寫景春天作文

寫景春天作文范例[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寫景春天作文6篇，歡迎大家分享。

寫景春天作文 篇1

　　清新的空氣，濃郁的大樹，使人很舒坦的感覺，不知不覺傳來了一陣讀書聲，那清脆、明朗的聲音，讓人很精神。

　　——題記

　　早晨，我走在去教學(xué)樓的路上。感覺很愉快，清新的空氣使人放松。校園里的花草兒上面有許多晶瑩的露珠，輕輕的傳來一陣風(fēng)兒，吹在我的臉頰，我發(fā)現(xiàn)校園的一切變得生機(jī)勃勃。

　　過了一會(huì)兒，太陽升了上來，我看到校園里的桃花開了，好香啊!那顏色美麗的刺你的眼。我感覺一切好美麗，好舒坦。讀書聲引來了許多鳥兒，鳥兒們嘰嘰咋咋的仿佛在同學(xué)們讀書。陽光照在我們的胸膛讓我感到一絲溫暖。

　　校園里的一切都變了，小花園里那小樹兒挺直的好像正在站軍姿似的，那小花兒搖搖頭好像在對(duì)我說早上好。天空上白云，不時(shí)變著模樣，一會(huì)兒變小樹，一會(huì)兒變花兒，一會(huì)兒變……

　　春天真美麗，到處都有美麗的蝴蝶，還有忙碌的小蜜蜂，不知不覺我哼起了曲子，春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那好舒適!這么美麗而又清新的校園。

　　到了上午放學(xué)，我看到有些花開了，還有四周的小草隨風(fēng)飄動(dòng)，跳起舞兒來。太陽到了頭頂上，我的臉上出現(xiàn)了幾滴汗水，好熱呀!這么好的天氣，多好呀!校園里的春天真美麗，我用自己水杯里的'誰給花兒洗了個(gè)澡，它好像覺得很滿足似的連忙搖動(dòng)身體道謝。我笑了笑證明，我接受它的謝意。

　　吃完了飯，我便到校園里散步去了。我看到有些同學(xué)在打籃球便在旁邊看了起來，一不小心撞到了玻璃上。那個(gè)淘氣的球，又被反彈了過來。

　　那個(gè)孩子連忙向那位住在里面的叔叔道歉，后來我就到操場(chǎng)去了，我一下子躺在操場(chǎng)上，有些困，但我還是制住了自己，開始看天上的云朵到處亂跑，一會(huì)兒跑到哪兒，一會(huì)兒跑到這兒。

　　下午放學(xué)回家的時(shí)候，我看到那一棵棵小草長高了，我想到一件事小草在一天天長高，而我也在一天天長高，我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。校園里的春天真美麗。

　　校園里的春天真美麗，我永遠(yuǎn)忘不了那迷人而又生機(jī)勃勃的校園。

寫景春天作文 篇2

　　春降甘霖，萬物復(fù)蘇。新芽初露，花苞欲放。春，以她輕盈的步伐，以她特有的氣息重回神州大地，使得秋冬滿目蕭然的大地重現(xiàn)綠意盎然。我愿用我的手，將生機(jī)勃勃的春收入畫卷；我愿用我的眼，將姹紫嫣紅的'春珍藏腦海；我愿將那美妙的春譜成悅耳的曲，在天邊回旋。

　　天，寬闊，蔚藍(lán)。層層疊疊的云在空中來回飄蕩，似高樓，又似佳肴，變化無窮。本該潔白的云，卻因她的到來蒙上了一層灰色的輕紗。或許有人嗔怪道，春一來，天空不見白云，地上也只是雨聲連綿。但這正是她的美。她用那綿綿的細(xì)雨親吻干涸的河床；她用那淅瀝的水聲，喚醒沉睡的生命；她用那隨著雨點(diǎn)而來的微風(fēng)，拂開嬌艷的花苞，如此之景，怎能不美？怎能不將她好好珍藏？

　　人，因她的到來，又迎來了新的一年。都說人在這時(shí)會(huì)易感困倦，會(huì)覺慵懶�？晌覅s覺得，春是四季中最美的季節(jié)，而且是最令人清爽的。她沒有夏的炎熱，沒有秋的凄清，沒有冬的寒冷。她溫暖、舒適，給人感覺自然、美妙。一年之季在于春，她作為一年的起始，即是一個(gè)嶄新的開始。萬物復(fù)蘇，萬象更新，春給我們留下的記憶深刻在心中。

