- 相關(guān)推薦
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字（精選52篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)景的六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 1
轉(zhuǎn)眼間，驕陽(yáng)似火的夏天過(guò)去了。迷人的秋天來(lái)到了人間。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們心里樂(lè)開(kāi)了花。
秋雨沙沙沙，澆熟了水果，澆熟了莊稼。雨滴落在地上濺起水花像一個(gè)個(gè)小傘，落在臉上冰涼冰涼的，可舒服了。秋雨慢慢地下著，細(xì)細(xì)的，密密的，像牛毛，像花針。一下就是好幾天，讓人感覺(jué)很悶熱、很難受。我喜歡秋天的田野，黃澄澄的麥子被收割完了，憨厚的麥地休息了一段時(shí)間后，農(nóng)民伯伯又開(kāi)始種上了冬麥，麥芽冒出土，嫩嫩的'，綠綠的，像毛茸茸的毯子。玉米棒子擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，露出了一顆顆金黃色的牙齒說(shuō)：“今年莊稼的收成可真好呀！”菜園里，蘿卜胖乎乎的，像一個(gè)個(gè)圓乎乎的胖娃娃，真招人喜愛(ài)；水靈靈的大白菜，上邊綠，下邊白，好像舞女的大舞裙；蔥頭圓乎乎，像皮球。
果園里，紅紅的蘋(píng)果，向我們點(diǎn)頭問(wèn)好，黃黃的大水梨拍著自己又圓又大的身體，自豪地說(shuō)：“看我多像一個(gè)玉做的大葫蘆�！逼咸岩膊桓适救醯恼f(shuō)：“看我多像一串串叮當(dāng)作響的風(fēng)鈴�！毕憬犊粗麄�?cè)诔�，就笑彎了腰說(shuō)：“我還像天上的月牙兒呢！”集市上各種各樣的水果、蔬菜琳瑯滿目且又整齊擺放著，商販們不停的喊著：“又甜又便宜的蘋(píng)果、水梨和蜜橘，快來(lái)買(mǎi)�。 � “吃了我賣的小蜜橘，大家生活更甜蜜！”雖然秋季西瓜很少了，但我最愛(ài)吃的毛栗子又上市了，每次想到那細(xì)膩的味道，我總是垂涎三尺。天氣漸漸涼爽了，秋裝又悄悄上市了，步行街的好多商鋪都掛著換季服裝大處理的牌子。
路邊的樹(shù)葉嘩嘩地響著，起風(fēng)了，葉子一片片的落了下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，大雁排著整齊的“人”字去了南方······秋天，你同春一樣可愛(ài)、夏一樣熱情、冬一樣純潔。
我愛(ài)你——秋天。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 2
秋天，雖然不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣，也不像綠樹(shù)成陰的夏天處處充滿生機(jī)，但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。秋天是迷人的，我愛(ài)秋天。
早晨，空氣是那樣清新，天空是那樣迷離。太陽(yáng)已經(jīng)升得高高的，讓我們更加溫暖了。她的萬(wàn)道金光愉快地親吻著我的面頰，那么溫柔，那么真摯，就像是一位慈愛(ài)的祖母愛(ài)撫著她的'孫兒們。
我看見(jiàn)中秋節(jié)夜晚那皎潔的明月，我看見(jiàn)公園里美麗的秋菊，我看見(jiàn)排著整齊隊(duì)伍的大雁向南飛去，我看見(jiàn)河水清澈，輝映藍(lán)天�？窗�。那田野里珍珠半的谷粒，閃耀著金色的光，多么美麗的秋天��！
在秋高氣爽的秋天里，從地里鉆出淡黃的馬鞭筍，給人們又添了一碟小菜。它還要把自己的舊葉換掉，給人們做柴火。有時(shí)候，它叫秋風(fēng)把自己的葉子帶走，像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在那里表演天女散花，無(wú)數(shù)的花片在半空中飛舞，真迷人啊！
每天，朝陽(yáng)升起，把秋天照得異樣明亮。由秋天的野花裝點(diǎn)得色彩斑斕的山坡，在陽(yáng)光的照射下，更加絢麗多彩。風(fēng)吹動(dòng)著楓樹(shù)的樹(shù)冠沙沙作響。一柄楓葉脫開(kāi)了枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落。它在生命的最后旅程中，給這個(gè)世界留下了多么美好的形象��！
現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，草坪上的草像一張金黃色的地毯鋪在地上，樹(shù)上枯黃的葉子飄落在草坪上，飄落在池塘里，只有松樹(shù)依然高大挺拔，葉子仍然郁郁蔥蔥�；▔锏囊淮t像正在燃燒的火焰，一朵朵白菊花像用象牙雕刻成的絨球在一串紅的映襯下傲然挺立，美極了！
我覺(jué)得沒(méi)有比秋天更迷人的季節(jié)了，我愛(ài)迷人的秋天！
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 3
今天，媽媽神神秘秘地告訴我，要和我一起去尋找春天。
“為什么要尋找春天��？”我拉緊身的棉襖，有些不樂(lè)意的嘟囔道：“外面風(fēng)吹著冷颼颼的�！眿寢尨┲鴾\色衛(wèi)衣笑著對(duì)我說(shuō)：“春天是溫暖的，等你找到了春天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己‘更新’了！”我雖然疑惑，但也不禁心生好奇，快步跟上了媽媽。
抬頭就望見(jiàn)了玉蘭花，白的已盛開(kāi)，猶如一只只姿態(tài)優(yōu)美的鴿子停息在枝頭，粉的還是未放的花苞，嫩嫩小小的，她們一定是還沒(méi)做好展翅于碧空的準(zhǔn)備吧。我望著玉蘭入了迷，媽媽拍拍我的肩膀：“走吧，還有更多“春天”要我們?nèi)フ夷兀 班拧�。我轉(zhuǎn)身向小區(qū)外走去。
我和媽媽走進(jìn)一個(gè)小公園，人不多，可以清晰的聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，陽(yáng)光輕輕地?fù)嵘狭酥︻^，翠綠的嫩芽脈絡(luò)和紋理都看得清清楚楚，在晨曦中綠得發(fā)亮，芽的。遠(yuǎn)方的一樹(shù)樹(shù)白花像飄落林間的白云�！皨寢�，那是什么花？”“應(yīng)該是梨花吧�！甭�(tīng)說(shuō)，梨花應(yīng)該是春天開(kāi)得很早的花，等桃花開(kāi)放時(shí)，梨花就差不多謝盡了。我走近梨花樹(shù)，一陣春風(fēng)拂過(guò)，吹亂了我的發(fā)絲，也吹落了幾片梨花瓣�；ò瓴溥^(guò)我的臉龐，它瓣并不是純白的，它帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉綠。我感到花瓣觸過(guò)的地方有些涼，用手一摸，濕濕的，是露水。露水涼涼的，在陽(yáng)光下晶瑩如珠。我的眼里有一片春光，每一滴葉尖兒上的.露珠里也都有一片春光，它們是春天的眼睛，我也是。
春光惹人醉，回去的路上，我還真的有些輕飄飄的，但意識(shí)卻清新得很。冬天已經(jīng)過(guò)去，讓我們快換上春裝，讓春天住滿每個(gè)人的心房吧！
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 4
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，這正是最涼爽的季節(jié)——秋季。那么，你欣賞過(guò)秋天的景色嗎？這真是奇妙的、令人神往的仙境。
