小學(xué)寫景作文

時(shí)間：2024-03-20 11:52:19 寫景作文我要投稿

小學(xué)寫景作文（實(shí)用5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫景作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)寫景作文（實(shí)用5篇）

小學(xué)寫景作文篇1

　　我的學(xué)校十中，座落在三鋼山頭。那么，現(xiàn)在我就帶你去參觀我的校園吧！一進(jìn)入學(xué)校大門，左邊是學(xué)校的宣傳欄，右邊則是青山小學(xué)的宣傳欄。再前進(jìn)十米，左邊是十中的樓梯，向左轉(zhuǎn)五米，到樓梯口，左邊是一周報(bào)表的黑板。上了樓梯，到了五樓，直走，第一間是初二教師辦公室，再前進(jìn)十米，則是我班的`教室，再前行二十米，就到了另一個(gè)樓梯口，下樓一層，到了四樓，向左邊樓梯上去就到了新教學(xué)樓，新教學(xué)樓一共有五層，每層約高二點(diǎn)七八米，復(fù)前行二十五米，到了實(shí)驗(yàn)樓，實(shí)驗(yàn)樓一共高約十五米，有六層，再繼續(xù)從樓梯下來(lái)，則到了跑道，跑道的前面就是籃球場(chǎng)了，這是新增加的籃球場(chǎng)，站在籃球場(chǎng)的中間，迎面而來(lái)的便是旗臺(tái)，旗臺(tái)上旗桿迎風(fēng)飄揚(yáng)。你只要轉(zhuǎn)一下身，你的前面就是許多的樹爺爺了，他們都有好久的歷史了，它們長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，夏天時(shí)，同學(xué)們可以在些樹下玩耍、嬉戲，秋天時(shí)，看著樹葉落下，也是別有一番景致。站在樹中間你的左邊會(huì)是青山小學(xué)操場(chǎng)，右邊就是三明十中的操場(chǎng)了，那兒也有籃球架，可是有的已經(jīng)被破壞，操場(chǎng)也被樹包圍了，你如果站在操場(chǎng)，面朝教學(xué)樓，左邊是三明十中示意圖，右邊是新教學(xué)樓。帶了你參觀了我的學(xué)校，它美嗎？我的校園作文300字

　　這就是我的校園！

小學(xué)寫景作文篇2

　　我們外院有一座山，叫南山。為什么要叫南山呢？哦，我猜呀，除了這座山在南邊，還因?yàn)樗赖馁愡^(guò)江南。

　　南山美喲，大片大片的綠林，大片大片的野花，令人流連忘返。

　　登上南山的路開滿了藍(lán)色的小野花，路的兩邊種了許多槐樹，炎炎夏日里葉子濃密，為路人搭成一座綠篷。南山的路有點(diǎn)兒窄，一次只能通過(guò)三個(gè)人。不過(guò)，路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上，你能聞到風(fēng)是香的，草是香的，樹也是香的……&%&

　　不知不覺(jué)登上南山，首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形，水碧綠碧綠的，倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊，一塊像位老爺爺，拄著拐杖，笑呵呵的'；另一塊就像一個(gè)拿著鑼鼓的小孩兒，正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉(zhuǎn)，爺孫兒倆高高興興的。

　　水池的一側(cè)是一望無(wú)際的梨花林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白潔白，如同銀花長(zhǎng)在玉桿上，別有一番風(fēng)趣。順著梨花林向遠(yuǎn)處看，哦，金黃金黃的油菜田在微風(fēng)吹拂下異常美麗，油菜花有節(jié)奏地?fù)u擺著，好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了，閉上雙眼想象，啊，我是一條自由的魚兒，快樂(lè)地暢游在金黃的海洋……

　　梨花和油菜花是一對(duì)姐妹花，她們靜靜地守護(hù)著南山，也吸引著游人游覽南山。

　　時(shí)間不早了，下山吧。下山途中也開滿了黃色、粉色的野花，它們?cè)跉g送大家，也在歡迎大家下次重游南山。

　　啊，南山，賽江南的山，它飽含了對(duì)大家的歡迎和尊重。若是比情，哪座山，也比不過(guò)我們外院的南山。

小學(xué)寫景作文篇3

　　秋天來(lái)了，樹葉黃了，隨風(fēng)飄落。

　　秋天，樹葉隨風(fēng)飄落，你看楓葉的顏色是火紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，它的形狀像張開的手掌，你看，為了迎接秋天的來(lái)到，拍紅了手掌，又像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。楓葉隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)像一只蝴蝶，翩翩起舞。滿地的落葉，像紅色的地毯。銀杏葉是黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，像一片金色的云彩，又像一把小扇子，扇走了夏天的炎熱，還像大象的耳朵，貝殼。它隨風(fēng)飄落時(shí)候想一個(gè)個(gè)小精靈，在空中飛舞，好像在說(shuō)：“你們看，我們飛起來(lái)了�！�

