寫景的作文經(jīng)典【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的寫景的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫景的作文 篇1
在我的記憶中，風(fēng)風(fēng)雨雨，晴晴陰陰的天氣數(shù)不勝數(shù)，如同星羅棋布的石子，留在我的記憶長河中，那個雨天既平凡，又不同尋常，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
那一天就像孩子的臉—說變就變。別看上午還陽光明媚的，下午在突然之間就電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，傾盆大雨。馬上就放學(xué)了，我不禁皺著眉頭，發(fā)起愁來。望著窗外的傾盆大雨，我嘆了一口氣背著書包向外沖，我已經(jīng)做好了一只落湯雞的準(zhǔn)備，不料卻迎面撞到一個人，我抬頭一看，原來是媽媽。只見媽媽一手拎著包，一手舉著雨傘向我們班跑來臉上充滿了焦急，幾顆雨珠順著她那烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)留下來。媽媽一見到我就說：“孩子，你沒淋著吧！咱們快回家吧！”一路上，媽媽總是把雨傘往我這邊推，我說：“媽媽，您怎么總是把雨傘往我這邊推呀？您都淋濕半個身子了�！眿寢審娧b著笑臉說：“媽媽沒淋濕，真的！”我心頭一熱。這時一陣?yán)滹L(fēng)吹過，媽媽打了個哆嗦。我的臉上分不清是淚水還是雨水……
多少年來，我認(rèn)為一個熱情的擁抱，一段甜蜜的語言，一次快樂的陪伴都是母愛。今天，我終于明白：愛是無聲的，無形的，是用金錢所買不到的。母愛比山高，比海深，它比父愛更慈祥，比師愛更深沉，它不愧為世界上最偉大、最真摯的愛！
寫景的作文 篇2
1雨
春雨，溫柔而嫵媚。她給世界帶來了溫暖、生機和希望。春雨像蠶絲那么柔和，漂在臉上，涼絲絲的，給人一種清新、舒適的感覺。詩人喜歡把春天比作花枝招展的姑娘，那么春雨便是姑娘的眼睛，晶瑩潔凈，深情而又安詳。從屋內(nèi)往窗外看，煙雨迷蒙，使所有的景色,若隱若現(xiàn),如幻似真,恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸、神奇的筆墨！那綿綿無盡的春雨，無聲無息地滋潤著翡翠大地，催化著每一顆種子，蘇醒、萌發(fā)、成長，喊醒沉睡的光禿禿大樹，吐出新葉芽，舒展嫩葉，送給了花朵艷麗的顏色，給人們帶來一絲暖意……春雨籠罩著的世界越發(fā)可愛了！
夏雨，激情而豪爽。那沉重的雨柱，像閃光的鞭子，從空中兇猛的抽下來，像掛著無比寬大的珠簾，更大點兒的雨就像是天國打開了閘門，把天河的暴洪傾注下人間，又像是一群雄獅咆哮猛撲下山，發(fā)出驚人的轟響。打在地上那晶瑩的雨珠，在地面上砰然濺開，形成一簇簇素色花朵，那聲音宛如大盜正在亂撒百寶，把鉆石和珍珠撒得滿地都有……豆大的雨點濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來，像一條奔騰的小溪。透過水幕，我看見園子里的花都挺直了腰，豎起了葉子，它們貪婪地喝著雨水。夏天的雨呵，來得快，去得快！
秋雨是那樣的纏綿，充滿了金色。每下一場秋雨，不但給人們增添一絲涼快、舒服的感覺，而且還使人感到豐收、舒適和滿足�；颐擅傻奶炜罩酗h灑著細(xì)柔柔的雨，送來了秋天的涼意。秋雨，隨著輕柔的風(fēng)，在天空飄灑著、揚落著，隨著秋風(fēng)去哪，它就去哪。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。太陽又從云層里爬出來，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。細(xì)細(xì)的秋雨，密密的斜織著，像用金絲織成的紗，飄在田野里，飄在我們的心中……雨聲滴答捎來了冬天的氣息！
