三年級寫景作文

時間:2024-04-06 11:56:33 寫景作文 我要投稿

三年級寫景作文精品8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的三年級寫景作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級寫景作文精品8篇

三年級寫景作文 篇1

  談起生命,心里就會升騰起一種沉重。因于生命的來之不易,更因于生命的一去不復(fù)返。就是生命的這種獨一無二的特性,使生命本身變的無比沉重。也許就是因為有了這種沉重,當(dāng)我們談起生命的時候,就會自然而然地想起那:生一千年不死,死一千年不倒,倒一千年不朽的胡楊。

  當(dāng)生命還只是原始細(xì)胞時,生命就踏上了漫漫的險途。在那險途之上,如果沒有胡楊那種頑強地扎根在沙丘或鹽堿河灘上的勇氣與精神,而留連于途中野花的芬芳而忘了前行,因畏懼途上的多艱而自行停下了腳步,那就無法到達(dá)生命起源的溫床。

  胡楊生長在沙漠中低凹的鹽堿河灘,在那樣惡劣的自然環(huán)境里。如果以它們單個的弱小身軀是無法與風(fēng)沙和干旱抗?fàn),于是它們快速擴大數(shù)量,以量取勝來延續(xù)它們的生命。生命細(xì)胞也同樣是在無數(shù)的裂變與組合中,牢牢地掌握著不變的生命航程。就如在高空中寫著“人”字的鳥兒一樣,永遠(yuǎn)不會迷失那遷徙的方向。

  胡楊從來不計較沙漠與鹽堿河灘的貧乏,它以不屈不撓的頑強,為生活在那貧乏之地的羊群,提供一處最美麗的地方。生命也從未計較過它的成長環(huán)境,它默默地在母親涌動的血液里,無止無休地吸取著成長的養(yǎng)份。雖然那是個沉寂的世界,但母親的心律博動,則是它最美妙的音樂。

  當(dāng)以哭聲打開生命之門時,生命如胡楊那樣站立到了沙漠與鹽堿河灘上。此時的生命,不法預(yù)計沙漠將會怎樣的變化莫測,也不知道鹽堿河灘會貧乏到什么程度。生命在輕盈的歡歌中起步,山的懷抱那是父親的胸膛,林的深情那是母親的慈愛,悠悠的小道有兄弟牽手,芬芳的花園有姐妹摘朵。如歌的慢板,那金色童年就如這金色的胡楊。

  胡楊悠然地佇立在沙漠里,此時的沙漠,似乎也因為胡楊的悠然,而變的溫柔了起來。那鹽堿的河,因為有了胡楊的倒影,也變的湛藍(lán)的讓人心動。生命在澎湃的激情中,擁有了《少年維特的煩惱》,在古風(fēng)般蒼茫的落日里,撿起了一串串彩虹一樣瑰麗的夢幻。然而,何處才有金色的夢?所有的夢幻呈現(xiàn)出的多是深沉與凝重的顏色。

  生命總在不停地企圖將夢想變成現(xiàn)實。為了印證那些留存于夢中的征象,生命不顧孤旅的岑寂落寞,也不管激浪濤天的險象環(huán)生,義無返顧地沖向夢想的彼岸。然而,途中的困惑與煩惱,失敗與悲傷。仿佛都如約而至,夢想成了這胡楊樹下的一地落葉。

  生命就是體驗一份獨有的人生情感。在現(xiàn)實的無奈中,有時也得如這胡楊一樣,獨自站立在沙包之上,接受清風(fēng)的洗禮,從而獲得一種心懷的淡然。擁有淡然的心懷,就是站在那矮矮的沙包上,就能看到千山之外,就能穿行在云海之間。

  秋天,相對豐富的雨水順河而下,畫著美麗的弧線在河床靜靜流淌。在淺淺的沙質(zhì)河床上留下美麗的波紋。胡楊抓住這寶貴的時機,讓清清的甘水浸滿自己干渴的身軀,圓圓的葉片嘗到甘泉的滋味也歡快地在樹枝上跳動,隨風(fēng)奏出美妙的音符。此時的生命,吹出一聲低沉的簫音,牽動圈圈懷古的漣漪,吼一嗓纖夫苦調(diào),唱一曲韻致孤獨的歌。將歲月一段一段地,拍攝進(jìn)了記憶的行囊。就如那水面上胡楊的倒影。

