優(yōu)秀寫(xiě)景作文

時(shí)間:2022-11-14 15:59:25 寫(xiě)景作文 我要投稿

關(guān)于優(yōu)秀寫(xiě)景作文錦集9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫(xiě)景作文9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于優(yōu)秀寫(xiě)景作文錦集9篇

優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇1

  “琪琪,下雪啦!快起床!”媽媽一大早就把我從被窩里抱出來(lái);那時(shí),我正睡眼惺忪地說(shuō):“什么啊?我還沒(méi)睡好呢!”我在媽媽的懷里,不滿(mǎn)地嘟嚷著。

  可是,我一聽(tīng)到“下雪”這個(gè)詞時(shí),頓時(shí)精神抖擻,以獵豹的速度穿好了衣服,站在陽(yáng)臺(tái)上,看著這雪花飛舞的世界,情不自禁地伸出手,接一片雪花在手心,在床上仔細(xì)的.端詳著。

優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇2

  一年之中,我最喜愛(ài)的季節(jié)就是春天,她沒(méi)有夏天的炎熱,沒(méi)有秋天的悲涼,沒(méi)有冬天的寒冷。她就是我喜愛(ài)的春天。 百花齊放,楊柳依依,勾勒出一副生機(jī)勃勃的圖畫(huà)——這是春特有的景象。燕子不覺(jué)唱出了贊美的歌,歌聲在空中蕩漾著,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。 春,賦予大地生命力,地底下埋藏著的弱小生命正以迅雷不及掩耳之勢(shì)向地面進(jìn)發(fā),在經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,終于從土里鉆出來(lái)了。 “萬(wàn)紫千紅總是春”,可不是嗎?瞧吧,那些春天的使者們?cè)缫褱?zhǔn)備著為春天的到來(lái)而慶賀了。路邊的小草已經(jīng)探出了頭,隨時(shí)準(zhǔn)備迎接春天的到來(lái),一些性急的花兒也爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)它們的笑容,那濃郁的.花香引來(lái)了一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂。他們東張西望地尋找著春天的痕跡——其實(shí),它們不正是春天所帶給人們的禮物嗎?

  河岸——楊柳正向人們招手。它們是苗條的少女,舞動(dòng)著柔軟的身體,為春天的到來(lái)而跳起搖擺舞來(lái),還時(shí)不時(shí)撥弄著水面,微波粼粼,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。河里——水面結(jié)的“鏡子”漸漸地崩裂,融化。河水“嘩啦啦”地唱起了歌,魚(yú)兒在水里歡快地伴著舞。他們都慶賀著,為春天的到來(lái)。 初春之風(fēng)仍有涼意,但已有燕子翻飛在空中,在藍(lán)藍(lán)的天空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線——它欣賞著春的作品——百花齊放,楊柳依依,勾勒出一副生機(jī)勃勃的圖畫(huà)——這是春特有的景象。燕子不覺(jué)唱出了贊美的歌,歌聲在空中蕩漾著,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。還有一些冬眠的動(dòng)物,都已經(jīng)感受到燕子——春的使者的呼喚,紛紛從冬天的寒冷中醒來(lái),在小草織成的綠毯上奔跑,嬉戲,仿佛在慶賀著春的到來(lái)。 不僅動(dòng)物在慶賀著,人們也在慶賀著春天的到來(lái)。

  都說(shuō)一年之計(jì)在于春,看吧——人們已經(jīng)播下了豐收的種子,臉上泛著笑容。因?yàn)橹挥写海拍艽甙l(fā)種子吐出嫩芽;只有春,才能給予人們希望。還有滿(mǎn)地跑的孩子們,手里牽著一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的風(fēng)箏,上面滿(mǎn)載著他們的歡聲笑語(yǔ)。他們笑著,跑著,嚷著,與大自然打成一片春日的溫和。 春,給大地上的生命帶來(lái)了生氣。 春,給大地上的生命帶來(lái)了希望。 這就是我喜愛(ài)的春天,在我的心里,春天充滿(mǎn)而來(lái)生機(jī),充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,更重要的是,春天為我們大家都帶來(lái)了笑容。能有誰(shuí)不喜愛(ài)這美麗的春天呢?

