小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2023-01-29 07:39:41 寫(xiě)人的作文 我要投稿

【精選】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文合集九篇

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

  我們的身邊有許多好心人,我的同桌就是其中之一。她叫牛詩(shī)雨,她眼睛大大的',個(gè)子高高的。

  我的同桌性格很溫柔,喜歡樂(lè)于助人,但有時(shí)也會(huì)小氣。

  事情發(fā)生的那天,中午我把作業(yè)上交后要去劍橋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的文具盒離奇失蹤了,我的同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,關(guān)心地說(shuō):”你怎么了!拔艺f(shuō):“哎,我太粗心了,把文具盒忘在家里了!彼戳宋乙幌拢B忙從自己文具盒里拿出鋼筆、水筆。我說(shuō):“你干嘛?我不用你的東西!八卮鹫f(shuō):”你還是用吧,下午放學(xué)記得還我!

  還有一次上英語(yǔ)課,我太粗心了竟然把英語(yǔ)書(shū)忘在了家里。我垂頭喪氣地低著頭,只見(jiàn)她又過(guò)來(lái)問(wèn)我,怎么了,是不是又忘帶東西了?我懊惱地說(shuō):“我把英語(yǔ)書(shū)忘家里了!彼f(shuō):“沒(méi)事,我借你看吧,以后可別那么粗心了。我激動(dòng)地說(shuō):”謝謝你,你真是個(gè)好心人,等有機(jī)會(huì)我要報(bào)答你,你是我最好的同桌!

  人間處處有溫暖,只是自己沒(méi)有觀察到而已,以后我會(huì)多觀察,多向我的同桌學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

  她,上課風(fēng)趣幽默。她,總說(shuō)學(xué)習(xí)不能太死板、呆板,要靈活運(yùn)用才能事半功倍。她就是我的班主任:楊老師。

  楊老師長(zhǎng)的挺好看的:一頭烏黑筆直的頭發(fā),一雙雪亮的眼睛,一張小巧玲瓏的`嘴巴,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,能讓同學(xué)們心服口服。楊老師有許多優(yōu)點(diǎn),像對(duì)待工作認(rèn)真,教學(xué)方式新穎,關(guān)愛(ài)同學(xué),做事持之以恒等。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)楊老師做事持之以恒和她關(guān)愛(ài)同學(xué)。

  說(shuō)她做事持之以恒,那簡(jiǎn)直太對(duì)了,什么?你不相信,我可是有事實(shí)的哦。那次,中心校來(lái)檢查,由于是期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間很緊,搞的學(xué)校忙上忙下、忙前忙后,我們班也不例外。楊老師組織大家搞衛(wèi)生。放學(xué)了,楊老師還留下幾個(gè)同學(xué)做掃尾工作同學(xué)走了,楊老師還在那掃地。第二天,教導(dǎo)主任當(dāng)著全校師生的面表?yè)P(yáng)我們班。

  楊老師也很關(guān)心同學(xué),那天下雨,楊老師看見(jiàn)我和弟弟沒(méi)有傘就那他的傘給我一起用,一直我送回家。

  這就是我最敬佩的人:楊老師。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

  在生活中,我有一個(gè)無(wú)微不至關(guān)心我的爸爸;在學(xué)習(xí)中,我有一個(gè)嚴(yán)格要求的爸爸;在游戲中,我又有一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的爸爸。

  當(dāng)我生病時(shí),爸爸總是背著我去醫(yī)院診治,又總是守候在我身邊。每當(dāng)我看到此刻的爸爸,我都會(huì)在心里默默地說(shuō):“爸爸,謝謝您!我要好好鍛煉,使身體強(qiáng)壯起來(lái),讓您少為我操心。”

  當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),爸爸都會(huì)認(rèn)真地檢查;當(dāng)我考試考得不理想時(shí),爸爸都會(huì)仔細(xì)地給我講解錯(cuò)誤的地方。

  別看我的'爸爸在學(xué)習(xí)上很嚴(yán)格,可玩起游戲來(lái)就不一樣了。我和爸爸PK游戲時(shí),我打破了爸爸的紀(jì)錄,爸爸不甘示弱,一定要再打破我的紀(jì)錄。我們就這樣你追我趕,玩得不亦樂(lè)乎。

  爸爸,我一定要報(bào)答您那無(wú)私的愛(ài)。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

  她,猶如大海中的一粒沙,但是,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨礪,它終會(huì)變成一顆璀璨的珍珠,永遠(yuǎn)綻放光芒!

  她,個(gè)子不高,性格比較內(nèi)向,和我一樣,除非老師叫!吧辍弊中偷哪,黑葡萄似的大眼睛,隱約透露著我們倆身后的的.友誼,不太長(zhǎng)的小辮扎在中間,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮膚,大大的耳朵,有福!

