校園寫景作文

時(shí)間：2022-11-07 22:40:25 寫景作文我要投稿

【必備】校園寫景作文匯編九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的校園寫景作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】校園寫景作文匯編九篇

校園寫景作文篇1

　　校園的早晨是寧?kù)o的。太陽(yáng)公公才剛露出它那滾燙的額頭，晨霧還未散去，隱隱約約為校園戴上了一層薄薄的面紗，在這層面紗的映襯下，校園好似一位美麗而又神秘的女孩。一陣風(fēng)吹過(guò)，，梧桐樹發(fā)出了“沙沙”的響聲，好像在對(duì)風(fēng)兒打招呼，又好像對(duì)風(fēng)兒說(shuō)“噓，小聲點(diǎn)，可別把可愛的小花小草們從香甜的美夢(mèng)中吵醒啦！”

　　校園的早晨也是熱鬧的。你瞧！同學(xué)們背著書包來(lái)上學(xué)，有的是坐著爸爸媽媽的車來(lái)的，一路上不停的說(shuō)啊說(shuō)啊，好像不把肚子里的話說(shuō)完就不死心似的；有的是一個(gè)人蹦蹦跳跳地走來(lái)，臉上綻放著花兒，好像在想：“哈哈，我不用家長(zhǎng)送了，我長(zhǎng)大啦！”還有的是和好朋友手牽著手、一路上有說(shuō)有笑地來(lái)的，大家的手緊緊地握在一起，開心極了！同學(xué)們的.歡聲笑語(yǔ)把太陽(yáng)公公都吸引來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照亮了大家的心靈。

　　校園的早晨是充滿希望的。朗朗的讀書聲把花花草草們喚醒了，一個(gè)個(gè)搖頭晃腦的，好像也在背著“人之初，性本善……”，書香伴著花香從寬敞明亮的教室里傳了出來(lái)，別提有多么好聞了！

　　早晨的校園時(shí)寧?kù)o的，是熱鬧的，也是充滿希望的，更是充滿愛的，我愛早晨的校園！

校園寫景作文篇2

　　秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。你看！它把黃、橙、紅等顏色灑向了校園。美美的顏色，暖暖的韻味，秋天的銀杏真是美！

　　走進(jìn)后花園，最顯眼、最美的當(dāng)然就是銀杏了。無(wú)論是顏色、形狀，整體，它都是那么的與眾不同。

　　秋風(fēng)唱著小調(diào)兒跑了過(guò)來(lái)。有時(shí)很猛烈，有時(shí)很緩慢。猛烈時(shí)，銀杏樹張牙舞爪地?fù)u擺起來(lái)。而緩慢時(shí)卻又是那么的柔美。有一些凋零的葉子從樹上掉了下來(lái)，像下雪一樣漫天飛舞著，又像一片片“小扇子”灑落在了我們的后花園。這邊下著“雨”，那邊樹上的一些葉子隨風(fēng)擺動(dòng)著婀娜的身軀，在枝頭跳起了歡快的舞蹈。同學(xué)們有些撿著片片金黃的葉子，有些撿著白果，銀杏樹下一片歡騰，快樂(lè)的'聲音在我們身邊蕩漾。

　　每次，總能在銀杏樹下體會(huì)到秋的不同韻味。給我們同學(xué)帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園中成長(zhǎng)，真是幸福！我愛你銀杏，我愛你時(shí)代小學(xué)！

校園寫景作文篇3

　　我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了歡樂(lè)。

　　校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄的成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛我的校園，也愛我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿友善，智慧，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。

　　穿過(guò)一排排高高的樓房，你會(huì)看見校門和站在校門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會(huì)看見兩排學(xué)生像向一個(gè)方向走去，我的'智慧校園，汝河新區(qū)小學(xué)。

　　走進(jìn)校園，就可以看見兩側(cè)高大的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)看見墻上有很多名言故事，還會(huì)聽見整整齊齊的朗讀聲。

　　雖然我們的教室并不豪華，但是這個(gè)班級(jí)給予了我許多知識(shí)，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課間用的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。

