寫(xiě)景的作文6篇(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景的作文 篇1
"好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生".不錯(cuò)，雨出現(xiàn)最頻繁的季節(jié)，恐怕便是春日了。春日踏青賞雨最好。湖邊已滿(mǎn)是春色，楊柳依依，草色青蔥，甚是醉人。若是下點(diǎn)雨就更好了，別擔(dān)心，春日的雨不大，嬌嬌滴滴的，很是慵懶，總讓人懷疑。外頭的陽(yáng)光也是明媚，可總有些朦朧之意，迎著陽(yáng)光一看，喲，真有雨絲，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著，與朱自清先生描寫(xiě)的絲毫不差。坐在涼亭中，借著朦朧之景，想象湖邊有位老人在釣魚(yú)，身臨其境一般，終于明白了張志和的"斜風(fēng)細(xì)雨不須歸"的意境。
除了誘人的春雨，還有瘋狂的夏雨。他倆的名字雖像，可完全是不同的風(fēng)格。若說(shuō)春雨是嫻靜嬌羞的姐姐，那夏雨便是沖動(dòng)暴躁的弟弟。夏天的雨，就是一場(chǎng)磅礴的音樂(lè)會(huì)。正如蘇軾所言："黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。"悶雷滾滾，那是前奏。一聲一聲，一聲大過(guò)一聲；一波一波，一波強(qiáng)過(guò)一波。沖擊著，叫囂著，宣告這這位了不起的鼓手到來(lái)。鼓手登場(chǎng)后，剩下的樂(lè)手也爭(zhēng)先恐后地趕來(lái)，前奏結(jié)束，進(jìn)入到主旋律。豆大的雨點(diǎn)瘋狂地沖刷著一切，宛若各大樂(lè)器的合奏，音符與音符之間強(qiáng)烈的沖撞，其勢(shì)滔天。雨珠們?nèi)缫恢奈从?xùn)練過(guò)卻士氣高昂的軍隊(duì)，沒(méi)有絲毫章法，從各方向，四面八方地涌來(lái)，展開(kāi)強(qiáng)勢(shì)的進(jìn)攻，全世界都臣服在他的`腳下，他們的世界，不允許有任何雜音……
終于，夏雨的主旋律結(jié)束了，樂(lè)手們紛紛退場(chǎng)�？梢魳�(lè)會(huì)還沒(méi)完，"滴滴噠噠"的小雨點(diǎn)清脆悅耳，仿佛一位長(zhǎng)發(fā)披肩的美麗女子扶著豎琴，為這篇樂(lè)章演奏著輕柔的尾聲……
不知你有沒(méi)有試過(guò)，在夜里被秋天的雨聲驚醒？拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，夜幕的味道混合著雨獨(dú)特的香味，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。夜色為雨絲親手籠上了一層夢(mèng)幻的面紗，增添了幾抹神秘感。伴著雨聲，很容易進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。"夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少","隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"等千古名句，便是在這樣神奇而美妙的夜晚誕生的吧。
千萬(wàn)別忽略了生活中的雨，更要用心來(lái)體味雨的美好！
寫(xiě)景的作文 篇2
四季的風(fēng)，有的溫暖；有的炎熱；有的涼爽；有的寒冷。四季的風(fēng)變化多端。
春天的風(fēng)，拂過(guò)大地，小草從地下探出了頭；拂過(guò)柳樹(shù)，柳絮在空中飛舞，像雪花在空中隨風(fēng)飄動(dòng)；拂過(guò)小花，桃花杏花都張開(kāi)了笑臉。
夏天的風(fēng)，給人一種吝嗇的感覺(jué)。他總是在人們熱得不可開(kāi)交的時(shí)候，仍舊帶給人們滾滾熱浪，讓人十分無(wú)奈。
秋天的風(fēng)，拂過(guò)楓樹(shù)，楓葉已經(jīng)變成紅色，秋風(fēng)一吹，便加快了掉落的速度；拂過(guò)田野，稻子泛起了金色的`波浪；拂過(guò)果樹(shù)，把果樹(shù)染成橙紅色，果子也成熟了。小孩子們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到果園里摘取果子，樹(shù)上的果子被一掃而光，孩子們的笑聲在秋風(fēng)中回蕩。
