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秋天高中作文15篇(通用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的秋天高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天高中作文1
秋天走了，冬天來(lái)了。 冬天帶著寒氣來(lái)到了人間。就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷的。人們?cè)诼飞洗弦粫?huì)兒，臉就會(huì)凍得通紅，趕緊跑回家去。 那光禿禿的樹枝可憐巴巴地朝著天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住了，倒下、干枯，或被埋進(jìn)了土壤。于是向遠(yuǎn)處的原野望去，便是一望無(wú)際的土**了。 看，風(fēng)起了，先是像一縷輕煙，從遠(yuǎn)處慢慢地升起。
它輕輕地拍打著窗子，像在有節(jié)奏地唱著什么歌謠。它又輕輕地?fù)u著纖細(xì)的樹枝，摘下了樹枝上的最后一片黃葉。慢慢的，它的力量漸漸膨脹，終于，它抓起了樹干，拼命地?fù)u晃。它又推開了沒有關(guān)緊的門。此時(shí)的風(fēng)就像一個(gè)瘋老頭，直嚇得正在院子里的小貓“噌”地一下躥到了屋里去了，還“喵喵”地叫著。 看，下雪了。好大的雪�。∑鸪跏茄┝�，像是空中有人在抓著大把的砂糖往下灑。雪粒落在了地上，發(fā)出了沙沙的聲音。不一會(huì)兒，雪粒就變成了大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后來(lái)便一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，鵝毛般地落了下來(lái)。舉目仰望，像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞著。天越來(lái)越暗了，但雪還是不停地下著，下著…… 冬天，雖然沒有春天那迷人的花香鳥語(yǔ)，沒有夏天的電閃雷鳴，也沒有秋天的累累碩果，但是它卻有著大自然孕育了三個(gè)季節(jié)后的精銳與深沉。
早晨,白蒙蒙一片,似薄紗的霧氣籠罩著田野,好像在給水稻最后的滋潤(rùn).太陽(yáng)出來(lái)了,眼前金黃一片,飽滿的稻穗低著頭,把稻稈都?jí)簭澚?露珠掛在稻粒上,在陽(yáng)光照耀下,閃閃發(fā)亮,發(fā)出耀眼的亮光,好似無(wú)數(shù)珍珠.一陣風(fēng)吹來(lái),水稻隨風(fēng)而動(dòng),發(fā)出"沙沙"的響兒,就像農(nóng)平易近的笑聲.
午飯過(guò)后,好像有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮,老人,青年,小孩.都不約而同,手拿閃著銀光的鐮刀,走出家門,急匆匆來(lái)到田頭,開始搶收.汗水在他們臉上流淌,濕了衣裳,他們也顧不得擦一下."咔嚓咔嚓"響成一片,匯成了一支田園交響曲.這聲音多么動(dòng)聽,多么歡暢呀!你瞧,那大豆在豆莢里探出圓圓的小腦袋,向外張望,好像也在賞識(shí)這豐收的情形.
一夜之間,站立的稻子都睡在了地上,像平鋪了一層地毯.田野變得非常寬闊.又過(guò)了兩三天,睡在地上的.稻子不見了,變成了綠色彩一片.呀!原來(lái)是綠油油的麥葉,多像一株蔥綠的小草.麥葉又細(xì)又長(zhǎng),又柔又嫩,他們充吸著晶亮的雨露,爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng),好像在比誰(shuí)結(jié)得最高,結(jié)得最快.
前邊有塊洼地,我上前一看,那里種滿了蔬菜:火紅的辣椒,翠綠的青菜,蜂擁而生的草頭……我拔起一棵青菜,他的根就像老爺爺?shù)暮?那葉子和菜柄就像一塊塊乒乓板.
多么迷人的秋天田野呀!
秋天高中作文2
風(fēng)起時(shí)，落葉開始舞蹈。走在種著梧桐旁道樹的街道上，樹葉一天一天漸漸變黃，就仿佛是看著秋天在我眼前一點(diǎn)一點(diǎn)加深。想到這些，心中的惆悵也越發(fā)濃重。不可思議，自己也變成如此上春悲秋的人了。
每一天帶著漠然，麻木的表情在校園中進(jìn)進(jìn)出出，偶爾對(duì)著熟悉的人訴說(shuō)勞累，閑下來(lái)時(shí)為什么事事感傷，或者呆呆地凝視遠(yuǎn)方。這樣的日子在這一季多雨的陰冷的秋天里顯得格外漫長(zhǎng)。眼前總有人瞪著不解的眼睛問：“最近怎么了，怎么總是精神不振?”
我只是抬起頭，用微笑敷衍。
偶爾和大我七歲的哥哥說(shuō)話時(shí)，我張口提及"空虛"，哥哥驚愕地看著我，其實(shí)我也與他有同感：十來(lái)歲的小孩，能和空虛扯上什么關(guān)系？確實(shí)讓人費(fèi)解。但是我們這些八十年代末九十年代初的人，真的是很多過(guò)去的理論不能理解的一群人。
在學(xué)校與家庭的夾縫中成長(zhǎng)，我們可以很理所當(dāng)然地把考試與學(xué)習(xí)作為一切悲傷的借口，來(lái)掩蓋只要撒上一點(diǎn)淚水就會(huì)滋生發(fā)芽的寂寞。我看見那些與我同在一間教室中卻無(wú)比明媚的臉龐，記不起自己是怎樣學(xué)會(huì)的嘆息怎么學(xué)會(huì)的悲傷，灑下在秋天的悲傷作文。
班上一個(gè)最沒有心事的男生說(shuō)過(guò)：“孤獨(dú)又怎樣，只要開心就好�！甭牭竭@句話的一剎，我想起了說(shuō)話的男生那張溫暖不過(guò)的笑臉，那竟也是偽裝的嗎？后來(lái)再次見到那一些明亮的眼神，我竟可以看清在后面的憂郁晦暗。在別人忙得不亦樂乎的時(shí)候，總會(huì)見到有人在靜靜的發(fā)呆，滿眼都是陌生的孤寂和空
“自古逢秋悲寂寥”,這一季秋天的天空不如往常干凈，而總是陰霾。這一季秋天我目睹了太多憂傷，在這一群被稱為孩子的孩子中間。耗耗不只一次輕輕說(shuō)：生活沒有希望。這一季漫漫長(zhǎng)的秋天，朋友們用“蒼白無(wú)力”形容心情。大伙玩弄著文字的'目的只想宣泄寂寞，欣賞著古怪的郁郁寡歡的音樂，把與朋友的短暫分開當(dāng)作生離死別。孤獨(dú)，原來(lái)是我們沒有資格談?wù)摰模瑓s成為一種流行。
猛地發(fā)現(xiàn)前額細(xì)微的抬頭紋，不敢相信，憂郁甚至改變了容顏。我突然大從心底里厭惡如此老氣橫秋的自己，失去了活力，還有青春原有的光芒。突然想起有一本書<<十七歲開始蒼老〉〉。我不敢想象，自己就這樣衰老下去。我們敏感，我們孤獨(dú)，但這一季秋天，在我們看不見的地方，依舊擁有無(wú)限美好。尚且是為了自己，把灑下在秋天的悲傷戒掉，不要讓歲月風(fēng)華了心靈，那便是善待自己。
