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遇見秋天作文15篇(精華)
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的遇見秋天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遇見秋天作文1
今年的秋天來的從容，來的果敢，來的靈動。昨日還烈日炎炎，悶熱的讓你喘不過來氣，一夜之間在一場細雨的飄搖中便把掙扎在夏日悶熱之中的人們送到了秋日涼爽的懷里。猝不及防的讓你在睡夢中感覺到秋天的微涼已漫過了窗臺，驚擾了你的肌膚，賞賜你一個爽快安逸而沉穩(wěn)的睡意。
秋天的氣息總是清清麗麗，秋天的漫動總是在火熱與微涼中演繹出別樣的生機和動感。站在秋天的懷里，滿目秋色秋韻浸染眼眸，秋天的斑斕熏陶著一個季節(jié)的成熟和豐裕。伸手觸摸秋風的低吟淺唱，抬腳輕碾秋雨的漫舞歡歌，你會依稀看到秋天的韻腳在流動的歲月中不卑不亢的行走著，用自己特有的風姿和灑脫在搖曳的草叢中，在滿含羞澀的谷穗上，在挺立碧綠的枝頭上，在山巒在海河，在千山萬水，千溝萬壑之中，用滿腔的熱忱和果敢的風度，用滿目的煞氣和冷顏的態(tài)度，在不折不扣地表露他的伶俐和機智，將滿懷的激情存儲在天地之中，游走在塵世的每一個縫隙之中，歷練一個季節(jié)的嬌美，成熟，收獲，深沉和坦然。致使那些青翠的果實還有在風中搖曳的稻谷，人間萬物都在你不經(jīng)意間漸漸變的更加飽滿與豐盈，成熟與堅硬，蕭瑟和沉寂。同時也讓你感悟人生路上收獲的快樂與失去的傷感，讓你知道每一季節(jié)的美好都是大自然賦予人類的厚愛，是歲月經(jīng)過沉淀與歷練后饋贈你的厚重禮物。這也許就是秋天的魅力和氣場，秋天的爽朗與親和力。
喜歡秋天，感動秋天。秋天天高氣爽，云輕月郎，秋天秋意盎然，秋色醉人。秋天褪卻青澀，錘煉成熟，收獲英華，采集碩果。秋天的到來，秋天的神圣，秋天的使命，都有著不可抗拒的魅力和煞氣，有著不可違背的原則。
秋風徐徐，秋聲陣陣。秋天擔負著盛夏與嚴冬的過度使者，承載和滋養(yǎng)大自然賦予的一切，豐裕和收獲，蕭殺和裁剪生長在天地間一切的萬物。秋天從不計較得與失，不與春天的茂盛馥郁爭嬌美，不與夏日的火熱比高低，不與冬季的嚴寒搶冷酷，秋天伶俐而灑脫，坦然而大度。秋天的時令雖然給人的感覺好似比春夏冬三季的.時令短暫了很多，但秋天的氣勢，秋天的神韻，秋天的色彩，秋天的豐潤，總是不失時機的恰到好處的淋淋盡致的按部就班的上演和演繹，詮釋著一季的繁花和豐腴，凄美和蒼涼，清淡和蕭瑟，致使秋天有了清麗空靈淡泊富有的風范。
秋天是祥和的，秋天是動感的，秋天是靜美的，秋天是沉默的。秋天給予我們的清新和豐滿，給予我們的爽朗和寬容，給予我們的財富和智慧，都是拓開我們的眼界，豐富我們心靈的美餐和妙藥。秋天有著別樣的氛圍，你若是站在這秋天的微風之中，你就會感覺到這秋日的意境氣息是大不相同的。秋聲蕭蕭，秋風瑟瑟。秋意溫馨，秋色浪漫，秋天的來臨總是賦予你無盡的感受，感悟，感知，感懷。體會秋天的高遠，蕭瑟，冷漠，寂寥，空曠。
走進秋天，擁抱秋天，云卷云舒，花開花落。秋天動感而細膩，溫馨爛漫，依偎在秋天中，會讓你在泛黃的稻谷中領略果實飽滿的豐美和喜悅，會讓你在菊花暗香中享受月圓的恬美，會讓你在泛紅的樹林中愜意的感悟歲月的清淺，會讓你在晨露暮霜的晶瑩中輕嗅清新的空氣，詮釋生命的真諦，聆聽生活的清音。
愛秋天，感動秋天。秋天是一個色彩繽紛的季節(jié)，秋天是一個五彩斑斕的季節(jié)，秋天又是一個蕭瑟冷酷的季節(jié)。一片葉子的翻飛，一池秋水的微涼，那青翠的山巒，那緋紅的楓葉，那搖曳的菊花，那金黃的稻谷，那南飛的大雁，還有枝頭豐碩的果實。試問，誰會在秋天的秋色之中，沒有對季節(jié)轉換的凄美遐想，沒有對流逝時光的懷想，沒有對歲月遺留痕跡的沉思，沒有對人生感悟的咀嚼體味。
