我的老師寫人作文300字

時間:2022-11-28 00:51:28 寫人的作文 我要投稿
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有關(guān)我的老師寫人作文300字集合九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我的老師寫人作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)我的老師寫人作文300字集合九篇

我的老師寫人作文300字 篇1

  在六年的小學(xué)生活中我有許多的老師。她們的個性完全不同。 我的第一個老師,她是個長頭發(fā),而且個子很高?伤齾s冷漠無情,從來也不笑。自從我來了之后,給老師帶來了許多的快樂。老師幾乎天天都有了笑臉!我有時還和老師猜謎語。 我的第二個老師,她的頭發(fā)很短,卻很胖!她很愛笑,她的笑臉讓我感到欣慰!就這樣她陪伴了我三年。我永遠不會忘記她的笑! 我的第三個老師,她的.英語說得佷流暢。她佷喜歡和我用英語對話。在上課時,老師和我們保持嚴肅。不過,下課之后,我們立刻變成好朋友。有時我們還一起開玩笑、說笑話!老師總是那么幽默風(fēng)趣! 我的第四個老師就是我六年級的最后一個老師。她是一個美若天仙、如花似玉的老師。在上課時,總是有學(xué)生說話,這時老師就生氣了,并且還影響了老師的心情!下課之后,我和幾個同學(xué)去逗老師開心,老師笑得好燦爛!老師很愛我們!我有時還把老師當(dāng)成我的母親!我真希望還能留在母校,和老師在一起,永遠分開!可是,童年只有一個,一生只有一個。好好珍惜我們童年吧!童年才是我們最美好的回憶!

我的老師寫人作文300字 篇2

  "你給我一句話,就打開我一扇窗,你給我一個微笑,我就渾身是力量……"每當(dāng)我唱起這首歌,我的眼前就會浮現(xiàn)出一張和藹可親的面孔,她就是我的班主任張老師。

  張老師中等身材,眉清目秀,平時喜歡穿著深色的衣服,樸素大方。在我心里,張老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,我喜歡把她叫做老師媽媽。我最喜歡張老師那雙炯炯有神的大眼睛,因為這是一雙神奇的眼睛。記得有一次,我到講臺前講故事,可是講到一半有點緊張忘詞,是老師那鼓勵的眼神,讓我鼓足勇氣把故事講完,并贏得了同學(xué)們的掌聲。還有一次,下課了,教室里同學(xué)們打打鬧鬧亂成了一鍋粥,我和幾個小組長怎么管都不聽。這時張老師來了,只見她站在門口什么也沒說,同學(xué)們一看見張老師的那雙眼睛,教室里頓時變得鴉雀無聲。

  張老師既是我們的班主任又是我們的'語文老師,所以她每天都很忙,很辛苦。我看見張老師那疲備的眼神,真得很心疼。所以自打上小學(xué)起,我就有一個愿望,那就是要制造一個會批改作業(yè)的機器人,好讓我最愛的老師不用那么辛苦。下課了,老師能和我們一起到操場上做游戲,一起享受陽光。

  我愛我的老師,我一定要好好學(xué)習(xí),實現(xiàn)我的愿望。

我的老師寫人作文300字 篇3

  第一篇我要介紹的這位老師是誰呢?當(dāng)然是我們班班主任楊老師啦!

  我的班主任楊老師是個女的,大約40多歲個子不高,戴著一副眼鏡,我們班的同學(xué)都有比他高的呢,哈哈!

  他很慈祥,但有時候也會發(fā)火,他教了我們快兩年了,這兩年里我讓他驕傲過,也讓他失望過。

  他的教學(xué)有一個特點,那就是讓我們在實際生活中體驗樂趣,從而獲得知識。比如五年級上冊時有一段時間他一天給我們做一個小游戲。軟吸管穿越硬土豆一分鐘拍手游戲等等好多,每做完一個游戲他都會給我們一節(jié)課的時間寫作文。有了真是,我們寫作文也就輕松多了,我的軟皮管大戰(zhàn)印土豆還被老師當(dāng)作范文呢。

  還有一次我們學(xué)校開展幫助了老人活動,我們班去了李爺爺家?guī)蜖敔敶驋咝l(wèi)生,收拾院子扔垃圾,等我們干完活后老師又開展了小推車比賽,回到學(xué)校后,我們又寫了別開生面地推小車比賽等作文。

  像這樣的事還有很多,我們的.老師不會在我們失敗的時候給我們譏笑,他只會默默地鼓勵我們,雖然不是那種語言上的表達,但卻比語言上表達更好。我們即將畢業(yè),但我們永遠忘不了他,我們師生情誼永不散。

