抗戰(zhàn)英雄的作文（通用17篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的抗戰(zhàn)英雄的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
抗戰(zhàn)英雄的作文 1
提到抗日英雄，第一感覺就想到了我心目中的小英雄—王二小。
記得那是我一年級下學(xué)期的時候，我就被這首歌深深地吸引了，那時候也許我還小，懵懂著記著一首歌:牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……，這首名為《歌唱二小放牛郎》的民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了我們幾代人，記得我學(xué)唱的時候，媽媽也和我一起深情地唱了這首令人感動的歌曲。
王二小是1929年生于河北省淶源縣上莊村一個貧苦農(nóng)民的家中。排行老二、王二小原名王禾，據(jù)說他的父親起名原意是希望他像禾苗一樣茁壯成長，年僅11歲的王二小為了掩護(hù)鄉(xiāng)親、將敵人帶到八路軍的埋伏地，自已卻英勇犧牲了。
王二小永遠(yuǎn)是我心中的小英雄，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓抗日英雄的鮮血白流！我們一定要努力讀書、珍惜來之不易的.和平環(huán)境，學(xué)習(xí)本領(lǐng)、為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
抗戰(zhàn)英雄的作文 2
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，這優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了一代又一代人。
王二小是中國少年抗日英雄。1929年生于河北省來源縣上莊村�？谷諔�(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”。走到山口時迷了路，敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路，王二小裝著聽話的.樣子，走在前面帶路，為保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里，突然四周響起了槍聲，敵人發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)氣急敗壞的將二小殺害，犧牲時，年僅13歲。最后八路軍從山上沖了下來，消滅了全部的敵人，鄉(xiāng)親們將二小放在擔(dān)架上，呼喊著二小的名字，但是王二小再也聽不到了。
雖然王二小犧牲了，但是，他永遠(yuǎn)活在我們心中，我們永遠(yuǎn)也不會忘記他作出的貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)不會忘記他這個抗日小英雄!
抗戰(zhàn)英雄的作文 3
每當(dāng)我唱起《歌唱二小放牛郎》這首歌時，抗日英雄王二小壯烈犧牲的情景就浮現(xiàn)在我眼前。
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的.兒童團(tuán)長，他經(jīng)常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942 年 10 月 25 日 那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷路了，敵人看到王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)躲藏的鄉(xiāng)親們和村干部安全轉(zhuǎn)移，王二小果斷把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，當(dāng)鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，先是殘冷的斬去二小右手的五個手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上，八路軍高喊著為“王二小報仇”，一舉全殲此役日寇。戰(zhàn)斗結(jié)束后，幾個戰(zhàn)士撲向流淌著鮮血的王二小，當(dāng)時他還活著，大家把他和另外兩名受傷的八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊，可惜傷重?zé)o治，為國犧牲。王二小犧牲時年僅 13 歲，人們永遠(yuǎn)忘不了這一天。