秋天賦予人們的東西太多太多。走在秋天的路上，你處處都會感受到秋天的氣勢在環(huán)抱著你，追逐著你，歷練著你，激勵著你。徜徉在秋天的懷里，你又能感受到秋天的蕭瑟和無情的煞氣褪卻了一季的繁華。
秋天即是美麗豐腴的收獲成熟的季節(jié)，秋天又是一個傷感離別的季節(jié)，是一個訣別失意而苦澀尷尬的季節(jié)，南飛的大雁，殘落的花草，枯黃的葉子，倒割在田野里的秸稈，還有空曠的原野，清冷的天際。這些沉落在你心里的景象，會不由的讓你幡然徹悟，感嘆我們的青春，我們的年華，我們的潮氣，我們的憧憬，我們的懷想，感悟人生一世，草木一秋——“自古逢秋悲寂寥”的悲憫情緒就隱隱約約的潛在心底。
秋韻盈盈，秋意融融。走進秋天的懷抱里，你能否感受到秋天的氣息，是那么的悲壯與清爽，是那么的清麗明朗，清麗中沒有嫵媚的矯揉造作，沒有春日的青蔥，沒有夏日的妖冶，但它在秋天的伶俐中讓你感悟季節(jié)不同的美，不同的愛，不同的傷，不同的痛，感悟生命的輪回歲月的悠長，時光的清淺生命的短暫。使你懂得生命的珍貴，生命的價值。在我們短暫的生命旅途中，不愧對大自然養(yǎng)育的恩德，不愧對天地賞賜的厚愛。
熱愛秋天，熱愛生命，走在上班的路上，看著川流不息的來往車輛，抬頭仰望湛藍的天空，仰望佇立路邊的梧桐樹上濃密漸漸泛黃的葉片，看那片片葉子安于在秋日陽光下閃現(xiàn)出斑斑駁駁的黃，我不知道一片葉子會歷經(jīng)怎樣的脫變才能成就一季精美的色彩。俯視地上任憑秋風肆意的橫掃依然死死地抱著綠意不放的草兒，我不知道草兒的心思會經(jīng)歷怎樣的洗禮依然才能修飾一季又一季的豐沛�？粗@秋天渲染的景色，我們是否應該有一個好的心態(tài)，用善意的心念，不以物喜，不以物悲，安然坦然的過好每一天，用一顆感恩的心面對我們眼前的一切事物，每一個人。
秋天是多情的，秋天是富有的，秋天是寂寥的，秋天是清淡的。秋天的每一個處色彩，無論是鮮亮的灰暗的，都賦予我們深沉的情感，呈現(xiàn)給我們安靜恬美的心意。它將春天的魅力，夏日的熾熱融匯在遼闊的胸懷之中，用自己真誠情感包容世間的繁花和蕭條，還給大地一份輕悠的自在，一份空靈的安逸，同時也給予人類的富有和充沛，給予人類豐碩飽滿的果實，攜帶著對人世間的感動與感激潛于冬季的寒冷之懷，與雪花飛舞的曼妙姿態(tài)迎接再一次的輪回。
秋天我們懂得你的情懷，懂得你的真情，懂得你一片苦心和奉獻。愛秋天，感動秋天。
遇見秋天作文2
寒風吹過，隨著片片落葉，吹散了心中的惆悵與焦慮。這個秋天，遇見您仿佛是最美的事。
開學第一天，我遇見了你，你是我的班主任。一套簡單的衣褲，身上散發(fā)著老師特有的書香，一雙透底的眼眸里，蕩漾的是數(shù)不盡的嚴謹與認真。我被深深的吸引了。
媽媽把我的`情況告訴了您，我很不安。但你的行為讓我覺得這個想法沒有必要。您在放學時找我說說話：“你的病如果發(fā)作了，一定要和老師說��！”雖然早有心理準備，但是我還是沒好意思，向您點了點頭，隨即視線飄忽到了腳下，我像一個喝醉酒的大漢，雙頰好像在被火燒著，嗓子也啞著說不出話。您好像看透了我的心，被我逗得緊皺的眉頭也蘇展開來：“這種事沒有關系的，不要覺著自己低人一等。還是說老師像老虎，要吃了你��？”我點了點頭，發(fā)現(xiàn)錯了，又急忙搖了搖頭，臉燙得更厲害了。您好像又想到什么，補充；“哦對了，你可以帶一瓶風油精來，實在喊不著我，自己擦擦，趴在課桌上休息休息�！蔽矣昧Φ攸c了點頭，目光不禁回到了老師那雙眼中，透的滿是關切而慈愛，心中一股暖意涌了上來�！昂昧�，時間不早了，回去吧�！崩蠋熜χf。我游離的腦中回響著老師的話，突然意識到時間不早。扭頭望了望教室后的座位，空無一人，我明白了老師的用意，心中開滿了花。我背起了書包，自信地說道：“老師，再見！”老師也點了點頭，微笑道，“再見！”我的心徹底融化了，在這秋風中蕩漾的卻是春天的溫暖……
