實用的年級寫人的作文集合六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的年級寫人的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
我的妹妹叫王梓萱，網(wǎng)名叫小木，她是我阿姨的女兒，她今年7歲，屬小狗狗，我很喜歡她，她很乖，也很聰明。
暑假里妹妹來我家玩，妹妹來的時候是姨夫送過來的`，他們來了之后，姨夫交給我一個很重要的任務，他說等妹妹回去時，要學會一年級語文書的后半本，前半本已經(jīng)會了。我翻了一下語文書，心想：這么多呀，可能要教個十五六天。
第二天，妹妹到我家的第一頓早飯就吃得很快，得了個第一名。外婆說：“她在自己家吃飯一般只吃兩三口，還要她奶奶喂她�！苯又鴭寢寣W著妹妹奶奶喂她吃飯時的模樣：“妹妹，乖，快來吃一口，妹妹------”我們大家笑得前俯后仰，妹妹覺得很難為情，我說：“妹妹今天真是太乖了，值得表揚�！甭犃宋业脑挘妹糜中ξ牧�。下午，睡過午覺，我就教妹妹語文書上的古詩，我問她：“你會不會讀拼音？”她說：“會�！蔽揖妥屗罩匆糇x一遍，她就開始讀：“一去二三里，煙村四五家------”我用妹妹帶來的點讀機幫她錄音下來了，外婆在旁邊拍手叫好，我讓她多讀了幾遍，然后背一背，十幾分鐘過去了，我聽到妹妹的讀書聲，以為她在讀呢，一回頭，啊，原來她已經(jīng)會背了呀，我問妹妹：“你還會背什么古詩呀？”她說：“我會背春曉、靜夜思�！苯又艽舐暤乇沉似饋恚惩旰笏终f：“我還會背百家姓和三字經(jīng)呢。”我和外婆拍手鼓掌，嗯，妹妹真聰明呀。
妹妹在我家住了十幾天，每天吃飯都很快，而且是獨立吃完。我每天教她的功課她一學就會，阿姨叫她用拼音寫信，她每天都寫，這就是我的妹妹，一個既乖又聰明的小女孩。
年級寫人的作文 篇2
我們家只有三口人，一個是我尊敬的媽媽，一個是我幽默的爸爸，還有一個可愛的我。
我的爸爸很搞笑，他常常會講很多很多的笑話給我聽，常常逗得我哈哈大笑，所以我很喜歡我這個幽默的爸爸。
我的媽媽對我很嚴厲，每次我做錯一件事情的時候媽媽總會批評我。但我知道媽媽做的這一切都是為了我好，我也很喜歡我這個嚴厲的媽媽。
我是一個活潑開朗的小女孩，對待每一件事情都有自己的`看法和決定，爸爸媽媽批評我的時候我總是細心聽著，因為我知道他們愛我，所以我從來都不會生氣，這就是我。
這就是我的一家，我愛我的爸爸和媽媽，還有我那可愛的家。
年級寫人的作文 篇3
我最敬佩的人是我姥爺，雖然他已經(jīng)６０歲了，但是他的頭腦還是好使的。
棋有棋迷，戲有戲迷，我姥爺迷的是鐵，他是一個地道的，不折不扣的鐵迷。
我姥爺一天做的最多的就是：研究鐵。
早晨起來，吃完飯就去研究鐵，不管啥樣的鐵，到我姥爺?shù)氖掷锞蜁兂梢粋�新玩意。
以前，秋天的大豐收：人們這下是又喜又愁，喜的是：今年豐收了很多，愁的是，今年種了很多苞米，那時侯，沒有搓苞米的'機器，我姥爺也很著急，因為我姥爺家也種了很多苞米，我姥爺想：＂要是能研究出能搓苞米的機器那就好了，＂于是，我姥爺開始研究起來。終于有一天，我老爺研究出了能搓苞米的機器了，還給它起了一個名字叫＂脫粒機＂。
這就是我最敬佩的人。
年級寫人的作文 篇4
“站��！”“怎么啦？我戴了紅領巾呀！”一個小同學疑惑地問�！澳愦髁思t領巾就可以亂扔垃圾？快去撿！”那個小同學慚愧地低下了頭，臉一下子紅到了脖子根，簡直可以和關公媲美了。看，他抓起地上的垃圾，像火箭一樣“飛”了�！皦男∽印钡靡鈸P揚地笑了。哼，如今他當了“文明小天使”，更加“放肆”了！簡直是雞蛋里面挑骨頭——找碴兒。