讓我們學(xué)習(xí)王二小的勇敢、智慧、頑強(qiáng)、堅定。讓我們好好學(xué)習(xí)，做一個像王二小一樣對祖國有用的人。
王二小是我心中的英雄，更是我們中華民族的英雄，他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞我們，為實(shí)現(xiàn)百年中國夢而努力學(xué)習(xí)。
抗戰(zhàn)英雄的作文 4
雨來是小孩子們的偶像，我為雨來感到自豪與驕傲。他面對著雪白的糖塊和金戒指，不受誘惑，他還凌威不懼地面對著鬼子雪白的尖刀，他瘦弱的身軀承受嚴(yán)刑拷打，但他也毫不在乎……為什么雨來會這樣做？因?yàn)樗獔笮ё鎳�，因�(yàn)樗侵袊耍麗圩约旱淖鎳?/p>
為什么小小年紀(jì)的雨來那么堅強(qiáng)？他哪來的那么多勇氣？他為什么能堅貞不屈，那樣大義凜然？經(jīng)過無數(shù)次的沉思，我終于有了答案：因?yàn)樗幸活w忠于革命，忠于祖國的赤膽忠心！
雨來用他那嬌小的身軀拯救了一個黨員，拯救了許許多多的平明百姓！他那舍己為人，寧死不屈的精神聲明遠(yuǎn)揚(yáng)。他為蘆花村作出了貢獻(xiàn)，為黨作出了貢獻(xiàn)，為祖國做出了貢獻(xiàn)！
我們今天之所以能并過上幸福的生活，就是因?yàn)榭箲?zhàn)時期有千千萬萬個雨來這樣的`少年以及無數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血奮戰(zhàn)，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭。可雨來那種面對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵著我們、鼓舞著我們，我們的腦海里回蕩著一句話：時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——時刻準(zhǔn)備著……
雨來，你的事跡如石上的刻字，永遠(yuǎn)銘記與人民心中。
抗戰(zhàn)英雄的作文 5
在戰(zhàn)爭年代，眾多抗日小英雄犧牲在了日本鬼子的屠刀下。如牧牛娃王二小，他忠于祖國，一絲不茍的去完成使命。即使是冒著生命的危險，他也毫不畏懼，最終被鬼子摔死在大石頭上。死時，年僅十歲左右。那時候，鬼子見錢就搶，見房就燒，見人就砍，無惡不作，一片混亂。
看現(xiàn)在，我們生活在平安幸福的環(huán)境里，不用提心吊膽的防止日本鬼子的到來，不用走坑坑洼洼的道路。這是何等的幸福呀！過去，路是坑坑洼洼的，整天還提心吊膽的提防著日本鬼子。而且，衣服穿的都是補(bǔ)了又補(bǔ)的粗布，飯也吃不上，這是何等的艱辛哪？
那時，沒有電視，沒有電腦，也沒有手機(jī)，平板電腦、蘋果手機(jī)就更別談了�，F(xiàn)在，有電視、有電腦，有手機(jī)，這能比嗎？我們的童年是美好的、幸福的，小英雄的.童年卻相反，他們的生活是何其的艱辛��！如果，把我們放到那個年代，我們能適應(yīng)嗎？肯定的是我們活的一定比小英雄們更艱苦。
同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧！享受現(xiàn)在吧！在父母的關(guān)懷下茁壯成長吧！努力學(xué)習(xí)，為祖國的強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)吧！向抗日小英雄們致敬，為抗日小英雄報仇吧！加油！
抗戰(zhàn)英雄的作文 6
今天，我在網(wǎng)上看到一篇抗日英雄王二小的故事，故事十分感人�，F(xiàn)在，我來給大家講講吧。
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”了，走到山口時迷路了。敵人看見王二小在山坡上放牛，要他帶路找八路軍。王二小心想：俺們的'隊(duì)伍在山頭上埋伏著呢，我把鬼子帶進(jìn)去正好讓八路軍把他們統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。想到這兒，王二小裝作害怕的樣子答應(yīng)了鬼子。