金風吹過，落葉翩翩起舞。這秋風好似治愈傷痛的良藥，吹散了我心中的憂慮與顧慮，你的笑容久久蕩漾在我心中，印刻在我的心田里，宛如一盞明燈，驅散所有憂傷。這個秋天遇見您，朱老師，是最美的事！
遇見秋天作文3
我愛萬物復蘇的春天，綠樹成蔭的夏天，銀裝素裹的冬天，五谷豐收的秋天。
秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)。在樹林里，秋風的婆婆把楓葉吹紅了，像燃燒的火焰一樣落下�？吹竭@一幕，我不禁想起杜牧的詩：“停下來，坐在愛楓林的晚上，霜葉在二月紅。"梧桐樹的葉子就像我們的手掌。從樹上掉下來，就像在向我們招手。銀杏樹的葉子像一把黃色的扇子從樹上掉下來。各種樹葉紛紛落下，在大地上鋪上一層黃色的地毯，踩上去，舒適柔和。
在公園里，桂花盛開，香氣四溢，讓前來散步的人感到輕松愉快。菊花也開了。它們像夕陽一樣紅，像雪一樣白，像桃花一樣粉。菊花盛開，有些像刺猬，有些像煙花，有些像絲帶......非常漂亮。
果園里的水果已經(jīng)成熟了。栗子三組五組，穿著刺盔甲，仿佛要迎接一場激烈的戰(zhàn)爭。石榴掛在高高的樹枝上，張開嘴，向世界宣布：“我長大了，我長大了�！蹦阃莆覕D滿樹的橘子，樹枝也被它們彎曲了，它們爭先恐后地讓人們摘下來。
秋天是五谷豐登的季節(jié)。我家的`幾畝田地都豐收了，有蘿卜、白菜、扁豆、辣椒……五顏六色的美麗極了。天空中，排成“一”或“人”字的大雁正在往南飛，準備過冬去呢！
我愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的五谷豐登，愛她的果實碩碩。
遇見秋天作文4
金秋是一陣風，吹落了黃葉，吹靜了人們在夏天那酷暑難忍的心。不知不覺間，秋來了！
朵朵菊花不懼寒風，盡情展現(xiàn)自己美妙的身姿。紅的炫麗似火；金的妖嬈似霞；白的莊重如雪。既使是一片空地，被那么裝飾一下，也別有一番姹紫嫣紅的意味。這下，蜜蜂、蝴蝶們可樂壞了，他們笑著、鬧著，在空中打兩個滾、跳幾趟舞，分享著自己的喜悅之情:秋天的花太美了！
楓葉來了精神，紅艷艷的.，宣告著秋的到來。但是其它樹葉卻黃了，在樹上搖欲墜。終于，他們最后一次的親吻大樹，依依不舍地落下。你們放心吧！“落紅不是無情物，化做春泥更護花”土壤因你們而肥沃，你們會使下一代的樹葉更加茁壯成長！
“春種一粒粟，秋收萬顆孑。”不錯的，秋天是收獲的季節(jié)�？�。蘋果嚷著冷了，要穿紅祆；葡萄嚷著冷了，要披紫袍。玉米舉著紅纓樂了，忘掉了一個夏天的煩惱；高粱紅著臉笑了，一曲酒歌在心靈釀造。秋天，好一派豐收的盛景！
霧是尋常的。早上，太陽才剛剛升起，便起了霧。可別惱，看，像薄紗，像細雨，一切在霧的襯托下都有一層迷迷蒙蒙的美。岸邊的垂柳是美的，那點瑕疵被霧掩蓋了，只見得“霧隱河邊柳，柳觀水中波�！焙靡环悦悦擅傻拿溃�
有時候，天空一碧如洗，偶爾飄著幾朵白云。這時侯，無論城里鄉(xiāng)下，男女老少，一個個都出來了。賞菊、郊游，歡聲笑語融入了整個金色的秋天。
秋來了，菊花用開放迎接；秋來了；樹葉用飄零告別；秋來了，果實用香甜銘計；秋來了，人們用歡笑慶祝。我慶幸，我遇見了最美的秋天！
遇見秋天作文5
學校的池塘上漂浮著幾片剛落下的樹葉，那樣的紅，紅得好像恨不得在水中燃燒起來一樣。明明已經(jīng)失去生命，但是水中的它們卻是那樣地耀眼。又是深秋時節(jié)，抬頭仰望天空，樹枝上隱約還可以看見一點潔白，那是被調(diào)皮的同學打上去的羽毛球。那一點點白點綴在滿樹紅葉中，讓滿樹的紅火顯得更加突出了。這，應該就是秋天獨有的氣息吧!
