英雄的作文(3篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的英雄的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄的作文1
抗震小英雄陳浩：不救人我會感到慚愧 12歲的陳浩靜靜地躺在重癥監(jiān)護室的病床上，雙腿和右手都打上了石膏，胸前滿是心電圖監(jiān)護儀的膠貼，腿上的紗布還隱隱透出紅紅的血印。在地震的一瞬間，陳浩推開了即將被坍塌的圍墻砸到的同學(xué)，而自己被厚厚的圍墻壓倒，身負重傷。 5月12日下午，成都市溫江區(qū)玉石實驗小學(xué)950余名學(xué)生都在教室里上課。14時28分，陳浩的班主任黃志德老師正站在講臺上，突然感覺到地面劇烈地顛簸起來。 “當時我就意識到是地震了�！秉S志德立即組織學(xué)生疏散。“大家一定不要驚慌，還有黃老師在后面。”由于學(xué)校平時進行過多次演練，學(xué)生們一個班接一個班地有序疏散，很快就撤離了教學(xué)樓。 然而，就在六年級（1）班的學(xué)生全部走出教學(xué)樓時，意外卻發(fā)生了。樓邊升旗臺旁一面兩米多高、4米多寬的圍墻突然垮塌，包括陳浩在內(nèi)的4名學(xué)生被重重壓倒在地。 “他本來可以不這樣的�！秉S老師有些哽咽。 原本跑在前面的陳浩，已經(jīng)穿過了樓邊的升旗臺，到達了開闊的安全地帶。
這時候，身為班長的他習(xí)慣性地轉(zhuǎn)頭一望，看見一個女孩還站在升旗臺旁搖搖欲墜的高墻前，他趕忙掉轉(zhuǎn)身，一把把女孩推開……磚墻轟然垮塌，女孩得救了，陳浩卻被掩埋在了瓦礫之中。 兩個小時后，在武警消防官兵的幫助下，壓在磚塊下的4名學(xué)生終于被刨了出來。 被送到醫(yī)院時，陳浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折，肺部挫傷出血，背部幾乎沒有完好的地方。12日晚，陳浩高燒近40度�；杷�，他的雙手在不停地顫抖，還一直呢喃著：“我抓住她了……” 被救的女孩，與陳浩素不相識；那面磚墻奪去的，是他3個最要好的同學(xué)的生命。 十幾天過去，陳浩已經(jīng)恢復(fù)清醒，但身體還非常虛弱。從陳浩的主治醫(yī)師口中，記者得知，目前陳浩的傷勢仍然相當嚴重。 雖然只有12歲，這位小小男子漢卻在危難面前表現(xiàn)出了不同常人的勇敢。 陳浩的母親，守在重癥監(jiān)護室外，十幾天來一直在流淚。她告訴記者，在最初清理傷口的時候，由于傷員太多，陳浩沒能用上麻藥，可他愣是沒有哭出一聲。 父親陳強說，陳浩一直沒有跟他聊過地震時的情況，直到有一天十幾位同學(xué)來到醫(yī)院看望兒子，他才知道陳浩是為救人而受的傷。 “要是再遇到這樣的事，我還會的。不救人，我會感到慚愧�！标惡频穆曇魯鄶嗬m(xù)續(xù)，平靜中流露著堅強。 身高1.7米的陳浩看上去比同齡人更成熟，但他畢竟還是一個孩子�！皳Q藥的時候太疼了，偷偷哭過好幾次�！标惡魄穆曊f。 “我們都叫他小英雄！”對于陳浩舍己救人的行為，醫(yī)生護士們都十分感動，他們給了陳浩這個特別的綽號。
在學(xué)校里，由于成績優(yōu)異且樂于助人，陳浩不僅擔任了班里的班長，同時也是學(xué)校的大隊委員。在父母眼中，陳浩是個懂事的孩子，常年和爺爺奶奶生活在一起，料理日常家務(wù)，幾乎從來沒有讓在外打工的父母擔心過。 愛打籃球的陳浩，一直以來都很渴望能和姚明通一次電話。5月31日上午，陳浩收到了最特別的“六一”禮物：身在美國的姚明特地給陳浩打來了越洋電話。父親陳強告訴記者，從那天起，陳浩臉上露出了久違的笑容。