優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇3

  今天下午下了一場(chǎng)很大很大的雨。

  中午剛吃完飯,就聽(tīng)見(jiàn)姥姥在窗戶(hù)邊喊:“下雨啦!”我們趕緊跑過(guò)去看,大雨點(diǎn)從天而降,打在雨檐上啪啪直響。一會(huì)兒,雨更大了,地上迅速有了很多積水,慢慢形成了“河流”。因?yàn)轱L(fēng)大雨大,靠近地面的空中形成了一層雨霧,車(chē)頂上的雨也被風(fēng)刮起后形成雨霧。草地里那棵粗壯的芙蓉樹(shù)的樹(shù)枝在狂風(fēng)暴雨中搖來(lái)擺去。

  我把頭探出窗外,看見(jiàn)左邊那家有個(gè)小朋友把紙丟到窗外,驀然想到了折紙船。于是,我們拿著傘和白紙來(lái)到樓下,折了一只小紙船,把它放入水中,滿(mǎn)心歡喜地等著小船遠(yuǎn)航?墒,大雨一會(huì)兒就把小紙船打爛了,小船擱淺了。我們不泄氣,再折,再放,反反復(fù)復(fù),玩得很是開(kāi)心。

  打著傘走進(jìn)雨中也是一種享受,聽(tīng)雨啪啪地打在傘上,看雨落在水里濺出一朵朵水花,腳下是涼爽的雨水親吻著我的腳丫,那感覺(jué)真叫人留連忘返哪。

  后來(lái)發(fā)現(xiàn)衣服淋濕了,趕緊跑回家中換洗。

  我無(wú)意中從后窗發(fā)現(xiàn),北邊的馬路上已經(jīng)是“水漫金山”了,渾濁的.“洪水”洶涌而下,漫過(guò)了膝蓋,車(chē)輛行到這里只好慢慢地退了回去。有四名環(huán)衛(wèi)工人一直在一個(gè)水道那里打撈被水沖下來(lái)的雜物,以防水道堵塞。大雨下了三個(gè)小時(shí),他們一直在風(fēng)雨中堅(jiān)守了三個(gè)小時(shí),真讓我感動(dòng)。

  今天的雨太大了!真希望別下了,我擔(dān)心這場(chǎng)雨會(huì)給有的地方帶來(lái)水災(zāi)。

優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇4

  世界上的萬(wàn)物都具有它獨(dú)特的美麗,困難可以幫助你走向目標(biāo),失敗可以激勵(lì)你走向成功……當(dāng)然,落葉也具有它獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。

  在黃昏迎來(lái)的時(shí)刻,我在院子里見(jiàn)到了一片落葉,它使我想起了那些輝煌已去得老爺爺、老奶奶們,現(xiàn)在,他們只是一個(gè)多余的',他們放棄了目標(biāo),便掉了下來(lái),在落葉的同時(shí),那些即將凋落的樹(shù)葉還在拼命的奢求異地昂在樹(shù)上的感覺(jué),因?yàn)樗,只要它一落下?lái),他便是一個(gè)廢物,他根本沒(méi)有能力去讓人們欣賞他,一片樹(shù)葉,他唯有的作用就是可以供人們乘乘陰,感覺(jué)涼快,或者是做一個(gè)詩(shī)文愛(ài)好者筆下寫(xiě)的主角。它依舊頑強(qiáng)她在哪帶著,不到最后一刻,他一定不會(huì)放棄,終于,一個(gè)青年小伙子走了過(guò)來(lái),坐在屬下的長(zhǎng)椅上,樹(shù)葉欣慰了,他從樹(shù)上掉了下來(lái)。

  在生物課上,老師給我們講過(guò)了各種生物都具有排出體內(nèi)廢物的能力,數(shù)也是一種生物,而他排除飛舞的方法則是落葉,這在你們看來(lái)是一種自然規(guī)律,但在我看來(lái),這是一種迎接的方式,迎接新樹(shù)葉的方式,落葉們知道,只有他們的離去,才會(huì)迎來(lái)更多好東西,落葉們懂得放棄,放棄是一種美德,我不會(huì)放棄,我要學(xué)會(huì)放棄,才會(huì)像那個(gè)落葉那樣。

  落葉在落下了的時(shí)候,它沒(méi)有失去,它還獲得了大地的歡迎,他或者是化為腐爛的樹(shù)葉融入土地使其更加肥沃,或者是悲慘得被清潔員投入垃圾箱。

  生命就是這樣,如落葉一般,失去了,但有或許會(huì)獲得,要學(xué)會(huì)落葉的放棄。我能做到的。!

