寫(xiě)景的作文

實(shí)用的寫(xiě)景的作文[優(yōu)選6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)景的作文 篇1

　　江濱公園是個(gè)美麗的大公園，我愛(ài)秋天的江濱公園。

　　走上中山橋，往橋下望，就可以看見(jiàn)一條河。河水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。有些小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去。微風(fēng)吹過(guò)，河面泛起了碎銀子似的粼粼波光藍(lán)藍(lán)的天和淡淡的云倒映在河面上，使河更加美麗。河岸邊種著一排柳樹(shù)，有的葉子已經(jīng)黃了，風(fēng)一吹就隨風(fēng)飄來(lái)飄去，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，柳條像少女的頭發(fā)隨風(fēng)飄著。

　　走過(guò)中山橋，來(lái)到右邊的涼亭。涼亭的柱子是紅的，是五角形的。紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。涼亭守衛(wèi)是一片草地。大多數(shù)草還是綠油油的，有的草已經(jīng)枯黃了，像做錯(cuò)似的孩子低下了頭。草坪猶如一條綠色的`地毯，相面繡上了黃色的小花。

　　離開(kāi)草坪，就來(lái)到了左邊的廣場(chǎng)。因?yàn)榍锾鞗鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，所以小孩子都喜歡放箏。風(fēng)一吹來(lái)，各種各樣的風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛上了天空。風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣，有“孫悟空”、“老鷹”、“蝴蝶”等等。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗了。廣場(chǎng)旁邊有花圃，里面盛開(kāi)著各種菊花。菊花各種各樣，有黃的、紅的、白的、粉的，粉的似霞，白的似雪，十分美麗。黃菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著，就像鷹爪，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好象金黃色的瀑布傾瀉而下。它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，好象一個(gè)小巴掌。從花圃走過(guò)，陣陣淡雅的清香撲鼻而來(lái)。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的江濱公園。

寫(xiě)景的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)真美。

　　一年四季在于春！春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。小草從地下探出頭來(lái)，小花也開(kāi)了，又紅又香，迎春花像一顆顆閃亮的星星、桃花粉嘟嘟像小姑娘可愛(ài)的臉蛋……

　　夏天，是一個(gè)吃雪糕的季節(jié)。每當(dāng)下學(xué)我都要吃一根雪糕，吃上一口啊，真涼快！夏天，也是葉的季節(jié)。道路兩旁的梧桐樹(shù)像保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，遮擋太陽(yáng)，奉獻(xiàn)蔭涼。

　　秋天，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。果園里的水果都成熟了，有紅彤彤的石榴、黃澄澄的梨……

　　冬天，是一個(gè)下雪的'季節(jié)。即便穿上厚厚的棉襖，也擋不住玩雪的熱情，有的打雪仗，有的堆雪人……

　　小朋友們，我們的家鄉(xiāng)美嗎？快來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧！

寫(xiě)景的作文 篇3

　　我畫(huà)了一幅畫(huà)，名字叫《豐收的秋天》。

　　星期五，媽媽說(shuō)：“星期六咱們?nèi)�家去郊游�！毙瞧诹�早上五點(diǎn)鐘，我們裝好吃的、好喝的，然后我們忙活到七點(diǎn)就出發(fā)了。

　　我看見(jiàn)路邊的銀杏樹(shù)葉變黃了，而且葉子還不斷的落在地上，好像鋪上了金黃色的地毯。我還看見(jiàn)路旁楓樹(shù)的葉子也在不斷的往下落，像一張張紅色的書(shū)簽。草地上的小草也不像夏天那么綠了，開(kāi)始變黃了。草地上盛開(kāi)著鮮艷的野菊花，有紫的、黃的、白的、分的……我還看見(jiàn)了許多藍(lán)色的`小喇叭花，好像在唱著歡快的歌。

　　我們繼續(xù)往前走看見(jiàn)一片菜地。我看見(jiàn)了一片胡蘿卜地，嫩綠的葉子下面，路出一小節(jié)鮮嫩的胡蘿卜，把我饞得直流口水。我們又看見(jiàn)一片白菜地，我去扒扒白菜的葉子，看見(jiàn)白菜心特別的嫩，白菜非常飽滿。我還看見(jiàn)了紅紅的西紅柿、細(xì)長(zhǎng)的黃瓜、深紫色的茄子、綠油油的辣椒……

　　我們又來(lái)到一個(gè)果園。我們先看到的是柿子樹(shù)，柿子樹(shù)上的柿子火紅火紅的，肯定很甜。我們又看見(jiàn)了蘋果樹(shù)，蘋果樹(shù)上的蘋果又大又紅，像小朋友的臉頰，我想這大蘋果肯定很好吃。我還看見(jiàn)了許多水果，有金黃色的梨，紅紅的山楂。

　　秋天的特產(chǎn)可真多呀!真是個(gè)豐收的季節(jié)!

