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寫景象作文【實用】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的寫景象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫景象作文 篇1
春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園，則是另有一番情趣！
陽春三月，是我們校園最美麗的季節(jié)。和煦的春風(fēng)送來醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥唱起《春之聲》，楊柳舞動著腰肢，粉紅色的桃花開滿枝頭……整個校園春意盎然。你看，那幾個小同學(xué)放開了歌喉，和小鳥一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草地上，幾個同學(xué)正在排練剛學(xué)的舞蹈……同學(xué)們陶醉在這春色之中，得到了美得享受。
夏天，校園里樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的.白楊，有青翠碧綠的榆樹�；▔�，還有兩棵槐樹，它們枝葉繁茂，就像兩把撐開的綠色大傘，可以當(dāng)風(fēng)雨、遮太陽。同學(xué)們愉快地在樹下嬉戲玩耍、講故事、做游戲、跳皮筋……
秋天來了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。校園里，許多樹木的葉子變成了黃色，它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛落下。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上鋪的雪厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的在滑雪�；┑耐瑢W(xué)，那矯健的身影，如春燕展翅。整個校園里充滿了歡樂。
這就是我們美麗的校園。她永遠(yuǎn)記載著我們的歡樂與希望！
寫景象作文 篇2
春天來了，天空上飄著許多白云，有的像（溫順的）小山羊，有的像一只兇猛的老虎了，有的像（笨拙的）烏龜……清清的'小河中，荷花已經(jīng)長出了碧綠碧綠的荷葉。柳樹垂下了長長的絲條，像一位姑娘笑彎了腰。柳樹下，花兒開放了，有的是紅的，有的是黃的，有的是粉紅粉紅的。燕子從南方回來了，在天空中自由自在地飛舞。
春天真美��！
寫景象作文 篇3
清晨，我特地早早起來，登上樓，遙望東方的天際，焦急地等待著紅日的出現(xiàn)。
天漸漸破曉，淡藍(lán)色的天空鑲嵌著幾顆淡淡的殘星。大地朦朦朧朧的，就像一個蒙著面紗的害羞少女。這時，萬籟俱寂，街上行人稀少，不時傳來幾聲雞啼。過了一會兒，天漸漸亮了起來，像是披上了一件紅彤彤的衣裳??我知道那是朝霞，紅日就快要出現(xiàn)了。
朝霞漸漸散去，好像識趣地知道太陽快要來了，便悄悄地離去。慢慢地，太陽好像一個剛剛睡醒的小孩，伸伸懶腰，抖抖身子，便從地平線跳了出來。它又如同一個害羞的小姑娘一樣，露出頭來，偷偷地窺視這個美麗可愛的人間。最后，太陽終于冒出它整個可愛的笑臉。它將天空染得紅紅的，給大地媽媽換上了紅衣裳。它就像一個貪玩的.孩子，把高樓大廈也涂上了濃濃的油彩，鳥兒穿上了紅紅的衣服。沉睡的城市也蘇醒了，人們開始了新的工作、新的生活。城市、飛鳥、陽光，裊裊炊煙，整個世界都充滿生機(jī)，充滿活力！
我感染了，被這生機(jī)勃勃的景象陶醉了 。我仿佛長上了翅膀，飛上了天空，與這片景象融合在一起了……
寫景象作文 篇4
味道是用嘴嘗出來的，有酸、有苦、有辣、有咸;但是家鄉(xiāng)的味道是嘗不出的，唯獨用心去體會、去品嘗。
家鄉(xiāng)是一個韻味深長的詞。每當(dāng)想起秋天都使人不禁想起到《秋思》，更想起了家鄉(xiāng)。而每當(dāng)想起家鄉(xiāng)，又不禁想到了《鄉(xiāng)愁》。
家鄉(xiāng)，一個神圣，無憂無慮的地方。
家鄉(xiāng)是“甜”的，它滋潤并溫暖人們的心。當(dāng)你回到家鄉(xiāng)，看見一群天真可愛的孩子們在向你洋溢著一張?zhí)鹈鄣奈⑿�，�?dāng)友好的村里人向你帶來一句甜美的'問候時，你的心里還不快樂還不溫暖嗎?此時的你可能會發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)是如此溫暖，如此甜美。
家鄉(xiāng)是“酸”的。它如同一碗“忘情水”，只要一飲而盡，人間的一切煩惱便如風(fēng)沙隨風(fēng)飄走了。當(dāng)你回到家鄉(xiāng)，看見小橋流水，看見落英繽紛的田間小路，聞到香飄十里的油菜花香，聽見親人朋友的安慰知心話語，你還會痛苦嗎?你還會煩惱嗎?也許你會將所有的傷痛、所有的酸楚，都化作一杯老酒，慢慢品下，一醉解千愁。
美麗的家鄉(xiāng)呀!你還好嗎?在外漂泊的游子啊，有誰不想回到家鄉(xiāng)，來喝一杯家鄉(xiāng)的茶水，來吃一碗家鄉(xiāng)的飯菜呢?“獨在異鄉(xiāng)為異客，每縫佳節(jié)倍思親”，當(dāng)你想念家鄉(xiāng)時，你會記得給家里寄信，但是你還記得家人的樣貌嗎?你還會記得家中的一草一木嗎?