人們習慣性地將季節(jié)賦予特殊的含義，而秋天也因為離別才收獲了更多的故事。秋天來了，她轉學了。像一片葉子的凋落預告著整個秋天的到來一樣，我們開始惴惴不安，然而卻無能為力。
伴隨著窗外的風吹鳥叫，上課鈴如約響起。本應該有所阻擋的視線里，一片清明，她轉學之后的座位一直空著。像心里面的某個位置空空蕩蕩，偶然的間隙里，還會有回響�！巴瑢W們把書翻一下，同學，起來回答第一題!”講臺上的'老師沒有抬頭，他只是下意識地喊了她的名字。全班安靜了幾秒，空氣中流動著意味不明的感覺，“老師，她已經(jīng)轉學了。”老師這才反應過來，尷尬地揮了揮手，繼續(xù)/叫人起來回答問題。
是天氣嗎?我的心開始靜不下來。那個空空蕩蕩的座位就在那里，像一輛停靠站臺卻無人搭乘的車。
下課了，同學們相互聚集�！八孟裣矚g這個明星!這本雜志上就有�！薄坝锌照宜鰜硗姘�，順便把雜志給她�！薄窦s定好了一樣，我們誰都沒有提起她的名字，但我們都知道那個她是怎樣的一個朋友。長大了的我們，終于懂得：朋友應該放在心里，不必放在嘴邊。
秋風再起，樹葉從我們的頭頂上飄落。她的手上捧著我們送的禮物，一路上有說有笑，頭頂上的樹枝好像比我們還歡，在風中不斷揮手跳著不明原因的舞，一不留神把手頭的紅葉晃了下去，飄在了湖面上，魚兒一個機靈跳出水面，似乎在慶祝新朋友的到來……
是這樣的吧。從這里離開，她還會到達一個新地方，遇見更多的新朋友，他們會對她同樣釋放善意。這樣不就可以了嗎?
秋天來了，她走了�？偸沁@樣，我們不斷揮手告別，不斷迎接擁抱。但請相信我，屬于這個季節(jié)的動人故事將永不褪色。
遇見秋天作文6
“不要搞打！”“慢點走！”每天早晨來到學校和晚上放學時，我們都能聽到你洪亮的聲音，或威嚴，或爽朗。
每當這時，你都像一棵松樹，挺拔地立在學校門口，看著我們，時不時扯著嗓子吼兩聲。你的大嗓門讓很多同學都很怕你。
那天，我來到校門口，才發(fā)現(xiàn)自己沒戴胸卡。怎么辦？回去拿肯定來不及了，而且進學校的這么多同學，應該也沒有人會在意我吧�？晌仪澳_剛踏進校門，身后就傳來了一聲怒吼：“你，過來！”我一驚，下意識地回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)是你，我腦子里閃過一絲不詳?shù)念A感。周圍經(jīng)過的同學，疑惑地看著我，我恨不得找個地縫鉆進去�？墒遣恍校愣⒅�，伸手示意我走過去。我硬著頭皮忐忑不安地走到你身邊，心里祈禱著，希望你手下留情�？墒�，你并沒有。你問道：“你為什么沒有帶胸卡？”我支支吾吾地回答：“我……我忘了�！蹦愕哪樕祥W過一絲怒意，語氣更加嚴厲地說：“你不知道學校規(guī)定進出學校必須佩戴胸卡嗎？”“知……知道�！蔽业穆曇粼絹碓叫�，幾乎要哭了。隨即，你從口袋里掏出手機，問我家人的電話號碼。我說：“能不能不打電話？我明天一定記得戴胸卡�！蹦銛蒯斀罔F地說：“不行！”從那時起，我就開始討厭你。遠遠看到你，我就像偷東西的小偷一樣，不敢大聲說話，盡量離你遠一點。
可是，后來遇到一件事改變了我對你的看法。那是一個中午，我們排隊去食堂吃飯，經(jīng)過傳達室的`時候，不知道哪個班級的的一個同學也來到這里，他捂著肚子，一臉痛苦的樣子，一看就知道是身體不舒服。你原本拿著飯盒，正準備去食堂打飯，看到這個同學之后，立刻放下了飯盒，扶他走進傳達室讓他坐在椅子上。等我吃完飯回教室的時候，看到你還在那里，正對那個同學囑咐著什么。那個同學的手上捧著一杯熱茶，臉色已經(jīng)比剛才好多了。看到你那依舊不茍言笑的臉，我卻心頭一暖，之前對你的討厭和誤解，一下子就灰飛煙滅了。
這個秋天，是一幅徐徐打開的畫卷，而你佇立在晨霧和夜幕中的身影，深深印在了這個秋天的畫卷里。
遇見秋天作文7
又是一年丹桂飄香，又是一年秋葉遍地，偶爾在金秋熱烈的懷抱中靜靜思索，唯一不同的是，這個秋天，我遇見了你。
那天，風好似被禁錮了一般，樹葉紋絲不動，炎熱的陽光威力無比，直射在正在站軍姿的我們的臉上。額頭上的汗珠慢慢滑落，不慌不忙地順著眉毛滴落下來，滾到了眼睛里，一陣刺疼。情急之下的我想都沒想，便抬起右手擦亮眼睛。剛放下手，耳邊就傳來了一陣具有節(jié)奏感的步伐聲，越來越近�！安缓茫 蔽业男睦镱^頓時產(chǎn)生了不祥的預感。