評(píng)語(yǔ)：我們常說(shuō)這一代孩子真是“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”�？墒亲髡吖P下真正流動(dòng)著一種落寞與悲傷，原來(lái)孩子的內(nèi)心世界竟是如此的豐富和敏感的
“滋生發(fā)芽的寂寞“明媚的臉龐”“溫暖的笑臉”，多么新穎的語(yǔ)言，正是文章的出彩之處。
秋天高中作文3
當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)的樹葉跳起旋轉(zhuǎn)的舞蹈，從樹頂降落，五顏六色的葉片鋪蓋著大地，它們來(lái)自不同的地方，現(xiàn)在聚集在了一起。
或許最能象征秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹葉了吧！秋風(fēng)一起，樹葉就在空中翻著圈，打著旋兒不緊不慢地翩然落下，那景致極有詩(shī)意。我低下頭，發(fā)現(xiàn)滿地的梧桐葉顏色各異，形狀不一：有的枯黃，有的青綠，有的葉子仍然穿著綠衣，是個(gè)血?dú)夥絼偟男』镒�，有的葉子邊緣泛起一圈枯黃，還有的已經(jīng)呈肉色，從葉面上的斑點(diǎn)能看出它的滄桑。我小心地?fù)炱鹨黄嗤┤~，生怕把它揉碎了。葉子邊緣有著鋸齒，好像是它的“防身武器”。��！葉子的'質(zhì)感好粗糙��！就像媽媽的手，歷經(jīng)了風(fēng)霜雨雪，在葉片上清楚地刻畫出它的葉脈，縱橫交錯(cuò)，曲折有序。又短又粗的葉柄支撐著整個(gè)葉片，我把它夾在書里，繼續(xù)向前方走去。
接著，映入眼簾的是金黃色的銀杏葉。葉子撒滿一地，在葉海中顯得那么與眾不同，好似草叢中的一朵野花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，更像一片金色的海洋。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹林里演奏起了奏鳴曲，葉子像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。我伸手接住了幾片旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉。它們有的是嫩綠色的，看起來(lái)水分充足，惹人喜愛；有的葉子與眾不同，在中間分成一個(gè)“小于號(hào)”，頂端泛黃，活像一只枯葉蝶；還有的葉子全身金黃，它已經(jīng)老了，不再年輕，像一把金掃帚。我又摸了摸這些葉子，發(fā)現(xiàn)老的樹葉表面也已不再光滑。銀杏葉有著與其它樹葉不同的地方，就是雖然它也有豎條紋路，卻沒有密密麻麻的莖脈，還有一根比葉面還長(zhǎng)的葉柄。葉子有著波浪形的花邊，很是別致。我想：這放大了，不就是《西游記》里的芭蕉扇嗎？我滿心歡喜，將它作為青春、美麗、激情的象征珍藏了起來(lái)。
我回到家門口，意猶未盡，又被門前的一棵和我一般高的楓樹所吸引了。未紅的楓樹也有一種獨(dú)特的韻味，在陽(yáng)光的映照下，翠綠的葉子被陽(yáng)光照得透亮。有的葉子只有五瓣葉片，有的卻有七瓣，還有的葉子皺巴巴的，葉片頂端還呈灰色，葉子邊緣也有鋸齒，輕輕撥動(dòng)還有“沙沙”聲。它們?nèi)宄扇海黄ぶ黄�，真像相親相愛的好兄弟。我發(fā)現(xiàn)了一片已經(jīng)泛紅的楓葉，幾十片葉子簇?fù)碇�，好像在守衛(wèi)它們的國(guó)王一般。我捧起一片楓葉，發(fā)現(xiàn)每瓣葉片上只有一根莖，下面粗粗的葉柄呈紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一個(gè)個(gè)小手掌在向我們揮手。我把這只小手掌夾在書里，作為永久的珍藏。
時(shí)光匆匆，在不經(jīng)意間流逝，年華似水，留下片片回憶，只有那秋日翩翩飛舞的葉兒依舊，串起我童年的回憶，如昨日那淡淡的憂愁……
秋天高中作文4
倘若有一陣風(fēng)輕輕飄灑在道邊林間，忽而沙沙，泛黃的葉子便搭上便車，輕盈地追隨著風(fēng)的腳步滑翔。無(wú)數(shù)的葉上如濃墨焦涸后的筆意隱顯出那份分明的脈絡(luò)，孤獨(dú)卻又美麗，依著各自的軌跡舞蹈。
有的同伴匆匆一面隨即消失，有些伴侶相依相纏一生一世，最后也分離著溶進(jìn)土里。90后的孩子，向來(lái)被視為冷漠自私的一代，有人說(shuō)他們便是這一片片枯葉，縱情享受，留下的只有浮華的殘骸。
王朔說(shuō)：“90后這幫孫子只知道港臺(tái)……我們五、六、七一出動(dòng)便把他們打得落花流水�！蔽艺f(shuō)，不是的，這種偏見僅僅是歷史因素造成的，計(jì)劃生育的國(guó)策、拜金利己主義的滋生，何嘗又是我們的錯(cuò)？
幼時(shí)的玩伴涵常常和我四處瘋玩，廠房后山的荒地是我們的快樂園。有時(shí)我們像偵察敵情的偵察兵，小心翼翼地四處尋覓著玩耍的寶藏。有時(shí)我們是占山為王的……，揮舞著折下的樹枝，去驚嚇停駐的飛鳥。有時(shí)剝開樹皮觀察螞蟻搬食物，伸手去攔截龐大的兵蟻，卻被咬得哇哇大叫。踩在厚厚的一層落葉上，滿鼻都是樹木的清香，“嚓嚓”的聲音越踩越響，鳥雀“撲楞撲楞”地飛遠(yuǎn)了，我們開心得放聲大笑。
秋天的時(shí)候，荒山上的.植株，用力地?fù)u撞，便看見落葉依著自己的軌跡自由舞蹈。
我和涵便開始無(wú)聊的打賭：落下的葉子是單數(shù)還是雙數(shù)？于是各自直直地盯著飄飛的落葉大聲地報(bào)數(shù)�！安粚�(duì)，旁邊的那片沒算！”“哪一片？”“早落到地上了，你耍賴皮！”常常以我們相互的爭(zhēng)執(zhí)收?qǐng)�。我們各自揉著嚷得嘶啞的喉嚨怒視著�?duì)方向家跑去，恐嚇對(duì)方要和他絕交。翌日，我們又興沖沖地帶著賠禮的糖果相互賠罪，絲毫不提昨日的不快。
涵的父母在她很小的時(shí)候就離婚了，她和母親住在一起。她的體質(zhì)很差，經(jīng)常被“押送”到小區(qū)里的診所打一個(gè)星期的點(diǎn)滴，手背上的針孔常常被我嘲笑成麻子。診所阿姨拔下她手背上的針頭后，還沒來(lái)得及塞上棉簽，她便追打我，一邊申明：“女子報(bào)仇，十秒都晚�！敝钡诫p雙累得氣喘吁吁方才住手，又開始樂此不疲地?cái)?shù)著落葉。
涵上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候搬家了，那天，她坐在舅舅的自行車后面，拼命地向我招手，她的母親忙著招呼幾個(gè)小工將家具拖上板車?yán)戮�。涵是個(gè)女孩子。那天我第一次看到這個(gè)野丫頭穿著裙子。那金黃的裙子，隨風(fēng)飄起了裙擺，而涵就像一片金黃的落葉，依著自己的軌跡飄舞，卻分外孤獨(dú)。
