與秋天相遇作文

時(shí)間:2023-03-05 17:05:58 寫景作文 我要投稿
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與秋天相遇作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的與秋天相遇作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

與秋天相遇作文

與秋天相遇作文1

  愛葉,亦愛落葉。

  打開柜底一本塵封多年的書,在一陣塵煙后,我看到了夾在扉頁一枚小小的銀杏葉。

  枯黃,薄脆,就是它的寫照。

  我早已忘記它怎樣存在我的書中。拿起它,本就處理不完美的枯葉,輕輕地彎折過去,“咔”,一桌的碎葉。

  “唉……”我起身,走到秋風(fēng)徐徐的花園前,看空中軟弱飄落的葉子散在地上,像只只折翼的枯葉蝶。我突然好想哭,是觸景傷情吧,葉子的掉落不就是為了母體枝干儲(chǔ)存新養(yǎng)料不被葉子分解,度過冬天嗎?生是為樹,死亦是吧。

  “孩子,快回家吧,這么冷的天!鼻鍜叽髬尯眯牡奶崾镜。我感激的沖她笑笑。一片落葉又從空中打著旋地落下來。我微微伸手,它就安安穩(wěn)穩(wěn)地待在了我的手中。好涼的

  葉片,此刻的'它是甘愿化為泥土還是愿變成欣賞品呢?

  它靜靜待在清水中,看盤中的水珠一點(diǎn)點(diǎn)將它埋滅,好挺拔的紋絡(luò),這樣一片肥大的葉,做成書簽會(huì)很美吧。這樣一片葉,讓我突然想到了一句詩:葉的離開是因?yàn)轱L(fēng)的追求還是樹的不挽留。如果這葉子是因樹沒有挽留而掉落,它會(huì)傷心吧。

  門外又是媽媽的嘮叨,即便不想去聽又怎樣。那是“樹”對(duì)“葉”的在乎。即便外面的“風(fēng)”吹的再唯美,那又怎樣,我一片“葉”寧愿待在“樹”上,這溫暖的家里。

  秋天,我最欣賞的季節(jié),它漫天秋葉更是可以牽動(dòng)我心弦。我欣賞落葉的品質(zhì),隨遇而安,舍己為他。

  秋天,我最在乎的季節(jié),沒有花香,只有那一份清香幽遠(yuǎn)的葉香。愛葉盛愛花,即便葉的存在只是襯托花的美。

  期待每一個(gè)秋天,可以讓我與我愛的落葉相遇。

與秋天相遇作文2

  獨(dú)自走在被雨洗刷過的馬路上,空空蕩蕩,只余我一人踏著緩慢的步伐,不免心生感傷。幾片枯黃的樹葉悠然飄落下來,像蝴蝶一樣輕巧地落到了我的肩頭。

  這時(shí)的我將原本低垂的眼瞼抬起,拉回了我遠(yuǎn)去的思緒。環(huán)顧四周,轉(zhuǎn)眼間,遲鈍的我突然發(fā)現(xiàn),原本蔥綠的樹葉換上了金黃的外套,甚至有許多片葉子“欲去還留”地在枝頭悠蕩,并時(shí)不時(shí)的飄落下幾片。這不禁使得易多愁善感的我想起了這樣的'一句話:葉的離去,是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留?這樣想著,帶有涼意的風(fēng)便刺向了我的臉龐,原來,不知不覺間,秋天已經(jīng)踏著無聲的腳步來到了我們的身旁。

  秋,是一個(gè)怎樣的季節(jié)呢?有人說,秋是一個(gè)美麗的季節(jié),有人說,秋是一個(gè)收獲的季節(jié)。讓我說,這是一個(gè)思念的季節(jié),更是一個(gè)傷感的季節(jié)。

  看,天氣涼了,樹葉黃了,花兒謝了,連那被喚作堅(jiān)強(qiáng)的小草都枯了。

  在秋天,你我可以靜下心來,體會(huì)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),酸、甜、苦、辣,任你回味。人一旦愛回憶了,就變得傷感了……

  “故人萬里無消息,便擬江頭問斷鴻。”“莫道身閑總無事,孤燈夜夜寫清愁!薄俺鲩T未免流年嘆,又見湖邊木葉飛。”我不禁發(fā)問,人世紛紛擾擾,到頭來,究竟是誰的心情蒼白了誰的流年?

  一卷秋風(fēng)留下縷縷回憶,一襲秋雨帶來陣陣寒意,花季雨季的我們,沒有奢求,沒有對(duì)錯(cuò),一切都是那么真情流露。有人說,思想是天空中的鳥,在語言的籠里,也許會(huì)展翼,但不會(huì)飛翔,聽來,與此情此景是那么的類似!

  “人人解說悲秋事,不似詩人徹底知!币粓銮镉暌粓龊,天冷了,遠(yuǎn)方的人啊,我思念的人啊,記得添衣御寒。

與秋天相遇作文3

  轉(zhuǎn)眼間已到九月,這是金秋的季節(jié),可我們卻絲毫沒有察覺。

  現(xiàn)在的年輕人,早已無法感受春花秋月的美麗與凄涼,早已欣賞不到四季變幻的景色。我們每天穿行于同一條公路,去往同一個(gè)目的地,對(duì)沿途的景觀已經(jīng)麻木了。秋風(fēng)從臉上拂過,秋葉落在肩上,我們卻常常將其忽略,并不在意秋的到來。

  就這樣,一個(gè)又一個(gè)秋天寂寞地來了,又寂寞地走了。我們的身影依舊忙碌在熟悉的地點(diǎn)。直到有一天,老師在課堂上講到秋葉飄落,我們的心才怦地一動(dòng),意識(shí)到秋的存在,仿佛重逢了幼時(shí)的朋友。

  我真羨慕小朋友,可以在秋風(fēng)秋景中奔跑嬉戲,不必受到這樣那樣的約束。小孩子們可以自由自在地欣賞秋的風(fēng)光,陶醉于秋的美景,而我們卻不能。真羨慕古代的隱士可以有“采菊東籬下,悠然見南山”的意境。他們不問世事,心無雜念,美麗的.田園風(fēng)光可盡收眼底。

  可我們終究不能回到過去,因?yàn)槲覀円亚臒o聲息地長大。一個(gè)慢慢成長的年輕人如果沒有為理想奔波的激情,只是一個(gè)人躲在那里看風(fēng)景,他還會(huì)在心中擁有秋的收獲嗎?

  隨著時(shí)光的流逝,隨著學(xué)習(xí)和生活壓力的逐漸加大,秋天離我們遠(yuǎn)了,又離我們近了。隨著越來越忙碌的生活,秋天在我們視野里逐漸消失,但它同時(shí)又在我們心中暗暗滋生。從奮斗中,我們?cè)谛闹辛粝虑锏氖斋@。如果說,一個(gè)人眼中缺乏了秋只是遺憾,那么心中缺乏了秋則是悲哀。

  我們依舊忙碌,依舊奔走在熟悉的馬路上,不管它春去秋來?晌覀儾]有失去太多,因?yàn)樵谛闹,我們(cè)缫雅c秋天相遇。

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