王二小裝著聽話的樣子走在前面，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了。正在這時，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人，鄉(xiāng)親們都安全了。但是，我們年僅13歲的小英雄王二小卻永遠(yuǎn)的離開了我們。
秋風(fēng)吹遍了每個村莊，它把這動人的故事傳揚(yáng)，每一個老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。
為了紀(jì)念小英雄王二小，中國青少年基金會在王二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“王二小希望小學(xué)”。
抗戰(zhàn)英雄的作文 7
一位位革命列士就像雨花石，為新時代的人們鋪上繽紛五彩的道路，其中一塊雨花石雖小，但是樸實(shí)，他就是小英雄王二小！讓我跟你講一講吧！
在河北淶源的一個小山村，村頭那座破舊的草房里住著王二小一家。僅僅十一歲的王二小就失去了父母。
在王二小十三歲時，鬼子又來掃蕩了，八路軍將村民帶到了一個山洞里，可是這個山洞也不安全，這時，王二小挺身而出，牽著一頭壯牛，走出山洞，鬼子看見了山坡上的王二小，把他抓過來，讓王二小帶路，王二小把鬼子帶入的是八路軍的包圍圈，八路軍也趁機(jī)把鬼子全殲殺了，我們的小英雄王二小也長眼起來了。
讀到這兒，聯(lián)系一下我們現(xiàn)在的生活，如果沒有革命列士的'努力，就不會有我們現(xiàn)在的生活，如果讓我跟王二小相比，那我就太弱了，一但遇到了一點(diǎn)困難和小病，就沒有勇氣去挑戰(zhàn)它，如果讓我生活在王二小那個時代的話，我敢保證每天都會過的心驚膽戰(zhàn)。
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑！
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！
長大了我也要報效祖國，為祖國爭出輝煌！
抗戰(zhàn)英雄的作文 8
今天我要為大家介紹一位抗日小英雄他叫王二小，二小是一個放牛的孩子，不過他特別機(jī)智勇敢。在我的腦海里有個關(guān)于他的抗日故事一直讓我記憶猶新，那就是二小把敵人引進(jìn)我軍的埋伏圈，最后光榮地犧牲在山間。
故事是這樣的，9月16日那天早上，敵人帶著一批又一批人，來村子里“掃蕩”，“掃蕩”完村子的時候，發(fā)現(xiàn)村子里連一個人影都看不見，便四處尋找，其實(shí)，老百姓都被八路軍給藏在后方機(jī)關(guān)。當(dāng)敵人來的山口的時候，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了放牛的二小，叫他帶路，二小裝出一副很害怕的樣子，順從帶路，其實(shí)，二小心里早有了妙計。二小把敵人領(lǐng)進(jìn)了埋伏圈，四下里響起了“乒乒乓乓”的.槍聲，敵人才知道上當(dāng)受騙了，把二小挑在槍尖，摔死在大石頭上，而二小臉上卻露出了笑容，那是因?yàn)樗麕桶寺奋姲褦橙祟I(lǐng)進(jìn)了埋伏圈，讓他們有去無回，那時的二小只有13歲。
這就是抗日小英雄王二小的故事，在現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)我們遇到壞人時一定要學(xué)習(xí)二小那機(jī)智勇敢的精神。
抗戰(zhàn)英雄的作文 9
《小兵張嘎》是一部抗日影片，看了這部電影讓我覺得日本鬼子是那么可惡，而張嘎那不屈不饒，英勇奮戰(zhàn)的精神很值得我學(xué)習(xí)。
在影片中講到張嘎是一個很活潑，很有正義感的小朋友。有一次，張嘎的叔叔去打探日本人的`情報被發(fā)現(xiàn)了，躲進(jìn)了張嘎家里，被日本鬼子發(fā)現(xiàn)了，不但抓了張嘎叔叔還把張嘎奶奶給打死了，他悲痛欲絕，從此恨死了日本人決定要當(dāng)一名八路軍戰(zhàn)士。于是他加入了八路軍，想要為死去的親人報仇。再一次任務(wù)中張嘎和隊(duì)長喬裝成賣西瓜的去抓日本鬼子，終于抓到了一名漢奸，在隊(duì)長的逼問下他說出了很多有價值的情報。于是，隊(duì)長帶著戰(zhàn)士們和張嘎成功地抓了一群日本鬼子，還在火車?yán)锛ち业拇蛄艘徽蹋詈髲埜乱ㄋ幦毡竟碜尤徽ㄋ懒�，而張嘎活了下來，成了一名�?yōu)秀的八路軍戰(zhàn)士。