英雄的作文2
我的蓋世英雄永遠會在我的身邊無時無刻的保護我。
——題記
她是一位外向的小女孩名為晴，他是一位高冷男孩名為羽。
他們在教室外因為意外互撞倒，晴手中抱的書全部掉地了，羽感覺到非常的抱歉，連忙低下頭幫晴撿書，他們一起抬頭，晴被他的外貌所吸引，晴的心竟然撲通撲通的響。晴臉紅的對男孩說“不知你叫什么呢，可以交個朋友呢？”“我是一班的羽，榮幸榮幸”羽說�！昂玫�.，我是二班的晴，以后多多指教哦�！鼻缯f�！昂玫�，今天我為我的事情感到抱歉，下次請你喝奶茶表示歉意，我還有事，我先走了，再見。”“好的再見”晴說，不知為何，晴感覺心里熱熱的，撲通撲通的響。晴也沒在多想，抱著書去走了。她們的故事開始呢。
她跟她閨蜜冰說“冰冰，我跟你說哦，我剛剛撞到了一個小哥哥�！薄澳銢]事吧，你真的是做什么事都這么不小心�！北鶕牡恼f�！拔覜]有事的啦，但是我剛剛心跳的特別快哎�！鼻缯f�！吧登缒悴粫莿有牡陌�。”“不會的啦，我才不會對別人動心呢”晴臉紅的說。其實晴的心里也一直在懷疑自己是否真的動心了，明明他們只是見一面啊。
在中午，晴與他的閨蜜冰一起去食堂，結(jié)果去晚了沒飯了。這時候看到羽，羽走過來問“食堂沒飯了，走吧，我請你們?nèi)ネ饷娉燥垺！鼻缬帜樇t呢說“好啊，冰冰我們走吧�！�
到了外面，晴又忍不住要了羽的聯(lián)系方式，羽給了，他的兄弟哲感覺羽不對勁啊，明明平日里羽對所有人都那么高冷，我他都一天很少說話，羽怎么對晴不平常啊，有事情。晴感覺自己好像喜歡上了羽。
他們互相加了對方的聯(lián)系方式，晴是個急性子，什么事情都不會藏著心里，對羽說”你好羽，我是晴我想跟你說我喜歡你，不知可否做我的男朋友呢？”羽感覺自己好像也喜歡上了晴，也表達了心意對晴說“傻晴我愿意呢”晴看到信息來了，點開她與羽的聯(lián)系，看到手機屏幕中那段文字，激動的快要哭呢。晴和羽都非常的開心。
從此以后，晴與羽成為學(xué)校里令人羨慕的一對情侶。每天一起吃飯一起散步一起學(xué)習(xí)一起玩耍...什么事都要一起。
后來晴被查出有白血病，晴不想耽誤羽，約羽一起在操場上見，羽來了，晴哭著說“羽我們分手吧，我們不合適�！庇鹨部蘖恕盀槭裁�，我們明明那么好，為什么？”沒有為什么就是不喜歡你了�！鼻缈拗茏吡恕Ｇ绲拈|蜜冰來問晴為什么要和羽分手？后來晴把所有事情都告訴了閨蜜冰，冰安慰晴說“沒事的，我們總有辦法解決的，不要擔心，會沒事的�！北部蘖�，一想到自己十幾年的好閨蜜要離開了，冰感覺心里非常的痛。
后來晴轉(zhuǎn)學(xué)了，父母讓晴在醫(yī)院里好好養(yǎng)病。羽找到了冰，問晴的情況，可晴去醫(yī)院之前告訴冰不要把她的事情告訴任何人包括羽。冰也說自己不知道。從那以后羽就像是變了一個人，他非常的高冷比以前的他還要高冷，他再也沒有對別人好過。
半月后，冰終于忍不住看她們兩個互相折磨，也是把事情告訴了羽。羽發(fā)了瘋似的去醫(yī)院找晴，來到醫(yī)院，晴說“冰你怎么又來啦，不是叫你在學(xué)校好好學(xué)習(xí)嘛�！庇鹂蘖苏f“晴是我羽�！鼻缫舶l(fā)了瘋的回頭說“羽你怎么來了，你怎么知道的？”“晴你什么都不要說，以后我會好好陪著你，直到你病好了為止。”羽哭著說。他們兩個抱著互相哭了出來。
我的蓋世英雄永遠都是這么勇敢，他總想第一時間保護我......
