小學寫景作文

[實用]小學寫景作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學寫景作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學寫景作文 篇1

　　雷雨是夏天一種常見的自然現象。

　　雷雨來臨前，天空會變得烏云密布，黑沉沉地籠罩著大地，隨之狂風肆虐，猛烈得好像要把大樹連根拔起。突然，來了一道閃電，如刀一樣好像要把天空“劈”開，那隆隆雷聲猶如山崩地裂，似乎是來自大地的呻吟聲……

　　雨緊接著下得豆大，如果你不把家里的窗戶關上，雨水就如一頭狂暴的大獅子一樣猛然撲進你家。路上的`行人只能躲在別人的店里，傘就算有帶，也會被狂風拽走，很難抓住。風就像個淘氣的娃娃，頑皮地把樹葉“寶寶”從樹枝“媽媽”身上搶走，放肆地拋撒滿地……風娃娃似乎還未盡興，肉眼能看到的東西，它都要調皮的戲耍一番，可是卻把植物、動物、人類折騰得夠嗆。雷雨很快就把大地變成一片澤國。街上顯得濕漉漉的，凌亂不堪。整個城市籠罩在一片朦朧之中，大自然臣服在狂風暴雨的威嚴之下。

　　路旁的大樹喝了很多水，經歷了暴風驟雨的洗禮，這可以讓它變得更加強壯，能讓它明白：不經歷風雨，焉能見彩虹！

　　過了一會兒，雷雨越來越小，漸漸地，雷雨就無影無蹤了，狂風也變成了微風了，太陽從烏云中鉆出，窗邊、墻上留下了雷雨的斑斑“足跡”……

小學寫景作文 篇2

　　從前的課桌是什么樣的呢？比起現在的課桌又有什么不同的呢？看完了下面的“講解”就明白了。

　　以前還沒有課桌，人們就坐在椅子上，把書夾在腿中間。然后慢慢就有了缺胳膊少腿的.“殘疾課桌”。那些木頭不知道是哪弄來的，各式各樣的都有，比較一下，以前的“殘疾課桌”算是很新奇的。那釘子固定一下，新木頭露著毛刺，老木頭展示著自己的紋理和滄桑。在人們衣服袖子的強烈摩擦下，終于迎來了新課桌。

　　后來，就是我媽媽讀書的時候，就是用一張長長的木板組成的課桌。如果你仔細看就會發(fā)現小小的樁在桌子中間。坐在小板凳上，上課的。

　　從前七八個人擠一張課桌，逐漸就不斷減少，到兩個人、一個人�，F在社會已經十分發(fā)達，課桌當然會有新的面貌啦！如今，課桌使用好的木板做的，比以前要好很多�，F在，盼望換新課桌不再是一種奢求和夢想。

　　現在的課桌比以前的課桌相差多么的大�，F在的社會比以前的社會多么大的區(qū)別。這就是課桌的變遷！我們不僅僅應該愛惜課桌，還應該愛惜身邊的任何一樣事物！

小學寫景作文 篇3

　　春去秋來，萬物更迭，美景已然如斯，舊時心情卻已悄然改變，在你的記憶中，什么是最美的景色，寫出你和它之間的故事吧。

　　寫景作文：雷雨

　　在一個風和日麗的下午，我們正準備出去玩的�？墒翘炜站拖裥『⒌哪樢粯�，說變就變，一會兒就變的黑乎乎的了，好像要壓下來似的；狂風怒吼，視似乎要把整個世界掀起來。我和媽媽連忙躲進屋里，我站在窗前看著這場暴風雨前的黑暗。

　　很快地，天就漸漸地下起小雨了。后來雨越下越大了，像斷了線的珠子，“噼里啪啦”打在窗戶上，那聲音好聽極了！風吹得門“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，只見閃電一道道飛快地劃過，后來電線斷了停了一晚上的電。

　　第二天雨停了，天邊出現美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說中的七鵲橋，不知道牛郎和織女有沒有在此刻相會呢？我祈禱著……

　　寫景作文：秋天的景色

　　秋天來了，秋風吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來越涼了。

　　大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不知道躲哪里去了。在果園里，田地里有農民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜。看，果園里，柿子樹上掛滿了紅艷艷的“炸彈”，梨樹上掛滿了一個個金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹上一個個又大又紅的“珍珠”正等著人們去摘呢！再看，田野里，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農民伯伯臉上綻開了滿意的笑容，他們把收獲的果實掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍的天空無邊無際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達：明年我們一定會回來。紅艷艷的大太陽像一個保齡球在天上滾啊滾。遠處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫呈現在眼前，讓人贊嘆不已。

　　我愛美麗的秋天！

　　寫景作文：豐收的秋天

　　我愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的碩果累累，愛它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。

　　秋天是個收獲的季節(jié)。果園豐收了！紅彤彤的蘋果掛在枝頭，像小朋友們那一張張可愛的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。柚子、橙子、柿子……都成熟了，令人垂涎欲滴，果農們樂的合不攏嘴，個個笑得下巴都要脫臼了！