小兵張嘎的堅韌不拔，遇到困難決不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)�？戳诉@部電影我深深地感到今天我們的幸福生活是多么的不容易啊，是以前戰(zhàn)士們用鮮血換來的。我為我是一名中國人而感到驕傲。
抗戰(zhàn)英雄的作文 10
今年暑假，我一集沒落地看了一部愛國主義影片《小兵張嘎》，影片中的張嘎子我留下了深刻的印象，他聰明、機(jī)智、勇敢的，愛憎分明，人們都親切的稱他為“嘎子”。
張嘎子年紀(jì)不大，僅僅只有十三歲，但就是在這個我們還在學(xué)校里和同學(xué)玩耍的年紀(jì)，他卻已奮戰(zhàn)在戰(zhàn)場上，幫著八路軍打鬼子。他個子還沒槍高，但是十分機(jī)智勇敢，不斷與敵人斗智斗勇。他與奶奶相依為命;他和朋友生死與共;他面對敵人寧死不屈，他的勇敢、智慧、有毅力，這些精神都讓我十分感動。
嘎子的'童年和我現(xiàn)在的生活形成了鮮明的對照，嘎子只有奶奶一個親人，父母在他還年幼的時候就被日本鬼子殺害了，他的童年是在不斷的動蕩和戰(zhàn)爭中度過的，但就是在那么艱苦的環(huán)境里，嘎子和他的小伙伴們在還認(rèn)真學(xué)習(xí)，英勇地打鬼子，寧死也不屈服，他的勇氣、聰明才智，還有吃苦耐勞的精神讓我感動。而我有個幸福的家庭，有爺爺奶奶的庇護(hù)，有爸爸媽媽的寵愛，過著衣來伸手、飯來張口的生活，吃的好，穿的好，在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)。我有什么理由不珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切，不好好學(xué)習(xí)以便將來回報祖國，使祖國強(qiáng)大呢?
抗戰(zhàn)英雄的作文 11
還記得小時候，每個夏天的夜晚，我和爺爺在桂花樹底下，爺爺就經(jīng)常給我講抗日戰(zhàn)爭的故事。
那時候，我記憶最深的是抗日小英雄王二小，爺爺對我說：“1942年10月的一天，王二小還在田野里放牛，忽然看見幾個日本兵走過來�！睜敔敽攘丝诓枥^續(xù)說道：“王二小看見了他們并沒有害怕，也沒有四處躲藏，而是繼續(xù)放他的牛。那些日本兵看到了他，其中一個便走上前來問路，王二小對他們說：‘你們跟我來吧，我?guī)е銈冋衣��！牵醵〔]有真的.給他們帶路，而是把他們引進(jìn)了埋伏圈。接著，當(dāng)?shù)厝税l(fā)現(xiàn)上當(dāng)時，惱羞成怒，把他給殺了。但是，他卻救了一整個村子的人。他當(dāng)時才13歲。”
之后我就一直在想，一直在拿自己的童年和王二小的童年作比較，王二小13歲就為自己的村民犧牲了，我們依然生活在這個世上，可見我們是多么幸運(yùn)啊。我們每天坐在窗明幾凈的教室里，卻依然不知足，我們是多么不懂事啊。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，雖然不能像王二小那樣為國捐軀，但我們至少也為國家做了貢獻(xiàn)······
抗戰(zhàn)英雄的作文 12
前幾天，我們老師上課講到關(guān)于抗日英雄的故事，我不禁聯(lián)想到他們的生活會是怎么樣的呢？
其實(shí)他們的生活非常艱苦，幾乎每天都是在戰(zhàn)場上度過的'，抗日英雄每天都要翻山越嶺，吃飯時也只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，甚至有時候過了幾天幾夜都沒吃東西。
他們的童年也非常艱苦，幫助父母做我們平時不能做的事，如上山打水砍柴，甚至還會遇到兇猛的野生動物。有些人家因?yàn)榧依锔F，連學(xué)堂也上不了，所以有些愛學(xué)習(xí)的人會去偷聽老師講課。有的人家一日三餐都吃不全，沒錢買衣服穿，冬天沒有棉被和棉衣和現(xiàn)在的貧困山區(qū)差不多。
抗日英雄的童年十分辛苦，而我們天天可以吃喝玩樂，天天想干什么就干什么，而且現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，有的事情可以用機(jī)器來代替。生活條件上也很優(yōu)越，不管夏天冬天都有空調(diào)。平時的玩具什么遙控飛機(jī)、汽車，水上樂園.......