一排排大雁飛過(guò)藍(lán)天，一只只小鳥(niǎo)在忙碌著搭房子，一陣陣秋風(fēng)在飛奔著告訴大家：冬天快要來(lái)了。一個(gè)個(gè)小朋友都漸漸穿上了厚衣服，一棵棵樹(shù)木也落下了片片葉子，柳樹(shù)的葉子像蕩著秋千一樣飛到大地上、樹(shù)根旁，松樹(shù)都舍不得脫下綠色的衣裳，楓樹(shù)想得更周到，她先脫下了夏天穿的綠裙子，換上了為秋天準(zhǔn)備的紅毛衣，顯得更加美麗。
你可知道這都是秋姑娘的功勞呀！秋姑娘可真是個(gè)勤快的姑娘。
她輕輕地走過(guò)森林，雖然只有一瞬間，但她卻以驚人的速度做了許多好事——她走過(guò)大樹(shù)旁，摘下好多葉子，把她們?nèi)境闪私瘘S金黃的信封，然后坐上秋風(fēng)姐姐的動(dòng)車，拿出一片投向松鼠的洞穴，小松鼠們停止了打鬧嬉戲，開(kāi)始忙著摘松果，準(zhǔn)備過(guò)冬。秋姑娘又拿出一片送到狗熊一家的手上，狗熊爸爸忙去尋找更多的食物、狗熊媽媽開(kāi)始修房子，小狗熊更是歡喜的跑前跑后。秋姑娘拿出一大把灑向天空，成群的大雁唱著歌曲、收拾好行李，飛向了南方。秋姑娘最后拿出一大堆灑上大街、校園，人們漸漸把衣服穿厚了……
秋姑娘又帶著秋風(fēng)姐姐來(lái)到了果園和田野，送給農(nóng)民伯伯一首首豐收的歌吟——果園的`蘋(píng)果樹(shù)上掛起了紅燈籠；梨樹(shù)上懸掛著黃黃的小擺鐘，晃來(lái)晃去；葡萄架上伸出串串紫色的瑪瑙；橘子、柿子你擠我碰，好像在互相比著誰(shuí)更漂亮……遠(yuǎn)處田野里傳出一陣陣歡笑聲，原來(lái)是農(nóng)民伯伯看到稻田翻起金色的波浪，高粱舉起了燃燒的火把，又是一個(gè)豐收年，怎不讓人心喜歡。
秋天帶給大地是一曲豐收的歌，帶給人們是一首喜悅的歌。
��！迷人的秋天……
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 5
秋姑娘踏著輕盈的腳步，輕輕地，輕輕地來(lái)到人間。
秋天是美麗的季節(jié)。樹(shù)林里，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，片片黃葉像一把把美麗的小扇子；楓樹(shù)葉子變紅了，紅得似火；柳樹(shù)的葉子已經(jīng)全部離開(kāi)樹(shù)枝，可松柏的葉子仍然是翠綠的，在秋天挺直了肩膀。秋風(fēng)徐徐里吹來(lái)，片片葉子像一只只蝴蝶隨風(fēng)跳起她們那美麗的舞蹈，有的'落在地上，有的飄在湖面上。樹(shù)葉落在湖面上，螞蟻乘著這“小船”過(guò)河，而魚(yú)兒則躲在樹(shù)葉地下捉迷藏�；▓@里，菊花盛開(kāi)了，黃色的，紅色的，紫色的，白色的，各種顏色的菊花競(jìng)相開(kāi)放，有的像一個(gè)害羞的小姑娘偷偷地藏在葉子中間，有的的像頑皮的小孩在和小伙伴們游戲，還有的……一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到陣陣菊花的清香。
秋天不僅是個(gè)美麗的季節(jié)，更是個(gè)豐收的季節(jié)。果園里，石榴紅了，咧開(kāi)了嘴巴在哈哈大笑；柿子像一盞盞火紅的燈籠掛在枝頭；蘋(píng)果漲紅了臉，壓彎了樹(shù)枝。一排排高大的桔子樹(shù)上的桔子已經(jīng)熟透了，黃里帶著一點(diǎn)綠色。樹(shù)上的桔子千姿萬(wàn)態(tài)，有的像一個(gè)害羞的小姑娘躲在葉子的后面，頭向外探出一點(diǎn)，似乎在看有沒(méi)有人；有的像一群貪玩的孩子聚集在一起，正在歡樂(lè)地做著游戲；還有的像一個(gè)手拿機(jī)槍的戰(zhàn)士站在自己的崗位上，真是姿態(tài)萬(wàn)千。大家你擠我碰，等著大家去采摘呢！田野里，成熟的稻子披著金衣，笑彎了腰，似乎在向人們?cè)V說(shuō)：“金秋到來(lái)了！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一眼望不到邊的稻子成了一片金色的海洋，隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在召喚它們的主人們收割。
這就是美麗的秋天，我真喜歡這美麗又迷人的秋天！
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 6
大家都認(rèn)為雪中故宮是最美的，但我覺(jué)得，雨中故宮更為迷人。
八月的天氣非常悶熱。故宮就像一個(gè)巨型的蒸籠，火炬似的太陽(yáng)烤曬大地。我走累了，就在坤寧宮的門(mén)廊旁依靠著坐下了，要是來(lái)一場(chǎng)涼爽的雨該多好�。�
剛一坐定，幾滴雨珠就落了下來(lái)，砸在了我的腦門(mén)上，緊接著兩滴、三滴……無(wú)數(shù)滴的雨潑灑下來(lái)，就像剪斷的珍珠項(xiàng)鏈，散落一地。游人們一陣喧鬧，匆忙跑到屋檐下避雨，順便欣賞難得一見(jiàn)的雨中故宮。一眨眼的功夫，雨滴像百萬(wàn)大軍從天而降，滂沱大雨，鋪天蓋地！雨像瘋狂的野獸，帶著巨大的怒吼聲，不顧一切地宣泄著！雨點(diǎn)重重地打在琉璃瓦上，水流順著每一片瓦，蹦著，跳著，歡唱著……
雨點(diǎn)落在屋頂角落的'神獸上，神獸們依然高仰著頭，挺立在風(fēng)雨中，守護(hù)著整個(gè)紫禁城的莊嚴(yán)。雨點(diǎn)滑過(guò)漢白玉雕刻的欄板，上面的刻紋增添了幾分靈氣。一盞茶的功夫，圍墻上千龍吐水，場(chǎng)面極為壯觀，非同尋常。雨簾籠罩在整個(gè)故宮，故宮顯得格外神秘。
雨漸漸地變小了，細(xì)細(xì)的雨絲垂落下來(lái)，就像一層細(xì)紗蒙在故宮的紅墻青瓦上，像朦朧的詩(shī)，增之一分則嫌濃，減之一分則嫌淡。雨慢慢停了。人們走出屋檐，繼續(xù)四處游逛。空氣中夾雜著泥土的芬芳，萬(wàn)物為之一新。在歷代皇帝走過(guò)的青磚上留下一個(gè)個(gè)小水坑。當(dāng)我走過(guò)時(shí)，低頭一看，水坑里正有我自己的倒影哩！千年古松的松葉上，掛著一顆顆晶瑩剔透的鉆石，風(fēng)一吹，鉆石紛紛落下，松針像彈簧一樣，跳了起來(lái)。
千龍吐水、雨后松針、青磚倒影…這些難得一見(jiàn)的迷人風(fēng)景，我至今仍念念不忘。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 7
我最喜歡的田野，雖然它沒(méi)有大海那么波瀾，高山那么壯觀，鮮花那么芳香。我之所以喜歡它，是因?yàn)樗兄约邯?dú)特的魅力。
清晨，太陽(yáng)屁顛屁顛的起來(lái)上班，動(dòng)物們也陸續(xù)的起床開(kāi)始新的一天。稻草們不知是否受霧的影響，不管走近、走遠(yuǎn)看都像是被蒙上了一層神秘的面紗。還未走到田野那兒，不說(shuō)氣味香飄十里，但它的氣味真的比桂花香多了。接著，我看見(jiàn)了在稻草叢里最小的'妹妹隨風(fēng)舞動(dòng)，我好奇地抓了它的“小辮子”，看一下它還囂張不囂張了！
中午，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，此時(shí)的農(nóng)民們也一個(gè)接一個(gè)的開(kāi)工，看著他們協(xié)調(diào)有序地干活，我不禁想起了一首詩(shī)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。讀這首詩(shī)，我心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，所以我們還有什么資格浪費(fèi)糧食和不珍惜糧食呢？太陽(yáng)把田野照耀的金燦燦，給人一種美麗的感覺(jué)！稻草也暗暗偷笑，自己沾了太陽(yáng)的風(fēng)光，稻草還特意為太陽(yáng)表演才藝呢！一會(huì)兒搖搖頭，一會(huì)兒翩翩起舞，一會(huì)兒還一個(gè)挨一個(gè)說(shuō)相聲，真是太頑皮了！