冬雨，雖無夏雨的豪爽，也沒秋雨那樣的纏綿，它卻是冷酷無情的�？諝饫锿钢还纱坦堑暮�，剛亮起的路燈，在雨簾中也黯淡無光。嚴(yán)冬每次下雨，雨點兒碰到手上、臉上，就像被冰針刺到一樣，冷酷是它冷冰冰，無情是它下雨時不管你疼不疼，也愛下在你手上。冬雨的雨量適中，不會許多，雨珠看上去有點兒帶“霜”。它雖然冷酷無情，但是它為春天的一切做準(zhǔn)備，你看：那嫩綠的蒜苗、長滿厚發(fā)的白菜、身腰體胖的蘿卜，都在冬雨的滋潤下得到了可喜的豐收。連路見不平的灰塵，在你的勸說下變成了肥沃的土壤。梅花在你的伴奏下展開了美麗的舞裙……
雨啊，大自然一顆跳躍的音符！
2雨
雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。于靜寂的夜，悄悄滋潤萬物，將沉睡中的大地驚醒。
春雨是悄然無聲的，淅淅瀝瀝的，似乎怕驚醒在春夢中酣睡的萬事萬物；夏天的雨是迫不及待的，匆匆忙忙的，帶給人們一個驚喜后就匆匆離別；秋天的雨是優(yōu)柔寡斷的，纏纏綿綿的，好似一位怨婦幽幽怨怨地流淌著她的眼淚。冬天的雨是威猛無比的，震天動地的，硬梆梆地砸著地上的一切發(fā)著絕望的聲音。
夏天的雨，總是多，時而疏疏密密，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝。更多的時候，則是急風(fēng)驟雨，則是大雨滂沱，這樣鋪天蓋地的飽雨，釋放著肆意張揚著的熱情，傾盆而下；這種強勁的節(jié)奏是豪爽的，狂放的，干脆的；沒有了春雨那種潤物細(xì)無聲的韻致和美感，沒有了毛毛小雨的那種纏綿悱惻；它是生動且粗曠的，把炎熱一掃而光，它將倦怠統(tǒng)統(tǒng)趕走。
雨紛紛揚揚，輕輕地，下著。如恬靜高雅的白衣少女，亦如薄薄的輕紗。天空飄起了世間最活潑可愛的自然精靈——雨，揮揮灑灑，用自己弱小的身軀為天地間描繪出一幅撲朔迷離的畫。雨留下了足跡，清新的足跡，歡快的足跡。任由雨水把我吞沒，靜靜地尋找我的那片靈感天空，任由思維隨風(fēng)隨雨，清洗我心中的塵埃，靜靜地倘徉在雨中，沒有人找到我的蹤跡……
窗外的樹也由深綠變成了鮮綠，雨還在下著。窗外的一切煥然一新。街道潔凈，空氣清新，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，能給人帶來好心情。雨小了，剛才的瓢盆大雨轉(zhuǎn)眼就變成了綿綿細(xì)雨，雨幕中的景物也俱是一片迷蒙，時現(xiàn)時隱，似有似無。陣風(fēng)吹來，雨簾晃動，雨中之景好像也在飄忽不定。腦海里浮現(xiàn)了“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”這句詩。雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。
窗臺上的聲音，這是沉沉的。然后雨滴便從窗臺和樹葉上如玉珠般劃落，和大地親吻后砰然而碎，發(fā)出清脆的碎裂聲。那雨聲正在我的心中流淌，擊打著我的心扉。正如這首小詩：
乍別行云，悄依曲巷，憑風(fēng)送入朦朧。
樓頭江畔，何處不相逢。
為問歸期堪許？恐負(fù)了、暖燭春盅。
更無奈，空床夢憶，舊裳付誰縫。
瀟瀟還瀝瀝。亂嘶龍騎，暫駐行宮。
漫剩得、夜鈴響徹悲風(fēng)。
離亂共誰堪說。一聲聲、細(xì)雨梧桐。
凄涼甚，重門須閉，今古斷腸同。
聽雨打在室外的遮陽罩“滴滴答答”的或清脆或沉悶或輕敲或重?fù)艋蚪蜻h(yuǎn)的聲音，如引亢高歌，如中音繚繞，如低音回旋，在風(fēng)中此起彼伏。猶如打擊樂隊演奏的絕妙音樂。
我愛雨，我愛春雨的嫵媚清麗；我愛夏雨的豪爽大氣；我愛秋雨的纏綿多情；我愛冬雨的寧靜致遠(yuǎn)。雨，總是讓人輕易的心動。
3雨
窗外的雨，憂傷地、惆悵地下著，正如陰沉沉的`天，沉郁寡歡的我緘口不語。思緒是苦澀的，只編織出一段駁雜的記憶，摻著淚水的記憶。