　　早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤(rùn)的泥土氣味也撲鼻而來(lái)。

　　還有管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，正在班門口演奏樂(lè)器，他們的指導(dǎo)老師，正幫他們指揮著，那悅耳動(dòng)聽的聲音傳遍了整個(gè)校園，為校園增添了許多生機(jī)！

　　大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真美啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，想張開雙手的孩子。

　　操場(chǎng)右旁有一棵生命力頑強(qiáng)的大松樹，他時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕冷、不怕曬，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。

　　這就是我們的智慧校園，即使我們有一天畢業(yè)了，我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩！

校園寫景作文篇4

　　青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發(fā)出了細(xì)細(xì)欣賞這座校園的念頭。

　　自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再?zèng)]時(shí)間去細(xì)細(xì)品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。

　　我的第一個(gè)想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無(wú)責(zé)備，只是靜靜的看著學(xué)生們進(jìn)來(lái)又出去，心中只期盼學(xué)生們?cè)倥σ稽c(diǎn)。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進(jìn)這個(gè)大門時(shí)，它如同一個(gè)忠誠(chéng)的站崗衛(wèi)士，堅(jiān)守在校門前，不論風(fēng)或雨。

　　我第二個(gè)想去的'地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個(gè)吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數(shù)排長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺(jué)得那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那里，圓形藍(lán)色的凳子見證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)長(zhǎng)的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那里，矩形雪白的長(zhǎng)桌曾沾滿了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無(wú)怨言，只希望學(xué)生能珍惜糧食。

　　我第三個(gè)想去的地方是操場(chǎng)。我曾在那里揮灑汗水，揮灑熱血。望著那一排排的籃球架，我心中不由感到興慰，是那，讓我學(xué)會(huì)了籃球，迷上了運(yùn)動(dòng)。還記得那一次，老師叫我們籃球，別人都是一點(diǎn)就通，我卻學(xué)不會(huì)，在我沮喪的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，手把手的叫我運(yùn)球，投籃。功夫不負(fù)有心人，在老師的細(xì)心與耐心的輔導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了打籃球，望著老師滿頭大汗的樣子，那時(shí)的我只顧著笑，現(xiàn)在想起來(lái)老師，真好。

　　我最后一個(gè)想去的地方是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。漫步進(jìn)花香四溢的走廊，我心中不禁感嘆，以前中午一直都是在這里度過(guò)了愜意的午后，這里，有我，有同學(xué)，有朋友珍貴的回憶。走廊上有長(zhǎng)椅，休閑的坐在長(zhǎng)椅上，抬頭便可看見藍(lán)色的丁香花，風(fēng)中，搖擺著散發(fā)清新的香味。

　　校園，記載了我們生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，母校，哺育稚嫩無(wú)知的我們，可誰(shuí)又曾真正品味過(guò)它？

校園寫景作文篇5

　　春天來(lái)了，小草紛紛探出頭來(lái)，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩。

　　我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平方，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛的校園里我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。讓我給你們講一講我們的校園里有什么景物吧﹗

　　雖然我們學(xué)校里只有平房，可是我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，終于還搶了優(yōu)秀班級(jí)，還在學(xué)校拿了優(yōu)秀班級(jí)。

　　雖然我們學(xué)校里沒(méi)有什么名貴的花，可是我們學(xué)校里有自己長(zhǎng)出來(lái)的野花，一到春天，這些野花就開始發(fā)芽，還有小草也會(huì)發(fā)芽，還有別的顏色花，比如﹕黃的、紅的、紫的、淡藍(lán)的、淡紅的等別的顏色的花。

　　還有很多樹木，雖然有一些老樹，可是還長(zhǎng)葉開花，還有冬青，雖然有一些老的，可是那些老的冬青身上還長(zhǎng)了種子，那些種子非常好玩，可以玩﹕五子棋、象棋等別的.棋。