春來(lái)冬去，花謝花開，亦只有一次最盛。含蕊待放時(shí)最是誘人遐思，待得怒放枝頭后，零落凋謝時(shí)，才驚覺一切不過(guò)如此，不外如是也。
風(fēng)掠過(guò)，葉兒落。我在心中暗暗地?cái)?shù)著：“一、二、三……”
秋天高中作文5
秋天，落葉滿地，這片滿地的落葉早已泄露了秋的心事，以及滿懷的傷感……
天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹著，清晰地聽見樹葉＂唰唰＂的聲音．＂唼……＂忽然下起了雨．
我呆呆地坐在窗前，看著窗外淅淅瀝瀝的雨，聆聽著滴滴嗒嗒的聲音，往事一幕幕又浮現(xiàn)在腦海中……在這些往事中，有我們?cè)诹餍窍略S愿；有我們因被換位置而哭泣的事；有我們?cè)谛√斓乩镎勌煺摰氐氖隆?/p>
在那個(gè)涼爽而又寂靜的夜晚，有兩個(gè)女孩站在陽(yáng)臺(tái)上仰望星空，我們雙手脫著下巴，談?wù)撝强丈系男切恰蝗婚g，你像吃了興奮
似的，興奮地對(duì)我說(shuō)，你看見了北斗七星，我順著你的方向望去－－北斗七星成勺子的形狀．在夜空中明顯地閃出明亮的光．你問我見過(guò)流星嗎？我跟你說(shuō)我沒有見過(guò)，但聽別人說(shuō)．每當(dāng)流星劃過(guò)天際時(shí)，要閉上雙眼，握著雙手，默念愿望。假若當(dāng)流星消失后再許愿，那樣，許多愿舊部會(huì)實(shí)現(xiàn)了。你告訴我，當(dāng)看到流星劃過(guò)天際時(shí)，要緊握雙手，閉上雙眼默念心愿，如果不握緊雙手，許的愿望就不會(huì)實(shí)現(xiàn)……我們正說(shuō)得津津有味，瞬間，一顆流星劃過(guò)天際，我們馬上閉上雙眼，握緊雙手，許下美好的愿望……睜開雙眼，看見微笑掛你嘴邊……我好奇地問你許了什么愿望，你說(shuō)這是不能說(shuō)的，說(shuō)出來(lái)就不靈驗(yàn)了。從那以后，我就再也沒有問過(guò)這個(gè)問題。
那天我們都下了一場(chǎng)漂泊大雨。那天所發(fā)生的事，讓我難以忘懷，宛如昨日剛發(fā)生的。那時(shí)，我們坐在第二組倒數(shù)第二排，因?yàn)槲覀兩险n老是說(shuō)話，整天笑嘻嘻地。班主任一氣之下，把我倆分開了，我被凋到了第三組倒數(shù)第二排，我的眼淚便不聽使喚地奪眶而出，我們都哭了，而且哭得很厲害。因?yàn)槲覀兪菑男⊥娴酱蟮暮门笥�，好不容易可以在一起坐，可是。。。班主任看到我們這樣，竟然無(wú)動(dòng)于衷，毫無(wú)悔話的意思。我們之間就像被一道銀河隔開似的，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)“謠望“對(duì)方，而不能再像以前那樣整天嬉皮笑臉的了。想到著，我的眼淚又一次劃過(guò)臉嫌。
一個(gè)炎熱的夏天。天氣熱得慌，炎熱的氣流到處彌漫，在樹下居然感覺不到一絲諒風(fēng)。集隊(duì)解散后，我，依舊僻開同學(xué)來(lái)到我們的小天地。在那里，我們不受約束，談天論地……在那里，我們?cè)S下了承諾：
無(wú)論以后我們?cè)趺醋兓覀冇肋h(yuǎn)是最好的朋友。
我們的友誼就宛如這片純潔的`天空，好美好美，但這么美麗的天空是不會(huì)永恒的，總會(huì)有被烏云遮住的時(shí)候。
秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛，又一個(gè)秋天準(zhǔn)備來(lái)臨……
“忘了有多久再?zèng)]聽到你對(duì)我說(shuō)你最愛的故事……”無(wú)意間，聽見了這首各，計(jì)算一下，我們已經(jīng)有396天沒有見過(guò)面了，沒有你陪伴的日子顯得很無(wú)聊。
這些美好的回憶，仿如刻在心上，無(wú)論淚水如何磨擦，也無(wú)法磨去這段美好的回憶。我堅(jiān)信：雖然我們個(gè)在一方，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。
秋天高中作文6
黯下的太陽(yáng)依然在同樣的高度，卻壓昏了半分天色。即便如此，也無(wú)多少留意。
落下的腳步聲十分清脆，才會(huì)留意到枯葉。抬起腳，會(huì)看見碎裂得瓣一般的，讓人看了便是凄涼。
據(jù)說(shuō)當(dāng)冬欲臨，刺骨的風(fēng)席卷大地樹叢，卷起無(wú)數(shù)的枯葉在風(fēng)中碰撞出聲，激人耳膜。一掃一秋的落寞，用冬風(fēng)的怒吼撕裂秋葉來(lái)恭迎與默默無(wú)聲的秋不同的，喧囂的冬。
真是諷刺啊，不是么?連一絲聲響也沒有，明明都不敢爭(zhēng)攀，卻又會(huì)按時(shí)回來(lái)，繼續(xù)充當(dāng)“四季的一員”。即便此身的溫度都是夏的余溫，即便連屬于自己的泥、塵、葉，都被冬剝奪。
你為什么如此“堅(jiān)強(qiáng)”地每一年都會(huì)回來(lái)?
我抬起頭，瑟瑟的秋風(fēng)不停地在我耳邊摩擦起秋葉簌簌的低音，遠(yuǎn)無(wú)冬風(fēng)那般浩大，沒有那般恢弘。
但只是，會(huì)讓人聆聽到從葉子的脈絡(luò)里延出的空靈。那樣的聲音，甚至不會(huì)阻礙到我聽見自己的心跳聲。會(huì)讓人······只是，會(huì)讓人寂靜。
即便要迎接夜晚了，天空已是昏沉。但，依稀能看見那不同另外三季的澄澈，似乎伸手，就能觸碰到屬于秋的那份清靜與輕盈。不像春夏冬那樣，天空似乎蘊(yùn)著多少東西，反而令人感覺天空有些沉重。站在秋空下，便是身處于天空，沒有炎熱的空氣、刺骨的寒氣或是朦朧的'雨意的拘束。
沒錯(cuò)，天太重，所以會(huì)有秋。人們踏著枯葉也沒有留意秋，因?yàn)樘^(guò)自然，而沒有留意秋。秋風(fēng)依然，人們?cè)陲L(fēng)中思緒平穩(wěn)。待到秋過(guò)了，才會(huì)意識(shí)到秋帶來(lái)了什么，不，帶走了什么。
對(duì)，你不是在忍受落寞，你只是“與世無(wú)爭(zhēng)”，“無(wú)意去爭(zhēng)”。
春夏冬任意涂抹著自己的色彩，只有秋用幾片枯葉靜靜拂去帶著濃重季節(jié)氣息的空氣。
天太重，重得空氣無(wú)法沉靜，人們行走在沉悶的空氣中，反而忘卻了自然輕盈的味道。秋風(fēng)撐起沉重的空氣，還來(lái)一片清颯，無(wú)論人們對(duì)它的存在留意了多少，沒有在意過(guò)春夏冬爭(zhēng)奪了多少。只是，只是在那，可以讓人回到最澄澈的天空，回到最輕盈的空氣中，這樣還不夠嗎?