  看到胡楊這挺立的身姿,我們可以稱它是昆侖的兒子?吹胶鷹钅菑垞P的`紅葉,我們可以說它是塔克拉瑪干的斗士。暴風(fēng)狂沙的摧殘,它不計黑夜與白晝。干旱酷暑的肆虐,它不畏春夏秋冬。生命的晚霞,如這胡楊的紅葉,映紅經(jīng)年的河道,天空也羞澀而多情地凝眸著,生命在暮色中依然展翅奮飛。

  深秋來臨時,胡楊不再是那樣的枝繁葉茂,色澤也變的更加的金黃。它不會再與微風(fēng)起舞,它只無言地在霞光中生輝。季節(jié)雖然會無情地脫下胡楊金色的戎裝,但它仍然會堅毅地站在這沙丘之上,就是殘冬逼近,它一樣無畏地宣示著生命的力量。

  成年的胡楊從來不怕孤獨,它們單獨站立時,一樣頑強地伸展著無數(shù)的枝條,撐起若大的樹冠,為滾燙的沙漠投下一片涼爽的陰影。讓干渴的生靈有一小片休憩之地。生命有潮起必有潮落,總有那么一天,遠(yuǎn)方的地平線將擱淺在夢的沙灘上,但只要生命之源沒有干涸,就總會有再次漲潮時候。

  干冽的寒風(fēng),風(fēng)化了歲月,流淌的沙塵,也止住了腳步?莶轃o言地伏下了身軀,而胡楊仍然孤傲地站在岸邊,蔑視著河中流動著的冰水。它堅毅地守護著泥土的河岸,宣示著它與河的必然存在。

  生命之源總有干涸的時候。在蒼茫的歲月里,留下的只有這百孔千倉的裸露河床。曾經(jīng)絢麗的生命色彩,退成一道無聲的蒼白。用那身后依然金色的胡楊葉,做一個祭別生命行將結(jié)束的花環(huán)。生命在千掙萬扎中誕生,生命在從容不迫中消亡。奔流是生命存在的一種展示,枯竭難道就不是另一種生命的延伸?

  將胡楊的性格、胡楊的精神溶入生命的血脈,生命就不會在現(xiàn)實的牽絆和糾纏中凋零。只要能如胡楊那樣在岑寂中,將夢的希冀,注入生命的河流。就能讓心靈的小舟,運載著綿綿不盡的夢,在天地間自由地飄蕩。、

三年級寫景作文 篇2

  我們的校園很美麗,我愛我們的校園!

  你不知道我們學(xué)校什么樣子吧?那就讓我來介紹一下吧!

  學(xué)校的最南面是大大的操場,操場中間是足球場,圍繞足球場一圈是跑步道,五星紅旗在學(xué)校的正中央飄揚。緊接著是幼兒園,那里有很多小朋友的大型玩具。

  幼兒園的后面就是我們的教室了,東西共四排教室,是一二三年級連一塊,四五六年級連一塊,每個班前面有一排花,花是北京市市花——月季,我們?yōu)樵录境荨菜,看著五顏六色的月季花盛開,我們非常開心。

  學(xué)校的最后面是一排辦公室和專用教室。電腦室專門學(xué)信息技術(shù),我們在電腦室學(xué)到了許多關(guān)于計算機的知識。豐富我們的見識,增長知識。

  我們學(xué)校的'植物除了每班前面的月季,還有很多種樹木。教室后面有一排槐樹,在五月的時候,微風(fēng)一吹,滿園的槐花香。教室前面還有一排垂柳,夏季給我們搭起了涼棚。在大大的操場周圍,還種有高大的楊樹和低矮的龍爪槐,春天,看著滿園的綠色,我們的心情格外舒暢,學(xué)習(xí)起來更加有勁!

  這就是我們的學(xué)校,美麗的學(xué)校!