誰能夠永奪第一不衰不�。慷疫@次考試的失誤，接踵而至的是老師不屑的目光，同學(xué)譏諷的眼神，我甚至都不敢回想那些冷冷的聲音。我似一只漂泊的船找不到任何可�？康母劭�，平時擁在我身邊的人也故意躲避我、奚落我并揚言：“我們才不愿意和失敗者在一起！”
要知道，那些可都是平時交的“鐵哥們兒”�。∏魄瓢�，我都交了些什么朋友！我不值得悲傷、不值得哭泣，只升成了“借我一雙慧眼”的迷惘，怎么？不值得嗎？居然沒有一個朋友來理解我，都說友誼是一首歌，理解是詞，相互是曲，哼！我的友誼也太陳詞濫調(diào)了吧！
糟糕的心情！
雨，漸漸大了，大概是我心中不悅吧，總不愿離開，盼望雨能淋滅我的心魔。
嗯？雨怎么停了？不，誰為我打傘？誰為“失敗者”打傘？我緩緩地回眸，看到的是一張清秀的臉，上面總掛著一只可愛的酒窩。令我始料不及的是怎么是她？——我的競爭對手？！
“嗯——你來干嘛？來奚落我的？來嘲笑我的？來……”我突然哽咽了。我仰望著她。就是她——緩緩地收起傘，同我一樣坐在雨中，只不過她多了一份平靜。少了許多雜念。
“其實我考不好時也常常到雨中來靜一靜，可是久而久之，我聽到雨其實是會唱歌、會舞蹈、會引導(dǎo)的一個有靈性的東西，他的道理還夠我們用大半輩子，但眼睛、耳朵是得并用了……”
“風(fēng)兒好和煦，雨兒多頑皮！淅淅瀝瀝，仿佛要告訴我什么哩！”我閉上了眼睛用心聆聽。
“雨有多么寬廣的胸懷啊！到哪里都滋潤著萬物，無論人們說他多渺小、多微不足道，他都無悔地執(zhí)著地為大地的生機添一份力。你也許得有雨一樣的胸懷去包容朋友的過失，他們雖然不理解你，但，你們起碼有過曾經(jīng)的歡樂，不是嗎？漫漫長路，有一種真情叫相互，讓我們走累了一起扶持，走遠(yuǎn)了一起回顧……”
“一次的失敗算什么？成功者爬起是立在跌倒之上的，用失敗的絆腳石壘鋪出一條成功的大道，你一定能成功，請相信你的對手！”
“為什么不將走自己的路讓別人說去吧進(jìn)行到底呢？”
……
雨中，不知什么時候走去了一個身影，只留下我和一把精致的花傘。我還是我，或者完全不是，以前的我脆弱、稚嫩，就像一束馨香待綻的花，需要太多的滋潤，而現(xiàn)在她的信賴、她的支持、她的理解、她的友情就像這場雨滌蕩了我，化入了雨，改變了我。以后每一次的雨里，都聽見一個甜美的噪音給我太多的啟迪。
4雨
雨的點滴，一點一點，敲打在透明的玻璃上，斑斑駁駁的印記，一點一點，又連成了一條思念的線，延伸向南方，綿延不絕。我想伸手去撫摸那些令我懷想的點滴，當(dāng)我觸及到的時候，身上只覺得有一縷涼氣在游走著，那些印記消失了，消失的無影無蹤，敲打著那扇玻璃的，只有我冰涼刺骨的心。
漫步在潮汐下，雨一直不停的在下，下著下著，仿佛它也在為某一個人流淚呢，也許它也在為某一個人傷悲呢，只是它不善于表達(dá)，只有用這些冰冷的眼淚來化解它們之間冰冷的隔閡。
細(xì)細(xì)品味著這首曲子，細(xì)細(xì)咀嚼著這其中含義。
仿佛，它并不是用修長的指尖一個音符一個音符敲打出來的，而是抒發(fā)著自己真實的內(nèi)心世界，而是微閉眼，將自己腦海中的雜念都清除，將自己的空白凝固在指尖上，又用指尖傳達(dá)對鋼琴的感情。
雨的印記，一直在我的心中沉淀著。雨滴在緩緩落幕，側(cè)耳傾聽，屬于它的一份韻律，屬于它的一份安靜，緩緩的在心里流淌著，如一絲溫泉在醞釀著。細(xì)細(xì)撫摸著雨所余留的印記，是那樣清澈與熟悉，仿佛有一絲暖流，仿佛懷有期待地在期待著什么。
它只是在尋找著屬于它的歸宿。
雨，是沒有歸屬的，漫無邊際地尋找著，也許在某些地方會發(fā)現(xiàn)它們留下的點點印記，那是它們所留下的淚滴，那是它們所余留下來的最后一絲印記。
一點一滴的滲入長滿青苔的石板中
一點一滴的融入浩瀚無邊的海洋中
一點一滴的陷入坷坷坎坎的泥土中
它只是在尋找著屬于它的歸屬，它只是在找尋著屬于他們的歸宿�？墒牵徊恍⌒�，又被板著臉的上帝無情的甩落下來了，無聲無息，無邊無際的雨滴，留下了一滴滴雨的印記。