果然，你來到我面前，用那嚴厲的眼神盯著我。我一驚，身體震動了一下，只能用那可憐兮兮的眼神眨巴了幾下，看著你，希望你手下留情�？赡闼坪醪活櫸业拿孀樱攬鰧ξ要{子般吼道∶“我剛才有沒有說過，做啥事都要提前向我打報告？”我哆嗦著，如鴨子一樣點了點頭。之后的訓練，我再也提不起興致，總是心不在焉的。
你似乎看穿了我的心思。隨后的休息時間，你突然把我喊過去。在操場旁的樹蔭里，您走路的腳步聲如箭一般直射進我心里，我害怕地站在你身旁，低著頭，心里撲通撲通地中的大門，遇見了您。
第一次看見您，就讓我印象深刻。一身長裙的您站在講臺邊，好似一位仙女：一雙濃眉大眼，深沉而又清澈；一頭長發(fā)隨意挽在腦后，顯得十分瀟灑；一張嘴巴講起話來滔滔不絕、妙語連珠；一雙手細而有力，一手娟秀的粉筆字令人無比羨慕。
您輕輕放下手中的物品，做了一個簡單的自我介紹，開始講課。您想得十分細致，“《觀滄海》第一句講的是觀海地點，在哪里觀滄海……”忽然，我發(fā)現(xiàn)你緊緊盯著我旁邊，經(jīng)驗告訴我，您的目光一定是鎖住了某個同學。順著您的眼神望去，哦，果然，原來是小武正和小王在竊竊私語呢。小王似乎發(fā)現(xiàn)了什么異常，坐正了開始聽講。而小武呢？正在興頭上，沒有感覺到什么。還是外甥打燈籠-——照舅（舊），并且拉了拉小王的.胳膊，小王并沒有理會他，小武卻依舊講著他的長篇大論。
您不露痕跡地接著講課，然后問了一個問題，看似隨意說：“小武同學，你來回答一下�！毙∥渎朴频卣酒饋�，用手撓撓頭，臉微微紅起來，眼里寫滿為難，嘴里想說話卻欲言又止。我在下面小聲地提醒道：“水何澹澹，山島竦峙一直到秋風蕭瑟，洪波涌起！”可惜他聽不清楚。這時，您又讓小王起來回答，小王流利地報出答案：“水何澹澹，山島竦峙……”“很好，請坐�！彪S后，您語重心長地對小武說：“課上專心聽講，才能提高學習的效率。以后可不能再這樣了，知道嗎？坐下吧�！蹦安荒堋眱蓚�字音量稍稍提高了些，小武的臉又紅了，他不好意思地點了點頭，坐下了。
陳老師，您的溫柔好似秋月下流淌的清泉，潺潺流進我們的心。很高興這個秋天遇見了您。
遇見秋天作文8
在老舍先生筆下，濟南的冬天是溫晴的，是富有詩情畫意的，是一張張小水墨畫。讀著這篇文章，我又不禁回憶起家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天雖然沒有濟南的冬天那么美麗，但在我的心中，他好像是一首詩，一幅畫。請你閉上眼想想，一個古樸的小村莊，一座座矮小的房子并排著，一條條狹窄的石頭小路不知通向何處……果園里飄來一陣陣成熟的果香，在空氣里醞釀著，香飄十里。也許你想象不出它的可愛，或許我可以帶你看看。
看！遠處高高矮矮的山此起彼伏，山上的.松樹終年是綠色，加上秋天特有的紅楓，好像給山們穿上了一件黃綠相間的毛衣，抵御著秋風的寒冷。水呢，黃頭發(fā)的樹都一個個擠著小腦袋欣賞著水里剛換新發(fā)色的自己呢，好像在說：“瞧，我多帥呀！”突然吹來一陣秋風，一兩片紅透了的葉子隨風飄下來，水面漾起小漣漪，開心地說：“謝謝，秋姐姐送我的禮物！”
瞧！在梧桐樹下，一群穿著花大褂的孩子正望著梧桐樹歡快地跳躍著，嘴里喊著：“一群黃蝴蝶飛下來了，飛下來了！”孩子們和梧桐樹葉混在一起，高興地起舞，也許這就是秋天帶給孩子們獨特的快樂吧。
咦，哪里飄來一陣歌聲？聞聲望去，原來是在果園里豐收果實的農(nóng)民呀。他們嘴里哼著美妙的歌曲，響徹整個田野，彎著腰，一大把一大把地收著豐碩的果實。他們臉上綻放的笑容比天邊染紅的云彩還要美。
黃昏了，整個天都被染紅了，人們?nèi)藗兌汲鰜砩⒉搅��？諝庵袕浡鸹ǖ南阄�，沁人心脾。大人們閑談家事，孩子們搖著樹干，蹦蹦跳跳地大叫：“下桂花雨啰，下桂花雨啰！”小女孩拾起一穗桂花插在了自己頭上，像個小精靈一樣跳來跳去。
夜?jié)u漸深了，周圍變得十分靜謐，整個村莊在桂花香氣中靜默著，人們都進入了香甜的夢鄉(xiāng)……
這就是我家鄉(xiāng)的秋天。
