致敬英雄的作文

時(shí)間：2023-06-02 11:17:19 寫人的作文我要投稿

【精華】致敬英雄的作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的致敬英雄的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】致敬英雄的作文四篇

致敬英雄的作文篇1

　　每個(gè)時(shí)代，都有不同英雄的出現(xiàn)。這個(gè)春節(jié)，新型冠狀病毒的出現(xiàn)，導(dǎo)致全國(guó)人民人心惶惶，都在為武漢擔(dān)憂。在危急時(shí)刻，我們的抗疫英雄鐘南山老先生掛帥出征，還有許多默默無聞的醫(yī)護(hù)人員，沖在一線，堅(jiān)守崗位，為我們的健康保駕護(hù)航。

　　面對(duì)這場(chǎng)突如其來的疫病，鐘南山院士首先提出來這是一種人傳人的病毒，做好預(yù)防工作，沒事不要來武漢。而他自己作為84歲的高齡老人，卻站在了武漢的第一線。想到這里，我的眼角都濕潤(rùn)了，這么可怕的病毒如果沒人敢說實(shí)話，不及時(shí)預(yù)防、隔離，將會(huì)給人們帶來無法預(yù)料的后果。鐘老先生，我們敬佩您！

　　與此同時(shí)，在這種緊急的情況下，還有許許多多的.醫(yī)護(hù)人員勇敢的站出來和病毒搏斗，他們來自五湖四海，不管家人的反對(duì)，日日夜夜救死扶傷。白衣天使，你們把溫暖和安心留給了我們，把危險(xiǎn)留給了自己。你們才是最美的天使！

　　愿鐘南山院士壽比南山，愿白衣天使早日歸來。在這里我深深地向你們致敬！向你們學(xué)習(xí)！

致敬英雄的作文篇2

　　大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，于20xx年9月4日在中央電視臺(tái)播出。這一輯圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”的精神指導(dǎo)，通過一個(gè)個(gè)英雄故事，用“愛國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章，讓我們充分了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這段歷史，彰顯中華民族不屈不撓的抗戰(zhàn)精神。

　　我在學(xué)校的時(shí)候，每周一升國(guó)旗唱國(guó)歌是必不可少的儀式。但是我從來不知道國(guó)歌的由來。通過《開學(xué)第一課》，93歲高齡的秦怡坐著輪椅講述國(guó)歌的故事，我才知道國(guó)歌是田漢和聶耳在抗戰(zhàn)期間創(chuàng)作的。秦怡反復(fù)告訴我們，“國(guó)歌的產(chǎn)生不是編出來的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的”�！鞍盐覀兊难庵晌覀冃碌拈L(zhǎng)城”是民族抗戰(zhàn)一個(gè)真實(shí)的'縮影，這首歌凝結(jié)了無數(shù)的英魂，人們可以高唱著它，勇敢地站起來，冒著敵人的炮火前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)！”

　　小時(shí)候聽媽媽唱過《歌唱二小》這首歌，“王二小”這個(gè)少年英雄是一個(gè)集合縮影，他來自很多敵后抗日兒童的故事。而其中最符合王二小的主要生活原型是來自河北省平山縣南滾龍溝村的一個(gè)叫做閻富華的孩子。這首歌講述了十三歲的王二小抗戰(zhàn)的故事。這一天敵人到山里掃蕩，遇到了正在放牛的二小。敵人威脅他帶路，二小勇敢鎮(zhèn)定地走在前面，卻把敵人帶到了八路軍的包圍圈。槍聲響起，被打得七零八落的敵人這才明白中了計(jì)，暴怒之下，殘忍地把二小殺害了。部隊(duì)和鄉(xiāng)親們得救了，是二小用勇氣和生命換來的。

　　《開學(xué)第一課》上，朱成山與夏淑琴一起講述“勇敢的拉貝”，還有新四軍鹽城血拼日寇，營(yíng)救5名飛虎隊(duì)員的故事。這是一堂很有意義的課，讓我們要銘記歷史，當(dāng)我們的祖國(guó)面臨危機(jī)時(shí)，敵人的炮火點(diǎn)燃的是無數(shù)英雄愛國(guó)的激情，以寧死不屈的精神抗?fàn)幍降祝艙Q來了最終的勝利。在和平年代的今天，我們更需要與祖國(guó)與同胞緊密團(tuán)結(jié)在一起奮勇向前。我們國(guó)家越來越強(qiáng)大，我特別驕傲我是中國(guó)人！我們要更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加發(fā)奮圖強(qiáng)，要知道今天的幸福生活都是當(dāng)年的抗戰(zhàn)英雄不顧一切苦難守衛(wèi)而來的，我們要銘記當(dāng)年的苦難，永遠(yuǎn)記住自己是中國(guó)人，永遠(yuǎn)記住當(dāng)年血的教訓(xùn)，永遠(yuǎn)記住落后就要挨打�。�！向抗戰(zhàn)老兵致敬！

致敬英雄的作文篇3

親愛的媽媽：

　　您好!20xx年我__歲了，我一直是一個(gè)黏人的妞妞，總是喜歡黏著爸爸讓他告訴我誰是英雄，誰很偉大?直到今天，我才漸漸地明白了這個(gè)問題。

　　20xx年底，我被一種叫水痘的傳染病襲擊了，當(dāng)時(shí)發(fā)燒了，身上癢得難受。您當(dāng)時(shí)對(duì)我說這是一種傳染病，不怕，我們會(huì)安然度過的。在您的關(guān)懷下，我漸漸地恢復(fù)了健康，也順利地參加了期末考試。但這次事件讓我知道了什么是傳染病，也知道了傳染病的危害。