而它也在傻傻的癡想著，總有一天我會找到屬于我的歸宿，不再成為那個在雨天露宿的印記。
誰在為這雨的印記彈奏一曲悲鳴。
曲子的韻律如此扣人心弦，曲子的曲調(diào)又如此跌宕起伏，仿佛身在此曲中。而又是誰，為這雨的印記彈奏一曲悲鳴，柔美的旋律，一直在輕緩地揉捏著我的內(nèi)心。
讓我感受到了釋然的美好。
而雨的印記只是曇花一現(xiàn)。
華麗的曲調(diào)，敲打在我的心上。那份深深蘊含的悲哀，又有誰能知，又有誰能曉。雨的印記，曇花一現(xiàn)的美麗，又是誰在為這平平淡淡但不是真的印記而贊吟，又是誰為這平凡的不值一提的雨滴奏曲。
未雨綢繆，涼色輕柔。
若我非那雨的印記。
細(xì)細(xì)紛紛的雨，輕輕淡淡的愁，若我非雨的印記，那么我還會沒有歸屬，只是平平淡淡的從烏云密布的天空中飄落下來，再被太陽的光線分解么。
但我終究還是選擇做雨的印記，因為這是無法改變的事實。
5六月的雨
我靜靜地站在那里，茫然地望著天空，望著路人，沒有思緒，沒有思想，心中腦中一片空白。仿佛一副沒有靈魂的軀殼。不知過了多久，一個閃電從眼前閃過，耳邊傳來了轟隆隆地聲音，把這個沒了靈魂的我敲醒了。厚重的云，變得越發(fā)的烏黑，已經(jīng)迫不及待的來到我的頭頂，好像觸手可及。我知道，即將降臨的是一場暴雨。我知道，這場雨將和這幾日的陰雨綿綿是不同的。想起，連日來不斷的如三月般的纏綿細(xì)雨，每一滴，每一絲，每一縷都落在了我的心底，心也在不斷的承載著，積壓著，慢慢地，漸漸地，不知何時，它早已波濤洶涌，拼命的吶喊著，叫囂著，渴望沖垮那心的堤岸。我想，也許，也許這場雨下過之后，它便可以了。
沒有幾分鐘的時間，豆大的雨點就落下來了，路上的行人，也飛奔著，不向前幾日那樣，打著傘在雨中慢步。而那雨滴比人們的腳步更快更急的落下來，一轉(zhuǎn)眼雨滴就變成了雨柱重重的直直的錘下來。落在堅實的柏油馬路上，漸起無數(shù)的小水花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去就像薄薄的一層煙霧飄浮在地面上。不一會的功夫，地面就形成了小水溝，水流迅速的流淌著，沖刷著地面。地勢低挖的地方，便形成了一個水坑，隨著那不斷涌來的雨水在漸漸的擴大著。而那雨還是沒有停歇的意思，耳邊還是傳來陣陣的雷聲。我看著那傾盆而下的大雨，看著那早已被雨水沖刷過無數(shù)次的地面，聽著那不斷的有如潮起潮落時嘩嘩的陣顫心靈的聲響。心里竟有一種說不出的暢快。下吧，下吧，讓朵朵的烏云幻化成雨滴墜落人間，去它該去的地方海洋。下吧，下吧，讓心底所有的傷感統(tǒng)統(tǒng)溢出隨著那雨水遠(yuǎn)去，讓大地和心底早日的充滿陽光。
也許這就是六月的雨吧，時而纏綿匪測，時而傾刻狂暴。人們常說三月春雨貴如油，那六月的雨呢？六月的雨，它為大地帶來美麗的色彩，因為沒有它花朵不會開放。六月的雨，它為人民帶來收獲的果實，因為沒有它的澆灌，秋天就不會有收獲。六月的雨，它為江河湖海注入新的血液，使它們?yōu)橹炫�。六月的雨，它也洗去了人們心底的塵埃。啊，原來六月的雨，你是一場希望之雨。
不知什么時候，耳邊的聲音停止了，雨停了，我又再次的遙望天邊，那里透著光亮，天空也變得澄清。我又再次的打開窗戶，一股雨水的清新?lián)浔嵌鴣�，我深深的，深深的吸了一口氣，這份清新直舒心脾，讓我為之振奮。忽然，我聽見一陣喧鬧聲，我徇聲望去，看見幾個小孩子穿著涼鞋在雨水形成的水坑里戲鬧著。那笑聲好像可以響徹整個天際，這時我在他們的臉上，看見了一束七色的光芒。啊，原來是太陽公公出來了。我知道了，我們的生命也將會充滿陽光的。
6美麗的雨
我可以說是一個奇怪的女孩，我想在極靜或極喧鬧的地方待著，所以我非常喜歡雨夜。那雨夜有兩種可能：細(xì)雨，如夢如幻，暴雨，如醉如狂。
靜中雨
我生在深秋，可能是這個原因，讓我很喜歡深秋。
深秋的雨，是我的最愛。她如同一個已經(jīng)當(dāng)了母親的少婦，深邃中透出一絲莫名的憂傷。她來的很少，但卻給人的印象很深。