曾有“秋”一樣的人，卻被世俗沾染，他曾表現(xiàn)的淡然轉(zhuǎn)瞬即逝。所以他不是秋，也只是凡人。想成為秋，想擁有秋一般的淡然，不煩不惱，成為秋風(fēng)一般的人。不因世俗的蕭蕭落落而落盡凄涼，不是要被世俗沾染，而是要渲染世俗�？梢宰屌c我一同的人感受到清靜、輕盈，雙肩不負(fù)累贅。
我是凡人，我想成為秋，能從不以己悲，從不因他人的忽視而消沉，只是我知道我讓他們輕松了下來(lái)，我拉緩了他們?cè)谏钪芯o繃的弦，就夠了。
拾起一片秋葉，聞不出任何味道。
那是秋的味道。
秋風(fēng)行了多少里，也無(wú)人過(guò)問歸期。話雖如此，只是它歸來(lái)時(shí)，也無(wú)人發(fā)覺罷了。
秋天高中作文7
江南好，“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如蘭”是我們江南特有的風(fēng)景�；蛟S，感到慶幸的是我們生在這富饒的魚米之鄉(xiāng)。
在這四季分明的江南，我唯獨(dú)愛秋。秋給我的感覺就像這一杯濃濃的咖啡，需要慢慢品味。這個(gè)秋天來(lái)得那么靜，來(lái)得那么香，來(lái)得那么喜悅，不像北國(guó)的秋來(lái)得那么悲涼。江南的秋不能囫圇吞棗似的，需要細(xì)細(xì)的品嘗一番。
昨日，我原本打算一定要看完《真情無(wú)限》的大結(jié)局。可是，我奶奶一直在我身邊嘮叨，要我?guī)退诜�。是不是人一旦走了，不知不覺廢話也會(huì)多了呢？該不會(huì)是這個(gè)季節(jié)特有的吧？一旦我認(rèn)定的事，我會(huì)堅(jiān)持到底。在完美的大結(jié)局中，我感受他們無(wú)限的真情，而我呢？我一路奔跑，才發(fā)覺自己錯(cuò)過(guò)太多美好的東西，停下來(lái)，只能看到幾株淺黃的野草懶洋洋地躺者，任人踐踏。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)有人居然種稻谷，而且長(zhǎng)得非常好。如果在幾年前，我不會(huì)那么驚訝。黃澄澄的稻穗低垂著，像害羞的小姑娘。“頭朝地，背朝天”的農(nóng)民在田里辛苦的勞作，才能真正感嘆“誰(shuí)知盤中餐粒粒皆辛苦�！币环莞乓环菔斋@，幾家歡樂幾家愁。
看到遠(yuǎn)方的'一片長(zhǎng)滿果實(shí)的橘子樹，讓我想起“橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍�！蔽衣乜拷�，又怕打擾沉睡的“孩子”。當(dāng)我?guī)湍棠掏诹撕枚喾頃r(shí)，心中一陣喜悅，有的粗大，有的瘦小，有的果實(shí)累累，有的孤影相隨……讓我為之可惜的是可惡的老鼠偷吃了幾個(gè)碩大的紅薯。環(huán)顧四周，才明白“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田�！�
一進(jìn)校門，一陣清香撲鼻而來(lái)，校園的桂花“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”競(jìng)相開放。我真的想將它摘下，又怕別人罵。對(duì)，我不能太自私，花需要共同欣賞。
天越來(lái)越灰了，獨(dú)自走在大街上，以前總是有幾個(gè)人坐在那個(gè)地方聊天，現(xiàn)在，已經(jīng)空無(wú)一人，大概是秋風(fēng)送他們回家休息。秋風(fēng)打在我的臉上冷冷的，或許別人會(huì)厭惡它，但是恰恰我喜歡它，它讓我保持清醒的頭腦。楓葉隨風(fēng)瑟瑟作響，偶爾會(huì)隨之飄落。我拾起一片火紅的樹葉放在手上，它經(jīng)歷風(fēng)雨，微笑著說(shuō)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
仰望天空，月光沒有以前那些明亮，它給人的感覺是朦朧的，如果不仔細(xì)看，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾顆星星在月亮旁守侯�；蛟S，地上有許多發(fā)光的千家萬(wàn)戶的“星星”為它點(diǎn)綴。我靜靜地走著，有那么多秋景陪伴，怎么會(huì)寂寞呢？
清晨，一輪明月高高掛在西邊，太陽(yáng)在東邊冉冉升起，又是美好的一天。
秋天高中作文8
草原的陽(yáng)光是明媚的，大海的陽(yáng)光是燦爛的，校園的陽(yáng)光是溫暖的。陽(yáng)光把一捧捧捆扎好的花束送入我們的校園，每一束，都有著秋的氣息……
校園的花是五彩的。鵝黃色的金線菊挺立著，每一片花瓣都向外翻卷著，而小的花瓣則被緊緊地簇?fù)碓谥虚g，擠壓得幾乎沒有一絲的空隙�；ǖ谋趁媸悄厅S色的，毛絨絨的毛又細(xì)又密。
牽�；ǖ纳矢鼮槔_紛。每一朵花都只有五只花瓣，靠近花蕊的地方是乳白色的，花瓣外圍是深紫色的，花蕊高高的從花芯翹出來(lái)，像無(wú)數(shù)個(gè)出生的嬰兒好奇地窺視著外面花花綠綠的世界。微風(fēng)吹過(guò)，牽�；ㄈ壕拖衿鹆瞬ɡ税銚u晃著，紅的、紫的，每一株都婀娜多姿。你瞧，停在牽牛花瓣上的東西是什么?原來(lái)是只純白的蝴蝶，你看黑色的花紋閃動(dòng)著。它往前翕動(dòng)，兩條有力的觸須直直的挺著，臉趴到花芯上，翅膀卻不停地?cái)[動(dòng)。呀!還有一只蜜蜂，黃黑相間的花色衣裳上下晃動(dòng)，兩對(duì)翅膀急速的撲閃著，它也跟著上下不停地舞動(dòng)，原來(lái)是在采擷香甜的花蜜。