寫(xiě)景的作文 篇4

　　春天悄悄的來(lái)了，冬天慢慢的走了，小草發(fā)芽了，柳樹(shù)又穿上了新衣服。青蛙從土里爬出來(lái)，一跳就跳到了大荷葉上。青蛙在碧綠的大荷葉上唱歌，那歌聲啊，真是動(dòng)聽(tīng)！

　　當(dāng)然，春天也有許多的.花朵，它們又香又美麗。比如：迎春花、杏花、梨花等。迎春花的顏色是黃色的，有些蜜蜂也是黃色的，一去迎春花那兒，就看不見(jiàn)了。

　　咦，那個(gè)小朋友在干什么？我去看看，剛?cè)サ叫∨笥训那懊�，小朋友就說(shuō)：“大姐姐，能幫我拿下風(fēng)箏嗎？它飛到樹(shù)上去了�！蔽耶�(dāng)然樂(lè)意，幫助別人是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)啊。我一跳就 把風(fēng)箏摘下來(lái)了，囑咐他以后不要到大樹(shù)下放風(fēng)箏，小朋友開(kāi)心極了，連忙跟我道謝。

　　春天會(huì)有什么樣的游戲呢？我去找找，呀！大家都在放風(fēng)箏。說(shuō)到風(fēng)箏，我也有一只，他是一只小鳥(niǎo)，是粉色的，看上去很可愛(ài)，我去拿來(lái)玩不一會(huì)兒就找到了，我拿著去公園玩。到了公園我看到很多爺爺奶奶帶著孫子孫女來(lái)玩，他們可開(kāi)心了，都說(shuō)春天真好。我望著滿園的鮮花，綠樹(shù)，心里別提多高興了，我生在陽(yáng)光下，長(zhǎng)在祖國(guó)里，每天都開(kāi)開(kāi)心心的，不需要吃苦受累。

　　我回到家，看看這里看看那里，覺(jué)得家里沒(méi)有綠色，就跑出家門找了好多的綠色植物。媽媽回來(lái)了問(wèn)：“這是怎么回事�。俊蔽艺f(shuō)：“這是祖國(guó)的春天！”

寫(xiě)景的作文 篇5

　　蘭州是山水名城，那可真是不假，單單一個(gè)五泉山就能看得出來(lái)。五泉山因有甘露、掬月、摸子、惠、蒙五眼清澈甘美的泉水而得名。相傳漢武帝元狩三年（公元前120年）霍去病征西，曾駐兵于此，士卒疲渴，霍去病手著馬鞭，連擊五下，鞭響泉涌，遂成五泉。這雖屬神話，但五泉山“五泉”的神奇絕妙確為世人矚目。今天，我伴隨著朝陽(yáng)，早早的來(lái)到了五泉山下。

　　剛下車，我便被這熙熙攘攘的人群給驚呆了，只見(jiàn)五泉廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，好像是家鄉(xiāng)的人們都在趕集似的'。我廢了九牛二虎之力才走到了五泉山前。只見(jiàn)紅燭碧瓦上寫(xiě)了三個(gè)金燦燦的大字——五泉山。我急忙鉆了進(jìn)去。繞過(guò)玉璧，我一眼就看到了霍去病的雕像。再往前走，一個(gè)問(wèn)題擺在了我的面前：五泉山可分東、西、中路走，各路建筑不同，風(fēng)格迥異，可以說(shuō)是各有千秋，這個(gè)是我犯了難，我前思后想，最終決定走西路。

　　我從西路開(kāi)始出發(fā)，第一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)為“翠幽新圃”，圃內(nèi)有梅花洞，洞內(nèi)有幾汪清池，幾丈回廊，一座凌波軒，一座八角亭，一座地下游藝場(chǎng)。池中飛檐紅柱的倒影，和青幽山色相映，景致優(yōu)美迷人。循西長(zhǎng)廊而上，有一形似一輪初上新月的小亭，名“半月亭”，穿半月亭即到企橋，五泉之一的“惠泉”就緊依在企橋邊。泉圓形，四周綠樹(shù)掩映，芳草環(huán)繞，泉水清澈見(jiàn)底，味甘甜，宜于烹茶，且有灌溉之利，非常實(shí)惠，故名“惠泉”。