　　放開雙手，睜開雙眼，只為領(lǐng)略她的風(fēng)采，將她珍藏于心中，那便是最美的春。

寫景春天作文 篇3

　　春天來了！春天來了！

　　桃花笑紅了臉。瞧！春風(fēng)正在給柳樹梳辮子呢！小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，大燕從南方飛回來了。

　　解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的`小孩在跑步吧！

　　花兒從土里探出頭來，那是春天的伙伴吧？

　　大樹生出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的符號(hào)吧？

　　春天來了！樹木碧綠，春回大地，萬物復(fù)蘇。小朋友們?cè)诓莸厣献鲇螒颉⒊�歌、跳舞，多么開心呀！

　　春天真美呀！

寫景春天作文 篇4

　　春，是大地蘇醒的季節(jié)，也是最唯美，最夢(mèng)幻的時(shí)節(jié)。

　　當(dāng)迎春花從沉睡中蘇醒之時(shí)，即春天到來之際；櫻花宛如一個(gè)懵懂的少女，不明世事，安靜地在春天開放，留下剎那間的美麗；桃花宛如一群活潑的仙女，在枝葉間談笑風(fēng)生；“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！眹�花牡丹怒放，代表富貴，華美而不失高雅，華麗而不含俗氣。

　　群花爭奇斗艷，在輕風(fēng)中漫步，享受細(xì)雨的滋潤，使人感受到春天的浪漫。正是一年踏青季，濮上園的美麗也要盡收眼底。

　　當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們一個(gè)小組由呂老師帶領(lǐng)，自由活動(dòng)。

　　他說想去看魚塘，鯉魚很多很大。我們?yōu)榱藢ふ�，踏上了“征程”�?/p>

　　路上，走進(jìn)了一條小路。那小路幽靜、筆直，幾乎每一個(gè)人都會(huì)深深地陷在這如水的靜謐之中。

　　“多美的林間小道啊。”呂老師的感嘆打破了我沉浸在靜謐之中的遐想。的確，靜靜聆聽，不是靜謐，不僅有樹葉在風(fēng)中搖曳的接觸，更有鳥兒穿梭在樹葉間鳴叫的歡樂，偶爾清風(fēng)拂過臉頰，也會(huì)奏起絕美的樂章。

　　來到池塘，沒有大鯉魚，只有小小的紅色在蓮葉下律動(dòng)，為池塘增添了幾絲活潑的色彩。“出淤泥而不染”，蓮花不受任何臟物的污染，用清淡融開牡丹的富麗高貴。輕輕在風(fēng)中搖晃，帶去一絲清香，像顆糖，化在風(fēng)中，空氣中充滿了清新的甜意。蓮葉是把傘，為蓮葉下律動(dòng)的快樂遮去春末的烈陽；蓮葉是雙手，小心地呵護(hù)著蓮的小小心機(jī)，正如春風(fēng)和煦般溫暖、和諧。

　　池塘左邊的湖，微風(fēng)拂過，蕩起層層漣漪，拍打著岸邊的沙石。旭日投照下，金輝閃閃，隨著風(fēng)的旋律跳動(dòng)；樹枝劃過，揚(yáng)起晶亮水滴，所劃之處，金光被攪散，短短幾秒之內(nèi)，又聚集在一起，凝成音符，填補(bǔ)空白的`樂章。偶爾有行船，也不過帶走金色的美好，卻又留下殘缺的金輝，交織成另樣的回憶。

　　來到草地上時(shí)，撲面的青草香味打散了我任何富麗堂皇的遐想。那香味混合著泥土的氣息，使我心中只有一個(gè)想法：這就是最自然、最樸實(shí)的味道了。我多么想在草地上席地而坐，咬著一根草，品味著自然的味道；仰面躺在草地上，望著悠悠的白云，身下的草騷動(dòng)不安。即使打個(gè)盹，也會(huì)很滿足。

　　偶有瓢蟲飛來，也不會(huì)害怕。單是望著它飛舞，就有無限樂趣�？此�落在草尖上，一副鎮(zhèn)定自若的樣子，圓滾滾的身軀整個(gè)兒趴在草尖上，但實(shí)際草尖早已深深彎下了腰。終于快壓到地面上時(shí)，它才識(shí)相地飛走。