花的背后是甜美的.，昆蟲的背后是辛勤的，果實(shí)的背后是忙碌的。
校園的花是美麗的，校園的果實(shí)和蔬菜也同樣美麗。
茄子的葉片是深綠色的，紫色的葉脈，黑紫色的紋路是那樣的清晰。葉莖是那樣的細(xì)，光擔(dān)負(fù)著葉子的重量就已經(jīng)壓得它抬不起頭來(lái)，再加上茄子的重量就更加的搖搖欲墜了。茄子蹲在地上，用寬大的葉子為自己支起一頂碧綠的帳篷，圓溜溜的茄子就在這片陰涼下，靜靜的享受著。
柿子高高的掛在枝頭上，紅撲撲的燈籠躲在葉縫間，陽(yáng)光透過(guò)葉片間的空隙悄悄照射在柿子上，好像一個(gè)個(gè)紅撲撲的笑臉。它的葉子是橢圓形的，背面也是雪白的絨毛。
銀杏樹的葉子是扇形的，有的從中間分開，有的卻連在一起。它真薄啊!薄的像一層紗，透過(guò)陽(yáng)光好似一塊無(wú)瑕的翡翠。葉子的邊緣是嫩綠色的，靠近葉莖的部位是黃色的，像初生的嫩柳一般，摸上去薄薄的，在陽(yáng)光下閃爍著金屬般的光澤。
操場(chǎng)上，來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的在興高采烈的拔老根，石書旁幾個(gè)人圍成一組一起高興地抓人玩兒。操場(chǎng)上零零散散地散布著的人，還有的在靜靜的讀書。
我傾聽著，傾聽著風(fēng)兒掠過(guò)的聲音——“沙沙”，傾聽著鳥兒鳴叫的聲音——“喳喳”，傾聽著樹葉呢喃的聲音——“嘩嘩”，傾聽著同學(xué)們嬉鬧的聲音——“哈哈”。風(fēng)摩挲著樹葉仿佛秋姑娘銀鈴般的笑聲。夕陽(yáng)的余暉幻化成美麗的橙色，落日將我們的身影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，校園嫵媚的風(fēng)景都融入了這無(wú)邊無(wú)垠的晚霞中。
秋天高中作文9
又到了十月，秋姑娘又來(lái)了。秋姑娘一來(lái)，谷子就會(huì)恭敬地鞠躬，花生就會(huì)帶著寶寶來(lái)迎接，棗樹就會(huì)把燈籠高高地掛在枝頭，辣椒就會(huì)羞紅了臉……一到秋天，我就想回老家。
我的故鄉(xiāng)在南宮，十一假期，我和媽媽弟弟遠(yuǎn)離了城市的喧囂，來(lái)到我的家鄉(xiāng)，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。
天剛蒙蒙亮，我推開院門，只見幾只剛出生的小狗跟著狗媽媽來(lái)迎接我們，真是太可愛了！寬敞的院子里種著紫色的梅豆，種著一棵棵大蔥；花生秧壘成的垛，玉米秸堆成山；幾只小羊“咩咩”地找媽媽！我順著梯子爬上屋頂，眼前豁然開朗，整個(gè)村子一覽無(wú)余。鳥兒發(fā)出的聲音是那樣清脆，那樣悅耳！朝著聲音的來(lái)源望去，幾棵棗樹悄悄冒出院墻，把紅艷艷的棗兒送到房檐。我摘下一顆小棗放進(jìn)嘴里，又脆又甜！我閉上眼睛躺在屋頂上，靜靜地聽著鳥叫，心情無(wú)比愉悅！
吃過(guò)午飯，我們開著電動(dòng)三輪車奔馳在田野上，清新的風(fēng)徐徐地吹來(lái)，我們有說(shuō)有笑，一路灑下歡歌笑語(yǔ)。不一會(huì)兒我們就到了玉米地，玉米長(zhǎng)得真好：一個(gè)個(gè)玉米棒子都打扮得象活潑可愛的胖娃娃似的。他們脫去了綠襖，換上了黃色的棉袍，還爭(zhēng)先恐后地探出那金黃的小腦袋來(lái)，仿佛在對(duì)著我微笑呢。我們開始動(dòng)工掰玉米，姥姥掰玉米真靈活，他左手抓住玉米棒子的底部，右手拿住玉米棒子的頂部，使勁往下一扯，“啪”的一聲，一顆胖胖的玉米棒子就掰下來(lái)了，姥姥隨手將它扔進(jìn)進(jìn)筐里。我看著心生羨慕，也學(xué)著姥姥的樣子掰玉米，媽媽他們也加入到掰玉米的.行列，不一會(huì)兒，三輪車上的玉米就堆成了小山！
掰完玉米，我們?nèi)ド剿幍乩飺煨《苟埂Ｐ《苟�？什么是小豆豆？這你就不懂了吧？小豆豆是一種果實(shí)，味道和山藥一樣，只是體積很小，可以熬粥喝。小豆豆生長(zhǎng)在山藥葉子中間，一串兒一串兒的，剛開始摘的時(shí)候，我一個(gè)小豆豆都沒找到。姥姥告訴我：它很小，需要把葉子掀開，仔細(xì)地找才能看到，黃色的葉子下面豆豆又多又大。我摘了幾顆后，覺得速度太慢，索性用小桶接著，把山藥的葉叢晃一晃，“嘩啦嘩啦……”小豆豆紛紛跳掉進(jìn)桶里！新鮮的小豆豆，帶回去晚上熬粥喝，味道一定鮮美！
媽媽說(shuō)：“南宮是有名的產(chǎn)棉區(qū)，咱們?nèi)タ纯疵藁ò�！”我們�?lái)到棉花田旁邊，只見一朵朵潔白的棉花在陽(yáng)光的照耀下迫不及待地探出頭來(lái)，白的格外顯眼，就好像下了一場(chǎng)雪似停在枝頭。有的棉花都綻開了，有的棉花只露出一點(diǎn)點(diǎn)白，好像在和媽媽撒嬌。一個(gè)阿姨腰間挎著包正在摘棉花，她小心翼翼地把棉花從花蕾中捏下來(lái)，生怕有一朵棉花掉在田里。媽媽問阿姨，今年棉花長(zhǎng)的好嗎？阿姨自豪地說(shuō)：“大豐收！”
夕陽(yáng)西下，我們滿載而歸，田野里又灑下一路歡歌！
我愛秋天，更愛家鄉(xiāng)的秋天！
秋天高中作文10
秋是那么悄悄地來(lái)了，帶著無(wú)盡的思念，把我引入一個(gè)回憶的隧道，風(fēng)兒把秋推到我的身邊，我思念……思念……
——題記
和你的那一次相遇，是我剛剛來(lái)到這個(gè)世上，滿懷期待，當(dāng)我第一眼看見你，仿佛是有血緣關(guān)系的生人，還是你抱著我，摟我，吻我……打從我有記憶起，你就成為了我生命中最重要的人物，你陪我一起玩、一起鬧，那時(shí)光是世界上最美的東西，真想一輩子擁有它，可惜，它已不屬于我。