我的老師寫人作文300字 篇4

  一頭長長的秀發(fā),一雙大大的眼睛,高高的鼻梁下長著一張會詩詞歌賦、傳播知識的嘴巴,中等身材的您喜歡穿平底鞋。講起話來,您總是快而不慌,一字一詞非常清晰。您,就是我們的班主任——鄭老師。

  有一次,上作文課,同學(xué)們都在寫作文,忽然我感覺頭好痛,就趴在了桌子上。鄭老師發(fā)現(xiàn)了,走了過來輕輕地問我:“你怎么了?”我就說:“頭很痛。”

  鄭老師聽完我的話,關(guān)切地用手摸了摸我的額頭,然后向講臺走去,她倒了一杯熱開水,遞給了我,說:“把開水喝了,再休息一下!蔽液认麻_水,就感覺舒服多了,心里暖和和的。第二天,我寫出來的作文還在班里當(dāng)范文讀了呢。

  鄭老師不僅關(guān)心全班每一個同學(xué)的身體,而且她的課也講得那么精彩。上課時,她會運用課外知識結(jié)合課文內(nèi)容來加深我們對課文的理解,使我們既記住了課文的內(nèi)容,又學(xué)到了許多課外知識。

  每一次上新課文,鄭老師就會根據(jù)課文內(nèi)容來提出一些問題,然后讓我們帶著這些問題去朗讀課文,理解課文內(nèi)容,并解決問題,使我們在學(xué)習(xí)語文的同時受益匪淺。

  啊,鄭老師,您孜孜不倦的.教誨將帶給我們一生的財富;您傳播的知識將是我們幸福的源泉!

我的老師寫人作文300字 篇5

  今天,我正在看電視,突然,我看到了一種十分特殊的動物,它叫變色龍,我還看見變色龍可以根據(jù)自身的環(huán)境變出不同的顏色,可是電視就是沒有說它是怎樣變色的,于是我就想:變色龍它是怎樣變色的呢?變色有什么好處?

  于是, 我?guī)е@個問題去問了爸爸,爸爸說:“變色龍變色有兩個好處,一是可以躲避天敵不被吃掉,二是可以捕捉自己的`食物而不被發(fā)現(xiàn)。”

  第一個問題解決了,于是我找媽媽去解決第二個問題,可是媽媽怎么問都答不上來,我只好上網(wǎng)查資料,電腦上說,變色龍它的身上有許多色素,在周圍環(huán)境的刺激下,它的皮膚就變出了相同的顏色。

  有了變色龍的啟示,于是,我就想發(fā)明一種東西,它可以安在你的身上,你隨時可以變換衣服的顏色,每天衣服的顏色都是嶄新的。還可以安在汽車上,這樣以后就不用花錢涂新漆了。最好是安在房子上面,這樣你隨時可以讓房子變色了。如果裝備給軍隊,就會使我們的勝率大大提高,多方便。∵有一些人喜歡染發(fā),但染發(fā)很容易得癌癥,有了這個東西,不但可給頭染發(fā),還可以給寵物染發(fā),真是一舉“六”得!

  。∽兩堈媸俏业暮美蠋熝!它教會了我許許多多的東西,我們可以在它的啟發(fā)下發(fā)明許多東西造福人類。

我的老師寫人作文300字 篇6

  從小到大,我的老師數(shù)不勝數(shù)。有教語文的陳老師;教數(shù)學(xué)的董老師;還有教音樂的周老師……但是給我印象最深的是課外英語老師——BILL。

  他出生于加拿大(現(xiàn)在來到中國教書了),今年43歲了。個子高高的,足足有1。8~1。9米吧!看上去也胖胖的,體重在150斤以上呢!最特別的是,他有一個光啷頭,在茫茫人海中,最容易找到他了。

  BILL不僅長的好玩,也很富有幽默感。雖說他跟媽媽經(jīng)常談天說地,我聽不懂。不知道他幽不幽默,但是,他常常跟媽媽聊著聊著,就哈哈大笑起來了。隨后,媽媽也跟著他笑起來了。

  BILL的教學(xué)方法也特別好。他在上課時,認真教我們;出去玩時,還給我們說一些事物的英語怎么說,讓我們記住它。他也在游戲中讓我們學(xué)到知識。大家在游戲中,快快樂樂的.玩了,絲毫沒有感覺到在學(xué)習(xí),可是,大家又掌握了一些知識。

  慢慢的,我發(fā)現(xiàn)他是一名稱職的老師、一名好老師。又慢慢的,我不再把他當(dāng)做我的老師了,而是把他當(dāng)成了我的好朋友。

  怎么樣,這為幽默、教學(xué)方法好的老師是不是讓你心動了。對了,還忘了一點,他很樂意結(jié)識新學(xué)生、新朋友的!你想不想讓他做你的老師,做你的朋友呢?