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，抗日英雄經(jīng)過這樣的童年來磨練自己，長大才能成為國家的棟梁之才。我在以后的生活和學(xué)習(xí)中要以抗日英雄的童年經(jīng)歷為學(xué)習(xí)的榜樣。努力學(xué)習(xí)，熱愛勞動，做一個德智體全面發(fā)展的小學(xué)生。
抗戰(zhàn)英雄的作文 13
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日），日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。當(dāng)時任淶源縣青救會干部張士奎（后為保定市離休干部）同志得到這個消息，馬上報道給了邊區(qū)青救會，《晉察冀日報》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數(shù)青少年。現(xiàn)在，王二小的墳上長滿了青草。他的'鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。王二小！做出了榜樣！值得我們學(xué)習(xí)！
抗戰(zhàn)英雄的作文 14
“牛兒還在那山上吃草，放牛的卻不知到哪兒去了……”電腦中傳出了這熟悉的歌聲，我又想起了那段感人的故事。
1942年10月，日本軍又到村子里來掃蕩，走到山口又迷了路。敵人看見王二小在山上放牛，就讓他帶路。王二小為了保衛(wèi)村民和部隊(duì)轉(zhuǎn)移，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然四面八方響起來槍聲，敵人知道上了當(dāng)，氣急敗壞中用刺刀挑起王二小，將他摔死在了石頭上。雖然部隊(duì)和村民們得到了安全，但13歲的王二小就這樣英勇犧牲了。
想起這段故事，我心里隱隱產(chǎn)生一絲憐憫，王二小死時才13歲，他本應(yīng)該像我們一樣快樂地成長著，本應(yīng)該像我們一樣在認(rèn)真地讀書，是侵略者讓他失去了快樂的童年，小小年紀(jì)就被利用，被侵略者當(dāng)成了侵略中國的犧牲品，最后為了國家英勇犧牲了。
王二小才13歲，卻懂得了這種舍己為國的道理，而且面對敵人的威脅十分冷靜，為了國家的'勝利面對死亡毫不猶豫。他這種精神，是每個中國人都應(yīng)該擁有的。
王二小的故事告訴我們，只有國家保住了，我們的生命才能保住。
抗戰(zhàn)英雄的作文 15
媽媽說她心目中有一個抗日小英雄，我很想看這個電影。我就打開電視機(jī)，播放了《小兵張嘎》這部電影。
開始，張嘎很像十歲的小男孩�？粗粗矣职l(fā)現(xiàn)張嘎潛入水中，去找大魚，捉上來，不一會故事就開始了，張嘎走大路上，他又回到了家，家里有一個人在養(yǎng)傷，還有一位老奶奶，就是張嘎的奶奶！有一天，張嘎回來了，可卻找不到他奶奶了，就到日本軍隊(duì)去找，他看到了很多人在那里就沖了上去看到了奶奶站在上面，眼睜睜的看著奶奶被日本人殺死了。張嘎成了孤兒，就開始過著乞討的新生活。幸好他身邊有一個假槍，是那位抗日叔叔給他的，那位叔叔想讓他以后當(dāng)軍人，他可以用那假槍來嚇唬壞人，好多日本人都把那假槍當(dāng)成了真槍都嚇跑了，他躲過了很多的危險，也因?yàn)槟羌贅�，他保護(hù)了好多的人和孩子。從那以后，他的名字在那個地方就流傳開來了，軍人叔叔也知道了他，就同意他當(dāng)了八路軍，當(dāng)了八路以后老有日本人找他麻煩，他被日本人抓走了。
張嘎在日本人那里受了好多的苦，被日本人打的滿是是血，可是他就不說出來八路的秘密，八路知道張嘎被抓了，派了好多人來救張嘎，經(jīng)過了很殘忍的戰(zhàn)爭，最后日本人被八路打敗了，張嘎也被救了下來。