每每下雨我總會皮上雨衣，“蹬蹬”地跑到我家樓下的花園中。
雨，如絲如綢，輕輕拍著已全然睡著的大地。花草樹木，就猶如一個母親在輕拍自己的嬰孩入睡一樣。我也是她的嬰孩。她的純潔洗去了我頭上的一切塵土，凈化了我每一滴血液，也洗去了城市一切的無奈，氣憤，讓心神疲憊的人們有一種安全感。
雨還在下著，打濕的泥土，香氣四溢。那種香，是任何香無法比擬的，是自然的香。
雨停了，留下的是一片片潔凈，閃亮的葉子，滴著水的花朵，人煙稀少的馬路�？諝馐悄敲辞逍�，就像把所有塵埃都洗去，只有絲絲清涼透入我的心中……好美，好美……
動中雨
夏季的雨才稱得上是“動中雨”。洶涌，瘋狂。他的伴侶總是閃電雷鳴，讓人的心跳加速，總是一揪，一松，一揪，一松、、、、、、
雨來前，天總是像個大鍋。透不過氣的大鍋，遮蓋了大地。當(dāng)一聲巨雷打破空中的沉寂后，雨便猛的沖下來，洶涌極了。由上至下的雨珠因為來勢洶洶，都連成了一根根極長的“銀針”。當(dāng)“銀針”落到的地上，變成一節(jié)一節(jié)四散開來。敲得地面噼里啪啦地直叫，而那些折掉的“銀針”，打到地面后又濺了起來，再落下來，地上雨水匯成的“水潭”又被打出一個一個漣漪……
在窗外，馬路上，連成了串的雨，竟打得人手生疼，讓人不敢出去走動。這時，我便拿上一把“飽經(jīng)風(fēng)霜”的傘，去花園走動。
雨線似乎有要把我的傘“穿透”的欲望，它不停的，猛烈地打著我的傘，石頭地面上濺起的水花混著一些泥土，附在我的涼鞋上，我的腿上。涼絲絲的，滿載著“征服”的喜悅。
我看到的是不在暴雨中走動的人看不到的。雨，對待草不像人們描述中那樣“壓得小草直不起身子。”而像父母對自己的孩子一樣，剛中有柔，看上去像“打”，其實是在給小草“補水”的同時，告訴它這“水”來之不易。并且教育它們要珍惜每一次給予。
這般“兇猛”的雨走勢卻像孩子的哭聲，猛然一下就停了，悄無聲息。雨后，前一秒還在“啪啪”作響的地面，樹葉，花，此刻只剩下一片寂靜……
雨真是一個謎，不知是簡單，還是復(fù)雜……
7四季的雨
也許，是女孩子的天性吧，自從邁進(jìn)了我的學(xué)習(xí)階段后，我便非常喜歡看雨。我常常趴在窗臺上，癡癡地望著窗外那春天的蒙蒙細(xì)雨或是夏天的滂沱大雨，一看就是好大一會兒。但那時，雨在我的心中印象卻只是時好時壞。有時我會喜歡雨，有時我會討厭雨，有時還會埋怨雨……
至今，最令我喜愛也曾經(jīng)令我心煩的仍是那如煙如霧、滋潤萬物、是大地萬物復(fù)蘇的春雨。人們會說∶“春天就像小孩子的臉�！边@話一點也不假。早上還是陽光燦爛、彩霞滿天，可一到了下午，整座城市都籠罩在一片白茫茫的雨霧之中。那雨輕得像落葉兒一樣輕，像針尖兒一樣細(xì)，一串串，輕輕地落在街上，滿在人們的臉上。偶爾有一兩對燕子掠過，便組成了一幅“微雨燕雙飛”的風(fēng)景畫。燕子飛去了，雨仍在瀟瀟地下著，密密地向大地飛灑，仿佛要洗盡殘冬留下的斑斑痕跡。
“花遇雨，又是一番紅素。”此時萬花盛開，爭奇斗艷，大地便呈現(xiàn)出一派生機盎然的景象。這一切，都來自霏霏的春雨。雨仍在下著，瀟瀟暮雨帶來了“煙雨暗千家”的詩情畫意。香黃的街燈下，煙雨飛揚，“隨風(fēng)潛入夜”，輕么輕，那么細(xì)地飄進(jìn)千家萬戶，滋潤著人們的心。好美。好美，令人如癡如醉，令人心曠神怡。
然而，天的春雨也有它的短處，那就是婆婆媽媽，一下就是好幾天，又下不大，就這么不緊不慢，淅淅瀝瀝地飛灑著，弄得整條街都泥濘不堪，潮濕的空氣越發(fā)顯得冷，讓人很舒服。
我看春雨這一點便不如夏雨。夏天的雨都是“來也匆匆忙�！痹诹胰崭哒障�，大地冒著熱氣，知了熱得不斷在樹上尖叫，街道上行人非常少。不多久，烏云密布，電閃雷鳴，緊接著大雨傾瀉下來，給各家屋檐都掛上了一面面晶瑩潔白的珠簾，直垂下來，落在地上濺起了一朵朵“雨花”。那是別有韻味的。整條街上都淌著水，剛才的炎熱，早已消失得無影無蹤了，到處都是清清爽爽的。人們紛紛高興地從屋里出來了，他們說著，笑著�？墒�。雨很快就停止了空的工作，太陽又心急地探出頭來。人們不得不回到家開空調(diào)開風(fēng)扇乘涼。