遇見秋天作文9
“人閑桂花落，夜靜青山空”，不知不覺，秋天來了，秋意讓我們相遇在這個季節(jié)，而那場相遇，便成了最美麗的風景。
——題記
一身樸素的休閑裝，緩緩走進。迎來一面笑容，那笑容竟讓我心頭一暖。窗外秋風乍起，樹葉紛紛飄落，如一群優(yōu)美的蝴蝶翩翩起舞。窗內(nèi)您的聲音隨著風一起傳入我心：“今天，我們先來學一下《春》這篇課文，先請一個同學讀一下整篇文章�！蔽覔鷳n著，您慢慢走到我身邊，拍拍我的肩，柔和的笑著：“就你了。”
我驚訝地站起，一言不發(fā)，生怕自己讀錯了，會遭到同學們的'恥笑�？粗业囊谎圆话l(fā)，您似乎看出了我的心事，一股熱氣蕩漾開來，您在我耳邊低聲地說：“別害怕，讀錯了我們幫你一起改正�！蓖瑢W們都看著我，我決定嘗試一下，即使讀錯了，改正就好了。
“盼望著，盼望著……”我第一次覺得時間如此漫長，如夢一般，似從未醒過。讀完了，老師溫柔地對我說：“不錯。讀得這么好，為什么不敢呢？以后要自信點。”您慢慢地走回講臺，望著您的背影，我不禁回想剛剛的情景。直到下課，也未敢直視您的眼睛，心中徘徊著忐忑。
以后的每次相見，您那溫柔的笑容，和藹的言語，總能沁人心脾。
這個秋天，我遇見了您，真好！
遇見秋天作文10
秋，是一個溫柔的季節(jié)。之所以這樣說，是因為在我的記憶中，秋天總是在不知不覺間踏著輕巧的步伐來到我的身邊。
我生活在中國西南方的一個小縣城里。這里的夏天不算太熱，冬天卻冷得讓人懼怕。而夏、冬之間的過渡——秋天則顯得十分短暫。今年的秋天與往常的秋天一樣，是那樣的輕柔卻又給大地換了一個面貌。而我是怎樣察覺到秋天已經(jīng)來臨的呢？
前不久，作為一名高一新生，我盡了我最大的努力來適應高中快節(jié)奏的生活。上課時，努力跟緊老師的步伐，下課了，便立馬開始寫作業(yè)。很快，這種連軸轉的生活就使我的眼睛產(chǎn)生了不適之感。一個課間，正如往常一樣埋頭寫作業(yè)的我突然心頭一動，突然想看看窗外的校園。
于是，我向窗外瞥了一眼，也正是這一眼讓我感受到：秋，確實來了。不同于剛進校時被夏日的陽光照耀得顯得活力滿滿的校園，這時的校園顯得十分安寧。教學樓處的路上鮮有人經(jīng)過，無人打鬧玩耍的操場十分冷清。路旁的植株雖說都是常綠樹，可現(xiàn)在那些樹葉中已有一些樹葉染上了點點紅色。這些事物的變化無一不透露著秋天的來臨。
記得在我上小學的時候，老師讓我用“秋天”造一個句子，我總是會說“秋天是一個豐收的季節(jié)�！贝_實是這樣的，一般谷物在秋天應該成熟了。可那時的我只知道“春耕秋收”是一種自然規(guī)律，而不知道秋季田野里扎堆擺放著的谷物是那些辛苦了一年到頭的農(nóng)民生活下去的所有希望。那時的我還覺得秋天是一個殘忍可怕的季節(jié)。因為秋天帶走了樹枝上殘存的幾片落葉；是在秋天，花兒漸漸吐盡了自己的芬芬；是在秋天，風兒吹來的層層白云遮住了原本蔚藍的'天空。
隨著年紀的增長，我慢慢地改變了對秋天的看法。每到秋天心中便會平添幾分寧靜的感覺。仿佛萬物都壓住了自己暴躁的脾氣，整個世界都寧靜得像一潭沒有一點漣漪的湖水。這樣的氛圍或許很適合于一個不斷地從書本中汲取知識的學子，因此我十分喜歡它。
今年的秋天我雖然沒有見到扎堆的谷物，也沒踏過鋪滿金黃銀杏葉的銀杏大道，但偶爾撲鼻而來的桂花香、街上飄落在我腳邊的落葉、漸漸變涼的天氣都能夠勾起我對秋天獨特的感覺。
教室里的一瞥，讓我遇見了秋天。
遇見秋天作文11
當秋風將白云吹得更遠，當枝頭上的綠葉換上橙黃，當我們舉頭望斷最后一只南飛雁，當孩子們背上書包，重新踏入學堂的大門，當一點點微酸涌上心頭的那一刻，經(jīng)驗告訴我們，又是一個落葉紛飛的季節(jié)到來了。
隨著秋而來的，還有你。
你，一位普通的士兵，雖然平平常常，但在我們這群剛踏進初中大門的孩子眼里，卻是那么高大，需要我們仰望。炯炯有神的眼睛，顯出一名戰(zhàn)士的威風；矯健有力的步伐，透出一名戰(zhàn)士的堅定。這一切，都令我敬佩。