我的老師寫人作文300字 篇7

  教過我的老師有不少,我特別想念把我們從一年級帶到三年級的班主任老師——梁老師。

  梁老師個子不高,剪著短發(fā),看上去很舒服,很精神。她對班上的同學(xué)似乎不那么“公平”。比如對待調(diào)皮搗蛋的同學(xué)很“兇”;對象我這樣缺乏自信、性格內(nèi)向的人,她卻如和風(fēng)細雨般地淳淳善誘;對待班上成績好的同學(xué),她要求更嚴格;對待成績落后的同學(xué),她總是鼓勵多于批評。

  上課時梁老師是我們的老師,下課時她就是我們的'朋友了。她和我們在一起玩游戲,開玩笑。有一次班上表演節(jié)目,有同學(xué)笑蔡文怡妝化得像“熊貓”,蔡文怡氣哭了,找梁老師告狀。梁老師左看看,右瞧瞧,然后笑瞇瞇地說:“嗯,是蠻像熊貓的。熊貓好哇,熊貓是國寶呢!”聽了梁老師的話,蔡文怡破涕為笑了。記得二年級時全校跳繩比賽,下了課,放了學(xué),梁老師給我們搖繩,當(dāng)啦啦隊,很晚才回家。當(dāng)我們班取得了榮譽時,她和我們一起歡呼雀躍;當(dāng)我們比賽失利時,她和我們一樣紅了眼眶。

  梁老師是我們的良師益友,爸爸媽媽卻說梁老師也是他們的良師益友。原來有這么多人喜歡梁老師。教師節(jié)快到了,祝愿天下所有的老師幸?鞓!

我的老師寫人作文300字 篇8

  我的語文老師姓葉,很年輕,三十歲左右。她有一頭烏黑的長發(fā),白皙的臉龐上戴著一副眼鏡,眼睛看起來水汪汪的,一笑起來特別的親切溫柔。

  葉老師講課很生動,同學(xué)們都喜歡聽她講的課。她注重寓教于樂,在課堂上經(jīng)常和我們做“開火車”的游戲。剛學(xué)過的生字從第一組的第一個同學(xué)開始念,一個接著一個,一直念到第四組的最后一個同學(xué)。我們的“人形火車”開得可長啦,我們玩得開心極了!中間有上課沒認真聽講的同學(xué)念不出來,葉老師就用黑板擦輕輕地打一下他的手心,以示懲戒。葉老師語重心長地說:“不認真聽講,就要受到小懲罰。”葉老師對我們的學(xué)習(xí)絕不含糊,很嚴格的`哦!

  葉老師經(jīng)常要求我們多看課外書,寫字要端正,把字寫得好的同學(xué)的作業(yè)展示給我們看。葉老師夸獎他們字寫得好的時候,露出了溫柔的笑容,和藹地對我們說:“同學(xué)們,這幾位同學(xué)字寫得很端正,你們要向他們學(xué)習(xí),認真地寫字!蔽覀冇涀×巳~老師的教誨,也記住了她溫柔的笑容。

  這就是我們的語文老師葉老師,一位既溫柔又嚴厲的老師,一位既可敬又可愛的老師!

我的老師寫人作文300字 篇9

  我遇到過很多老師,有幽默的、有嚴肅的,但是我最喜歡我們作文班的朱老師,因為朱老師是一個有愛心,認真負責(zé)、無私奉獻的老師。朱老師是一個博學(xué)多才、和藹可親的人。她有著一雙炯炯有神的眼睛,仿佛能夠看出我們的內(nèi)心世界。能說會道的嘴,說起來真是口若懸河、滔滔不絕呀!一頭如瀑布般的頭發(fā),烏黑亮麗,她是那樣漂亮。

  朱老師的興趣愛好是給我們上作文課,教我們?nèi)绾螌懽魑。同學(xué)們完全被她的.課吸引住了,隨著她臉上的表情,時而凝神深思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,。時而低頭含笑;就連黃老師也聽得忘記給同學(xué)們獎勵貼花了。同學(xué)們都喜歡上她的課。

  朱老師的優(yōu)點有很多,其中朱老師是一個關(guān)心同學(xué)的人。昨天下午,有一位同學(xué)把另一位同學(xué)的腿壓住了不知道是不小心的還是故意的。老師立馬把那位受傷的同學(xué)喊出去,和藹可親地問:“你哪里受傷了?”同學(xué)吞吞吐吐地說:“大腿!敝炖蠋熈ⅠR為她檢查傷口并通知了他的父母?粗蠋熧N心的樣子,我們都由衷地感動。

  朱老師的缺點就是不會干家務(wù)活。很奇怪吧!我們希望老師把這一個缺點改點,就可以變成一個十全十美的老師了。

  你們喜歡我們的老師嗎?不管你們喜不喜歡,反正我喜歡!

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