夏雨真像一位無憂無慮的小女孩，一不順心就哭，一高興就馬上破涕為笑。
當(dāng)然，秋雨、冬雨也各有它們自己的特色。秋夜里，雨聲潺潺。打著樹葉，滴在石階上，發(fā)出一陣陣響，“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”，真是叫的愁煞。而冬雨則像無情的鞭子夾雜著冷風(fēng)向你抽來，讓你由不得對它又氣又恨。
然而，正是春雨、夏雨、秋雨、冬雨點綴著一年四季，給我們帶來許多美好的遐想。冬天已經(jīng)過去了，執(zhí)筆之際，春意又悄悄深了幾許�？矗巴獯河陫檴櫠鴣砹恕�
8聽雨
春花秋草，夏雨冬雪，風(fēng)和日煦，電閃雷鳴……這些都是大自然賜予我們的瑰寶，使我們不可多得的財富。
而雨，恰恰是這些財富中的精品，是大自然的精靈。
我愛雨，尤其愛聽雨。
春雨的到來是悄無聲息的，人們還沒聽到它的腳步聲，她已經(jīng)開始在天地間輕吟了。詩圣杜甫有詩曰：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨聲潛入夜，潤物細(xì)無聲。”在這樣的春夜里，你什么時也不必做，只需捧一杯香茗，啜一口清茶，閉上眼睛，腦海里就是有這樣一幅畫：大地是一張上好的宣紙，春雨是一枝飽蘸了綠意的筆，只需輕輕地點，
那綠便暈開去，暈開去……伴著雨點落地、禾苗出土的聲音，一曲清新的《春江花月夜》便在你的心頭響起。
夏天的雨沒有那樣好脾氣，它像個頑皮的孩子，趁你不注意，它就一路蹦跳著，嬉笑著，吵鬧著下來了。它噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來，然后“咚咚”地落在你的玻璃上，好像在提醒你：注意，一曲精彩的搖滾已經(jīng)開始啦！然后你再用心去聽吧，你會聽到一曲曲美妙的旋律。為了把演出場地照亮，它還時不時地邀閃電來湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，你會看到成千上萬的演奏家有條不紊
地演奏著各自的音符。還沒等你回過神來，一個接一個的悶雷又從遠(yuǎn)處滾來，趕來傾聽著最杰出的樂章。一整個夏夜，你都可以和碧梧翠竹一道陶醉在這驚心動魄的音符里。第二天，說不定你還會依稀記得：昨夜風(fēng)疏雨驟，雨聲滴碎荷聲。
秋，歷來被人們譽為金秋。秋風(fēng)，被人們稱為金風(fēng)，那我們就扒著秋雨成為金雨。在聽著金雨的時候，一切都變得沉默了，安靜了。
如果說金秋是一幅色彩凝重的油畫，那金雨便是最具魅力的背景。我是在下著金雨的午間來到這世上的，現(xiàn)在，從這金色的雨聲里，我仿佛聽到一個個新生命的啼哭，聽到了慶豐收的鑼鼓。在金雨中，農(nóng)民豐收稻谷，老師豐收希望，而我們呢？我又豐收了什么……
冬，在人們的印象中是冷酷無情的，而冬雨卻是溫和敦厚的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰，它不緊不慢地下落，洗刷著塵埃污垢，他不疾不徐地降落，準(zhǔn)備迎接春的到來。你聽聽窗外冬雨的聲音，分明是春的前奏。你欣然進(jìn)入夢鄉(xiāng)后，冬雨就會在屋檐下留給你一個夢囈：春快到啦！
這就是四季的雨，這就是雨的聲音。傾聽這些精靈帶給你的天籟之音，你便會擁有一顆最純真、最美好的心靈。
朋友，愛上聽雨了吧！那么就盡情享受它帶給你的無窮樂趣。
寫景的作文 篇3
我們現(xiàn)在就生活在20世紀(jì)，真的很幸福呀。
