寫景校園作文

實用的寫景校園作文4篇[合集]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫景校園作文4篇，希望對大家有所幫助。

寫景校園作文 篇1

　　走進我們學校門口，兩旁的禮儀生和值周的老師帶著微笑端正地站著，歡迎您的到來。腳下圓圈里鮮紅翠綠的“采二”校標映出大大的“和”字向你默默傳遞一種力量。

　　向里走，就來到教學樓下的消防通道朗朗的書聲傳入腦海，回蕩在校園上空。操場上，體訓隊的隊員早已來到這，有的繞著操場跑步，跑下一圈又一圈；有的跑在草坪上踢球，進了一個又一個球；有的立在軟墊上跳高，拿下一個又一個高度。熱火朝天的操場讓每一個看到的人躍躍欲試。

　　收回視線看看兩旁的照片墻、榮譽墻。一張張綻開的笑臉、激情的瞬間、一個個溫馨的時刻定格在墻上化成引以為傲的金色獎牌。

　　懷著激動的激動的心情，穿過教學樓的走廊，向右轉(zhuǎn)來到綜藝樓，在這里同學們可以將興趣愛好展現(xiàn)給大家，如果你想是藝術(shù)家，音樂、美術(shù)教室能滿足你的要求，一首首歌曲，一幅幅畫卷就不再話下。你的未來想是科學家，科學、信息教室也能帶你走進科技世界，玩轉(zhuǎn)科學奧秘。書法教室的同學在木桌前提起毛筆，行云流水般地在雪白的宣紙上寫下龍飛鳳舞的字。外面小農(nóng)場的白菜花，正是我們四年級做的'，那金黃的顏色明亮的照耀著我的眼睛，似乎每一片黃花上都有一個新的生命在顫動。

　　我們跨下臺階，來到石子路旁的公園這里四季如畫：春天百花盛開櫻花、海棠撐起粉紅的花云；夏天樟樹葉子散發(fā)著淡淡的清香，神清氣爽；秋天櫻桃，柚子樹上掛滿累累的碩果，師生可以親口品嘗它們的香甜；冬天，落木脫下了厚重的衣裳，靜靜等待著春天的新綠外衣，矮灌木顏色各一，就像兩條彩帶鑲在石子路的兩旁。

　　走過作品廊,又來到大門口。一圈走下來你是否感到我們的學校和美環(huán)境，和樂風范。你一定忍不住再駐足在門口的“和”前，感覺自己也融在這和美的校園里面了。

寫景校園作文 篇2

　　想知道我的學校什么樣子嗎？走，跟我一起去瞧一瞧吧！

　　要說起最漂亮的景色，當數(shù)夏季那一叢叢一簇簇開得正旺的月季花。紅色、粉色、白色和黃色，簇擁在一起，有說有笑。風吹過，綠色的波浪翻滾著。那柳樹也要過來湊湊熱鬧，和著草叢的節(jié)奏，也手舞足蹈起來。陽光炙烤著大地，整個校園靜謐安詳。

　　“叮鈴鈴！”聽，下課鈴聲響了，整個校園活起來了�？�！近處一二三年級的'學生們像歡快的小鳥唧唧喳喳蹦跳著沖出了教室，揮舞著手中的跳繩。長繩、短繩、單繩、雙繩，單人跳、雙人跳、多人花樣跳繩等各種各樣。紅撲撲的臉蛋上、額頭上，滲出細密的汗珠。瞧！遠處四五六年級同學正在打籃球，個個都是生龍活虎的運動健兒。一個優(yōu)美的拋物線穩(wěn)穩(wěn)地進球，引來圍觀的同學陣陣的叫好聲�！爱�！當！當……”上課鈴聲響起，整個校園迅速安靜下來，只聽到瑯瑯的讀書聲，和老師清亮的講課聲。

　　這里，花兒香，空氣鮮，樹枝壯。

　　這里，就是我的校園。

寫景校園作文 篇3

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)來到春天。俗話說得好：“一年之計在于春”，所以，春天的校園最美麗。

　　早上，我們總是能看見，波光粼粼的水面上倒影著翠綠的柳枝。大樹的樹葉也發(fā)芽了，現(xiàn)在的學校真是萬物復蘇，春回大地。

　　春天不僅僅在于植物，在人身上也會有那么幾個春天的特點。人在其他季節(jié)都會穿的衣服比較厚，或者會穿得比較少，而春天卻穿得不多不少，正正好。

　　在學校的草坪中，有很多美麗的鮮花。這些美麗的`鮮花真是美不勝收，它們一朵朵一簇簇爭著開，好像在比誰最好看。

　　在湖水的對面，是一片翠綠的竹林。絲絲幽幽的清香蕩漾在竹林里，沁人心脾，令人陶醉。

　　啊，春天的校園多美��！

寫景校園作文 篇4

　　正在我聚精會神地聽講時，雪，這頑皮的娃娃，竟悄悄的跳起了舞！我不經(jīng)意的抬頭望望窗外，本想看一下云兒被風婆婆吹成什么樣了，但我又眼前一亮：我看到了那潔白的雪。

　　啊，這純凈的雪。似無暇的白棉又猶如小天使滴下的玉液，漫天飛舞。我甚至想，它的出現(xiàn)是一群美麗的天鵝從天拂過，它們的落羽便成了這飛舞的雪。雪花跟隨寒風的節(jié)奏，忽上忽下的跳動著，一會兒轉(zhuǎn)體，一會兒又粘連在一起，跳起了交際舞。有風婆婆的伴奏，雪花們也越跳越歡，越跳越美。

　　我抬起手，抵著下巴，這一舉動好像引起了同學們的注意，開始像麻雀一般嘰嘰喳喳的`議論起來：“看啊看啊，下雪啦�！薄疤�好啦，可以打雪仗啦�！薄斑@可是今年入冬以來第一場雪啊.”“對呀。”“嘿，還挺有意義的呢！”……

　　老師很善解人意，也仿佛被這場雪的到來所感染了。她讓我們到校園了去感受感受“第一場雪”的來臨。雪花似乎知道了我們的心事，跳得不那么歡快了，而是被優(yōu)雅的漫步所取代。風婆婆也領(lǐng)會到了雪花的用意，唱的不那么熱情了，而是換成了輕柔的小調(diào)。

　　我伸長手臂，想接住幾朵雪花，可調(diào)皮的雪娃娃總是左閃右閃地躲著我，好不容易接住了一朵，卻又被我手掌巨熱的溫度給融化了。我還是努力地接著，終于，功夫不負有心人，我終于又接住了幾朵雪花，我細細的端詳著它：啊，有6個小細瓣，還閃爍這鉆石般耀眼的光芒。

　　這就是雪嗎？這就是純凈無暇、潔白如玉的雪嗎？我仰頭高望藍天，淘氣的雪花鉆進我的衣領(lǐng)，在我細嫩的脖子上打著滾呢！

　　可惜，這雪雖美，但世間不長留。正如來臨時那樣，乘風而來；要走了，要會到天上的時候，隨風而去。我微笑這向這清新的雪告別，向刺骨的寒風告別。我默默的希望，希望我還能在校園中看到這樣的雪，盡管只有短短幾分鐘。希望我還能在洋溢著青春，充滿無限活力的校園，親自感受這樣的視覺沖擊！

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