故事就這樣結(jié)束了，張嘎小小的.年紀(jì)在我們心目中真的就是抗日小英雄！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
抗戰(zhàn)英雄的作文 16
懷著激動的心情，我們沙土鎮(zhèn)中心小學(xué)全體小記者走進(jìn)莊嚴(yán)的菏澤市抗日紀(jì)念館，致敬抗日英雄，感恩他們曾經(jīng)的守護(hù)。
在菏澤報業(yè)小記者中心老師的帶領(lǐng)下，我們身穿校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)中，手拿金黃的菊花，滿懷敬仰，來到了抗日紀(jì)念館。首先映入眼簾的是一個個烈士的雕像，在老師的介紹下，我們知道了還有很多甚至連照片、名字都沒留下的烈士，英雄雖無名，但浩氣長存。
站在革命烈士紀(jì)念碑前，我們一個接一個獻(xiàn)上了提前準(zhǔn)備好的菊花，向革命烈士深深地鞠躬，并低頭默哀三分鐘，以此表達(dá)我們對他們的敬意。看著遍地的石碑，我感覺到，雖然逝者長眠地下，安息著，卻在另一個世界，用急切的目光期待著我們這些后輩的崛起！
緊接著，我們走進(jìn)了抗日紀(jì)念館，看著館內(nèi)一幅幅珍貴的照片和展品，望著一個個逼真的戰(zhàn)爭場景，我的腦海中閃現(xiàn)出一個個浴血奮戰(zhàn)、英勇頑強(qiáng)的抗日戰(zhàn)士。給我的印象最深的，是那面印滿戰(zhàn)士們名字和大紅手印的墻壁，上面寫著“老兵的致意”——這是一些至今健在的冀魯豫根據(jù)地老兵的.手印，它們的主人大都是當(dāng)年和本館英烈同生死、共患難的戰(zhàn)友。這些張開的手掌不僅充滿了對信仰之魂的敬意，更飽含著對信仰長征的希冀！
坐在回去的校車上，我的心情還是久久不能平靜。我真切地感受到了革命先烈們的英雄氣概，也意識到了現(xiàn)在幸福生活的來之不易。從今以后，我一定會加倍努力地學(xué)習(xí)，長大后好報效祖國。
抗戰(zhàn)英雄的作文 17
從古至今，許多名人都誕生在我們中國，比如：雷鋒、毛澤東、鄧小平等。但有一句話叫“有志不在年高”，名人不一定全是大人，也有許多小名人，比如王二小。
我讀過一篇關(guān)于王二小的文章，這篇文章講述的是：有一天王二小在放牧，突然沖出來幾個日本鬼子，叫他帶路。王二小臨危不懼，將他們帶入了八路軍的埋伏圈里，日本鬼子知道上當(dāng)了，怒發(fā)沖冠，一把用刺刀刺死了王二小。就這樣，王二小為了祖國而壯烈犧牲了。
讀了這篇文章，我深有感觸。王二小還只是一個孩子，一個放牛娃，本來他還有前途，有希望，卻為了國家而早早地夭折了。當(dāng)時的中國，像一只羊似的'讓日本這只大灰狼宰割。不像現(xiàn)在，我們都生活在和平下，從來不必為戰(zhàn)爭顧慮，可王二小呢？他生活在戰(zhàn)爭下，生命時時都受到威脅，可他卻還用自己鮮活的生命，換取了更多老百姓的平安。他心知肚明自己逃不出日本鬼子的手掌心，卻愿為保衛(wèi)祖國出一份力，大人們說這是“后生可畏”，我們說這是“好榜樣”。
現(xiàn)在，中國安寧和平了�？善渌貐^(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。所以，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該向王二小以及其他愛國小英雄學(xué)習(xí)，保衛(wèi)祖國，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為社會貢獻(xiàn)出一份力量，更為祖國貢獻(xiàn)一份力量。來吧，讓我們一起：保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)和平！
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