傍晚，太陽(yáng)好像并沒(méi)有了中午的風(fēng)彩，而是顯得沒(méi)精神了，肯定是想回家與地球公公一起玩。稻草正在為了讓太陽(yáng)重新振作起來(lái)，而所苦惱呢。我本想讓稻草抬起頭，便幫它扶一下，可每次扶，它的頭都越來(lái)越低了，哎，真任性！當(dāng)太陽(yáng)直射在大地的最后一束光芒時(shí)，人們?cè)缇褪帐昂帽嘲蜄|西，回家與妻子、兒子一起團(tuán)聚呢，這畫(huà)面屬時(shí)讓人感動(dòng)，而且看起來(lái)，真讓人覺(jué)得和諧、溫馨。
美麗的田野，你值得我用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)你，你值得讓我用歌聲來(lái)唱頌?zāi)�，感謝大自然這奇妙的景象。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 8
春天的雨，綿綿不段，在春風(fēng)中自由自在的飛舞，雨水滴落在小河里那：“叮當(dāng)，叮當(dāng)�！钡穆曇魟�(dòng)聽(tīng)急了，像一串串靈靈的音符。雨水順著樹(shù)枝滴落下來(lái)，落在了地上使地面上濕潤(rùn)了許多，可愛(ài)的小草在春雨的照顧下逐漸成長(zhǎng)，在空中飛舞的花兒自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，風(fēng)兒吹過(guò)，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢(mèng)。春雨給世界增加了美感，給人們?cè)黾恿嘶盍Α?/p>
夏日的雨，滔滔不絕，在夏天的炎熱中，自由的漂蕩，雨水飄呀飄呀，飄到了花草樹(shù)木的嫩芽之上，是他們感到了涼爽清熱，讓它們有了更大的力氣為人們服務(wù)。在下雨中人們可以看到小樹(shù)在嬉戲，小魚(yú)在歌唱，花兒在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就賞心悅目，雨在夏天可以使人涼爽，使人歡樂(lè)。忽然，一滴大大的水珠落在草葉尖上，一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。
秋天的雨，清涼純白，在大地的呵護(hù)下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋潤(rùn)著大地，使大地的生靈萬(wàn)物復(fù)蘇，是農(nóng)園的果樹(shù)長(zhǎng)出了嫩紅的果實(shí)農(nóng)民伯伯們開(kāi)始了大豐收。
冬天的雨，冰涼舒適，落到小草的`身軀上，小草冷得直發(fā)動(dòng)，突的鉆進(jìn)了大地母親的懷了，張開(kāi)雙手，和雨親吻，在你溫暖的唇中它自由的活躍著。鈴鐺似的笑聲在寂靜的原野中格外動(dòng)聽(tīng)。冬雨過(guò)后，滿山一片新的生活氣象，藍(lán)天藍(lán)似大海，使人們懷疑春天已經(jīng)來(lái)到，是冬雨喚醒了人們“沉睡”已久的心窗。
四季的雨——綿綿、兇猛、純潔、舒適、四季的雨使世界更加精彩，我愛(ài)你，四季的雨。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 9
美是生活中不可缺少的一部分；美可以是優(yōu)美的舞蹈；美可以是一首激情的歌；美可以是寒冬里的梅花；美可以是同學(xué)的微笑；美麗可以是浪漫的夢(mèng)；美人，也可以是夕陽(yáng)。生活中，美無(wú)處不在，但我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴。下課。”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳中，然后老師說(shuō)：“放學(xué)后，回家的路上請(qǐng)注意安全�！背�、踏步；學(xué)生們一個(gè)個(gè)走出校園，走回家。當(dāng)然，我也不例外。我走在柏油路上，路上的車一輛一輛飛馳，讓人不敢靠近。我去了小區(qū)前面的小馬路。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的'新事物。我抬頭看著天空。我簡(jiǎn)直不敢相信。我近距離觀察太陽(yáng)。這就像一個(gè)
它就像一個(gè)大月餅，發(fā)出柔和的光，發(fā)出溫暖的溫度，發(fā)出橘黃色的光，折射周圍的云。這是它的名字。它的美麗讓我無(wú)比自豪。我和它玩捉迷藏。它藏在云層里，水中，山后。它既淘氣又可愛(ài)。它打哈欠�？粗鴮�(duì)面出現(xiàn)的滿月，也發(fā)出了溫柔的光，皎潔的月光，太陽(yáng)回家了。它似乎變成了一件新衣服，從天空的另一邊升起。它周圍的云少了，但它仍然很美�；丶业穆飞�，它一直伴隨著我。我抬頭看著它說(shuō)“再見(jiàn)！”
夕陽(yáng)給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，夕陽(yáng)，它的美無(wú)與倫比；夕陽(yáng)，其美遙不可及；夕陽(yáng)之美，出現(xiàn)在所有的國(guó)家，所有的城市，出現(xiàn)在所有人的面前。如果你看不到或感受不到它的美，那么你缺少一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛。夕陽(yáng)把周圍所有的云都折射出五顏六色，閃耀無(wú)比；夕陽(yáng)是所有攝影師最喜歡的風(fēng)景之一，它會(huì)無(wú)條件地讓你發(fā)現(xiàn)、感受和看到它的美。
日落之美不是一個(gè)舞蹈、一首歌、一個(gè)美麗的夢(mèng)或一幅畫(huà)能表達(dá)的，而是需要自己去發(fā)現(xiàn)和感受。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 10
按月算，夏天到了，但從來(lái)沒(méi)有像秋天這么涼爽過(guò)。值班的時(shí)候，突然大吃一驚，去年冬天的枯葉被刮掉了。仔細(xì)找找，哦！你也會(huì)在上面發(fā)現(xiàn)幾朵死花。風(fēng)把花吹下來(lái)，落花像蝴蝶一樣從樹(shù)上旋下來(lái)。這一刻，它成了我心中最美的風(fēng)景。
一朵落花落在我手里，我可憐巴巴地問(wèn)它：“小精靈，你后悔嗎，你愿意掉得太早嗎？”
落花愉快地回答：“不要后悔，春天我們給世界帶來(lái)芬芳，夏天人們吃我們的果實(shí)，秋天向世界展示最美的歌舞，回到大地的懷抱，成為最美的風(fēng)景�！闭f(shuō)完，風(fēng)一吹，隨之落入土里。
沒(méi)錯(cuò)，落紅不是無(wú)情，而是化作春泥護(hù)花。落花不如長(zhǎng)城雄偉，不如長(zhǎng)城無(wú)情；落花不如西湖婉約；落花不如竹堅(jiān)韌；落花沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》里林黛玉那么多愁善感。它知道“化為春泥�；ā笔撬氖姑�。這是我心中風(fēng)景的主角。
花開(kāi)是風(fēng)景，花落是更美麗的風(fēng)景。
它在夏天拼命開(kāi)花，秋天落葉。我心中的風(fēng)景停留在秋花落盡的那一刻，震撼著那一刻的世界；那一刻震撼了人心。小精靈，你不僅是我心中最美的風(fēng)景，也是我生命中的主角。
