英雄作文

時間:2023-09-02 14:30:04 寫人的作文 我要投稿

(優(yōu)選)英雄作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的英雄作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)英雄作文

英雄作文 篇1

  “我不行”,常被別人掛在嘴邊!靶小,與“不行”。不嘗試怎能得知?喬浩未曾寫過交響曲,對他來說,自己是不行的?墒嵌爝^后,一部偉大的交響曲問世,這是被逼出來的成功。喬浩,是一位被逼出來的英雄。

  人的潛力是無限的。在不容選擇的關(guān)頭,在進(jìn)退兩難的困境里,逼自己一把,你將會發(fā)現(xiàn),原來,“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!

  越王勾踐戰(zhàn)敗,被迫成為吳王的奴隸。在興國一雪前恥和碌碌無為過完一生的.選擇中,前者的可能性微乎極微。但越王就在不可能中逼自己一把。于是乎,幾年后的越王大敗吳國,成就“三千越甲可吞吳”的奇跡。如果,越王不逼自己一把,不做任何嘗試,而是從頭到尾的否定自己。那么,“三千越甲可吞吳”的奇跡又從何而來?越王的成功又怎會載入史書,永垂不朽?在困境中逼自己一把,你將會看到荊棘路后的坦途。

  反觀現(xiàn)在,又有哪位科學(xué)家的創(chuàng)造不是被逼出來的?我國第一位諾獎獲得者屠呦呦。她所研發(fā)的青蒿素,何曾未經(jīng)歷過瓶頸期?當(dāng)時的青蒿素屬于半成品,在提純方面上一直都無法找到突破口。在花甲之年,屠呦呦哪里有時間在去慢慢研究,慢慢消耗。于是,屠呦呦經(jīng)過無數(shù)次的翻閱古書,終于獲得了最完美的提純方法。拼一把,往死里逼逼自己,很多思緒會在腦海里復(fù)蘇,你也會發(fā)現(xiàn)那把屬于你的,隱藏在草叢里的,開啟成功大門的鑰匙。

  人被逼到絕境,能夠爆發(fā)出潛力,出現(xiàn)奇跡。其實(shí),物也一樣。當(dāng)你爬上山頂,你可曾留意過,絕壁的石頭邊長出的一棵棵瘦弱的小樹。如果種子不逼自己,不奮力生長。那么它將腐爛在地上,或被人畜踐踏,或被鳥獸啄食。又怎能睜開眼看看這大美河山。

  人也好,樹也好。在成長過程中總會遇到一些看似怎么邁,都邁不過去的坎。其實(shí),你只要退后兩步,憋一口氣,往前一沖,怎會邁不過去?不是做不到,也不是不可能。只是,不愿意拼搏,不愿意盡全力罷了。