記得很小的時(shí)候，你叫我陪你一起去爬山，我興高采烈地出發(fā)了，可惜，小小的我沒有毅力，走到半路，我總是以各種各樣的理由停下來(lái)休息，你很無(wú)奈的.看著我，還是陪我休息，我朝你做鬼臉，你也笑一笑，那種感覺，真的好好，終于，隔山頂只有一步之遙了，唉！說(shuō)真的，我當(dāng)時(shí)不想上去了，我一屁股做到地上，你回過(guò)頭來(lái)，見此情景對(duì)我說(shuō)：“到了山頂可以看見美麗的風(fēng)景，那么，那人就如仙境一般觸動(dòng)人心�！蔽倚膭�(dòng)了，為了那美的事物，我一步步登上了山頂，面對(duì)那么迷人的景色，我呆了。你對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持總會(huì)有完美的結(jié)果，付出一定不會(huì)讓你后悔……”那是我第一次知道了堅(jiān)持。
從那以后，面對(duì)任何事情，我都更加從容，面對(duì)困難，我以堅(jiān)持打敗你。
XX年秋，你乘火車準(zhǔn)備去外地，我一把抱住你，淚水就不由自主地落了下來(lái)，那一刻，也是你教會(huì)了我什么是殘忍地分離，你陪了我十二年，我早就明白，你不可能陪我一輩子，可是時(shí)間為什么這么快就將你我分開，你這一走我不知道還有多久可以再看到你，到了火車站，我和你的手緊握在一起，就想時(shí)間停在這里，我和你仿佛已融在一起，你將靈魂丟在空上城市，而心卻在別處，這樣會(huì)有多痛……時(shí)間就是那么殘忍，這么快你就要上火車了，我失聲痛哭，眼淚已經(jīng)沒有了，爸媽叫我放開你，我覺得在這個(gè)世界上沒有一個(gè)懂我，我的心在那一刻徹底碎了，我清楚，你必須走，這是唯一的結(jié)果，望著你離去的背影，我仿佛和朱自清一樣，痛失親情，我的淚留下那個(gè)不想去回憶的地方。
哥哥，從小到大，是你陪我，和你的分開，是我人生中最痛的回憶。
又是一個(gè)秋天的來(lái)臨，再一次撥動(dòng)我的心弦，回憶著不想去回憶的東西，想起那個(gè)將自己心和靈魂分開的人，這是第二個(gè)秋天，第二次痛的時(shí)候，你還是沒有回來(lái)，我一直和你賭氣，不想在電話里聽見你的聲音，其實(shí)我真的想問你，你過(guò)得好嗎？
秋，悄悄地來(lái)了，帶著無(wú)盡的思念，風(fēng)兒把你推到我的身邊，我思念……思念……
哥哥，在這個(gè)美麗而又痛的秋天，我真的很想你。
秋天高中作文11
我記得母親最喜歡的季節(jié)是秋天，受她的影響，我于是隱隱中總覺得秋不是葉落的悲傷而是孕育來(lái)年的希望。在秋日，依然會(huì)有花兒開放�！@正是那年秋天我們坐在小院中，母親告訴我的。
我坐在小院中聞到了秋風(fēng)的氣息，夕陽(yáng)溫和地在天邊掛著，西天呈現(xiàn)一片不刺眼的彤。小院中有個(gè)孩子在學(xué)騎車，歡快地叫著“媽媽”。年輕的母親輕輕托住他的腰，車輪平緩地向前滑行，孩子銀鈴般的笑聲中夾雜著車鈴調(diào)皮的歡叫，母親的眼睛笑成了月牙，微笑著看著前方，夕陽(yáng)柔和的光灑下，眼前一片溫馨。
我不由自主地勾起嘴角，想起那一年我在院里騎車的情形。在母親的鼓勵(lì)下，我小心翼翼地跨上車子，母親在后面把著后座，不停地叨念著“抬頭看前面”“握住把不要慌”。而我反倒亂了手腳，坐在車子上，身子擰來(lái)擰去，心里怕得不行，車把在手下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是掌不正方向。我控不好車，母親亦扶不住我，最后連人帶車撲人大地的懷抱。似乎因了我與生俱來(lái)的小腦故障，學(xué)了很久，摔了很久，我滿眼金星鼻青臉腫地氣走了父親，似乎也要把母親逼到無(wú)可奈何的境地。我藏起自己的沮喪，抬頭小心翼翼看向母親，此時(shí)她正看著我發(fā)呆，現(xiàn)在想來(lái)，她那時(shí)的心思，是怎樣的企盼而又憂慮，無(wú)奈而又滿懷期待。倔強(qiáng)的我，深吸一口氣，再次爬起來(lái)，扶好車子等待她最后通牒，母親卻義無(wú)反顧默默扶住后座，繼續(xù)無(wú)邊無(wú)際的`叮囑。
父親匆匆離去時(shí)，沒有顧得上再回望一眼。我想，也許這就是母親與父親的不同吧，不論何時(shí)，她永遠(yuǎn)都對(duì)我抱有耐心。
她的這種平和寧?kù)o的心態(tài)，是不是像她摯愛的秋天呢?也許不夠熱烈，也許不夠艷麗，但總那么沉靜，自然，有一種美在內(nèi)心緩緩生長(zhǎng)，就像秋天在漸漸降下的溫度里，小心地孕育著一個(gè)未來(lái)，那正是她的希望所在。
夕陽(yáng)下，院子里，笑聲、鈴聲仍沒有斷，而孩子似乎也找到了門道，已經(jīng)可以試著蹬幾步。他的媽媽不動(dòng)聲色地微笑著，只是步伐放得越來(lái)越緩。
終于，那一刻，母親悄悄地放開了手，孩子的腳下用力一蹬，自行車平穩(wěn)地向太陽(yáng)的方向駛?cè)�。母子二人，沐浴在夕�?yáng)灑下的彤色光輝里，形成那么美那么溫馨的一幅剪影。
那一刻，母親的臉上漾滿幸福與快樂，她的眼神中流溢著無(wú)限的慈愛與溫柔。絢爛的夕陽(yáng)把這一切都鍍上一層絕美的金黃，眼前一片輝煌。
媽媽，那一日當(dāng)您終于松開手時(shí)，是否也看到了那一輪燦爛的圓日呢?您可知道，那一瞬間，天地間仿佛一下子綻滿了金黃?