落花，請(qǐng)記住我是你最好的朋友。心里的`風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)變。啊，落花！向全世界大聲宣布！你不是過(guò)著卑微的生活。你對(duì)生活有最高的理解，完成你的使命！風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)變，只會(huì)是你給我心靈的啟示。你讓我知道了“落紅不是無(wú)情之物，化作春泥�；ā钡淖罡吆x；你讓我知道你家世代相傳的使命；你讓我知道，花開(kāi)是最美的風(fēng)景；你讓我知道了生命的真諦是什么！
�。÷浠�，請(qǐng)接受我的贊美詩(shī)！你是我心中最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)不會(huì)變！
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 11
文峰公園的一年四季都很美，下面就讓我為你們介紹一下吧！
春天，小草披上綠裝，五顏六色的野花點(diǎn)綴著草坪，像一塊美麗的花地毯。許多花兒都綻開(kāi)了笑臉，有粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃的迎春花和紫色的牽�；�，真是美麗極了！柳樹(shù)姑娘輕輕地把她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂下來(lái)，為自己扎上綠色的蝴蝶結(jié)。她站在小河邊照鏡子，還問(wèn)道：“小河，你看我美嗎？”
夏天，碧綠的荷葉長(zhǎng)滿了池塘，你擠我、我擠你，還有許多美麗的荷花，有紅的、黃的還有白的`，有的含苞待放，像還在休息； 有的半張半合，多像害羞的小姑娘呀！有的已經(jīng)張開(kāi)了笑臉，可美了！什么樣的荷花都有，我想你一定會(huì)看得眼花繚亂。樹(shù)上的葉子可多了，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，真是不可計(jì)數(shù)！那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛。每一片綠葉都綠得可愛(ài)，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
秋天，片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，好像一只只美麗的蝴蝶，又像一朵朵花兒漫天飛舞。地上堆了一層厚厚的黃葉，就像鋪了一塊金黃色的地毯，踩上去可舒服了！抬頭看看，就是藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，秋風(fēng)為人們送來(lái)涼爽，可真是“天高云淡”“秋風(fēng)送爽”�。�
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，大地好像蓋上了一層厚厚的棉被，要休息了。孩子們都穿著小棉襖，帶著小手套在雪地上打雪仗、堆雪人，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。文峰塔也穿上潔白的新裝，屹立在公園里，就像一個(gè)巨人守護(hù)著這個(gè)美麗的公園。
文峰公園多么美啊！我愛(ài)你，文峰公園。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 12
在魚(yú)肚色的天空中掛著一個(gè)兩鬢橙紅的太陽(yáng)，似乎是沒(méi)有睡醒，又似乎過(guò)于疲勞。
霧氣朦朧，白而不失樸素，柔而不失高雅。猶如一層薄薄的輕紗照著大地。撥開(kāi)霧氣，只見(jiàn)翠綠的葉子上滾動(dòng)著幾顆“珍珠”，只聽(tīng)見(jiàn)“噠”的一聲，一顆調(diào)皮的“珍珠”從綠葉上滑下來(lái)，投入了大地媽媽的懷抱。只聽(tīng)見(jiàn)“唧—唧—”的兩聲?shū)B(niǎo)叫，一只小鳥(niǎo)“嘩啦”一聲從樹(shù)上鉆了出來(lái)。細(xì)看那群小鳥(niǎo)，只見(jiàn)他戴著一頂紅帽子，頭部是白色的，脖子上圍著翠綠的圍巾，身著弊藍(lán)色的'禮服，腳踏小紅鞋，漂亮極了，他抖抖羽毛，展開(kāi)翅膀飛向了遠(yuǎn)方。
不一會(huì)兒，霧氣散開(kāi)。
看！一地的落葉，給大地穿上了新衣裳。一陣微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞，紅的、黃的、綠的，給大地添了一份色彩。樹(shù)上光禿禿的，只剩下一兩片黃色的葉子掛在樹(shù)梢，陽(yáng)光肆意地照進(jìn)了這張破網(wǎng)里，久久不肯歸去。湖面上飄著一片枯葉，偶爾摻著一抹綠色，給人一種無(wú)法揣測(cè)的神秘感。孩子們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到湖邊，一個(gè)小男孩兒從地上撿起一塊石子，身子向右傾斜、后靠、手臂揚(yáng)起，把手中的石子兒用力向前一揮。石子兒在湖面上彈跳著，飛起一粒粒的小水珠，似乎在給小石子兒喝彩，石子兒跳著跳著，它可能感到有點(diǎn)兒體力不支，便沉入了湖底。
傍晚，太陽(yáng)變成了深紅色，將余暉灑向大地，落葉也被落日的余暉染成了暗紅色，閃著迷人的光芒�？罩袝r(shí)不時(shí)的有幾只歸巢的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，灑下一串悠揚(yáng)的歌聲。
夜幕降臨，一切事物都沉浸在睡夢(mèng)中，期盼著明天的第一縷陽(yáng)光。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 13
一江之水兩岸隔，夜黑初上燈火色。南北美景關(guān)不住，江江相映明月夜。
夜，悄然而至。送走了余暉，與晚霞揮別，夜幕已至，黑夜也悄悄到來(lái)。倘若江邊是無(wú)光的夜，或許聆聽(tīng)更能勝過(guò)所見(jiàn)眼前長(zhǎng)江的輪廓。
夜，是來(lái)了。兩岸的燈火也來(lái)了，照亮了長(zhǎng)江清晰的臉龐，它歡笑著、快樂(lè)的還有些羞兒在熒光下溪溪東行。燈光向她招手，想讓她歇一歇，享受兩岸的美色，可她從來(lái)就只欣賞而過(guò)。從雪山之源奔流而下，有緩沖，有激情，有溫柔，也有澎湃；領(lǐng)略過(guò)高山、峻嶺、峽谷、平原、沙洲，有過(guò)寂靜漆黑的夜，也有像今夜的燈火，美景盡收眼底，可她不曾停留，乘著輪船的腳步入海直流，早日完成融合的瞬間。
兩岸燈火依然。遠(yuǎn)望去，燈光點(diǎn)點(diǎn)相連，猶如一條長(zhǎng)龍?jiān)诮咃w舞；近看時(shí)，燈火輝煌如晝。江里的船兒，航行燈光宛如流星而過(guò)，在銀河里飛越，忽亮忽暗閃爍的浮光，織成了長(zhǎng)江里亮麗的安全風(fēng)景線，指引著前進(jìn)的方向，照亮著遠(yuǎn)行。
夜是長(zhǎng)夜，唯有燈火相伴，江河與天上銀河相差甚遠(yuǎn)。繁星閃閃讓寂寥的夜兒，不會(huì)孤單，而江夜是燈光之戀，相隨長(zhǎng)夜漫漫。
美麗的夜啊，江水在歡唱，兩岸篝火已點(diǎn)燃，點(diǎn)亮了前進(jìn)的夜。我頓筆立船而望，夜風(fēng)習(xí)來(lái)微感絲絲涼意，沖洗我稍困的'倦意，欣賞起兩岸燈火，感受著充滿美妙的景色，油然而生要鐫刻下眼前的流光十色。
困倦已去，我已迷離起對(duì)岸的燈火，欲要游江而去，卻不能過(guò)。明月中天，已忘記了泛泛深夜，我已陶醉于眼前美色，忽被陣陣夜風(fēng)襲，方知已入半夜，于是進(jìn)室操筆速留刻，享受起兩岸燈火。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 14