　　雖然操場(chǎng)也不大，可是今年變大了，上體育課我們都跑兩圈，我們都好累，不過(guò)，天天鍛煉身體好，這樣跑步還是有應(yīng)的。

　　我們學(xué)校還跳廣場(chǎng)舞，第一個(gè)學(xué)的就是“小蘋果”。我們都學(xué)會(huì)了，雖然這個(gè)學(xué)校不是很大，可是我們非常喜歡這個(gè)學(xué)校。還有我們的老師，我們的老師對(duì)我們特別好，不過(guò)對(duì)那些寫不完作業(yè)的不好，我都能寫完作業(yè)，我還是組長(zhǎng)呢﹗

　　這個(gè)學(xué)校太可愛啦，我好喜歡這個(gè)學(xué)校。

校園寫景作文篇6

　　秋天輕輕的來(lái)了我們的校園更美麗了。濃綠的葉子在陽(yáng)光下格外絢麗。

　　走在秋天的校園，空氣更甜更好；太陽(yáng)更紅更嬌；天更藍(lán)更高。

　　秋天的校園是美麗的，樹葉紛紛落下來(lái)，活像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在秋天中，就連長(zhǎng)在深深角落中的.桂花樹也引起了同學(xué)們的注意，因?yàn)楣鸹ㄩ_了，還發(fā)出淡淡的香。朵朵鮮花都不禁開放，把校園裝扮的更加美麗。在秋天里，同學(xué)們?cè)谛@里做游戲。

　　秋天的校園真美呀！我愛秋天的校園！

校園寫景作文篇7

　　春天是一個(gè)鮮花盛開的季節(jié)，我非常喜歡春天的校園。

　　校園的兩幢樓中間夾著一個(gè)大花壇，花壇一年四季最美的是春天的景色�；▔镉形孱伭幕ǎt如火、黃如金、白如雪、粉如霞……

　　有的花瓣很長(zhǎng)，叫千手觀音；有的總是低著頭，像一個(gè)害羞的小姑娘，這叫菊花。還有牡丹花、仙人掌……花壇里的花都會(huì)散發(fā)迷人的香味，像是在比誰(shuí)發(fā)出的香味最香，就當(dāng)花園當(dāng)之無(wú)愧的“花王�！�

　　��！春天的校園是多么的`美麗！多么迷人！我愿化為一朵鮮花，和花壇里的鮮花一起過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，那該多好��！同學(xué)們每天都在校園里玩耍、學(xué)習(xí)，我們的校園里每天都充滿著歡歌笑語(yǔ)！

校園寫景作文篇8

　　我們的學(xué)校是向陽(yáng)小學(xué)，這里非常美麗。

　　一跨進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棵參天大樹。大樹枝繁葉茂，樹枝地垂下來(lái)，形成一個(gè)巨大的傘狀，每當(dāng)炎熱的夏天到來(lái)，我們最愛到樹下遮陰納涼了。樹的枝干粗壯挺拔，仿佛像一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備檢閱的士兵。

　　再往前走，有一個(gè)美麗的花壇，春天花壇里的花開了，有紅色的、白色的還有黃色的，微風(fēng)拂來(lái)，陣陣濃郁的芳香沁人心脾。

　　再繼續(xù)往里走就是我們的教學(xué)樓了，樓的外圍是用白色的瓷磚砌成的，看上去干凈整潔。教學(xué)樓中有18個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班里都有先進(jìn)的電子白板教學(xué)設(shè)施，老師每天用精妙絕倫的課件為我們講課，課文配上美麗的畫面，使我們輕松地學(xué)到知識(shí)，但是我們知道，這課件的背后凝聚著老師多少的心血呀！我愛我們辛勤的`老師。

　　穿過(guò)屏風(fēng)，眼前豁然開朗，一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在你的眼前，這就是我們平時(shí)體育鍛煉和玩耍的地方。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)紅綠相間。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)一窩蜂地沖到操場(chǎng)上嬉戲玩耍，有跳繩的、有跑步的，還有的踢毽子的。有的同學(xué)玩累了，就會(huì)躺在塑膠地上休息。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè)園。

　　我愛我們美麗的校園。它是我們成長(zhǎng)的搖籃。