　　菜園也豐收了，辣椒成熟了，紅紅的，讓人有種想大咬一口的欲望。可你千萬別真咬，否則，會辣死你！

　　咦，那邊紅彤彤的是什么？噢，原來是西紅柿呀！西紅柿像一個個的小燈籠，汁分極多，咬一口甜到心底，而且是極有營養(yǎng)的。

　　田園也不例外，高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。麥田里，麥穗兒粒粒飽滿，金黃金黃的。風一吹，麥浪滾滾，讓人心曠神怡。

　　花園里，五彩繽紛。玫瑰花依舊那么香，那么美，菊花金燦燦的，梔子花和茉莉花雪白雪白的，真美、真香。

　　秋天是美麗的，我愛秋天。

　　寫景作文：水街

　　金秋十月，正是天氣睛朗，萬里無云，耀眼的金色陽光柔和地籠罩著大地。風兒輕柔的拂過，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的畫卷。

　　走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊是依依垂柳，綠草如茵。我放眼望去，湖里微風拂過，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。

　　我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風格建筑出現在我的眼前。這些建筑，簡潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當真是“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。

　　我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見魚兒在歡快地暢游。我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風光，一定分舒暢吧！

　　前方株株花草樹木，大多還保留了翠綠的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬綠從中一點黃”的景色倒是分外別致。

　　秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經沉醉其中了。

　　寫景作文：美麗的府南河

　　我的故鄉(xiāng)在成都，我愛成都的府南河。

　　府南河有許多樹木，雖然到了冬天，樹木還是那么綠，小草也還是那么綠，銀杏樹的葉子變黃了，落了下來，就像翩翩起舞的蝴蝶。

　　府南河有個合江亭，對面是音樂廣場，有許多餐廳，有成都最好的酒店，香格里拉大酒店，共四十層樓，府南河之所以叫府南河，是因為有一條府河、有一條南河，交界的地方叫府南河，府南河的水是從都江堰流出來的。

　　府南河早上的時候，有人跑步、有人打太極拳、有人舞劍、有人做早操……府南河晚上的時候特別美，五光十色的燈光閃著，把整個府南河變漂亮了，晚上有人在音樂廣場唱歌、有人散步、有人觀賞夜景、有人拍照……真叫人目不暇接。

　　啊！府南河太美麗了！

　　寫景作文：家鄉(xiāng)的小溪

　　一次次我經過她，一次次我停下來，一次次我看著她。她——家鄉(xiāng)的小溪。

　　她仿佛是一個快樂的`孩子，唱著歡樂的歌曲，奔向那寬闊而又遙遠的大海，去和他的伙伴們玩耍丶嬉戲。

　　她——是那樣的清澈，那樣美麗。在她里面，總會看見一些不知名的小魚和螃蟹在那清澈見底的溪水中嬉戲丶玩耍，她們玩的是那么快樂丶那么開心。

　　她清澈的就像那不摻一點兒雜質的碧玉。從她上面往下看，不僅能看清溪底，還能發(fā)現許許多多美麗的石頭。

　　晚上的她，更是美諾天仙：幾顆星星倒映在小溪里，仿佛她上面鑲嵌著幾顆金色的寶石。

　　她的水更是甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去，甘甜丶清涼頓時流進喉嚨。這時，你便一定會贊嘆大自然創(chuàng)造的能力！

　　時常抓些魚蟹，養(yǎng)在玻璃瓶內，看著他們神奇的成長過程，那是一件多么美好的事情��！

　　她——是美麗的；她——是純潔的；她——是可愛的；她——是迷人的。她——家鄉(xiāng)的小溪。

　　我愛家鄉(xiāng)的小溪。因為她的美景使我完全沉醉了，如癡，如迷。

小學寫景作文 篇4

　　今天，我回了老家。春天的腳步踏入了你我中間。春風提醒了大地萬物，大地呈現出勃勃生機。

　　看，路旁綠油油的麥苗伴著春風，向大地盡情的撒嬌。旁邊的小溪不停地敲鑼打鼓，好像在歡迎我們。

　　小草當然也不甘示弱，他經過漫長的寒冬之后，終于脫下舊裝，沖出地面。春風吹過，他們翩翩起舞，好像碧波滾滾，我們沉醉在這春的波浪中，在草地上，在小溪邊，我奔跑著，我們說著，我們笑著。是啊，誰不愛這春天的美麗，誰不愛這春天的溫馨呢？

　　“咦，那不是一朵野花嗎？”不知誰喊了一句。我們循聲望去——一朵淡黃色的.野花在綠叢中顯得那么柔弱，但又那么高傲！忽然遠處的地里響起了一陣機器的轟鳴聲，那是農民伯伯在辛勤地耕地，他們又在新的一年里，翻開了新的一頁！