你一名出色的教官，帶我們訓練的那幾天，我更加感受到了你的可敬。八月底，烈日絲毫不減它的威風，空氣中透著燥熱。不管天氣如何，你都不停止訓練。“立正！向右看齊！”這時的你目光炯炯，直視前方，額頭上的青筋突出，每一寸肌肉好似都在用力。你不用口哨，也不用擴音器，全憑一張嘴大聲地喊。你的聲音是那么洪亮，我們每一位同學都聽得清清楚楚，哪怕是原本懶洋洋的人，一聽到你的聲音也會立即昂首挺胸，精神抖擻起來。一次次口令，一次次解說，我不知道你是如何堅持下來的，只知道，每當休息時，你都恨不得一下子灌下一整瓶水。
那幾天也不都是艷陽高照，一天下午，老天爺就來了一個“大變臉”，不一會兒電閃雷鳴，風雨交加，一絲絲寒意襲來。我們都在心中竊喜，以為可以回教室偷會兒懶了�？墒强茨悴]有讓我們停止訓練的意思，依然喊著“立正！稍息”，不時指指這個同學，拉拉那個同學，耐心地指點著每一位同學。風兒吹起你的領尖，你拉都不拉；雨滴落在你的臉上，掛在你的睫毛上，你擦都不擦。你的眼睛里沒有風雨大不大，只有我們的動作標不標準。不知怎的，我身上的'寒意也消失了，一股股暖流流入了我們的心田�？吹侥銏远ǖ哪抗�，我們仿佛傳染了你的意志，感覺不到冷了。那一刻，雨中的你的身影深深地印在我的腦海里，高大挺拔。
軍訓的最后一天，你也不讓我們輕松一下，整整一個上午你都沒有讓我們休息。一會兒“正步走”，一會兒“青蛙跳”，一會兒又來個“匍匐前進”，弄得我們滿身都是汗和泥，我們的心里也漸漸多了埋怨�？墒窃谙挛�，我們都明白了你的苦心――在軍訓匯報演出時，我們的動作更標準，步調(diào)更一致了。聽著身后傳來的熱烈的掌聲，此時此刻，誰不感謝盡職盡責的你呢？此時此刻，我們體會到了，陽光總在風雨后，經(jīng)過了前面的風雨才會發(fā)現(xiàn)后面的陽光是如此明媚！
教官，雖然您只陪伴了我們?nèi)�，雖然您總是板著一張臉，但我們知道，你的嚴肅只是擺在臉上，您的心里充滿暖陽。您雖然已經(jīng)離開，但您兢兢業(yè)業(yè)的精神會一直激勵我前行。
秋風蕭蕭，丹桂飄香，慶幸在這個秋天遇見你。教官，謝謝你！
遇見秋天作文12
秋風蕭瑟落在我身上，涼涼的。手中的試卷不時的被風兒吹起一角，好像在哀嘆自己的命運。
為什么？到底是為什么？我的心底無聲的嘶吼著，卷子上有鮮明的評語，再次觸動了我的眼睛，明明我只是稍微活動了一下脊椎，老師卻說我不誠實，淚水在我眼眶里打轉。我拖著疲憊的軀體，漫無目的走著。
一片枯葉打著旋兒從我眼前落下。我恍然抬頭，不知不覺間已經(jīng)走進了公園，楓葉像紅色的棉被鋪在大地上，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲，好像是在呻吟，好像是訴說被踩疼了，樹枝也光禿禿的，枝干生長的歪七扭八，猙獰的舞動著身子，一切都那么討厭！無心欣賞，只想趕快回家。
忽然有一個不同尋常的身影也吸引了我。那是一個20多歲的姐姐，面容清麗，非常不和諧的是，她竟然拄著兩條笨拙的'拐杖，吃力的一步又一步向前挪動，我不由得停下腳步偷偷觀察。我本以為她會像我那樣，愁容滿面，可是他沒有，他可愛的臉龐始終蕩漾著一抹微笑，大大的眼睛透露出蓬勃的生氣。一旁金燦燦的菊花也為他展開了笑容，我忽然被那位姐姐的樂觀感染了，人生可能會遇到一些挫折。我要積極的來應對，我反思自己。我為什么不能與老師去溝通呢？于是我收起了滿臉的愁容，輕松的朝著家的方向走去。
菊花的香氣縈繞在我的身邊，那位姐姐的身影也始終在我腦海，大雁飛過湛藍的天空，我望著天空，蕩漾出一抹微笑，明天我會跟老師好好溝通。
遇見秋天作文13
秋姑娘拎著她那金黃的籃子，把無數(shù)朵飽滿的、金黃的精靈撒向大地。片刻，整個世界都充滿了金黃色的氣息。窗外，小鳥賣弄清脆的喉嚨，唱出優(yōu)美的曲子，給世界添了一份生機，也把我的思緒帶到了那個操場。
那是一個下午，火紅的驕陽宛如大火球懸掛在空中，它烤著大地，讓你無法出門�？晌覀�，已經(jīng)在這烈日下無遮攔的操場上站了近半小時了。操場上真是靜得連一根針掉在地上都聽得見，而你，仍是不茍的，站在我們面前，雙腿并攏，挺直腰板，眉頭微皺，抿著嘴唇。烈日燒灼，陽光刺眼，你的額頭滲出汗，漸漸匯聚，滑落，豆大的汗滴撫摸著你的.發(fā)梢、眉毛、鼻子，這些絲毫影響不了你，你依舊是“站如松”，雙眼死死地盯著我們。我們也直直地立正，誰都不敢動一下。