三年級寫景作文 篇3

  金風(fēng)送爽,秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間,看,她要開一個盛會。

  銀杏樹葉是金黃色的,像一把小扇,驕傲地說:“看!是我扇走了先天的'炎熱!”楓葉也不服輸,說:“看!我紅的像一把火,也像一個五角星,還像小朋友的手掌呢!風(fēng)一吹我,我可以和小朋友揮手致意呢!”現(xiàn)在菊花開口了,說:“看我的花,有的白如雪,有的黃如玉,還有的粉如霞,比你們好吧,像一道花的彩虹!

  蘋果又發(fā)話了:“哼!我到了秋天外皮紅彤彤的,而且非常好吃。”他們爭得不見高低,現(xiàn)在柿子又說了:“我到了秋天果實比你們都好吃,還像一盞盞小燈籠!崩嬉采鷼獾恼f:“我比你們都漂亮主要是因為:

  一、我是金黃色的;

  二、風(fēng)一吹,我就向人們點頭問好;

  三、我臉上還有一些青春痘呢!”他們爭吵著……

  這真是一場熱鬧的盛會呀!你最喜歡哪位客人呢?快來和他們交朋友吧!

三年級寫景作文 篇4

  四季分為春、夏、秋、冬。它們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)出了各種各樣的景色變化。

  我們先來說說春天吧。春天,萬物復(fù)蘇了,冰雪融化了,天氣變暖了,小燕子從南方飛回來了,冬眠的小動物們也從甜蜜的夢中醒來了。那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草偷偷的鉆了出來,那個嫩,那個綠,那個尖。垂柳也開始醒了,那光禿禿的樹枝冒出了小芽,那芽看上去,翠綠翠綠的,像一顆顆小珍珠。轉(zhuǎn)眼間,炎熱的夏天代替了生機勃勃的春天。夏天天氣不同于別的季節(jié),它是那么炎熱,太陽就像是在發(fā)怒,將大地燃燒掉。然而一到暑假,我們就開始玩“打水仗”了,我們一人一把水槍,真是太爽了,我們還可以去旅游呢。

  秋天,像是一個穿著金色裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽的.焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的谷物和果實奉獻(xiàn)人間。人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。秋天,是農(nóng)民的笑容格外燦爛。最好的搭檔就是風(fēng)和落葉了,秋天毫不留情地樹葉一吹,樹葉就在天地間百轉(zhuǎn)千回,紛紛揚揚飄落下來,它們?nèi)顼w舞的彩蝶,這般情景在別的季節(jié)是少見的。然而最快樂的季節(jié)還是冬季了。冬天可是我們的“游樂季”。小河隨著氣溫的降低開始結(jié)冰,十分堅硬,我們就在那里盡情地玩。我們可以堆雪人,打雪仗,到處洋溢著我們的歡笑聲,為冬天添上了生機。

  如果能把四季合成一天,那會是什么樣子呢?我很喜歡四季,它讓我懂得了春的播種,夏的豐實,秋的喜悅,冬的快樂,我愛它!

三年級寫景作文 篇5

  寒冷的冬天已經(jīng)過去了,美麗的春天邁著漂亮的步子走來了。

  粉紅的桃花、雪白的梨花……很多漂亮的花兒,還有綠色的小草,把春天打扮得漂漂亮亮的。

  粉紅的桃花在春天里開得多么好看,一陣春風(fēng)吹過,粉紅的.桃花在春風(fēng)中搖來擺去,好像在向你招手,雪白的梨花飄灑著美麗的花瓣;小草搖搖頭,好像在說:春天,你別走

  白茫茫的梨花,很漂亮,但是一到了夏天,它就落光了,滿地白茫茫的,梨樹上面只剩下綠色的葉子和幼小的梨。

  春天的花兒有很多種顏色,我最喜歡的是藍(lán)色,因為藍(lán)色就像蔚藍(lán)色的天空一樣永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)純潔。

  春風(fēng)吹綠了小草,小草在大地的懷抱中歡快地成長,把大地裝飾成了綠色;吹開了花兒。

  我真想留住春天,但是,時間總會過去的,轉(zhuǎn)眼溫暖的春天就要過去了,炎熱的的夏天就要來了,一年的第二個季節(jié)就要來了。

三年級寫景作文 篇6

  大地還未脫盡冬裝, 春姐姐已經(jīng)到。 春姐姐剛來就去給太陽公公理發(fā),這下太陽公公精神多了, 他毫不吝嗇的把燦爛的陽光灑向大地,咦,積雪不見了,被冰封的小溪又流動了,嘩啦嘩啦地唱個不停。