在這幾百年的時光里，科學(xué)技術(shù)變化可真大，就在我小的時候吧，那時候已經(jīng)有電腦了，不過，有的家里面，還沒有電腦，那時候，爸爸是開網(wǎng)吧的'，家里有很多的電腦，不過，電腦每天都會卡機，還會出故障的，現(xiàn)在呢，網(wǎng)吧里的電腦都統(tǒng)一都換成了新的，就連爺爺奶奶那里也有了臺電腦，家里有一個平板電腦，有一個玩游戲的手機，多幸福啊。在我校的那時候，家家戶戶住的都是平房，在冬天燒著暖氣還很冷，現(xiàn)在呢，都出樓了，住樓冬天是地暖，很暖和，在夏天有一個打空調(diào)，很涼快。在我小的時候，已經(jīng)有汽車了，可是買汽車的家不多，我們家那時候還沒有汽車，爸爸騎著摩托車送我上學(xué)，還特別的冷，現(xiàn)在呢，騎車都有各種型的了，就連爸爸買了一輛車，還換了一輛新車，真是又舒適，又方便。
就在我生長的10年里，變化也可真大呀！
寫景的作文 篇4
學(xué)習(xí)了《青海湖，夢幻般的湖》這篇文章。我被青海湖美麗的景象深深地吸引住了。久久不能自拔。去年暑假，我終于如愿以償?shù)馗改溉チ艘惶宋覊裘乱郧蟮那嗪：?/p>
我們先乘飛機到青海省，然后坐汽車去青海湖。在路上，我們的車翻過了一座又一座的高山，穿過了一個又一個山谷，就像在山里走迷宮一樣。當(dāng)汽車又翻過一座山時，我們眼前一亮，�。∈且淮笃瘘S色的油菜花，一眼望不到邊的油菜花像一塊金黃色的地毯，風(fēng)一吹就隨風(fēng)擺動，又像金黃的波浪。我們的車在油菜花地之間的公路飛馳，漸漸地，油菜花邊緣出現(xiàn)了一條淺藍(lán)色綢帶——青海湖。車越行越近，綢帶越來越寬，青海湖的風(fēng)姿完全展現(xiàn)在我們的眼前。
我站在湖邊舉目四望，青海湖像嵌在山谷里的一塊名貴的藍(lán)寶石。天空顯得那么藍(lán)，那么清，那么高。青海湖的水也是那么藍(lán)，那么清。一望無際的天跟湖融成了一片，分不出哪里是水，哪里是天。我向遠(yuǎn)處望去，一座連綿不斷的山跟無邊無際的綠草地，像一只大手捧著這藍(lán)寶石。
湖水是寧靜的，宛如一面明鏡一樣，鑲嵌在山谷中，清澈透明，能映出藍(lán)的天，百的云，紅的花，綠的樹，真是奇妙的“水中景”。
湖水是動感的.。一陣微風(fēng)吹來，剛才水平如鏡的湖面上，立刻泛起了雨鱗般的波紋。層層細(xì)浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，在追逐，在玩耍，但當(dāng)盈盈的湖水蕩漾到我的腳邊時，卻又緩緩地退了回去，像慈母輕輕地拍打著將睡未睡的嬰兒。
��！美麗的青海湖，你的美不是我這笨拙的筆能描繪出來的。我為祖國有如此美麗的青海湖感到驕傲跟自豪。
寫景的作文 篇5
“水濂山真是太美了！”每一個去過水濂山的人都會豎起大拇指，驚嘆著，現(xiàn)在，就讓我為你介紹一下美麗的水濂山吧！
踏進(jìn)雄偉的大門，便進(jìn)入了水濂山。放眼望去，兩旁路樹成蔭，鮮花盛開，清新的空氣中彌漫著淡淡的花香。鳥兒在樹上盡情的唱歌跳舞，“唧唧喳喳，唧唧喳喳”這是大自然中最美妙動聽的音樂。微風(fēng)吹來，讓人神清氣爽。
沿著寬敞的道路向前走去，就來到了平臺。平臺的左邊是一些小商店和一個小池塘，里面養(yǎng)著許多只小烏龜。中央雕塑這一條大蛇盤在一只大烏龜?shù)谋成�，雕刻得惟妙惟肖，栩栩如生。平臺的右邊是一顆顆高大的木棉樹，像士兵一樣挺直著腰板。旁邊還圍這一棵棵小巧玲瓏的番茄樹。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，咦，這是什么聲音呢？哦！原來是瀑布發(fā)出的流水聲。潺潺的瀑布就像一塊雪白的綢緞，懸掛在巨大的巖石上。兩旁的竹子散發(fā)著淡淡的清香，竹葉上還掛著晶瑩剔透的露珠呢！
走著走著，我們就來到了天鵝湖。兩只黑色的天鵝悠閑地在湖面上慢慢游過。修長的`脖頸，通紅的嘴巴，烏黑亮麗的羽毛里找不出一根雜毛。像一位高傲的公主。一群水鴨在湖上嬉戲。兩只獅頭鵝在熱情地和游客拍照。
我們繼續(xù)往前走，兩旁的杜鵑花競相開放，爭奇斗艷，美麗極了！呼吸著新鮮的窩氣，聽著鳥兒大合唱，沁人心脾的花香在鼻尖環(huán)繞；任由著溫柔的微風(fēng)撫摸著臉頰，真是愜意得很！
登上了山頂。走上亭臺，向遠(yuǎn)眺去，整個東莞盡收眼底。