冬天，好不容易下了一場(chǎng)雪，樹(shù)枝上的雪已經(jīng)積滿(mǎn)了樹(shù)梢。突然，刮來(lái)了一陣風(fēng)，那風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小孩，一把抓起樹(shù)枝上的雪，狠狠地向空中撒去，好像在說(shuō)：“不許你們?cè)跇?shù)上休息！”冬風(fēng)給人們帶來(lái)了寒冷，人們畏懼他，只好將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
四季的風(fēng)，不僅僅是變化多端，而且各有各的狀態(tài)，我愛(ài)這四季的風(fēng)。
寫(xiě)景的作文 篇3
我們的學(xué)校坐落在距芳華鎮(zhèn)集市約一公里的地方。一條寬闊平坦的柏油馬路像一條黑色的玉帶從我們學(xué)校旁邊穿過(guò)。走上用白色大理石鋪砌的臺(tái)階便到了我們的學(xué)校，那里風(fēng)景如畫(huà)。
走進(jìn)鑲有“芳華小學(xué)”四個(gè)黑體大字的校門(mén)，就進(jìn)入了我們的校園。首先映人眼簾的.是三塊平整的草坪，周邊鋪設(shè)著白色磚塊，仿佛三個(gè)巨大的白色玉盤(pán)里盛著碧玉。小草四季常青，翠綠欲滴。各種花兒點(diǎn)綴其中，蝴蝶飛舞，蜜蜂奏樂(lè)。任何一位畫(huà)家也無(wú)法把這美景畫(huà)下，恐怕只有手巧的仙姑方能繡出這絕妙無(wú)比的大彩氈吧！四周種著灑金柏和刺柏，整整齊齊，像衛(wèi)兵守護(hù)著草坪里面的花花草草。三塊草坪的空隙間有一個(gè)升旗臺(tái)，那是我們升旗的地方，真有點(diǎn)兒萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的味道。
教學(xué)大樓正對(duì)著大門(mén)，頂端刻著“教書(shū)育人，和諧發(fā)展”八個(gè)大字。這是我們汲取知識(shí)甘露的殿堂。大樓一側(cè)有兩棵高大粗壯的榕樹(shù)，像兩把巨大的綠絨大傘，遮住驕陽(yáng)。樹(shù)下有兩張光滑的石桌和幾個(gè)石凳，那是我們課間避暑納涼的地方。
再向里走，就是宿舍樓了。樓前種著兩棵雪松，枝葉繁茂，像兩座寶塔似的。遇到冬天下雪，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，風(fēng)一吹，便奏出簌簌的樂(lè)章。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng)——我們的樂(lè)園。一下課，玩游戲的、打籃球的、打乒乓球的、跳皮筋的、踢毽子的……歡聲笑語(yǔ)四處飛揚(yáng)。操場(chǎng)周?chē)N著一排排柳樹(shù)。春天來(lái)臨，柳樹(shù)便會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的枝條，像亭亭玉立的少女。我只能用賀之章的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”來(lái)形容它們婀娜多姿的美了。
走到這里，也許你有點(diǎn)兒渴了吧。別急，操場(chǎng)一側(cè)有水龍頭，一擰開(kāi)，就能喝到來(lái)自深山水庫(kù)甘甜的泉水，涼涼的，舒服極了。
我們的校園是不是很美呀？
寫(xiě)景的作文 篇4
富饒的山東有一顆璀璨的明珠——聊城，它是生我養(yǎng)我的地方，下面就讓我?guī)銈冏呓桑?/p>
聊城，一年四季景色宜人，尤其是東昌湖。那里湖水清澈見(jiàn)底，平靜的湖面像一面被打磨過(guò)的鏡子一般。魚(yú)兒在水里嬉戲，歡快地吐著泡泡，一艘小船經(jīng)過(guò)，湖水掀起了層層浪花，漂亮極了。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，空氣里還透著幾分涼意，微風(fēng)拂來(lái)，這時(shí)鏡子似的湖面頓時(shí)起了一些小波紋，岸上的柳枝抽出了嫩芽，花花草草都向我點(diǎn)頭微笑。
烈日炎炎的夏天，特別是三伏天，正是游泳的好季節(jié)，我穿好泳衣帶上游泳圈，和妹妹一起跳下水玩耍嬉戲。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)照在湖面上，使湖面波光粼粼，煞是好看。
秋高氣爽的秋天，湖兩旁的樹(shù)葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下，就像有人剛剛從湖面上走過(guò)似的，小朋友們也都穿上了各色各樣的`毛衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片花的海洋。
