優(yōu)秀寫人作文

時(shí)間:2021-06-05 14:32:34 寫人的作文 我要投稿

【精華】優(yōu)秀寫人作文三篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀寫人作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】優(yōu)秀寫人作文三篇

優(yōu)秀寫人作文 篇1

  朋友是溫暖春季里的一陣春風(fēng),輕輕的拂去你身體每一寸角落的疲憊;朋友是炎熱夏季里的一臺(tái)風(fēng)扇,涼爽的帶給你身體每一處肌膚的清涼;朋友是涼爽秋季里的一片藍(lán)天,寬容的帶給你內(nèi)心無限的遐想;朋友是寒冷冬季里的一個(gè)暖爐,默默的溫暖你內(nèi)心每一處的寒冷;朋友是寂寞黑夜中的一盞明燈,為你排除內(nèi)心的陰暗;朋友是午睡后的一杯濃茶,為你消除整日的疲憊……

  提起朋友,提起友誼,我會(huì)很珍惜,是朋友給了我自信與力量,給了我敢于拼搏的心,讓我可以勇敢的去爭取,努力學(xué)習(xí),努力向上。

  記得那次的考試風(fēng)波,我成績很不理想,為此我傷心極了,滿臉憂愁,情緒很是低落,上課也沒有原先的認(rèn)真專注了,每天心中似乎都有著數(shù)不盡的悲傷,也失去了從前的樂觀心態(tài)。朋友見我這番模樣,很是擔(dān)心,經(jīng)常安慰我,鼓勵(lì)我,可還是無法掩蓋我的悲傷,但他們毫不氣餒,還是經(jīng)常關(guān)心我,并為我花了大量心思-----那天,她們像往常一樣又來安慰我,只是沒有以往一樣直接,他們很耐心的給我講了一個(gè)故事,并講訴了主人公成功的原因,要我好好思量。聽著她們所說的一字一句,再看看他們認(rèn)真的神態(tài),可見,她們?yōu)槲腋冻隽硕嗌俟し,看著她們,我心里很不是滋味,覺得很對不起她們。隨后她們微笑著對我加油,讓我可以努力樂觀,說完,便離開了?粗齻冞h(yuǎn)去的背影。我低頭仔細(xì)想了想她們所說的,回憶了那位主人公成功的故事,這才明白了她們的良苦用心-----是想讓我領(lǐng)悟故事的主人公成功的原因,想讓我從挫折中重新站起來,去努力學(xué)習(xí),努力追求自己的理想啊。想完后,我感動(dòng)得流下了眼淚,對朋友們充滿了無盡的感激,無盡的感謝。

  自此以后,我重新振作了起來,勇敢的面對困難,努力學(xué)習(xí),努力向上,在遇到困難時(shí),只要一想起朋友們對我的鼓勵(lì)和關(guān)心,想起她們?yōu)槲业母冻觯肫鹚齻兘o我講的故事,我都會(huì)勇敢的克服困難,努力追求理想,用成功去回報(bào)她們對我的恩情,對我的關(guān)心和呵護(hù)。

  朋友,是失敗時(shí)的一根激勵(lì)棒,給你自信與力量;朋友,是煩悶時(shí)的一把扇子,為你掃去心頭上的愁云;朋友,是挫折中的一位引路人,引你戰(zhàn)勝困難,做回自己……是朋友讓我找回了自信,找回了力量,我們之間這種友情將如海般源源不斷,滔滔不絕,我將永遠(yuǎn)珍惜,朋友,在我心中,是人生最珍貴的,最可貴的,我永遠(yuǎn)珍惜她們,懷念她們,感激她們。

優(yōu)秀寫人作文 篇2

  我有一個(gè)好朋友叫蔡國鋒。

  我每天都和他一起下棋、玩耍。他長得高高瘦瘦的,眼睛大大、鼻子小小,性格很好,人很斯文,在棋社里很受大家歡迎。

  這幾天老師教了我們圍棋的布局:有三連星布局、小目布局、低中國流布局、高中國流布局、對角星布局、迷你中國流布局等等。每天都是我和蔡國鋒先做完先放學(xué),我覺得他很棒!

  我一直以來都是用普通話和蔡國鋒來交談的,有一天我問他:“你是哪里人?”他說:“我爸爸是道窖的,媽媽是洪梅的,你呢?”我說:“我爸爸是莞城的,媽媽也是洪梅的!”他說:“這么巧呀!”我說:“是啊,怎么我們的媽媽都用普通話來交談呢?她們真奇怪!被氐郊依,我對媽媽說:“媽媽,你以后可以用洪梅話和蔡國鋒的媽媽說話了,原來你們都是洪梅人!”