優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇5

  待某天仰天一嘯,大抒萬(wàn)丈豪情。

  這是我從那樓中看到的,也是我從那一個(gè)少年身上看到的。他們抱著書(shū),慢慢朝那片燈火走去,輕輕地走去。那些偉大的理想畢竟離他們有一段距離,把握好現(xiàn)在才是最好的選擇。少年們好像都不約而同地多看了教學(xué)樓幾眼,都被那美景深深吸引了。

  蟲(chóng)鳴聲不斷從樹(shù)間傳來(lái),桂花樹(shù)散發(fā)著醉人的芳香,樓道上同學(xué)們的身影也隱現(xiàn)在花木扶蘇之間。靜若處子的教學(xué)樓恬靜地立在夜幕下,幾顆星襯著這暗香疏影,襯著這一派和諧。這里有美麗的風(fēng)景,最美的風(fēng)景。

  同學(xué)們加快了腳步,奔向教室,不時(shí)談?wù)撝鴦偛诺膶?shí)驗(yàn)。不知若干年前,一中的學(xué)長(zhǎng)們是否也走過(guò)這條路,是否也醉于這片景。而他們閃耀的光輝點(diǎn)綴了這里,吸引了我們。他們?cè)鎏砹艘恢械牡滋N(yùn),給了我們來(lái)到這兒的驕傲與自豪,現(xiàn)在這驕傲由我們繼承,這自豪由我們續(xù)寫(xiě)。

  “你覺(jué)不覺(jué)得這景色很美?”我問(wèn)身旁的'同學(xué)。“覺(jué)得啊,不過(guò)這里還像一個(gè)地方,一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)!”說(shuō)完,她的目光更堅(jiān)定了,像是這黑夜中的又一盞燈火。

  我知道,她也接下了這驕傲與自豪。

優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇6

  一路上,許多車(chē)輛,像我們一樣,都朝著同一個(gè)方向行駛。在車(chē)上,我一直在想:為什么一朵小小的梨花會(huì)有這么大的魅力,這么多人能競(jìng)相看到它的“美”呢?

  “終于……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完,我就說(shuō):“哇!我嚇了一跳。這里沒(méi)有城市的喧囂,只有勤勞的蜜蜂采蜜時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲。那個(gè)可愛(ài)的聲音一直在我們耳邊回響

  我一看,只見(jiàn)一片白茫茫,但有些白中帶綠,綠中帶白。它看起來(lái)是那么的寧?kù)o和和諧。人們不禁想起李清照的《黃西沙》,其中“遠(yuǎn)山出來(lái)催黃昏,清風(fēng)吹,雨使陰光,梨花謝不謝”。這個(gè)句子。它似乎又出現(xiàn)了:一個(gè)接一個(gè)的仙女穿著純白色的裙子。樹(shù)間,手捧白色的梨花,栽在新芽的樹(shù)上,仿佛在點(diǎn)綴春天。

  乍一看,梨花其實(shí)是白色帶點(diǎn)黃色的。那種黃色給人一種很含蓄的感覺(jué),是那種淡到幾乎沒(méi)有的感覺(jué)。如果你不仔細(xì)看,你根本就看不見(jiàn)。這個(gè)白色和這個(gè)黃色,兩者的結(jié)合是如此的優(yōu)雅,如此的簡(jiǎn)單。

  花瓣上有一種特別細(xì)膩的感覺(jué),幾乎是愛(ài)情的`形狀。有時(shí)他們覺(jué)得瘦,有時(shí)又覺(jué)得澀。

  粉紅色的雌蕊又細(xì)又長(zhǎng),像亭亭玉立的舞女,在露天的舞臺(tái)上表演古典舞蹈。

  優(yōu)雅的顏色,可愛(ài)的形狀和優(yōu)雅的花朵和雄蕊搭配在一起。這是一件美妙而無(wú)價(jià)的藝術(shù)品。

  啊!梨開(kāi)花!雖然你沒(méi)有迷人的香味和華麗的顏色。但你有花所沒(méi)有的優(yōu)雅。當(dāng)我離開(kāi)時(shí),我突然明白了為什么梨花有這么大的魅力

優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在黃花溪,位于湖南慈利苗市鎮(zhèn)。

  走進(jìn)黃花溪,第一眼看到的就是小溪。水很清,清得可以看見(jiàn)水底的石頭;真很淺,淺得用手指就可以碰到它的底;水流很緩慢,緩慢得像散步似的。

  接著往前走,看到的是一棵桃樹(shù)。在萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月,春姑娘把她的畫(huà)筆帶到這里,畫(huà)了一件粉紅配嫩綠的衣裳送給桃樹(shù)。桃花粉紅粉紅的,花香撲鼻,花瓣成圓形,五片花瓣兒之間長(zhǎng)著許多長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊,花托一叢叢、一簇簇,很多話聚在一起就好像是傍晚的海霞,美麗極了,綠油油的`葉子是橢圓形的。

  繼續(xù)走,就到了我家,我家后面是一片竹林。春天,竹林里會(huì)長(zhǎng)出許許多多的竹筍來(lái),竹林的葉子是翠綠翠綠的,很漂亮!屋后還有幾棵桂花樹(shù),金秋時(shí)節(jié),桂花猶如點(diǎn)點(diǎn)碎金撒在綠葉從中,隨風(fēng)飄來(lái)的幽香會(huì)使你心曠神怡!