　　梧桐葉的`顏色是金黃色的，梧桐葉像皇冠，帽子、城堡，紋理清晰，但很脆弱，踩上去，發(fā)出“咔嚓”的聲音，好像在和我們依依不舍地告別。

　　我愛秋天，愛秋天的落葉飛飛。

小學(xué)寫景作文篇4

　　我登過(guò)風(fēng)景秀麗的赭山，領(lǐng)略過(guò)波光粼粼的長(zhǎng)江，欣賞過(guò)藝術(shù)氣息的雕塑公園，但從未細(xì)細(xì)品味過(guò)鏡湖。今天，就讓我們一起去見證這如畫的江南美景吧!

　　清晨，鏡湖周邊十分幽靜，仿佛時(shí)間都靜止了。突然，一聲鳥叫打破了寧?kù)o，畫面一下子動(dòng)了起來(lái)。樹葉慢慢飄落，小船靜靜滑過(guò)，小鳥輕輕掠過(guò)，而我也來(lái)到了鏡湖邊。

　　踏著彎彎曲曲的石子路，來(lái)到了觀嵐亭。這是一座高約五米的二層建筑，綠色的琉璃瓦，四根紅色的柱子，精美的鏤空雕刻，惟妙惟肖地展示了中國(guó)傳統(tǒng)建筑的特色。登上二層，舉目遠(yuǎn)望，可以隱隱約約看見赭山古塔。

　　亭臺(tái)樓閣相望，曲橋長(zhǎng)廊相通。從觀嵐亭向右前行就是著名的“曲橋明月”，這座橋彎彎曲曲。遠(yuǎn)看，它像一條長(zhǎng)龍盤旋在水面上。近看，它像一個(gè)迷宮，千條萬(wàn)道。扶著橋邊的欄桿，踏著腳下的水邊小道，來(lái)到了邀月廳。此情此景，我不禁想起了李白的詩(shī)：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！�

　　走過(guò)漫長(zhǎng)的聽雨長(zhǎng)廊，就來(lái)到了步月橋。漫步在步月橋上，看著游船緩緩駛來(lái)，心中有一種陶醉之情。仿佛站立不穩(wěn)，就會(huì)被突然襲來(lái)的風(fēng)吹走似的。低頭俯瞰，大理石雕刻而成的柱子矗立在橋兩旁，運(yùn)氣好的話，還能看到魚兒快樂(lè)地游玩，荷花含苞待放。正前方，湖心島孤獨(dú)地躺在湖中央。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾棵參天大樹幾乎覆蓋了整個(gè)小島。如果碰巧下雨了，湖心島便會(huì)散發(fā)出一種神秘的`氣息，給人畫一般的美感，讓人流連忘返。

　　如果把蕪湖比作一串晶瑩剔透的項(xiàng)鏈，那鏡湖就是最璀璨的寶石，鑲嵌在蕪湖的正中央。

小學(xué)寫景作文篇5

　　為了觀日落，我早早的就吃完了晚飯，拖著把椅子來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上。勞累一天的太陽(yáng)，帶著疲憊的身子，收起了耀眼的萬(wàn)丈光芒，這個(gè)時(shí)候他身邊的云彩霎時(shí)變成了紫紅色，深紅色，粉紅色……

　　一眼望去美極了，太陽(yáng)慢慢的往下落，把一條條，一束束五彩色帶灑滿天空，灑向大地，灑向世界，使人時(shí)而覺(jué)得像一座座五彩天橋，時(shí)而又覺(jué)得像七彩七色彩虹，漸漸的太陽(yáng)落山速度越來(lái)越慢了，他落到樹林里，用雙眼凝視大地，顯示出一種難舍難分的情感。過(guò)了一會(huì)兒，又像一位羞紅了臉的姑娘，調(diào)皮地躲進(jìn)了山巒里。這時(shí)太陽(yáng)由扁圓變成半圓，又由半圓變成了一把燒紅的鐮刀，最后成了月牙形的紅色小船，輕輕地?zé)o聲無(wú)息的終于完全落到地平線之下了。

　　太陽(yáng)消失了，可他不舍的`在天邊留下一道紅霞。紅霞的范圍也在逐漸減少少，顏色也逐漸變淺了，紫紅變成深紅，沈紅變成粉紅，最后由粉紅變成淡紅，越變?cè)降�，最后終于消失了。

　　令人贊嘆不已的景色深深的印在我的心頭。

　　啊，多么壯觀而秀麗的景色呀!

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