  我很高興認(rèn)識(shí)蔡國鋒這個(gè)好朋友,他使我這個(gè)暑假過得很充實(shí)、很快樂。

  后傳:看起以前的日記,我覺得我以前真的很可愛。我用那小小的手,寫出了稚氣的日記,字里行間都透露出我的純真。

優(yōu)秀寫人作文 篇3

  她有一雙會(huì)說話的眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),身材微胖;她走路風(fēng)風(fēng)火火,說話聲音很響,很遠(yuǎn)就能聽到。在同學(xué)們的眼里她很嚴(yán)肅,在她的課堂上大家都像小貓一樣不敢大聲說話;但是有時(shí)候,她也很溫柔,會(huì)把我們當(dāng)做自己的孩子一樣愛護(hù)。她就是我的班主任——翁嘉昕老師。

  課堂上一向嚴(yán)厲的翁老師,今天卻在班級里當(dāng)眾落淚了,這讓我們大家都很驚訝。今天風(fēng)特別大,強(qiáng)冷空氣夾雜著雨雪無情的肆虐著,濕冷的天氣讓人縮手縮腳。早上,負(fù)責(zé)清掃分擔(dān)區(qū)的同學(xué)依舊穿著雨披在風(fēng)雨里打掃衛(wèi)生,勞動(dòng)結(jié)束回到教室后,翁老師馬上幫他們把雨披脫下來掛在教室旁邊的墻上,還用毛巾給他們擦額頭上的水。課間時(shí)分,翁老師不知道從哪里聽說其中一個(gè)同學(xué)的襪子在早上干活的時(shí)候全濕了,就這樣冷冰冰的'過了兩節(jié)課。她很擔(dān)心同學(xué)們會(huì)著涼感冒,中午的時(shí)候她走進(jìn)教室詢問其他幾個(gè)一起打掃的同學(xué),當(dāng)她知道那幾個(gè)同學(xué)的襪子也都濕了以后,竟然心疼的流下了眼淚。她哽咽地說:“你們幾個(gè)也真是的,今天雨下得這么大,可以不用打掃了嘛。襪子濕了也不告訴我,這樣很容易感冒生病的。你們這幾個(gè)小家伙,真是的,以后千萬不能這樣了。”雖然平時(shí)課堂上翁老師也經(jīng)常批評我們,但是今天她責(zé)備的話讓我們覺得心里暖暖的。

  還有一件事情讓我印象深刻,那是在學(xué)農(nóng)活動(dòng)期間發(fā)生的。半個(gè)月前我們學(xué)校組織四年級所有同學(xué)去德清參加學(xué)農(nóng)活動(dòng)。第一天晚上我們舉行了一場文藝晚會(huì)。我的節(jié)目是獨(dú)舞,那天也下著雨,在一個(gè)很冷的大教室里。我的舞蹈服裝只有薄薄的一層紗,我在角落里候場的時(shí)候直發(fā)抖,這時(shí)候忽然有人從后面用衣服把我裹在了懷里,哇,好暖和。我回頭一看,竟然是翁老師。她問我:“怎么樣,冷吧?這樣會(huì)好一點(diǎn)。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,她用自己的外套把我摟得緊緊的。不知為什么,我有一種在媽媽懷里的感覺。那天晚上,很多同學(xué)都興奮的睡不著,可是我卻睡得特別香。

  翁老師在生活上對我們無微不至的照顧,在學(xué)習(xí)上對我們的要求也很嚴(yán)格。她在課堂上重點(diǎn)講過的知識(shí)點(diǎn),作業(yè)還是做錯(cuò)的同學(xué),她也會(huì)毫不留情很嚴(yán)厲的批評。她講課的時(shí)候不聽講亂說話的同學(xué)被她發(fā)現(xiàn)后,她只要用眼睛瞪一下,講話的同學(xué)立馬乖乖的閉上了嘴巴。從生活到學(xué)習(xí),翁老師處處關(guān)心著我們。

  翁老師是我們的班主任,更像是我們的媽媽。人們用春蠶和蠟燭來比喻老師,翁老師也是這樣無私的為我們奉獻(xiàn)著,她為我們操碎了心。每每看到她那忙碌的身影,疲憊的神情,我只想對她說:“老師,謝謝您,我們愛您!”

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