每逢暑假，爺爺總帶我到端州圖書(shū)館看書(shū)。知識(shí)能帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣，而圖書(shū)館旁邊的那一片荷塘，也給了我別樣的享受。
我總喜歡坐在窗邊的位置看書(shū)，因?yàn)槊慨?dāng)我眼睛疲倦的時(shí)候，我就可以駐足在窗旁，去觀賞那一片繁盛的荷塘。我緩緩地睜開(kāi)眼睛，向窗外望去，只見(jiàn)荷花池已被田田的荷葉嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮蓋了，荷葉挨挨擠擠的，找不到一點(diǎn)的空隙。我忽然想起了唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯美景色，雖然寶月荷塘少了那種壯闊的氣度，但卻多了幾分清雅的景致。
荷塘的中央，佇立著一座別致的小涼亭，旁邊盤(pán)著蜿蜒的小石橋。小涼亭和小石橋仿佛就是親密的小伙伴，相互偎依著、陪伴著……忽然，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，撫摸著我的臉龐，我聞到了一股濃郁的花香。噢，那是荷花仙子貼身的香囊吧，散發(fā)著撲鼻的香氣。我凝神一看，只見(jiàn)擁擠的荷葉中間閃動(dòng)著幾朵白花，有的盡情地綻放著，有的羞澀地遮掩著臉蛋，有的'靦腆地張開(kāi)了笑靨……多么嬌美的仙子啊!那亭亭玉立的身段，在微風(fēng)里搖曳生姿;那芳香撲鼻的香氣，在微風(fēng)中沁人心脾;而讓我更加敬佩的，是那一塵不染的面容，盡管站立在淤泥之中，卻絲毫沒(méi)有污穢的戾氣。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)的余暉開(kāi)始柔柔地灑在荷塘，像老人輕輕地?fù)崦『⒁粯�，小荷葉們也乖乖地仰著頭，泛著清淡的余光，仿佛在目送著落日西沉……
忽然，我的肩膀被拍了一下，這時(shí)我才從陶醉中驚醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是爺爺催促我回家了。在家里，我依然忘不了那一片荷塘，忘不了那一種出于淤泥而不染的荷花精神。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 15
春天到了，爸爸說(shuō)要帶我去爬紫金山。哎，心里別提幸福了！一大早，我們來(lái)到了紫金山腳下。我抬頭看見(jiàn)山頂上有一片淡淡的云。爸爸建議：“小伙子，我們?cè)囋嚳矗凑l(shuí)先到達(dá)山頂！”
我開(kāi)始爬山。當(dāng)春風(fēng)刮風(fēng)時(shí)，有一群人在山路上爬山。有人三三兩兩的說(shuō)笑，有人一聲不吭的往前沖，還有人不顧早春的寒意，穿上了短袖運(yùn)動(dòng)服。山路兩旁的樹(shù)木吐綠，綠草沾露水，金黃的報(bào)春花綻放著笑臉，似乎在鼓勵(lì)登山者。我跑在我父親的前面，非常遠(yuǎn)。但是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我汗流浹背，腿上好像灌滿了鉛。我走的`每一步都覺(jué)得很艱難，父親也漸漸追上了我�！八x山頂很遠(yuǎn)。我沒(méi)有力氣！”我沮喪地對(duì)父親說(shuō)。爸爸一眼就看穿了我的心思：“你不能半途而廢。只有克服困難，才能看到山頂?shù)拿谰埃 奔佑�，兒子，爸爸�?huì)和你一起爬。“聽(tīng)了父親的話，我鼓起勇氣爬上了山頂。
終于到了山頂！爸爸告訴我，這是頭陀嶺公園，紫金山的最高峰。我望向遠(yuǎn)方，青山高聳，鳥(niǎo)兒不時(shí)飛過(guò)；玄武湖波光粼粼，岸邊垂柳柳；在山腳下的白馬公園里，到處都是為綠色而行走的人們，還有許多奔跑追逐的孩子，“趁東風(fēng)放紙鳶”！南京有一排排的高層建筑，縱橫交錯(cuò)的馬路上車水馬龍�！按禾焓且荒甑年P(guān)鍵�！焙龠^(guò)后，人們又忙著工作了。
溫暖的陽(yáng)光照射在身上，空氣中充滿了泥土和鮮花的香味。爸爸說(shuō)：“來(lái)！拍張照片作為登山紀(jì)念！”我對(duì)著鏡頭擺了個(gè)“勝利”的“姿勢(shì)”，快門(mén)一閃，留下了我2009年春天在紫金山山頂?shù)牡谝粡堈掌?/p>
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 16
有一種風(fēng)景叫春。她是黛玉葬花，淡淡憂愁。在百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，她只能算是路邊名不見(jiàn)經(jīng)傳的野花，卻能成為賞花人的心頭一愛(ài)�！眱蓮澦契玖I煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子上三分�！八赖昧钊诵淖恚夯ㄗ谱�，只為了”木石前盟“的約定，她執(zhí)著的追求著，直到化作”玉帶林中掛“之景。不禁令人心生感動(dòng)�？矗@邊風(fēng)景獨(dú)好。
有一種風(fēng)景叫夏。她是貴妃醉酒，風(fēng)情萬(wàn)種。夏天賦予了萬(wàn)物以更多的生機(jī)，讓花草與炎炎夏日相伴，從而承托出自身的高貴�！碧熨Y聰穎帝王寵，羞花美貌奈何情。佳麗三千集一身，薄命紅顏換虛空�！氨揪烷]月羞花，又通曉音律，能歌善舞。小河是她顧盼的明眸，盛開(kāi)的花朵是她濃艷欲滴的朱唇，遠(yuǎn)處的山峰是她蹙起的黛眉。這位”絕代佳人“不知讓多少人心醉�？�，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
有一種風(fēng)景叫秋。她是昭君出塞，大義凜然。秋天的魅力就是胸懷博大，充滿感情�！奔∶廊缬裣淬U華，畫(huà)匠欺君掩壁霞。漢匈和親惟所愿，弱女高節(jié)譽(yù)華夏�！澳芤源缶譃橹�，舍我其誰(shuí)。她柔弱而堅(jiān)強(qiáng)，至情至性。那血色的楓葉正是她的.情義�？�，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
有一種風(fēng)景叫冬。她是西施浣紗，美麗動(dòng)人。”溪畔浣紗呈清韻，魚(yú)沉水底倒影戲�！坝腥苏f(shuō)冬天是冰冷無(wú)情的，我卻不覺(jué)。反之，她有著”沉魚(yú)落雁“之美。她如水般清而純。只是太過(guò)內(nèi)斂，用她冰冷的外表封閉住了熱絡(luò)的心�？�，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
春花斗妍，夏日炎炎，秋風(fēng)蕭瑟，冬雪皚皚。一年四季，構(gòu)成最美的風(fēng)景線。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 17
去年八月，我如愿以償，跟著《晉江經(jīng)濟(jì)新聞》的小記者團(tuán)隊(duì)，來(lái)到了夢(mèng)寐以求的江南水鄉(xiāng)！
出人意料的是，江南下雨了，原本不爭(zhēng)氣的大家后來(lái)都被導(dǎo)游的話吸引住了。“每個(gè)人都是幸運(yùn)的！”說(shuō)到雨季，江南的雨景并不比一般的美差。反而是一種樂(lè)趣。我們還可以在雨中巡航，但別有一番詩(shī)意！“每個(gè)人都渴望嘗試，迫不及待地想開(kāi)始大飽眼福。
很快，我們就到了長(zhǎng)江以南的西塘。
雨不大，給人一種連綿不斷的感覺(jué)。也許，正因?yàn)槿绱�，江南人�?xí)慣了在雨中直走，反而覺(jué)得淋雨是一種洗滌，一種美好的享受。忍不住撓癢癢，扔掉雨傘，享受江南雨露帶來(lái)的`獨(dú)特洗禮。雨輕輕地敲打著我。不，不是跳動(dòng)，是輕輕的撫摸，一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有任何痛苦，但是很舒服，多美妙！