給我們示范時，你的牙咬得緊緊的，全身都在用著力，每個手指都伸得直直的�？匆娔闳绱艘�(guī)范地完成每個動作，我也找到了讓自己堅持的理由，重新挺直剛剛松懈的腰板。
休息時，你一聲不吭地走到一邊，不時捶打著自己的腿和肩膀。有一次我們和你開玩笑：“你做個示范而已，告訴我們怎么做就行了，自己為什么還要做得那么認真呢？”“做一份事情，就要盡力把它做好。如果你不想認真地對待它，又何必做這件事情呢？”你的回答令我們怔住，又使我們更加佩服你。
現(xiàn)在，每當我想放棄時，腦海里總是回蕩著你說的話，是你的話讓我懂得了什么是堅持，什么是做事的態(tài)度，我應該以你為榜樣，向你看齊，塑造出一個比之前優(yōu)秀的自己。
這個秋天，我很高興遇見了你。是你，為這個秋天增添了一片艷麗的色彩！
遇見秋天作文14
我只是不小心路過，在黎明的晨光中，在橋的入口，一扇門緩緩打開，一地空茫。滿眼的蕭瑟，是秋的痕跡，是昨夜的夢嗎？
水草牽著水的手，把荒野翻開，折疊，線裝，鏡湖是一本自然的經(jīng)典，看不完的是黃花枯草的一頁一頁，風平浪靜，思想如水。偶然的風會拐彎，然后溜進來，有野菊和水草的味道。
草木有靈，風過處，一片片跳動的影子在模糊與清晰之間尋找著階梯，我虛弱的內(nèi)心只存下了湛藍，一如夏日的坡地。一種樸實在此刻成為我夢中多次呈現(xiàn)的景象。而斷橋邊的寒冷，踏著被秋雨澆濕的響動悄悄到來。在柳樹塵角，在這片安靜的荒野里默默無聞的橋邊，沒有人觸動秋的印記，沒有人掩飾感傷和想念。
原野的草木潛伏著心機，開著不為人知的奇花異草，帶著季節(jié)的唇印，想著過往的自我陶醉，那時這片原野剛剛醒來，說出的話是過往的夢。我被季節(jié)的'風吹醒，在這片沒行人的阡陌上，從南到北，我只是季節(jié)留下來的一片樹葉。
思想的前方是看不清的亭子，它是不是也和我一樣孤獨，那是在熱鬧之后行人留下的倩影。
在一荷池畔，凋零了蓮的心思，荷葉與水對望，倒影著深深相思。曾住在一朵蓮的心里等露來滋潤，等光來照耀，等月來撫摸，等我來叫醒。那時我如清風一般，迷上了你，迷上了你比蓮還白的蓮。我在想如何握緊你從前世就已經(jīng)伸出的雙手？你的白如此高貴，讓我跌進自悲里。
我拿什么丈量季節(jié)與季節(jié)的距離，許久無語。
遇見秋天作文15
我不知會遇見你，可愛的校園。邁進校園，就好像又邁進了開始。帶著一雙好奇的眼睛，總覺得一切都是美好的。
還記得，那天與同學好不容易出了餐廳。右手邊就是一大片紫色的小花。雖已是初秋，可花兒卻無衰敗的痕跡�；ò晔巧钭仙虚g的小花是淡淡的紫，襯著那叢中的點點的綠意，顯得生機勃勃。
一陣微風拂過，花兒隨風搖曳，小小的身軀將讓我有種說不出的感覺，“他”的身影就這樣，淡淡的久久的，留在了我的身心里。
我不知會遇見您，敬愛的老師。剛開學時，第一眼看到的便是班主任。逄老師有著一頭長又直的黑頭發(fā)，一副眼鏡架在鼻子上。鏡片后面是一雙撲閃撲閃的大眼睛。嘴角總是揚起，露出白白的牙齒。遠遠地見了，一種親切感就油然而生。
她是我們的老班，卻更像是我們的朋友。還記得剛開學時，我們一個一個做自我介紹。有些同學難免會說起自己的外號。一個同學介紹完自己后，老師兩只眼睛瞇得像彎彎的月牙兒，笑著說；“我和你的姓加起來正好是‘螃蟹’�！蔽覀兌奸_心的笑了。逄老師也是為盡職盡責的'老師。平時，老師會給我們補充課外的知識，讓我們更加充實自己。
品社課上，老師讓同學們用一句話來形容一位老師。同學們在描述時字里行間都是滿滿的笑意。的確，，每一位老師都很幽默風趣。倘若我們是在茫茫大海上的一只小舟，那么老師便是我們航行路上的燈塔。
在這短短幾個星期的相處中，我也體會到了同學們的溫暖和可愛。
一陣微風吹過，吹過花兒的花瓣，吹過同學們的笑顏，吹過老師的眉梢，吹過校園每一處角落。他們都散發(fā)著獨有的魅力，讓我們享受在這無形韻之美中。這年秋天，并不蕭瑟，因為我遇見了你。
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