秋天仍會(huì)有花兒綻放，因?yàn)橛斜澈蟮娜藗優(yōu)樗鼭菜嗤痢Ｎ覀兡軌蝌湴恋卣旧蠋p峰，是因?yàn)楸澈笥形覀兊哪赣H幫助我們打開翅膀。
母親，那一刻的美麗，因你而永恒。
秋天高中作文12
你用一段旋律詮釋秋天的含義。用一段旋律感受友誼的溫度。沒有藍(lán)天一般的無(wú)垠，沒有海一般的浩蕩，沒有溪流一般的清澈，沒有鎏云一般的華麗。質(zhì)樸的一段情感，普通的一個(gè)盒子，殊不知承載著多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
融化在手心的巧克力，鐘表滴滴答答劃過(guò)一分一秒。墨藍(lán)色的天空見證著一場(chǎng)秋雨的瓢潑。滴滴答答，跳躍，吟唱直到破曉。心靈被雨的寒冷冰凍，讓人寒冷的天氣加上瞬間燈光的熄滅，總是感覺陰森森的，感覺不到任何溫暖的存在。在昏暗燈光的映照下，翻找出一個(gè)熟悉的盒子，輕輕掀開，悠揚(yáng)傳進(jìn)耳中。
微笑再一次搭上一座堅(jiān)固的'橋梁，不因淚水而跨，不因傷感而倒塌，露出一個(gè)淡淡的笑容，一個(gè)快樂的笑容。憶起那個(gè)秋天，學(xué)校門口的一段對(duì)話，簡(jiǎn)短到令人無(wú)法喘息，你用閃閃發(fā)亮的眼眸看著我，告訴我：“這是我用零花錢買的八音盒，送給你�！蔽矣迷尞惷鎸�(duì)著這個(gè)經(jīng)過(guò)一番精致包裝的盒子，倦怠著疑問的回答：“送我的，好吧!謝謝，再見!”臨近放學(xué)期間的一段簡(jiǎn)單對(duì)話，瞬間的轉(zhuǎn)身奔跑，毫無(wú)情感的一句話。就這樣，成了內(nèi)心珍藏的一段友誼，盡管只有一瞬間，我仍然懷念在心。常常會(huì)想，自己這一句簡(jiǎn)短的回答會(huì)不會(huì)傷透你的心，自己這一句簡(jiǎn)短的回答會(huì)不會(huì)讓你在畢業(yè)之前對(duì)我冷漠相視……
是多慮，還是幻想，或許是在秋天留下的一段記憶。淡淡的色彩溫暖著涼透的心，落葉繽紛，露出一抹澄黃。色彩斑斕，散發(fā)一道光芒。朦朧的月色，琴韻一般的悠揚(yáng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的芭蕾女孩，留下熟悉的舞步。雨停了，打開一扇窗，泥土的芬芳，茉莉一般的芳香，四處飄揚(yáng)。光線折射出一道溫暖的光芒，進(jìn)人心房。伴隨著八音盒的旋律，一切有節(jié)奏的映入眼簾，沒有塵世的干擾，沒有聊聊絲竹之聲的煩擾。將全部?jī)A注于一個(gè)盒子之中，感受那份圣潔的情誼。
腦海中停留著艾賓浩斯遺忘曲線，記憶如緊握在手中的沙土流失，忘不了，忘不了那個(gè)絢麗的秋日天空，有你的陪伴而多姿多彩;忘不了，我們?cè)诹质a小道上踩著雨水，水花四濺，總是濺在我的衣服上;忘不了，那片空地成為我們快樂的小天地;忘不了，夜空中的璀璨，從來(lái)沒有過(guò)黯淡;忘不了，我曾經(jīng)許下的諾言，持久微笑，永遠(yuǎn)不哭……忘不了你給我的一切，忘不了那段被一個(gè)盒子珍藏起來(lái)的友誼。
嗨!你看見了嗎?那片空地已經(jīng)開滿了繁花，曾經(jīng)被我們踩過(guò)的雨水已經(jīng)長(zhǎng)出了一片小草。那個(gè)盒子已經(jīng)被我永久珍藏，你會(huì)看見那份美麗，那片被我們澆灌而成長(zhǎng)的無(wú)邊繁花，那片被我們澆灌的一叢草地。用友誼悉心照料，用感動(dòng)傾注關(guān)照。秋天，到了。在那一方的你看見了嗎?站在不同的角度，欣賞著同一個(gè)季節(jié)，同一處景色。時(shí)間，拉開我們的距離。思念，讓我們近在咫尺。等到來(lái)年，我們要一起去聽風(fēng)，觀雨，賞秋……
秋天很好，你若尚在場(chǎng)……
秋天高中作文13
喜歡秋天的素美。初秋的風(fēng)邁著不疾不徐的步伐迎合著落葉的舞姿，秋天的雨用溫和遞減的方式，讓人們藏起裸露的肌膚，不再有坦胸露腹的粗野漢，也不再有尺度暴露的豪放女，秋風(fēng)、秋雨讓男人變回紳士，女人變回淑女。就連秋天的花，也由春天的妖嬈美艷貴婦換成端莊清麗的小家碧玉，沒有了爭(zhēng)奇斗艷的心思，安安靜靜、氣定神閑地開放。
桂花和菊花當(dāng)屬秋季的代言人。一個(gè)因了吳剛伐桂的神話傳說(shuō)而千百年飄香，一個(gè)因?yàn)樾沱惗嘧�，賞心悅目且不畏寒冬，與梅蘭竹并稱為“四君子”，自古被看作是中華民族精神的象征。在桂花悠長(zhǎng)、柔濃、執(zhí)著的香氣里，在千姿百態(tài)的菊叢中，在霜葉紅于二月花的楓林中你會(huì)感恩季候的饋贈(zèng)，沉醉于秋天的美景。
喜歡秋天的純凈。秋高氣爽，晴空如洗，天空藍(lán)的像塊透明的大玻璃。在這樣的日子里，最適合找一處柔軟的草地躺下，有陽(yáng)光照著，溫暖不炙熱，有風(fēng)掠過(guò)，涼爽不凜冽，看天上的閑云漫步，聞著空氣中的淡淡花香，心無(wú)瑣事牽絆，思緒追隨天上的鳥兒去飛翔。我曾無(wú)數(shù)次地猜想，莊周夢(mèng)蝴蝶的季節(jié)肯定也是在秋季，肯定也是在這樣一種愜意澄明的環(huán)境下，莊周才能甜美的入夢(mèng)，才能夢(mèng)到五彩斑斕的蝴蝶，達(dá)到物我兩忘的境界。
喜歡秋天的慷慨。沒有任何一個(gè)季節(jié)可以讓農(nóng)人們?nèi)绱讼矏偂＝馉N燦的.玉米、沉甸甸的稻穗、白胖胖的棉花，還有果園里各種飄香的水果，菜園里青青的蔬菜和滿地亂滾的瓜果。
一粒種，一朵花，一棵樹，經(jīng)春歷夏，經(jīng)風(fēng)沐雨，在秋天修成正果，功德圓滿，完成人世間的使命。沒有哪個(gè)季節(jié)像秋一樣，喜悅流淌，也沒有哪個(gè)季節(jié)像秋一樣，承載悲涼。
花開花謝，樹葉枯黃，在收獲的同時(shí)，秋也見證了植物的枯榮，承載了歷代文人墨客的悲秋情懷�！拔从X池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”，“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”。秋也許就是以喜悅和悲涼的兩面性向世人詮釋：“人生一世，草木一秋”和“向死而生”的道理。
在秋天里收獲，在秋天里出游，在秋天里沉醉，在秋天里思索。
趁著年華未老，歲月靜好，去擁抱秋，感悟秋�？辞锟眨p秋景，聽秋聲，用虔誠(chéng)的手觸摸她的肌膚，用純凈的心聆聽她的心音。