　　自然的氣息，千變?nèi)f化。春，和煦的風(fēng)，蘇醒的花；夏，似火的陽，輕靈的荷；秋，飄零的葉，豐收的季；冬，刺骨的寒，傲然的梅。每一個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的美麗，細(xì)加感悟，每個(gè)季節(jié)都會(huì)變得靈性。

　　“一年之計(jì)在于春”，春是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所有事物都重獲新生般獲得新的活力，如若細(xì)心，或許只是一只蟲子，都能被賦予新的力量。

　　春的樂章已經(jīng)奏響，靈動(dòng)的旋律仍在游蕩，接踵而至的次次波浪，拍打著心底最熟悉的聲音。

　　靜靜聆聽吧，唯美夢(mèng)幻的春之樂章！

寫景春天作文 篇5

　　是誰喚醒沉睡中的種子？是誰把小花織成地毯？又是誰把綠油油的草地，繡在咖啡色的泥土上？

　　春天，是春天，她將各式各樣、五顏六色的花，開在涼爽的鄉(xiāng)間、各地的花園、廣大的草原、和每戶人家的庭院，把大地裝扮的五彩繽紛，使人目不暇給。

　　空氣暖暖的，花兒香香的，鳥兒叫聲輕輕脆脆的，躺在綠油油的草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天，白白的.云，自由自在飛翔的小鳥，真是舒服！中午到了，再吃媽媽為我們準(zhǔn)備豐盛的野餐，一切都是那么令人愉快舒爽！

　　春天里，農(nóng)夫會(huì)辛勤的翻土、播種、插秧，期望秧苗快快成長，能有好收成。俗話說：”一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。就是提醒大家要好好把握春天的好時(shí)光。

　　春天讓大地?fù)Q上新衣裳，處處煥然一新，充滿活力，美好的春天，我會(huì)好好計(jì)劃，和努力用功讀書。假日時(shí)，和全家一起郊外踏青，享受美麗的春景。

寫景春天作文 篇6

　　一場(chǎng)綿綿的春雨過后，小草探出了腦袋，柳樹吐出新芽，花瓣伸展著腰肢，預(yù)示著春天詩會(huì)的開幕。我也收到了，春天詩會(huì)的請(qǐng)?zhí)�——蝴蝶，它帶我去參加春天的詩�?huì)。

　　春節(jié)邁著輕盈的步伐降臨在我們身邊。聽，小鳥在歡快的歌唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在……”優(yōu)美的歌聲召喚萬物，大地深情地吟誦著：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春天的詩會(huì)就這樣拉開了序幕。

　　瞧，柳樹長出了嫩綠的葉子，一條長長的柳條像小姑娘長長的小辮子。春天的使者——春燕先生，一邊在枝條上面蕩秋千，一邊動(dòng)情地朗誦著：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺渎犃耍�隨著春風(fēng)歡快地跳躍著，真像一位翩翩起舞的綠衣仙女呀！

　　春回大地，河水融化了�？带喿釉诤永镆贿呌斡疽贿叴舐曇鞒�著：“竹外桃花三兩枝，春江水暖我先知�！彼�唱完，還“嘎嘎嘎……”的叫上了幾聲呢！看著鴨子迎的春風(fēng)，在水里自由自在的游來游去，真是在享受春天的愜意呀！

　　春暖花開，果園里，桃花的清香引來了成群的蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花朵間，翩翩起舞；蜜蜂在美麗的花朵上，一邊辛勤的采蜜，一邊吟唱：“嗡嗡嗡……忽的一夜春風(fēng)來，千樹萬樹桃花開。嗡嗡嗡……”桃花羞澀的笑了，爭奇斗艷的迎著春風(fēng)，開得更加美麗了。

　　聽，黃鶯在枝頭歡快的歌唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”瞧，遠(yuǎn)處的春地上，小朋友們?cè)陂_心的.放風(fēng)箏，他們一邊追逐，一邊大聲的朗誦：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙』锇閭冇�著春風(fēng)追逐著，嬉戲著奔向春天的懷抱，享受著春天的美好……

　　春天的詩會(huì)，在鳥語花香中，在歡聲笑語進(jìn)行著……大家陶醉在春天的詩情畫意之中……

　　春天的詩會(huì)，是有趣的社會(huì)；春天的詩會(huì)，是能增長知識(shí)而又歡樂的詩會(huì)；春天的詩會(huì)，是象征春天生機(jī)勃勃的詩會(huì)。我愛春天的詩會(huì)！

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