　　當(dāng)這件事情漸漸淡忘的時(shí)候，有一天在市一醫(yī)院當(dāng)護(hù)士的您回來告訴我現(xiàn)在有一種新型冠狀肺炎病毒正逼近了我們的生活。雖然我不懂這是什么病毒，但是您說，這種病毒很容易傳染，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我當(dāng)時(shí)得的水痘，我們必須呆在家里，這才能保護(hù)好自己。

　　我很害怕，很想問您這是怎么回事?但是您總是安慰我說：“妞，別怕，我們做好隔離措施就會(huì)平安度過的'�！睕]過幾天，武漢乃至全國(guó)成倍增長(zhǎng)的冠狀病毒感染病例的數(shù)據(jù)，讓我深深覺得恐懼，尤其是知道武漢有14個(gè)醫(yī)務(wù)人員也受到感染的時(shí)候，我更擔(dān)心了，我的媽媽不正是醫(yī)護(hù)人員嗎?

　　所以當(dāng)您下班后，我一直纏著您說：“媽媽，這個(gè)是什么病毒啊，您會(huì)不會(huì)傳染上啊，我會(huì)不會(huì)失去您啊?”您望著我堅(jiān)定地說：“媽媽是一名護(hù)士，也是一名白衣戰(zhàn)士，但是媽媽會(huì)保護(hù)好自己，不會(huì)讓自己受傷。我還有最愛我的家人在家等著我呢!”您還告訴我，為了這次疫情奮戰(zhàn)在第一線的是呼吸科、感染科、重癥監(jiān)護(hù)室和急診室的叔叔阿姨們，他們是最值得尊敬的人。

　　昨天，爸爸給我看了一幅醫(yī)生畫的素描，畫的作者配了一句話：我太菜了，畫不出我心中勇士的樣子。爸爸說：“這幅畫觸動(dòng)了我的內(nèi)心，不計(jì)報(bào)酬，無論生死，為抗擊新型冠狀病毒挺身而出的這些白衣勇士們就是最偉大的，是守護(hù)我們的英雄!”

　　這時(shí)，我知道了一直纏著爸爸講的英雄其實(shí)就是無數(shù)從事和媽媽您一樣工作的醫(yī)護(hù)工作者們，救死扶傷，不畏病毒和死亡，努力幫助許許多多的病人康復(fù)，給他們的家庭帶去團(tuán)圓。

　　在這里，我要跟您說一句：“媽媽，您一定要在救護(hù)別人的同時(shí)，保護(hù)好自己，因?yàn)槲覀冊(cè)诩业饶貋?”

　　祝您平安!健康!

　　您的女兒金雨晗

致敬英雄的作文篇4

　　近日，我國(guó)武漢爆發(fā)了一種新型冠狀病毒所引起的肺炎，傳播的十分迅速，又因正逢春節(jié)期間，不過幾日，全國(guó)竟有上萬例！

　　就在這岌岌可危的關(guān)頭，我們的“白衣天使”不顧自身安全，為了我們祖國(guó)的同胞，拋下血脈至親，遠(yuǎn)赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。這就是我們是英雄啊！這就是我們中華民族的英雄�。∷麄兡遣粦治ｋU(xiǎn)、舍己為人、心中有大愛的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　而這些令人敬佩的英雄們，平時(shí)卻沒有因自己是祖國(guó)的英雄而沾沾自喜，到處大肆宣揚(yáng)自己的“風(fēng)光事跡”，而是一如既往地兢兢業(yè)業(yè)，更加一絲不茍。

　　反觀我們平時(shí)追的如火如荼的.明星，他們?cè)谶@關(guān)乎祖國(guó)存亡的大事面前，竟除了一直在做慈善的韓紅之外，幾乎沒有較突出的表現(xiàn)了，在日常生活中，有不少粉絲追星而產(chǎn)生的新聞，如13歲少女的一句“明星就是比你們父母好”，惹的她父親失去理智把她用刀砍死，后把自己也砍傷。一個(gè)原來可以和和睦睦生活的家庭就此破滅，一個(gè)花季少女的青春也就此斷送在追星的道路上。這慘重的代價(jià)難道還不能夠讓我們沉思嗎？

　　但追星也不是絕對(duì)不行，我們自己要懂得控制自己，不過分沉迷追星，把學(xué)業(yè)給廢棄。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)未來的棟梁。如果我們每個(gè)人都不計(jì)后果的盲目追星，不好好學(xué)習(xí)，我們的未來將是一片黑暗，甚至整個(gè)社會(huì)，整個(gè)民族，整個(gè)國(guó)家都是一片黑暗。

　　我們要向英雄致敬，保護(hù)國(guó)家的軍人是英雄，救助病人的醫(yī)生是英雄，資助貧困地區(qū)的人是英雄……在社會(huì)中有許許多多的英雄，他們有可能是國(guó)家的重要干部，有可能是一個(gè)很平凡的路人，還有可能是一個(gè)胸懷大志卻因身體缺陷，只能將滿腔的熱血寫入自己詩歌當(dāng)中的偉大作家。我們這些年輕氣盛的青少年就要做這樣的英雄，為國(guó)家的未來盡一份力，同時(shí)也向那些為人民付出的英雄致敬！

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