走在西塘的小橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)紫薇樹(shù)，好奇心驅(qū)使我快步迎了上去。突然，雨點(diǎn)落在一片綠葉上，慢慢滑落。我小心翼翼地用手摸了摸紫薇樹(shù)。它笑得很開(kāi)心，好像是一個(gè)頑皮的孩子，樹(shù)葉隨著它的笑聲抖動(dòng)著。雨后的紫薇樹(shù)非常生機(jī)勃勃，樹(shù)葉那么綠，枝頭那么鮮艷，整個(gè)畫(huà)面看起來(lái)充滿了生機(jī)和新的活力。
空氣中，夾雜著微濕泥土的清新味道，很清新，不再塵封，給人一種暴風(fēng)雨后的舒適和好天氣的感覺(jué)。
橋上依然有人撐起紙傘，穿著旗袍。也許這就是他們古老的民俗？有一種古典美！
江南是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，承載著許多人的記憶。在雨中和橋上，風(fēng)景可能會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變，但留在人們心中的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)改變。它是如此清晰和美麗。大家都說(shuō)江南好，但我和游客只想和江南白頭偕老。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 18
雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很厭惡雨。
依稀記得以前放學(xué)回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí)，我總會(huì)一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自我褲管上的污漬，卻又無(wú)可奈何。不知從何時(shí)開(kāi)始，我竟對(duì)雨萌生出一種異常的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。
此時(shí)，外面依舊在下雨，點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶，發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見(jiàn)傘濕，未聞?dòng)曷暋Ｎ衣皆谛∠镏�，里面有些積水，我踩著積水細(xì)心翼翼地走著，卻依然聽(tīng)到了步伐沒(méi)入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。
過(guò)了一會(huì)兒，我似乎聽(tīng)到了雨落在傘上的聲音，急促的.悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過(guò)來(lái)，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來(lái)，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來(lái)；雨滴落在樹(shù)葉上，悶悶的，我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉的不滿；雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感……
不多久，調(diào)皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來(lái)，恢復(fù)了她的淑女姿態(tài)，舒適綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細(xì)雨中慢慢走著，聽(tīng)著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來(lái)了。突然想起有人說(shuō)過(guò)雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽(tīng)出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚(yáng)……
聽(tīng)，雨來(lái)了。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 19
走在家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)下，不知不覺(jué)就遇到了這面墻上的玫瑰。
很舊了。在這面破裂的舊墻上。這面墻是廢棄院子里的一面墻，白黃相間，留下了很多時(shí)間的痕跡。它甚至被過(guò)去遺忘，孤獨(dú)地站在這里。
玫瑰從墻后冒出來(lái)，孤獨(dú)地躺在墻上�？梢钥闯�，它們?cè)?jīng)那么粉嫩，快要滴下來(lái)了�，F(xiàn)在，他們的粉紅色是舊的，泛著黃色，覆蓋著時(shí)間的塵埃。
它們太美了，美得讓人惆悵，美得讓人蝕骨傷悲。我盡力用語(yǔ)言描述，但沒(méi)有一個(gè)詞能恰當(dāng)?shù)孛枋觥Ｎ也蝗绦某雎�，怕破壞了這種孤獨(dú)悲哀的氣氛，就這樣看著，一直無(wú)語(yǔ)無(wú)語(yǔ)。
我開(kāi)始慢慢的討論那些溫暖而略帶傷感的往事，就像這些老玫瑰一樣美麗而孤獨(dú)。回憶的時(shí)候是淡淡的'黃色，它微微照亮了我的心，沒(méi)有喚醒那些不想醒來(lái)的回憶。一切都是寂靜的，充滿了神秘。
一陣微風(fēng)悄悄地拂過(guò)鼻尖，一股朦朧的香味彌漫在心頭。我在這悲傷的香味中捕捉到一絲熟悉的氣息�！鞘悄勖倒宓臐鉂庀銡猓瑓s是被光影覆蓋的老玫瑰的芬芳。這種香味多少有些內(nèi)斂，但我還是不會(huì)再往前去收集更多的味道，因?yàn)檫@種優(yōu)雅和晦澀才是醉人的地方，多一分燦爛，少一分柔弱。我不想上去仔細(xì)看，也不想輕輕地摸。如果過(guò)了很多時(shí)間，這種無(wú)法破壞的美好氛圍就會(huì)像夢(mèng)里的幻月，終究只是一個(gè)影子。
但是這花最后會(huì)怎么樣呢？黃色的花瓣散落著，泛著往日的粉光，孤獨(dú)地落在舊墻上，還是只是躺在墻上，隨著時(shí)間的流逝而變黃？很明顯，我不知道，但我真的不想知道，——如果沒(méi)有達(dá)到一定的程度，是不忍心看到它的結(jié)局的，從而避免一陣空歡喜。
所以，讓他們隨著時(shí)間慢慢變老，變成夢(mèng)想的精靈。讓我在睡夢(mèng)中再次遇見(jiàn)那座古老的玫瑰墻。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 20
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。是啊，春天，她帶著生命的氣息，悄然無(wú)聲地來(lái)到了我們的身邊。春天，它無(wú)時(shí)不刻地在散發(fā)著那濃濃郁郁的生命力。