也只有讀懂了秋，才真正懂得一分耕耘一分收獲的道理，才更能懂得珍惜，懂得斷舍離，去盡情享受平淡生活中的幸福，開心快樂的過(guò)好每一天。
秋天高中作文14
九月份以來(lái)，老天好像就沒有晴過(guò)幾天。小雨、中雨、大雨下個(gè)不停。早上一睜開眼，耳邊就聽到滴滴答答的雨聲。拉開窗簾，灰蒙蒙的天空，秋雨像斷了線的珠子從天而降。滴答聲越來(lái)越急，最后嘩嘩，嘩嘩嘩的水聲伴著呼呼的風(fēng)聲，夾雜著大街上汽車的喇叭聲，構(gòu)成了一首秋天的交響曲�！耙粓�(chǎng)秋雨，一場(chǎng)涼”。這場(chǎng)秋雨過(guò)后，天氣就會(huì)轉(zhuǎn)涼，不再會(huì)有夏天的悶熱，進(jìn)入真正的秋天。
我喜歡秋天。秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
秋天的多姿多彩，在于它那豐碩的果實(shí)。串串葡萄，晶瑩剔透，像碩大的瑪瑙。豐收的蘋果，堆得像小山，紅紅的臉蛋，張開笑臉，迎接八方賓客。黃澄澄的蜜桔，一筐一筐從遙遠(yuǎn)的云南來(lái)到西安，怎能不讓人嘴饞。栗子，香梨，核桃，柿子···滿街的水果，預(yù)示著今年又是一個(gè)碩果累累的秋季。
秋天的多姿多彩，在于那愛美的女人，她們把秋天詮釋的淋漓盡致，光鮮無(wú)比。你看大街上的時(shí)髦女郎，鮮紅的嘴唇，披肩長(zhǎng)發(fā)飄逸灑脫，過(guò)膝的短裙，一雙長(zhǎng)筒黑色絲襪，使雙腿顯得修長(zhǎng)美麗，引來(lái)無(wú)數(shù)過(guò)路人的眼球，成為大街上一道亮麗的風(fēng)景。中年婦女就像這成熟的秋天，風(fēng)韻猶存打扮得更是妖艷。她們努力地抓住青春的尾巴，文眉，畫眼，涂嘴唇，層次分明的臉上洋溢著幸福的笑容。在這不冷不熱的季節(jié)，什么時(shí)尚她們穿什么。休閑裝，緊身褲，長(zhǎng)筒靴盡顯女性的嫵媚妖嬈。秋天是她們的。她們更為秋色添光，為秋色增彩。
秋天的多姿多彩，更在于它那醉人的景色。你看那楊樹的葉子綠中泛黃。一陣風(fēng)吹來(lái)，飄飄落落的`黃葉像金色的蝴碟，在空中翩翩起舞。山中層林盡染，在綠色之中，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)紅葉，還有一些早黃的樹葉，把整個(gè)山坡裝點(diǎn)的壯麗美觀。山路兩邊不知名的野花更是五彩繽紛，黃的，紫的，白的，粉的。有的小如黃豆，有的形如珍珠。他們就像天上撒下的點(diǎn)點(diǎn)繁星。小區(qū)的花壇，在秋雨的洗禮下，各色植物更加絢麗，茁壯。小草你爭(zhēng)我搶，盡情享受著秋雨帶來(lái)的快樂。粉紅的月季花，張開花苞，嬌嫩的花葉任憑秋雨的拍打。成片的美人蕉，寬大的葉子在秋雨的沖洗下，綠得發(fā)亮，葉脈清晰可見。大朵大朵的紅花，在綠葉映襯下，更加鮮艷。秋雨擋不住愛好晨練的人們。他們打著花花綠綠的傘，在雨中急促地散步。雨有多大，他們就走有多快。全然不管雨水打在腳上，淋在身上。一陣風(fēng)吹過(guò)，斜斜的雨絲飄到我的臉上“好涼快”。我情不自禁地脫口而出。
我愛秋天！愛它的成熟，愛它的韻味，愛它的姿態(tài)。
秋天高中作文15
13歲的秋日，稚氣的臉龐在傾城的時(shí)光里發(fā)較長(zhǎng)一世的不朽，燦爛而馨香。
16歲的秋日，經(jīng)歷將臉龐上的銳氣磨盡，你看，流云在天邊，行囊在眼前，通往太陽(yáng)的路覆滅在紛飛的紅葉間.......
原本蔥綠的葉被風(fēng)染上了卡其色的濃漿，站在教室前不知名的大樹下，仰頭，總有種得到陽(yáng)光青睞的感覺，融在微涼了的空氣里，焊成一條孤單無(wú)助的弧線。一如此時(shí)的我。蒼茫的眼眸里裹滿了無(wú)助。
課間的時(shí)間有些長(zhǎng)，走廊里飲水機(jī)稀疏地滾下或燙或涼的水，透明的像個(gè)笑話，就像往昔記憶里最純粹的臉龐，那微微上揚(yáng)的光潔的額頭，嘴角閃爍著的無(wú)法忘卻的笑顏。
三年前，小打小鬧，吵吵叫叫，我們可以親密地互挽著手，在小賣部里搜羅出晶瑩閃著光的糖果，一邊散步一邊討論著某個(gè)打籃球的男生長(zhǎng)得很帥，互相爭(zhēng)論某一個(gè)問題買誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，喋喋不休，常常午夜夢(mèng)回畢業(yè)前，醒來(lái)才回想起她們?cè)缇捅几斑h(yuǎn)處的夢(mèng)想。于是就又是一片匆忙沉默。
秋風(fēng)在喧鬧的小集體里吹起我孤單而陌生的笙簫，嘴角泛過(guò)浸過(guò)黃連般的苦笑。眼淚是黑夜的河流，容顏是白晝的河床，只有我和我的悲傷，被擱淺在岸上，悲傷著回不去的熱鬧與靜寂陌生的如今，無(wú)法釋懷。是我走的太快，還是流年已高飛，常常這么問我自己，常常在熱鬧的交談中出神，目光里滿是狼狽的孤單。
秋風(fēng)與紅葉交相輝映，轉(zhuǎn)了個(gè)身，有些涼，掠過(guò)只見一絲撩人的溫暖，驚愕中抬頭，我看見那是一個(gè)穿著迷幻色亦莊的女生正握住我的手，她有一雙很大的眼睛，像蒼穹里的`星斗，閃爍我的世界，她抿著嘴，向上揚(yáng)出一個(gè)秋日的弧度，溢出的溫馨在之間感動(dòng)著心跳，然后她轉(zhuǎn)身走回教室。手心殘留著一個(gè)淺色的溫度——一顆話梅糖。
我看見眼角沁出經(jīng)營(yíng)的液體，這樣的溫度燙平了我16歲的秋日，讓悲傷止住蔓延，在跳躍的星辰完成了動(dòng)人的笑臉。這是怎樣細(xì)膩而純真的女生，一眼從茫茫人海里洞穿我的不安與孤單，邁著步子來(lái)到我白茫茫的世界？我驚訝的發(fā)現(xiàn)原來(lái)秋日是藏滿東西的季節(jié)，它藏起離去的曾經(jīng)，又亮出奪目的年少青春，16歲，米黃般濃稠并可以快樂著的秋日。
過(guò)去的無(wú)法倒帶重來(lái)，難舍的流年有秋日為我深深牢記。你看，秋日正值我16歲的秋日，打折夢(mèng)的手語(yǔ)，吞吐光的語(yǔ)言，追逐友情的草原，常滿了高揚(yáng)的須臾。
我打開包裝紙，把糖放進(jìn)口中，馨甜呼嘯而來(lái)如檸檬般四溢。是的，有點(diǎn)像秋的味道.....
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