冬天，東昌湖冰清玉潔，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，隨著天氣的變冷，冰層越來(lái)越厚，等厚到一定程度時(shí)人們就可以鑿洞捕捉魚(yú)蝦了，想想這一場(chǎng)景都覺(jué)得趣味橫溢。
東昌湖令人美不勝收，歡迎朋友們前來(lái)一睹它的風(fēng)采。 我的城市，我的家，有著更多的美景美食等待著大家的到來(lái)！來(lái)吧，我在水城等著您。
寫(xiě)景的作文 篇5
我的前額有一塊黑色的疤痕，呈月牙狀，有點(diǎn)像電視劇中包拯額前的“月亮”。媽媽的右肩上，也有一塊類(lèi)似的疤痕，媽媽說(shuō)我那“月亮”是遺傳，是我與生俱來(lái)的記號(hào)。
小時(shí)候，那道疤痕并不明顯，鑲在眉心處，倒也顯得與眾不同。大人們開(kāi)玩笑，叫我“小包拯”——“小包拯，過(guò)來(lái)吃糖”，“小包拯，到阿姨這邊來(lái)玩”——我會(huì)搖搖擺擺地跑過(guò)去，享受著大家的寵愛(ài)。童年生活因這道疤痕而變得豐富多彩。
可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)不是那個(gè)屁顛兒屁顛兒的小娃娃了，我不喜歡自己雪白的皮膚上有這樣一塊胎記。我厭惡別人喊我“包拯”，覺(jué)得那是一種嘲諷。每次梳頭，我都想拼命地用頭發(fā)遮蓋住它，生怕被人發(fā)現(xiàn)；每次理發(fā)，額頭的劉海即使再長(zhǎng)，也不肯剪短。我經(jīng)常怪媽媽?zhuān)瑸槭裁此龝?huì)有這樣的胎記，害得我也有。媽媽總是欲言又止，然后一陣苦笑。
最近發(fā)生的事情，更增添了我的苦惱。英語(yǔ)老師拿著我的作業(yè)本詢(xún)問(wèn)是誰(shuí)的，班上幾個(gè)調(diào)皮的男生高聲喊道：“包黑炭的�！比嗪逄么笮�。我的臉紅一陣白一陣，真恨不得鉆進(jìn)地縫里不再出來(lái)。
回到家后，我向媽媽哭訴委屈，然后，我將收集的整容醫(yī)院資料拿了出來(lái)，要她帶我去除掉這該死的“胎記”。媽媽要我別在意這些，我大哭大鬧，媽媽忍無(wú)可忍，訓(xùn)斥了我一頓后，離開(kāi)了家。
晚上，我一個(gè)人躺在被子里流淚。媽媽回來(lái)后，我故意不理她。這時(shí)，她翻出相冊(cè)，拿給我看。原來(lái)我小時(shí)候額上并沒(méi)有胎記，而媽媽肩膀上也是光滑細(xì)膩的！
媽媽說(shuō)：“你小的時(shí)候身體不好，三天兩頭發(fā)燒。有一天夜里，外面下著大雨，你發(fā)高燒一直不退，家里又沒(méi)人，我只好背你去醫(yī)院。走到半路上，路太滑，摔了一跤，你的'額頭被石子劃破，我的肩膀也受了傷，還縫了兩針。我怕你難過(guò)，騙你說(shuō)是胎記。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我十分震撼：原來(lái)這“月亮”是我和媽媽共有的，它凝聚了媽媽對(duì)我的愛(ài)！如今，每每觸到它，我總覺(jué)得那是自己生命中最美的風(fēng)景
寫(xiě)景的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在陜西戶(hù)縣，是一座美麗的小城。座落在關(guān)中平原上。南依秦嶺，北臨渭水，是蜚聲中外的“中國(guó)第一畫(huà)鄉(xiāng)”�？偯娣e1255平方公里，人口57。7萬(wàn)。戶(hù)縣歷史悠久，夏為有扈氏國(guó)，商為崇國(guó)，周為灃邑，漢初置縣，距今已有2200多年的歷史。
我的家鄉(xiāng)有豐富的物產(chǎn)。有聞名全國(guó)的戶(hù)太八號(hào)葡萄，秦嶺腳下有野生板栗，大王鎮(zhèn)出產(chǎn)的老陳醋名揚(yáng)省內(nèi)外。小吃有名的是秦鎮(zhèn)的米面涼皮，還有縣城的擺湯面。提起擺湯面來(lái)，我就要多說(shuō)幾句。只要來(lái)戶(hù)縣旅游的客人都要吃。
擺湯面的特點(diǎn)是：面皮白、薄、筋，吃到嘴里滑滑的，配上一碗熱湯，湯里有紅紅的`辣子油，綠綠的韭菜沫，香香的肉湯，把長(zhǎng)長(zhǎng)的面撈到熱湯里，味道好吃極了！吃過(guò)的人都贊不絕口：“擺湯面呀，名不虛傳！”
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