　　離開(kāi)惠泉，踏著一道道青石階回旋而上，就到了久負(fù)盛名的“嘛尼寺”。這里古槐濃郁，寺院清幽，一排懸樓橫壓寺門，東為瞰霞樓，西為延月樓，樓下前方有依依徑、仄仄門、重重院、疊疊園、曲曲亭，小巧玲瓏，曲折有致。出嘛尼寺，向高處繼行，只見(jiàn)一面削壁上有涓涓清瀑直瀉壁下一汪清潭中，這便是西龍口。這里距甘露泉很近�！案事度�”是五泉中最高的一眼泉，地處文昌宮西邊，孤亭掩護(hù)，源流纖細(xì)，久雨不淫，大旱不干，飲之猶如甘露。相傳此泉合“天下太平，則天降甘露”之意而得名。

　　出甘露泉就到了文昌宮。宮東側(cè)有一垣花墻，其花瓶狀小門的門楣上，大書(shū)著三個(gè)淡灰的隸字——掬月泉。此泉和其它幾眼泉迥然不同，說(shuō)它是泉，其實(shí)更象井，泉水聚在一眼井樣的深洞中，距地面深約1。6米。每逢月夜，月影直投泉心，如掬月盤中，“掬月”雅名由此而來(lái)。這里還是西、中、東三條上山路徑的匯合處。

　　不知不覺(jué)中，走到了子午臺(tái)和八卦臺(tái)，這里上臨東龍口，下瀕蒙泉。仰視可觀東龍口飛瀉而下的瀑布，俯瞰則可飽覽五泉之冠的“蒙泉”。

　　五泉山的景點(diǎn)是盧溝橋的獅子——數(shù)也數(shù)不清，那天如果你來(lái)游玩，一定要叫上我呦，我一定會(huì)盡地主之誼好好招待你的。

寫(xiě)景的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在河北定州，這里曾經(jīng)是一個(gè)貧窮落后的地區(qū)，但是自從國(guó)家實(shí)施了改革開(kāi)放以后，我的家鄉(xiāng)就發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　先不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)說(shuō)我們村吧！從前每逢下雨時(shí)，我們村那崎嶇不平的道路變得泥濘不堪現(xiàn)在呢？泥濘不堪的土路不見(jiàn)了，取而代之的是一條條平坦整潔的水泥路。這些水泥路縱橫交錯(cuò)好像棋盤上的線，以前簡(jiǎn)陋?dú)堅(jiān)珨啾诘耐僚鞣坎灰?jiàn)了，出現(xiàn)在人們眼前的是一座座磚瓦房和漂亮的小洋樓。家家戶戶都有了電器，并且對(duì)電器的要求還很高呢！比如：彩色電視要大屏幕液晶面板的，冰箱要節(jié)能環(huán)保的，洗衣機(jī)要自動(dòng)的——就連改革開(kāi)放以前不曾見(jiàn)過(guò)的電腦也進(jìn)入了尋常百姓家，農(nóng)民在休閑之余也學(xué)會(huì)了上網(wǎng)聊天，上網(wǎng)查詢科技新信息——我的家鄉(xiāng)發(fā)展真是迅速啊！

　　隨著三十年祖國(guó)的改革開(kāi)放，我的家鄉(xiāng)在教育事業(yè)上也有很大發(fā)展。聽(tīng)學(xué)校的老師說(shuō)，一位以前的學(xué)校窄小昏暗的教室，那凳子都是自帶的；還有許多家庭因?yàn)槔щy導(dǎo)致孩子不能上學(xué)�，F(xiàn)在國(guó)家對(duì)教育事業(yè)重視了，學(xué)校的設(shè)備齊全了：有拔地而起的教學(xué)樓，有寬敞明亮的教室，有自動(dòng)化的辦公室，有博才多知的圖書(shū)室，還有多媒體室。校園里種著許多數(shù)和花，那一棵棵挺拔蒼翠的大樹(shù)，好象一把撐天的大傘，為我們遮擋風(fēng)雨。那一簇簇五彩繽紛的`花，好象一張地毯，為我們消除學(xué)習(xí)后的疲勞。最值的一提的是，最近幾年國(guó)家推行了義務(wù)教育，免費(fèi)課本、免去學(xué)雜費(fèi)。改革像一縷陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落。

　　我喜歡我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。因?yàn)樗�是我溫馨的家園；我愛(ài)我的家鄉(xiāng)因?yàn)樗�是我成長(zhǎng)的搖籃。如今我們的祖國(guó)正一步一步走向國(guó)際化，作為祖國(guó)的希望一定要努力讀書(shū)，將來(lái)一定要把她建設(shè)繁榮更加發(fā)達(dá)更加美好！雖然我只是一名小學(xué)生，但是我真真切切地感受到改革開(kāi)放所帶來(lái)的變化。

　　我可愛(ài)的家鄉(xiāng)啊，我愛(ài)你！

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