瞧，他又急沖沖地向操場跑去了�？烊タ纯�，又有好戲上演嘍！只見他指著一位大個子同學說：“你簡直是太歲頭上動土——不要命了！他是我們的小弟弟，你敢欺負他？看我怎么‘收拾’你！”“壞小子”雙手叉腰，唾沫橫飛地狂轟爛炸：“如果你想我饒你不死，也沒多大問題，那就得看你的表現(xiàn)了�？旖o這位小弟弟道歉！”可惜那位大個子同學偏不吃這套，就不信邪，歪著頭，一臉的倔強：“我就不道歉，你敢把我怎么樣？”“哦，不想道歉？那好吧，你做好心理準備，到辦公室去接受老師的'批評吧。還有，你以大欺小，動手打人，違反《小學生守則》，扣10分！”大個子見情形不妙，連忙改口，滿臉堆笑地說：“萬事好商量嘛，我馬上給小弟弟道歉！”“好吧，及時改正，就不扣分了�！薄皩Σ黄�，小弟弟，我錯了，請你原諒�！薄皦男∽印笨戳�，一臉“壞笑”，又興高采烈地找碴兒去了。
嘿嘿，他往廁所那邊去了！肯定有什么“花樣”，快用“千里耳”聽聽。“你們幾個還會選‘風水寶地’嘛，居然在廁所里抄作業(yè)，真是‘大煞風景’！快滾出去！”“求求你給我個機會，抄一次作業(yè)也無所謂，千萬不要告訴老師，那樣我就會倒大霉！”一個人居然陰陽怪氣地唱起來了！“哥們兒，行行好吧。這是五元錢，算是我們幾個孝敬你的，只求你放過我們幾個就行！”另一個聲音討好似的說。哈哈，“壞小子”，你這下“英雄難過金錢關”了吧！看你怎樣收場！突然，一個聲音暴喝起來：“我又不是葛朗臺的子孫！既然你們如此，那就只好……”“好，算我服你了！什么事都管，真是‘狗咬耗子——多管閑事’！”一會兒，就見幾個男生拿著本子無可奈何地出來了，那耷拉下來的臉，恐怕連絲瓜也自嘆不如！
說到這兒，你一定想知道“壞小子”是誰吧？那就來咱們班來瞧一瞧吧。呶，就是最邊上的那個。這下你可得告訴我：“壞小子”究竟壞不壞呀？
年級寫人的作文 篇5
我的媽媽中等身材，有一頭長發(fā)，圓圓的臉媽媽總愛笑，她笑起來很甜。我媽媽的特點就一個字-----快，“嘮叨”
“快點起床”周末想睡一會兒懶覺，可媽媽又在喊了，“媽媽，讓我再睡5分鐘吧，我求你了�！薄安恍小皨寢尨蠛鹨宦�，沒辦法我只好起床了。唉，怎樣才能讓媽媽不這樣著急呢，“快點，上興趣班的時間到了。”這不，媽媽又在催了，沒辦法我只好加快了速度。學完畫畫回來，剛想玩會兒，媽媽又在催了“快點寫作業(yè)吧，你的數(shù)學和英語作業(yè)還沒做完呢。”
傍晚，作業(yè)寫完了，我剛坐到電腦桌前打開電腦，想上網(wǎng)玩一會兒，媽媽又說了，“快點復習功課吧，下周就要考試了�！闭嫱纯�，沒辦法，我只好做到學習桌前去復習了。盼啊盼啊，晚上8點鐘，功課復習完了，一天的惡戰(zhàn)終于結束了。不過我媽媽也不總是這樣，如果我表現(xiàn)得好，媽媽會帶我去逛超市，領我去吃我最喜歡的'肯德基。假期里還帶我出去旅游，今年暑假媽媽就帶我去了青島的“海洋世界”，明年暑假媽媽打算帶我去北京，去爬長城，看天安門。
這就是我的“快”媽媽，讓我又愛又恨的媽。
年級寫人的作文 篇6
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語文老師閉老師，從剛開始上小學五年級到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的'課，老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那么大的氣，當時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
閉老師——我們的語文老師，我永遠都不會忘記你。
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