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

  我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,我有一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,喜歡扎一個(gè)“馬尾辮”。

  我有很多愛(ài)好:看書(shū)、玩滑輪、打羽毛球但我也有不足,那就是在學(xué)習(xí)上太馬虎了,比如:前幾天語(yǔ)文測(cè)試,上下結(jié)構(gòu)的字被我寫(xiě)成了左右結(jié)構(gòu),“蒙”中間差了一橫媽媽狠狠的批評(píng)了我,我也下決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。

  我喜歡跳舞。每次跳舞我都會(huì)盡力跳得最好,不會(huì)的會(huì)向同學(xué)請(qǐng)教,有一次練習(xí):兩手平放的腳尖前面,利用身體的慣性,雙腳從身體后面繞過(guò)頭頂,落在身體的前方。(做 180○ 的翻轉(zhuǎn))爸爸在旁邊保護(hù)我,媽媽在旁邊緊張地當(dāng)觀眾,我練得滿頭大汗,總是背部落地,(正確姿勢(shì)是翻轉(zhuǎn)以后能穩(wěn)穩(wěn)地站立)。我不氣餒,按著老師說(shuō)的方法練習(xí)我掌握了要領(lǐng),雙手和雙腳同時(shí)落地的'時(shí)候距離要近,腰部才有力,我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái),特別開(kāi)心!

  這就是我,一個(gè)有點(diǎn)馬虎,卻喜愛(ài)跳舞的小姑娘。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

  她,一個(gè)天生黑皮膚的女孩子,一張瓜子臉,大大的眼睛上一對(duì)黑黑的眉毛,一個(gè)筆挺的鼻子,再加上一個(gè)櫻桃小嘴。在同學(xué)眼里除了有點(diǎn)暴力以外,簡(jiǎn)直就是個(gè)完美的淑女。 她,一個(gè)百年難得一見(jiàn)的小氣鬼。由于玩了兩個(gè)月的電腦,眼睛已經(jīng)高度近視。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,我就和她成了“鄰居”愛(ài)漂亮的我不想戴眼鏡,所以經(jīng)常問(wèn)她。她心情好的話就告訴我,心情不好懂得話就跟我“攤牌”她會(huì)生氣的.說(shuō):“去死吧,你自己不去戴眼鏡,關(guān)我什么事啊。你少來(lái)煩我,否則有你好看!”每當(dāng)這時(shí),我總是想:“天理何在!”因?yàn)樗?jīng)常向我借東西,我不借的時(shí)候她就會(huì)“拳腳相加”的來(lái)逼我,直到我借給她才肯停手。

  每當(dāng)這時(shí)說(shuō)她以小欺大也不是,以大欺小也不是,真不知道說(shuō)她什么好! 她,一個(gè)同學(xué)懼怕,班長(zhǎng)也禮讓三分,老師面前的乖乖女。這都是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方式與人大不相同。在教新課的時(shí)候她聽(tīng)一扁就知道中心思想很主要內(nèi)容。所以歷史格外的疼她,所以你別指望到老師的面前去告“御狀”那后過(guò)將不堪設(shè)想。

  她會(huì)很流利的為自己開(kāi)脫然后毫不留情的的把你的壞事全捅出來(lái)。到時(shí),她將會(huì)笑著看你哭她,好的一面。一個(gè)自信的學(xué)生,她在考慮完問(wèn)題后總是堅(jiān)持自己的意見(jiàn),不管別的同學(xué)怎么誤倒她,她也不會(huì)改變自己的答案,即使自己錯(cuò)了,她也不會(huì)覺(jué)得不可思意而是專心的研究為什么會(huì)錯(cuò),然后不會(huì)再犯雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了,但是我們卻還是無(wú)話不談的死黨。只要一想起她就讓我哭笑不得。真想再和你成為前后桌啊—李婉玲。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

  我的頭發(fā)很齊,很像小丸子,這個(gè)發(fā)型是我媽媽剛帶我去理發(fā)店剪的。我的臉是個(gè)瓜子臉,不過(guò)是西瓜子,圓圓的、大大的。我的眉毛粗粗的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,很像大寫(xiě)的'“一”。我的眼睛不大不小,剛剛好 ,一笑起來(lái),我的眼睛就瞇成一條縫,只有在我使勁睜大眼睛的時(shí)候,才是圓圓的。每個(gè)人的鼻子都一樣,但是我有一點(diǎn)跟大家不同。我的鼻子上有一道疤,這道疤是我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候在奶奶家門(mén)口 磕的,這成了我的紀(jì)念。我小時(shí)候很瘦,經(jīng)常生病,經(jīng)過(guò)鍛煉,我的身體結(jié)實(shí)了很多,也很少生病了。

