：“小弟弟們 ，你們男同胞想不想當一回哥哥，找一找做哥哥的感受��！”大家都沉默了，教室里又是一陣異常的安靜�！跋�！”我不加思索，話就從嘴邊蹦了出來。
“好，那就請這位大哥領著大家來讀一遍！”此時，我看見同學們的目光都齊刷刷地聚到了我的身上，可我一時又語塞了。入道以來，“出頭鳥”我也當過幾次，但當“英雄”還是第一次。我不知所措 ，心里蹦蹦直跳，臉上火辣辣的，腿也直哆嗦。
不知過了多長時間，我心想：男子漢，生亦為人杰，死亦為鬼雄。讀個書算什么呢?讀自己的書，讓別人笑去吧。于是，我壯著膽子讀了起來“亮躬耕隴畝，好為梁父吟，每自比于……”
我字正腔圓，聲情并茂地領讀了一遍，最后老師也送了我一個“李中第一英雄”的美稱。
英雄作文 篇8
我是一個十足的漫威迷，我對漫威的了解可以說是珠穆朗瑪峰，我是從20xx的無敵浩克開始接觸漫威，但是我最先看的電影卻是《鋼鐵俠》，因此，我對鋼鐵俠的喜愛總比其他英雄高，也許是因為它是“初戀”吧，鋼鐵俠，一個傳奇的人物。
在劇中，鋼鐵俠是由小羅伯特唐尼飾演，他是斯塔克工業(yè)的董事長，為人風流，沒有團隊精神經(jīng)常以自己為中心，討厭被約束自由的一個人，在美隊三中，美隊和托尼曾經(jīng)有過這樣的對話“你卸下了裝甲你是誰？”“百億富翁、花花公子，你是什么？一個依靠血清的小屁孩？”“那你算什么，一個只會在盔甲里逞英雄的一個人？”“你可以毀掉我的裝甲，毀掉我的公司，毀掉我，但你毀不掉我就是鋼鐵俠！”在這里，他釋放了自己桀驁不馴的性格，完美的把托尼的性格一滴不剩的展現(xiàn)出來。
他還是一個慈祥的一個干爹，為自己的干兒子鋪好了所有的.路，甚至連裝備都做的比他差了一丟丟，為什么蜘蛛俠會有定位裝置因為鋼鐵俠曾經(jīng)在沙漠里迷路，為什么蜘蛛俠有保暖裝置因為鋼鐵俠曾經(jīng)在冰天雪地里凍住過，為什么蜘蛛俠有……他為了彼得做了許多貢獻，他對彼得所付出的愛，遠遠超過自己的生命，當彼得化成灰的時候他的眼睛里充滿了無助，因為他沒有能力去救他，他真的很愛他……
托尼曾經(jīng)為了紐約市的平民而托著核彈飛入了太空，而差一點失去了生命，鋼鐵之下，血肉之軀，以己之力，比肩神明！他就是鋼鐵俠，我心目中永遠的鋼鐵俠……
英雄作文 篇9
幾經(jīng)磨難，幾經(jīng)滄桑，中華兒女在共產(chǎn)黨的率領下，最終趕走了倭寇，推翻了蔣家王朝，建立了新中國，「開創(chuàng)了中國歷史的新紀元。中國人民從此站起來了！在新中國成立之前有多少為國犧牲的民族英雄他們英勇頑強，在我心中就有這樣一位：在湖北漢口江岸車站，坐落著一尊昂首挺立的紅色花崗巖雕像，雕像基座正面刻“林祥謙列烈士”五個金色的大字。
他在修建京漢鐵路的時候，由于受到反動軍閥吳佩孚。蕭耀南等人的搗亂，京漢鐵路總部秘密舉行總，1200公里的鐵路頓時癱瘓了。在帝國主義支持下，吳配孚調(diào)動兩萬多軍警在京漢鐵路沿線鎮(zhèn)壓工人。2月7日下午，反動軍閥帶著兩營士兵，包圍了江岸分工會會所，開始野蠻的屠殺，釀成了震驚中外的“二七”慘案。林祥謙帶領工人同前來鎮(zhèn)壓的反動軍隊進行了英雄搏斗，終因寡不敵眾，十幾名工會領導人和工人代表一同被敵人逮捕。