家鄉(xiāng)是游子的歸宿，生在此地，死也要守護(hù)這里。家鄉(xiāng)給了我們許多許多快樂，給了我們最真誠的情感，她所希望的，只是我們能永遠(yuǎn)銘記這個地方，多回來看望看望她，我想她的心愿也滿足了。
家鄉(xiāng)的味道是無形的，也是無窮的，抓不住，摸不著，但是我們可以用心將這無盡的味道永恒地包裹起來，細(xì)細(xì)品味，慢慢品嘗……
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寫景象作文 篇5
當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青。。。。。�；▔锏幕ǹ烧婧每囱�！像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風(fēng)吹過來，花朵頻頻點頭，就好像在向我們招手敬禮，點頭致意，仿佛在說：“同學(xué)們，你們好�。 被▔锏幕ㄕ嫦惆。≡谶h(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。離開花壇向前直走，就來到了操場，操場很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天，柳樹發(fā)芽了，點點的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息;夏天，同學(xué)們玩耍過后，就可以到柳樹下乘涼;秋天，葉子黃了，一片一片落下的時候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來了;到了冬天，白雪覆蓋著整個柳樹，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。操場北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的`旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽著國歌，看著緩緩升起的國旗，我就會暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長大做一個對社會有用的人。
我的校園雖然簡簡單單，可是在我的心里，它是最美最美的！
寫景象作文 篇6
秋雨，它是豐收的前兆，秋雨會給成熟的莊稼最后一次澆灌，使農(nóng)民們得到了豐收。同時每場雨都會給每個孩子帶來快樂。他們在秋雨中嬉戲，即使是雨水將它們的頭發(fā)、衣服打濕了也不覺得冷。這就是秋雨的快樂之處！
秋雨，給人們帶來的既有快樂，又有悲傷。也許你會問，秋天，這個豐收有趣的季節(jié)，怎麼會變得悲傷呢？這是因為秋天有中秋節(jié)，中秋節(jié)是一個團(tuán)圓的節(jié)日，而那些漂泊在外的游子難道不會覺得悲傷嗎？由這些從樹上離開的黃葉我便想到了那些離開故鄉(xiāng)的游子，想到不能和家人團(tuán)圓，不能一塊兒吃圓圓的月餅，心中有多么難受，多麼悲傷！萬物在秋天的腳步慢慢的開始沉睡，滿地的落葉被這風(fēng)雨慢慢帶走。
天空中飄蕩的秋雨，讓樹葉瑟瑟發(fā)抖，那曾經(jīng)給我們帶來收獲的樹木，在風(fēng)雨的摧殘下，留下孤獨的樹枝，雨中的山間是那樣的黃，可是黃中還透著紅，那是因為在許多株樹木的遮遮掩掩下，秋雨居然忘了那以秋天是紅色葉子而著名的楓樹！秋雨安靜的看著那別具一格的紅色，這紅色，讓游子們看到了生活的`希望，游子們將對家鄉(xiāng)、故人的思念都寄托在了這鮮紅如同血一般的楓葉上，希望家人能夠知道，不要掛念他們！在這朦朧的紅色，這時候卻顯得格外清晰。
秋雨是秋天辛勤的使者。秋雨給秋天帶來了豐收，秋雨給城市帶來了生機(jī)，給山間帶來了清新。秋雨，你將自己無私的奉獻(xiàn)給我們，你那美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
寫景象作文 篇7
習(xí)慣了溫暖的氣候，我總是喜歡在冬天有陽光的日子里去曬曬太陽。因為有陽光的時候我總是心情很好，也不知道為什么我的心情好，只是看見了萬物在陽光的照射下，是那么的美麗和光輝。也許這就是陽光播灑溫暖和晴空的原因吧!透過薄薄的玻璃片望著天空，我看見了七彩的顏色，真的是很漂亮。那樣的感覺很美，好象自己可以做夢到了七彩世界，那里什么都有，什么都是最最精華的.。我本人對冬日的陽光格外崇拜，特別是雨過天晴后。因為那時的我心情是由陰轉(zhuǎn)為豁然開朗。
我很欣賞冬日的陽光，雖然連續(xù)的陰雨讓陽光久久不可以播灑，但陽光還是憑借自己的耐性和毅力等到了陰雨結(jié)素的時候。而那天正是陽光全力顯現(xiàn)自己的時間。他拼命的散發(fā)著熱量和光輝，想要彌補(bǔ)這之前人們一直沒有享受到的溫暖，一種來自大自然的真正的綠色產(chǎn)品。這就是冬日陽光的魅力和價值。它驅(qū)動著人們從懶懶的家中走出來，去感受自己帶給人們的溫暖。讓這個世界從死寂轉(zhuǎn)向了生機(jī)勃勃的狀態(tài)。
冬日的陽光給我溫暖，給我能量，給我心情，我是它的“風(fēng)向標(biāo)”，而它是我的“上帝”。
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