  英雄看似輝煌,后面的血與淚卻無人知曉。博一把吧,趁自己尚處于青春的大好時光。只要肯逼自己一把,那么這個世界上,并沒有什么完成不了的事情。

英雄作文 篇2

  英雄,多少人的期待;英雄,多少人的希望;英雄,多少人的焦點(diǎn);英雄,多少人的目標(biāo)……

  英雄,一個多么響亮而又深沉的稱號;英雄,一個多么光榮而又平凡的名詞;英雄,一段多么簡單而又復(fù)雜的歷史;英雄,一段多么令人神往而又艱辛的旅程……

  英雄,不知多少人為你流血流淚流汗;英雄,不知多少人為你傷心傷神傷身;英雄,不知多少人為你奮力奮進(jìn);英雄,不知多少人為你歌唱歌頌歌贊……

  英雄,你是神的大手,撥動每個人的心弦……

  英雄,你是愛的使者,陶醉每個人的心房……

  英雄,你是春的雨絲,滋潤每個人的心田……

  英雄,你是溪的明眸,流進(jìn)每個人的心窩……

  英雄,你是海的闊膀,駛?cè)朊總人的心胸……

  英雄,你是夢的憧憬,注入每個人的心坎……

  英雄,正因為有你的存在,所以才會有那些不怕困苦,永遠(yuǎn)直前……

  英雄,正因為有你的存在,所以才會有那些一絲不茍,嘔心瀝血……

  英雄,正因為有你的存在,所以才會有那些戰(zhàn)死沙場,精忠報國……

  英雄,正因為有你的存在,所以才會有那些一代驕子,祖國棟梁……

  英雄,是人生的一部分,一部分的人生。生命是何等的`短暫,在那白駒過隙的彈指一瞬,便是永遠(yuǎn)的一去不復(fù)返,而這個人的一生的成功將成為永恒的歷史,成為永恒的英雄,永垂不朽,流芳百世……

  一個個鮮明的英雄人物,他們都是由“英雄”塑造的豪杰,由“英雄”塑造的偉人……

  英雄,蒼天捧起的太陽,

  英雄,大地紡織的土壤,

  英雄,色彩涂抹的胭脂,

  英雄,線條勾畫的圖案,

  英雄,萬物合成細(xì)胞,合成的偉大生命!

英雄作文 篇3

  中華文化博大精深,無數(shù)典故讓我了解到了英雄豪杰。他們的愛國主義精神值得我們這一代的希望去繼承,去發(fā)揚(yáng)光大,而自古多豪杰,就讓我們一起去領(lǐng)略一下他們的愛國分光吧

  精忠報國是每個人都耳熟能詳?shù)脑里w的故事。他的母親從小就教他做人處事的道理,讓他長大以后能成為一個為國奉獻(xiàn)的人。在他母親的教導(dǎo)下,他成為了一個有能力,有才干的.青年。在岳飛去當(dāng)兵的前一天晚上,他的母親為了然他永遠(yuǎn)記住精忠報國這四個字,就忍痛在兒子的背上用刀刻下了這四個血淋淋的字,正如岳飛母親所希望的,岳飛成為了一代讓人永記于心的英雄,他的事跡也被入們廣為流傳下去。

  藺相如本是一個普通的人,可是他的才干卻被當(dāng)時的皇帝所發(fā)現(xiàn),在他自己的努力下,成為了一名將軍,并且官職高于身為趙將的廉頗之上,廉頗很不服氣,想和藺相如爭這個官職。而藺相如每朝時,常稱病,不欲與廉頗爭列,每次出門時都會避開廉頗。直到有一天有人問藺相如為什么要躲著廉頗時,他卻說:吾所以為此者,以先國家之息而私仇也。廉頗聽聞,肉袒負(fù)荊,去向藺將軍請罪,經(jīng)過這件事后,他們倆成了很好的兄弟。

  英雄不問出處,只要你善于發(fā)現(xiàn),奉獻(xiàn)就一定會被人們熟知。

英雄作文 篇4

  5月12日下午14:28,在四川發(fā)生了8·0級的大地震,在崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌。這突如其來的災(zāi)害,使該校的一名的英語老師永遠(yuǎn)離開了他愛的學(xué)生,把生的希望留給了學(xué)生,他是我心目中的英雄,他就是——吳忠紅老師。

  當(dāng)時,吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語課。該班的男學(xué)生小斌描述了當(dāng)時的情景:教室突然晃動起來,他和同學(xué)都嚇得尖叫,“同學(xué)們,不要慌,什么都不要帶,跟著我往下跑!”吳老師揮著手,示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時樓梯口擠成一團(tuán),初一五班的`大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然,后面的同學(xué)喊了一聲:“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師顯得很緊張,馬上折轉(zhuǎn)身,我們已經(jīng)到三樓樓梯口了,結(jié)果他又往四樓上跑,我們跑到樓下,上面的房子就垮了,吳老師不見了……”小斌哽咽著說。接到報警后,崇州市政府主要領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門趕到現(xiàn)場,展開搜尋工作。搜救進(jìn)行了整整一夜,早上6點(diǎn),救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅老師,他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。吳老師的妻子在得知丈夫的噩耗后,極度悲痛說不出話來。她在兒子的攙扶下,從臨時搭建的帳篷里走出來與記者見面。失去丈夫的她,面容憔悴,哭泣著。吳老師的兒子也站在一旁默默地流淚。兩人站在廢墟前,望著吳老師遇難的廢墟失聲痛哭。