　　來吧，春天！你為我們帶來歡樂，你為我們帶來希望！

小學寫景作文 篇5

　　普陀，乃是四大名山之一。今日有機會親眼看到它的亮麗風景，才知什么是煙霧繚繞的“仙界”。那里郁郁蔥蔥，充滿了生機。那兒幾乎都是山，一眼望去，望不到任何東西，只是山，都是山，無一個地方例外。如若是再來一點水罷，那是一件多么好的事��！有山有水，山清水秀，凡是有山之地，就必有水的陪伴，山和水是不會分開的，從古至今，有山的詞就一定有水在。那個依山傍水之地，一定也是可以跟普陀媲美之地吧！

　　我有幸去了一趟普陀，說起來還是拜我奶奶所賜。奶奶叫上了哥哥，一起和我去佛界圣地??普陀。普陀有幾處圣地是不得不去的，如紫竹林、南海觀音、普濟寺、百步殺、西天等等地方。走進那幾個地方，真是有一種飄飄欲仙的感覺。

　　走到寺廟門口，一看就知道是這個寺廟香火鼎盛不鼎盛。買蠟燭的人多，便是鼎盛；反之則是不鼎盛。門前熙熙攘攘的燒香人有一半以上都是老婆婆、老爺爺，口中又多半是一些喋喋不休的話語。燒香的，拜佛的，頂禮膜拜的.，多多少少都有一些，還有幾個老奶奶，把別人的香想拔掉，插上自己的，這不也是一種對佛的大不敬嗎？把別人對佛的希望毀滅。側耳傾聽中，一些佛家真言慢慢響起，似乎是在為那些善良的人祈禱著什么……

　　遠遠看去，有一個老奶奶和自己的小囡囡吵了起來，似乎是不給買一個玩具菩薩。把菩薩當玩具，這似乎又是對不起菩薩的事。不知為什么，普陀這種圣地，竟出現了這種事。寺廟中，蠟燭的身影處處可見，處處是老人的身影。真是搞不懂這些人，都已經是21世紀了，還是這么迷信。還有一些恃強凌弱的景象，甚至有一些人在大庭廣眾之下竟然在強搶錢包，受不了！

　　這次去普陀還是春季，處處是郁郁蔥蔥、百花盛開的景象。只是我，卻一直高興不起來。普陀這等圣地竟出現了這種事情，竟是在菩薩的眼皮底下作孽！普陀之旅，我的心似乎有一些東西在顫動，是不滿，是憤怒，又似乎是一種萌芽，一種造福的萌芽，愿世界能在菩薩的保佑下蒸蒸日上、欣欣向榮，國家的財富能與這山上的小樹苗一樣，與日俱增�。�！普陀，一個好地方�。�！

小學寫景作文 篇6

　　春天來了，萬物復蘇的季節(jié)。桃花的開放象征著春天的到來桃花林中一朵朵花正在競相開放，美不勝收。他們有的笑紅了臉。 春天柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的`思緒。徐徐而行，徐徐而行…… 第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂的某個方向，在樹葉間，在嫩芽兒里，順著枝椏奔放起來。緊接著，第三聲，第四聲……整個林子就熱鬧了。

　　春天來了，山坡的雪開始融化了，雪水滋潤著泥土。 冬眠的草根蘇醒了， 奮力地生長起來。

　　啊!春天真美!看著這美麗的景色，我不由想起兒時常唱的那首歌---《春天在哪里》:春天在哪里呀? 春天在哪里? 春天在那青翠的山林里 這里有紅花呀,這里有綠草 還有那會唱歌的小黃鸝……

小學寫景作文 篇7

　　提起朝師附小沒有一個不翹起大拇的。我們在這里學習，在這里游戲，這里生活，留下了我們一串串歡聲笑語。

　　一進校門，首先映入眼簾的是十六個紅色的大字，那就是我們學校的校訓：“ 明理立志，積極向上，樂學會學，健康成長”，每次見到它我都無比的自豪。

　　一直往前走，是一個芬芳撲鼻的花園，從遠處看，猶如金色的海洋，我跑過去一看原來是黃色的月季花。月季花的花瓣一層一層的，每一片嬌嫩的花瓣都散發(fā)著芬芳的香氣。這一朵，那一朵，風兒吹著，花朵仿佛在微笑。快看那白色的的的喇叭花，高高聳起的花朵就像一只只的喇叭在迎風吹奏，我剛靠近花朵，一股花香飄入我的鼻孔。

　　操場簡直是我們快樂的天堂。我們就像小鳥一樣在操場上飛翔。紅色的跑道是用橡膠做的。中間是一個大足球場。只要有時間，隊員們就去踢足球。有一次兒童節(jié)表演有唱歌的，跳舞的`可精彩了。操場四周是高大的柏樹，像巨人一樣守護著我們。每個星期一都有一場壯觀的升旗儀式，隨著國旗的高高升起，我心中為祖國自豪。有一次參加運動會，我為我們班的人加油呼喊，果然得了前幾名的好成績。這就是我們的學校，哈哈有趣嗎？

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