  春姐姐又去叫醒沉睡中的小動物們,小動物們伸了伸懶腰,打了打哈欠,醒了,它們又開始盛裝打扮,出去探望,一下好久不見的太陽公公。

  春姐姐又要去哪?噢,原來去給柳樹、桃花、小草上顏色哩!春姐姐拿起畫筆一揮,柳樹發(fā)了芽,小草探出了頭。春姐姐又在桃樹上一點,桃花綻開了笑臉,粉嘟嘟的。

  春風(fēng)輕輕地吹拂著柳條,搖來擺去。鳥兒們興高采烈地在樹上歡快地跳著、舞著,敞開了它們明亮而婉轉(zhuǎn)地歌喉,唱著:“春天來了,春天來了!這個季節(jié)多美好……”魚兒們時而冒出水面吐幾個小泡泡,時而也沉入水中游動。平時經(jīng)常沉默不語的.天鵝也昂著頭,挺著胸,朝著天,鳴叫著。

  春姐姐累了,汗都流了下來,春雨淅淅瀝瀝地下了起來。人們盼望了整整一個冬天的春天終于來了。

三年級寫景作文 篇7

  我的故鄉(xiāng)在成都,我愛成都的府南河。

  府南河有許多樹木,雖然到了冬天,樹木還是那么綠,小草也還是那么綠,銀杏樹的葉子變黃了,落了下來,就像翩翩起舞的蝴蝶。

  府南河有個合江亭,對面是音樂廣場,有許多餐廳,有成都最好的`酒店,香格里拉大酒店,共四十層樓,府南河之所以叫府南河,是因為有一條府河、有一條南河,交界的地方叫府南河,府南河的水是從都江堰流出來的。

  府南河早上的時候,有人跑步、有人打太極拳、有人舞劍、有人做早操……府南河晚上的時候特別美,五光十色的燈光閃著,把整個府南河變漂亮了,晚上有人在音樂廣場唱歌、有人散步、有人觀賞夜景、有人拍照……真叫人目不暇接。

  !府南河太美麗了!

三年級寫景作文 篇8

  春天在哪里?在稚嫩的新芽上?在翠綠的柳梢上?在鮮艷的花朵上?不,要我說,春天在這綿綿細(xì)雨上。

  蒙蒙細(xì)雨如煙霧一般,給大地披上了一層輕紗。雨姑娘正在悄無聲息地給大家送糧食呢!瞧,柳樹喝下了水,吐出了新芽;花兒淋完了浴,顯得更加明艷動人;小草也不甘示弱,都蹦到我褲腿那兒了……小鳥在雨中盡情歌唱,風(fēng)兒還在給它伴舞呢!大家個個都翩翩起舞,就像一群群舞蹈家似的。

  這絲絲春雨預(yù)示著春天的到來,預(yù)示著萬物復(fù)蘇的新氣象。

  小雨淅淅瀝瀝下個不停。大家紛紛撐開五顏六色的`小傘,急忙跑回家去。我伸手碰碰雨姑娘,絲毫感覺不到疼,反而柔軟得很,就像是一個害羞的小女孩,簡直是一根絲線,是一把牛毛。拿開雨傘,和雨姑娘親密接觸。它興奮地拉著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,輕輕地?fù)崦。它一會兒鉆到別人的雨傘下去嚇嚇人,一會又跑回來在我耳邊說些悄悄話。我心里藏了一冬天的孤單似乎都已經(jīng)被雨姑娘沖掉了,仿佛自己就是一滴小雨點,在空中翩翩起舞,自由飛翔……

  仰望天空,雨姑娘似乎已經(jīng)漸漸離去,只留下一股淡淡的清香。這世界好像變了個樣似的,一切都吐露著春天的氣息。難道這就是春雨?啊!這是都么奇妙啊!

  如果說夏雨是暴躁的,那么春雨便是溫柔的;如果說秋雨是凄涼的,那么春雨便是生機勃勃的;如果說冬雨是寒冷的,那么春雨便是溫暖的。“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!惫湃苏f的果然沒錯。春天在哪里?春天就在這綿綿細(xì)雨上。

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