回到山下，就看到了一片荷花池。碧綠的荷葉就像一個個碧綠的大圓盤。白里透紅的荷花從這些大圓盤之間冒出來，真美�。�
水濂山到處都是美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去水濂山細(xì)細(xì)游賞。
寫景的作文 篇6
小雨點坐著風(fēng)婆婆的船，悠悠蕩蕩地來到了人間，她要把萬物喚醒。
春風(fēng)追趕著春雨，春雨追趕著春風(fēng)，春風(fēng)和春雨兩姐妹手拉手，一起追趕著烏云，灑落大地。春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷。世界變得朦朦朧朧的，密集的小雨點，好像奏響一首抒情的曲子我漫步在雨中，一個個小雨點敲打在我的臉頰上，涼絲絲的，一會兒敲打我的鼻尖，一會兒又敲打我的發(fā)絲，一會兒……��！
春雨是一個調(diào)皮的雨娃娃。雨寶寶將整個城市洗刷的一塵不染。他多么像城市的`一名美容師呀！
我和小雨點娃娃一起來到河邊，只見河面上騰起了迷迷蒙蒙的煙霧。小雨點像顆顆珍珠，一把把撒向河面，平靜的水面泛起了一個個美麗的小酒窩。機靈的魚兒躍出水面，仿佛也要吮吸這春的氣息。快樂的燕子在雨簾中穿來穿去，想用剪刀似的尾巴剪斷雨簾……
嘀嗒，嘀嗒，雨娃娃鉆進(jìn)肥沃的土地里，種子伸展著翡翠般的嫩葉，鉆出大地，窺視大自然的美麗。一位農(nóng)民伯伯站在田邊，任憑雨點滴落在身上，他開心的笑著，嘴里自言自語：“春雨貴如油��！”雨娃娃高興地唱起嘩啦啦的歌。小草也聽到了這美妙的歌聲，伸了個懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，鉆出了地面，跳起了歡樂地舞蹈。我不由得想起唐朝詩人杜甫的詩：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�
�。〈河�，你是春姑娘忠實的使者。春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝下個不�！�
寫景的作文 篇7
我們的校園一年四季都是美麗可愛的。
春天，梧桐樹綻出了嫩芽，白楊樹長出了嫩綠的細(xì)葉；小草偷偷的從泥土里鉆出來，望著光明的世界。同學(xué)們在這樣好的春天里學(xué)習(xí)著。你看！他們的手里拿著語文課本，嘴里喃喃的念著；有的捧著英語書，在默背單詞；有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著習(xí)題；還有的在地上畫著什么……你聽！從教室里傳出朗朗的讀書聲，這讀書聲，也是同學(xué)們想未來前進(jìn)的“腳步”聲�。�
夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的.榆樹。操場旁邊還有高大的白楊，就像許多撐開的大傘，可以擋風(fēng)雨，遮太陽。同學(xué)們愉快地在樹下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋……
秋天，樹葉漸漸黃了，而青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，黃色的樹葉隨風(fēng)飄動，在空中飛舞，飄飄悠悠地落在了地上，地上像鋪了一層層厚厚的毯子，我們在上面快樂地玩耍。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照射在白雪上，發(fā)出了耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪堡，還有的在連廊上滑冰。上課鈴一響，滑冰的同學(xué)，個個頭上冒著汗，渾身濕淋淋的回到教室。
��！好美呀，這就是我們充滿歡聲笑語的學(xué)校。
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