那綠油油的草地上，一棵棵幼小的嫩草正探出頭來(lái)，顯得十分蓬勃盎然。那一朵朵五顏六色的小野花，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，還發(fā)出了淡淡的清香，給這片單色的.草坪添加了幾許生機(jī)。瞧！那一棵高大的樹(shù)，像一位戰(zhàn)士，筆直地站在那，仿佛在保護(hù)這片草地。樹(shù)上那一朵朵潔白如玉的白玉蘭，掛在枝頭上，像一位位天真無(wú)邪的小公主，風(fēng)吹過(guò)它那枝頭，它便翩翩起舞。發(fā)出“沙—沙—”的聲音，給靜寂的草坪增添幾分樂(lè)聲。小草展現(xiàn)著自己那纖細(xì)而優(yōu)美的身姿，顯示出它那勃勃生機(jī)。花園里，那朵粉紅杜鵑花，正在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分多姿多彩。露珠從它那嬌小的身上滑下來(lái)，顯得更加美麗動(dòng)人，就像一位膽怯的小孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏，躲在草叢中間，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”呀！花叢中。蜜蜂與蝴蝶在那里玩耍追逐，打鬧嬉戲，顯得更加蓬蓽生輝。蝴蝶翩躚，燕語(yǔ)呢喃，靜悄悄的花園也熱鬧起來(lái)了。
河畔里，一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，在清澈見(jiàn)底的小河里歡快地游著。小蝦也和小魚(yú)一起嬉戲，使水不停地往外面彈出來(lái)。它們無(wú)拘無(wú)束，自由自在，好像也在盡情嬉戲這風(fēng)光無(wú)限好的美妙春天。
忽然，雷雨來(lái)了。小魚(yú)小蝦都躲在了碧波輕蕩的小河下面；花園里的小花都低下了頭；草坪上。樹(shù)像一把大傘，保護(hù)小草和野花。
這就是春天，一個(gè)美麗的、一年之計(jì)的春天！我們一定要熱愛(ài)春天。用我們的實(shí)際行動(dòng)，不僅擁抱春天，更要來(lái)播種于春天，讓春的多姿、春的生命曼延流長(zhǎng)，讓春的芬芳春的喜悅久久不衰地幸福人世眾生。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 21
我們的學(xué)校位于山區(qū)。這是一個(gè)被綠色的樹(shù)和綠色的草包圍的美麗的環(huán)境。尤其是在學(xué)校的西角，它更有吸引力。
一棵綠油油的樹(shù)，一棵高大英俊的楊樹(shù)，一片碧波映著天空，人們看不見(jiàn)農(nóng)田，一片寬闊的草坪。草坪上，一頭又肥又壯的母牛在歡快地叫著，一個(gè)不愿放牛的孩子在明媚的'陽(yáng)光下玩耍。他們時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而高歌。有時(shí)他們欣賞東方的紅太陽(yáng)，樹(shù)林里鳥(niǎo)兒的歌唱，以及莊稼里蟲(chóng)子和青蛙的歌唱。有時(shí)他們騎著牛，背誦古詩(shī)。無(wú)論春夏秋冬，樹(shù)總是綠的，草總是綠的，人總是快樂(lè)的。鳥(niǎo)，昆蟲(chóng)，牛，總是歌唱。為了有這樣綠色的山和草，他們來(lái)到了這個(gè)世界。在這里聚集�？傊�，這里的一切都是新鮮而有意義的。到處都有快樂(lè)的心情。
在草坪下面，你總能看到一群學(xué)生像猴子一樣在清澈的瓦礫中追逐嬉戲�？�，它們多有趣啊。在瓦礫的右邊，你總能看到飛來(lái)飛去的乒乓球——啊，那是老師和同學(xué)之間甜蜜的搏斗，撕殺。掌聲、歡呼聲和掌聲一直不絕于耳。桌子后面是六年級(jí)的教室，不時(shí)傳來(lái)讀書(shū)的聲音，教室的西側(cè)角落里，幾根縱橫交錯(cuò)、飛掠而過(guò)的電線。這些道路啊，雖然凹凸不平，蜿蜒曲折，但我們總是踩在上面，如果下雨，我們喜歡滑冰，動(dòng)作快，像箭一樣去上學(xué)。雖然泥濘，我們愛(ài)它，踩它，有一種真實(shí)感；這些電線啊，給我們學(xué)校帶來(lái)了光明，每一位老師坐在燈下，為我們批改作業(yè)、詩(shī)歌、繪畫(huà)、辛勤勞動(dòng)、不斷培養(yǎng)……
啊！我們的校園是如此的美麗，這個(gè)校園是一顆美麗的明珠，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這個(gè)角落。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 22
我的家鄉(xiāng)曲阜，這里有一條美麗的大沂河，那里一年四季風(fēng)景秀麗，是人們休閑娛樂(lè)的好去處。
春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。黃色的迎春花幸福的綻開(kāi)笑臉，月季花有紅的、黃的、粉的美麗極了，茶花散發(fā)著淡淡的清香。小草長(zhǎng)得又高又壯，花朵喝飽了清晨的雨露，正笑著臉曬太陽(yáng)呢！大樹(shù)長(zhǎng)出嫩黃色的小芽，樹(shù)枝從干黃色變成嫩綠色，是多么美�。∵@時(shí)，你如果躺在草坪上，便會(huì)一抬頭就看到許多風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，聞到一陣陣淡淡的花香。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠。一棵棵高大的白楊樹(shù)努力的張開(kāi)臂膀?yàn)榇蠹艺趽鯚霟岬奶?yáng)，柳樹(shù)姐姐把自己綠色的頭發(fā)梳理的長(zhǎng)長(zhǎng)的、密密的為人們遮風(fēng)擋雨。這時(shí)大沂河是多么熱鬧。爺爺奶奶四人一桌，有的在打撲克，有的在打麻將……還有許多小朋友在大沂河的河邊、廣場(chǎng)奔跑、嬉戲。
秋天，菊花開(kāi)了，白的似雪，黃的賽金，粉的如霞，紅的似火……這時(shí)大沂河的秋天可不像大沂河的春天綠油油的一片，也不像夏天那么炎熱，而是金燦燦的一片。樹(shù)黃了像長(zhǎng)滿了黃金，草黃了像穿上了黃金戰(zhàn)袍。小朋友不再奔跑，而是一個(gè)個(gè)坐在樹(shù)下，坐在金色的地毯上，看著一只只落葉從空中飛舞下來(lái)。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，為美麗的'大沂河穿上了白金做的皮襖。小朋友有的用樹(shù)枝在雪地上畫(huà)畫(huà)，有的三個(gè)一堆，五個(gè)一伙在一起堆雪人。還有許多淘氣的男孩把雪團(tuán)成一團(tuán)扔向?qū)Ψ剑蚱鹆搜┱獭！鞍�，打中了！”其中一個(gè)男孩大聲叫。被打中的女孩也不甘勢(shì)弱，拿起一團(tuán)雪扔向男孩，就這樣，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開(kāi)始了。
看，大沂河一年四季多美�。∥覑�(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的大沂河！
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 23
今天，金老師說(shuō)要帶我們?nèi)ゲ叫薪肿咭蛔撸嬉煌�，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，欣喜若狂，因?yàn)槲覀兇粼诮淌依飳?shí)在太久時(shí)間，都快要發(fā)“霉”了。
來(lái)到了步行街，我們便理解了“人山人�！边@個(gè)成語(yǔ)的意思。放眼望去，黑壓壓的一片，都是人。我們沿著街往東走，街道邊一個(gè)個(gè)新式垃圾箱，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守在自己的崗位上。大街上的人來(lái)人往，穿著各不相同，差異很大。有的人腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，有的人身穿皺巴巴的工作服，還有的腳穿布鞋，讓人不由得心生感慨：“人與人，不能比，也比不了啊!”但是，雖然人們的`衣著打扮不同，但是每一個(gè)人的臉上都充滿了期待與滿足!