  在我家的院子里,有一棵很大的枇杷樹(shù)。枇杷樹(shù)在冬天開(kāi)花,它那勇敢無(wú)畏的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?夏天,枇杷樹(shù)結(jié)出了黃色的枇杷,剝開(kāi)外面那層毛茸茸的皮就可以吃了!它的美味能讓你今生難以忘懷!

  我愛(ài)故鄉(xiāng),我愛(ài)黃花溪這小村莊的純自然之美!

優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇8

  春天,是在一陣陣細(xì)雨綿綿中來(lái)到的。春天,是極快來(lái)到,也是極快逝去的,眨眨眼,炎夏就已來(lái)到。由此看來(lái),春光也是十分金貴的。

  冬去春來(lái),漫漫寒冬已經(jīng)過(guò)去,溫暖的春天已經(jīng)來(lái)到。我漫步于蘭圃之內(nèi),呼吸著春雨留下的濕潤(rùn)空氣,偶然聽(tīng)見(jiàn)古箏獨(dú)特的琴韻所展示出來(lái)的'悠揚(yáng)琴聲,真是“古箏聲聲伴春來(lái)”呵。

  春天,是個(gè)令人欣喜的季節(jié),那春風(fēng)陣陣拂來(lái)那些花朵,綠樹(shù)都趕來(lái)爭(zhēng)奇斗艷,真是等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春呵!

  春天的雨,又別有一番風(fēng)情?偸羌(xì)細(xì)綿綿的,就像是一雙少女的小手。不錯(cuò)的,,就正如杜甫所吟:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,那淅淅瀝瀝的春雨朦朦朧朧的,似有似無(wú)的,又是那么虛幻。

  春天的歌聲,觸動(dòng)著我們的心靈;春天的美景,令人賞心悅目;春天的細(xì)雨綿綿,又那么令人陶醉。春光難永駐,時(shí)間難永駐!那春光,只會(huì)常駐于有志人與奮斗者的歲月年華里!

優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇9

  春、夏、秋、冬都是大自然的姐妹,我們的朋友。我們走進(jìn)四季:生機(jī)盎然的春,神采奕奕的夏,碩果累累的秋,孕育希望的冬。我們用心感受生命的活力和希望的力量,盡情陶冶著我們的情操。我們這最好的朋友——自然,無(wú)比慷慨的自然無(wú)時(shí)不刻給予我們饋贈(zèng)。

  冬霜

  寒風(fēng)蕭瑟,江山大地銀裝素裹,分外妖嬈。孩童在草地上嬉戲著,歡笑聲中孩子們大汗淋漓,在寒冬中感受著不一樣的溫暖。

  菜市場(chǎng)內(nèi)。

  “外婆,為什么今天菜市場(chǎng)里的青菜這么俏手,有好幾攤剛剛擺出就已經(jīng)賣(mài)完了?”

  “傻孩子,你忘了今天老天爺下霜了?這霜一蓋,青菜在霜下發(fā)生變化,變得特別香、特別甜,越吃越覺(jué)得好吃!”外婆樂(lè)呵呵地摸了摸我的頭,隨手挑了一大把攤上的'芥菜。

  “有這么好吃的青菜,都得歸功于這美好的冬天!”外婆說(shuō)到高興時(shí),伸出手和冬用力地握手。

  夏陽(yáng)

  夏日炎炎,花草樹(shù)木生機(jī)勃發(fā),舒展身軀。少年或吃冰棍,或喝冰飲,或去游泳,在烈日中體會(huì)不一樣的冰爽。

  水果攤前。

  “叔叔,你這西瓜甜嗎?”我看著水果攤前比往年大許多的西瓜,一臉懷疑。

  “甜!怎么不甜?今天夏天雨水沒(méi)有往年多了,天氣熱,光照強(qiáng),西瓜也就長(zhǎng)的又大又甜!笔迨逡(jiàn)我懷疑,隨手拿出一個(gè)西瓜,一刀下去,露出一片鮮紅。

  “今年西瓜這么好,多虧了我們這愛(ài)幫忙的夏天啊!”叔叔滿(mǎn)臉笑容,張開(kāi)雙臂熱情擁抱夏。

  春報(bào)

  自然是我們的朋友,我們不會(huì)虧待友善的朋友!人們呼喊著,你看——春雨綿綿,小城里熱鬧非凡。植樹(shù)造林,疏通河道,整改工廠,規(guī)劃開(kāi)發(fā)......

  山青了,水綠了,天藍(lán)了,云白了。人們拉著這最好的朋友,手牽手向前大步邁進(jìn)。

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