  我最喜歡畫(huà)畫(huà),還喜歡讀書(shū),我最喜歡的一套書(shū)是“貝貝熊系列叢書(shū)”,因?yàn)樗屛叶昧撕芏嗟览怼?/p>

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

  我有一個(gè)表弟,叫劉峰,現(xiàn)在上三年級(jí)。一頭烏黑亮麗的蘑菇頭,可愛(ài)的圓臉,端正的五官。眼睛炯炯有神,鼻子小小的,嘴唇薄薄的。他個(gè)子有點(diǎn)矮,但身體很結(jié)實(shí)。

  劉峰是一個(gè)非常貪吃的人。記得有一次,他來(lái)我家玩。吃過(guò)午飯,我問(wèn)他:“你吃飽了嗎?”他答道:“我已經(jīng)撐得再也吃不下了。”十分鐘后,我決定帶劉峰到樓下玩一玩。馬上要出門(mén)時(shí),他突然說(shuō):“哥哥,你幫我拿個(gè)蘋(píng)果吧,我餓了!薄澳悴皇遣懦燥枂?”“可是現(xiàn)在我又餓了!睙o(wú)奈,我只好給了他一個(gè)蘋(píng)果。

  劉峰還是一個(gè)有點(diǎn)“狡猾”的人。有一次,我和他比賽遙控賽車。我們先在地上畫(huà)好賽道,并規(guī)定:如果誰(shuí)操作不當(dāng),沖出了賽道,就要從起點(diǎn)重新開(kāi)始。開(kāi)始后,我一直稍稍領(lǐng)先。在最后一個(gè)急轉(zhuǎn)彎的地方,他突然加速,撞了我一下,想把我撞出賽道。原來(lái)他稍稍落后是故意的,目的就是把我撞出賽道。幸好我的賽車比較重,才沒(méi)有被撞出去。

  還有一次,我和他下五子棋。我第一局幾步就贏了他,第二局他也正一步步落入我精心設(shè)計(jì)的圈套。我又落下一顆棋子,贏嘍!我得意洋洋地對(duì)他說(shuō):“你又輸了!”他反問(wèn)道:“我怎么輸了?”我定睛一看,咦?那里明明有五顆棋子的呀,怎么突然變成四顆了?算了,這只是個(gè)小小的失誤,沒(méi)什么,贏他的機(jī)會(huì)多的`是!可是,之后我的失誤卻接二連三,第三、四、五局我節(jié)節(jié)敗退,終因失誤太多而以敗北告終。我不服,很奇怪地問(wèn)劉峰:“平時(shí)連我爸爸都下不贏我,你是怎樣打敗我的?”他眨眨眼,不說(shuō)話,做了一個(gè)藏棋的動(dòng)作。哦!我這才恍然大悟,原來(lái)他是趁我沒(méi)注意時(shí)把棋子藏了起來(lái)?磥(lái),不是吳坤太愚笨,而是對(duì)手太狡猾!

  好了,今天就寫(xiě)到這兒吧,我要去他家玩玩嘍!

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9

  我的朋友是從幼兒園的時(shí)候開(kāi)始認(rèn)識(shí)的,他叫小明,我和他成為了一對(duì)形影不離的好朋友。

  看,他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他很瘦,成績(jī)優(yōu)秀,也很愛(ài)助人為樂(lè)。

  有一次,我要抄小明的作業(yè),但是小明卻堅(jiān)決不給我抄。我們之間鬧出了矛盾,誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。

  過(guò)了幾天,數(shù)學(xué)課上,老師讓我們訂正作業(yè),下課的時(shí)候,我正訂正作業(yè),可是有一題我不會(huì)做,經(jīng)過(guò)苦思冥想一番還是做不出來(lái)。在我愁眉苦臉的時(shí)候,小明走了過(guò)來(lái),關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“有什么題目不會(huì)做嗎?”因?yàn)槟羌挛覜](méi)有理睬他,但他還是湊過(guò)來(lái)教我了一遍,他對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在你懂了嗎?”我吱吱唔唔的',他看見(jiàn)我的神情,明白幾分,就又教了一遍,直到我會(huì)為之,答案做出來(lái)了,我高興得一蹦三尺高。我羞愧地對(duì)小明說(shuō):“我前幾天抄你的答案是不對(duì)的,對(duì)不起,現(xiàn)在謝謝你教我這道題!毙∶鞲吲d地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你知錯(cuò)就改還是我的好朋友。”

  這就是我的好朋友——小明。

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