英雄的作文3
天柱山前，一輪明月高掛，銀光鋪地粼粼。一柱擎天，萬岳歸宗。凌絕頂，小眾山，天柱山于天地間已傲然成尊，又有什么可追，什么可求？
天柱山，道崎嶇，百轉(zhuǎn)千回。稍有不慎，立有粉身碎骨之虞。一老者卻獨倚于絕壁，與枯松相依相惜。共望云卷云舒，齊聽風(fēng)起風(fēng)歇。細看枯松，枝衰葉敗，主干啞然無光。它，還留下什么？于風(fēng)燭殘年之際，他還想拖著一息尚存的形骸做什么？
正是云舒風(fēng)停時，一黑影猝然竄上，其勢猛比蒼鷹，轉(zhuǎn)瞬已立于老者旁。原是一弱冠少年，正氣凜然，似與世俗所有罪惡隔絕，英氣游弋四方。少年輕聲道：“久聞前輩‘英雄無敵’之英名播于四海，特請賜教。”老者頜首一笑，如如不動。少年長嘯間已然進招，快如迅雷，捷如獵豹，一招便抓住老者右手，稍有一頓。少年此招本是虛招，不料一擊得功，諸般變化俱沒于無形。一念之時，老者得勢，左手一圈。少年正欲以攻代守，苦于枯松擋道，惟退走一步。
高手相爭，勝負只于分寸間，得勢者先勝。年少易動，老者以靜制動，先得時，借枯松設(shè)有利地形，候反擊之機。先置己于敗處，敵機不成，得勢反攻。識人心、據(jù)地利、待天時，這招可謂高妙。
少年力未衰，又大舉進攻。掌影重重，把老者罩于其中，如絮一網(wǎng)，欲將老者困于筋疲力乏之境。老者嘴角一揚，一指洞穿掌影中欠圓滿之處，破了掌勢。
少年駭極，出道數(shù)年連挫強手，從未在招式上敗過，他的掌勢總是直纓敵鋒，銳不可當，由是便有了今日的一戰(zhàn)。少年想知道，真英雄該如何？他不知道，心可無垢，但驚世的銳氣也不免為俗世的紛紛擾擾所默默消磨。
少年不想敗。這“英雄”軟弱無力，實無自己想象的奪目光彩。他在思索，深思可以勝的一招。三日，兩人在這萬岳之祖就待上三日。老者看著少年，似看著自己的青春。這是年少的不屈、不棄、不服。
此時，日暮西沉，遠方黑云滾滾。少年忽有所悟，施個“起手式”。老者微笑以對。少年平平推出一掌，不快，浩然正氣噴薄而出，使人無處可逃、無法可避。勢如初升旭日，灼燒大地，那殘陽為之一暗，黑云似已退于暗處。那是顆不染塵垢、正義凜然的心，這一招便喚作“怒沖冠”。
老者見勢一掌以對，綿綿然，渺無蹤跡，氣力亦無，茫然若失，不似對掌，似已將生死勝負拱手相讓。死！年老力竭，老者也曾有過令人不容側(cè)目的英氣，惜橫絕九州的銳氣已被消磨殆盡。掌接，贏了！
勝負的是分出了�！芭瓫_冠”的掌力一觸敵身，如入無邊藏海，盡消于無形。歲月蹉跎，映日桃花、凄風(fēng)苦雨俱已受過。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊，夕陽數(shù)紅。歷盡滄桑的心還有什么放不下，又有什么容不下？
片刻間，老者已盡聚少年掌力于掌中。敗了，還要死！少年困于絕境，眼見那掌徐徐逼近。我要死了？少年腦中閃過無數(shù)畫面，對敵、挫敵、敗于敵。這樣的生便是英雄？英雄就是無堅不催、英氣逼人？英雄還是人……
他閉眼待死，無儔大力于他臉前掠過，推向枯松�？菟芍β淝o斷，洗盡鉛華，現(xiàn)出的，是一輪輪殘破的……年輪。招總有法可破，招意卻可讓人琢磨一生。老者的一式便作“平生任”。一蓑煙雨任平生，風(fēng)雨無礙踏飛鴻。那是用一生雕刻、雋銘的心……
少年面如死灰，直欲跳崖赴死。老者舒眉大笑，溫言道：“你比當年的我已高出許多，你會是英雄……”說罷，雙腿盤膝，已坐化涅槃。這一戰(zhàn)，老者已油盡燈枯。
天為之一拗，黑云咆哮，下起磅礴大雨。雨珠打在少年身上，洗刷的是黯然；雨水流至枯松倒處，滋潤的是新苗。
指窮于為薪，火傳也不知其盡。
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