大中，工人52人犧牲，300余人受傷。當夜天降大雪，敵人把林祥謙綁在江岸車站站臺的.木樁上。反動軍閥以死威脅迫林祥謙下令復工，遭到林祥謙斷然拒絕。敵人惡狠狠地命令劊子手舉刀砍向林祥謙：“上不上工？”林祥謙斬釘截鐵地說：“上工要總工會下命令。我頭可斷，血可流，工不可復！”飲人惱羞成怒，殺害了林祥謙。
中華民族的優(yōu)秀兒子林祥謙，我們學習的榜樣，我們心中的英雄，為了工人階級和人民大眾的解放事業(yè)，英勇地獻出了寶貴的生命，時年31歲。他英勇頑強的精神是我們中華民族的驕傲，是我們中華民族的英雄，他的精神將在我們中華兒女的身上發(fā)揚光大，他的品質(zhì)將會永遠被我們記住。我心中的英雄，我學習的榜樣，我永遠為您而感到驕傲！自豪！
英雄作文 篇10
“我說你是人間的四月天，笑音點亮了四面風，輕靈在春的光艷下交舞著變。你是四月早天里的云煙……”這首小詩深入人心，流淌著浪漫的氣息�？粗龑懴碌墓P畫，在身邊的我默默觀望。
那天不知是不是我們的琴聲吸引了他們，讓走在黑暗有泥濘路上的夫婦兩個走向我們。我們連忙扶著他們進門，仔細一看，其中一位女士面露蒼白，時不時還咳嗽幾聲�！八遣皇巧×耍俊蔽因v開地方，讓她躺下休息。即便在昏暗的燈光下也難掩她那原本清秀的臉龐。她半夜起來，把快要入夢我的吵醒，她面色露出一絲絲紅潤，看起來好了一些，她看了四周似乎在回想睡前的事情，看到被吵醒的我，頓了下說道：“剛才謝謝你們了，要不就要病著流浪在這深夜�！痹鞠胍ラ_燈我的被她叫住“別開了，會弄醒他們的，麻煩你們這么久，肯定累了”停在空中尷尬的手慢慢收回，看她又猶豫一下，“我想去外面透透氣�！�，我愣了一下，拿起一件外套陪她走出了門。
一陣清涼的微風吹過，溫柔地輕撫著臉頰�？吹剿澏兑幌碌募绨颍野淹馓追旁谒氖种�，“您們接下來要去哪呢？您睡覺的時候我們閑來無事聽您先生講了你們的故事。不如找個清閑的地方，安心的活著？”好奇的我不間斷地問了這么多。“怎么可能呢……”我似乎看到了她眼中的無奈，又透露出一絲絲希望。我收回被發(fā)現(xiàn)的眼神，望著被微分吹的一滾一滾的樹葉�！拔彝Ｏ履_步，任飛機中的炸彈落在眼前？”她苦笑著說�？粗L漸漸大了，好似趕著我們回去�？吹剿上铝�，我便關了燈。第二天醒來，他們卻不見身影，桌上只有一封信�！爸x謝你們的照顧，做了早餐趕快吃了吧�！�
聽說日后的她在云南大學當英語老師，之后又知道她就是林徽因。再后來，聽說她和丈夫梁思成走遍了全中國考察中國古代建筑遺構，為中國的文物保護工作做出了巨大的貢獻……那年我認識了她，雖然那時的`我還是十幾歲的小兵，卻也感受到了她的優(yōu)雅、堅定。
之后的很久沒有她的消息，直到1955年，我在報紙上看到：“曾經(jīng)參與國徽設計，天安門人民英雄紀念碑設計的中國女建筑家，林徽因，壯志未酬，于4月1日清晨，經(jīng)過長達15年與疾病的頑強斗爭之后，與世長辭，年僅51歲�！蔽矣行┩葱�，我又想起那晚跟她的談話……
她像雪花，落在塵世，卻沒有沾上塵埃，有著自己的素凈和優(yōu)雅。就如金岳霖在她追悼會上所寫“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”。
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