  坐在電視機(jī)前的我感動萬分,在場的觀看的同學(xué)無不為吳老師的行為而感動,正因為有吳老師在危急時刻,把生的希望留給別人,他關(guān)懷學(xué)生如關(guān)愛自己的孩子,正因為有這樣的人,才有更多的人活了下來,才多了一些生命的希望。我們?yōu)閰抢蠋熤掳,為吳老師感到悲傷,希望更多的人能活下來,希望吳老師在天堂能夠安息。我們?yīng)該學(xué)習(xí)吳老師的品德,他的形象永遠(yuǎn)活在我們的心中。

英雄作文 篇5

  七周星期四下午,我們學(xué)校舉行了一年一度的風(fēng)箏賽。待到廣場時,我意外發(fā)現(xiàn)“種子選手”胡俊的風(fēng)箏壞了。大伙兒認(rèn)為是我弄壞的,只因我在空中甩了幾下。算了,黃泥巴掉到褲襠里,不是屎也是屎。我得想個辦法解決燃眉之急。

  有了,我家不是有個新買的風(fēng)箏嗎?并且我家就在廣場附近。我把想法告訴胡俊,他同意了。我立刻找大隊長易宇軒請假,火速回家把我的“熊出沒”風(fēng)箏拿了過來。我提醒胡。骸斑@個風(fēng)箏的性能你一點(diǎn)也不熟悉,要多試飛幾次!惫嫒绱耍_頭兩次,風(fēng)箏從天上打個彎兒,然后直線降落。他急得滿臉通紅。我鼓勵他抓緊時間練習(xí)。

  五年級快比完了,胡俊對風(fēng)箏已經(jīng)非常熟悉了。他和汪驍軒一起放,汪驍軒的`風(fēng)箏線放完了,往天上一看,只看見一個小三角形。胡俊的線可長了,放得比他更高,光是這樣,就把其他班的氣勢給震了下去。

  六年級比賽開始了。隨著裁判長陳主任的哨聲,選手們一齊放飛風(fēng)箏。我班三位選手都成功起飛。瞧,那邊兩個選手的風(fēng)箏還在地上掙扎呢!

  不一會兒,一班有個人來打聽情報了,他問我:“你知道那個放得最高的風(fēng)箏是誰的嗎?”

  “是那個藍(lán)色的嗎?”我問他。

  “對!”

  “哦,那是我的狗熊風(fēng)箏,是胡俊放的!

  “是你們班的?”

  “是呀!”

  “不可能吧!”

  “怎么不可能?難道只有你們的風(fēng)箏才能放那么高嗎?”

  聽了這話,他只好帶著失望的神情,灰溜溜地走了。

  五分鐘后,計分員來查看風(fēng)箏了,我向她報告:“那個最高的風(fēng)箏是我們的。”她贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,鼓勵我們:“保持這個高度25分鐘,第一名非你們莫屬!边^了大約一刻鐘,狗熊風(fēng)箏朝右偏了很多,偏到了太陽里,眼看就要“墜機(jī)”了。一班的人幸災(zāi)樂禍:“哈哈!你們的風(fēng)箏要掛了!”我們急得像熱鍋上的螞蟻,我急中生智:“胡俊,往左拉!”他稍用勁,風(fēng)箏起死回生,恢復(fù)了朝正的方向。哼,只要我們的風(fēng)箏沒落下,一班就別想搶第一。

  時間到了,狗熊風(fēng)箏奇跡般地堅持到了最后,第一名到手了!這會兒工夫,我總結(jié)出了一套“公式”:狗熊風(fēng)箏+上好的線=英雄風(fēng)箏。哈哈!這次風(fēng)箏賽,我們終于打敗了一班,我的狗熊風(fēng)箏功不可沒,“狗熊”,你是真正的“英雄”!

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