走了大約十分鐘，我們到了女人街區(qū)。許多同學(xué)都想玩投籃球，可是因?yàn)橐宦飞洗蠖鄶?shù)人的錢(qián)都花在買(mǎi)雪糕上，所以大家沒(méi)有錢(qián)了。這時(shí)候，老師替我們投了幣，讓我們盡情玩。這個(gè)游戲規(guī)則是一旦投幣后，就必須連續(xù)不斷地投籃，一旦長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)投中籃，就算輸了。于是，老師剛投完幣，我們就像瘋子似的一個(gè)個(gè)搶著投球。
頓時(shí)，那一只只籃球就像一發(fā)發(fā)炮彈，爭(zhēng)先恐后地向球籃飛去。不一會(huì)兒，球籃就遍體鱗傷，搖搖欲墜，像一個(gè)受了重傷的醉漢，仿佛風(fēng)一吹，就會(huì)倒下似的�？赡苁谴蠹殷w力下降的原因，球出來(lái)越來(lái)越少了。當(dāng)只剩下最后一只籃球的時(shí)候，正巧被我拿到了。更沒(méi)想到的是，我剛拿到球，立刻有許多人眼紅了，他們什么也不顧就向我沖來(lái)。其中，屬我的同桌張鴻瑞搶得最兇……但是我還是瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，奮力投了出去……
這次漫游步行街真有意思!
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 24
今年的暑假，我隨父母去了河南的萬(wàn)仙山游覽。
隨著大巴車慢慢地駛進(jìn)山區(qū)，眼前的風(fēng)光讓我極為震撼。連綿起伏的山巒上覆蓋著綠油油的毛毯，路旁山體石頭上的紋理仿佛在講述著歲月的變遷，石縫中，一棵棵綠色的生命在逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，路旁的野花，也在靜靜地盛開(kāi)著，五彩斑斕的小花倒是給這大山點(diǎn)綴上了一絲絢麗。
到達(dá)目的地下車后，山里清新的空氣瞬間融入了我的心脾，仰望天空，潔白的云朵點(diǎn)綴著一望無(wú)際的藍(lán)天。一切安排妥當(dāng)后，我們便走著山路，去探尋那大自然的'魅力。一路上，清脆的鳥(niǎo)啼聲、游人的歡笑聲交織在一起，是那么自然，那么和諧。走了不遠(yuǎn)，就能看到那清澈見(jiàn)底的小溪，蜿蜒在這大山中間，叮咚的溪水，倒是給了我們一個(gè)驚喜，溪水清澈見(jiàn)底，甚至還有幾條小魚(yú)，在溪邊的石頭上坐下小憩，是一件很愜意的事。沿著山路繼續(xù)走，我們感受到了大山的懷抱，四周的高大巍峨更加凸顯了我的渺小，環(huán)顧四周，那一抹抹的綠色展示給我們無(wú)限的生機(jī)與美好，張開(kāi)手臂，徜徉在這山水之間，仿佛忘記了一切的煩惱與憂愁。
繼續(xù)向前行走，不久后，便聽(tīng)到了那刷刷的聲音，沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)瀑布展現(xiàn)在我的眼前，瀑布從高高的山崖上飛瀉下來(lái)，仿佛一條銀龍從天而降，瀑布下的一潭泉水，神秘又美麗，那一小潭泉水，呈現(xiàn)不同顏色的綠，魚(yú)兒在水中快樂(lè)地嬉戲著，潭底的石子，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出閃閃金光，瀑布敲打山體的聲音，在這時(shí)仿佛是天籟，山水相接，是那么迷人，那么絢爛！
這一天，匆匆地過(guò)去了，但是，這里的山，這里的水，這里的一草一木，讓我感受到大自然的美好，我都會(huì)保存在心里，這是一個(gè)值得去游覽的地方，在我看來(lái)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 25
煙雨蒙蒙，天氣潮濕，這時(shí)候的雨巷特別美。
站在遠(yuǎn)處，天空下著小雨，微風(fēng)一吹，那牛毛般的雨點(diǎn)就全部偏向一個(gè)地方，那短短的線條清晰可見(jiàn)。朦朦朧朧的寂靜中閃著點(diǎn)點(diǎn)微光，那是家家戶戶掛在墻上的燈籠。高高的墻壁是灰黑灰黑的，斑駁的雨跡隱約能見(jiàn)，一扇扇關(guān)閉的窗戶鱗次櫛比，和優(yōu)美的雨線構(gòu)成了一副高墻雨景圖。
走進(jìn)雨巷，雨也跟著下大了。雨點(diǎn)如同豆子般急急地打下來(lái)。打在屋檐上，珍珠斑的小水滴從房頂垂落了下來(lái)，十分美麗。我的帽子上、身上、鞋上全被雨水澆了個(gè)透，像只落湯雞。雨打在墻上只發(fā)出低沉的嘩嘩聲，這聲音十分樸素，就像音樂(lè)盒里的'一首古典歌曲。那濕濕的石板路層層疊疊，沒(méi)有規(guī)則地鋪擺著，縫隙間流淌著不清澈、卻又不是很臟的小水流。
雨水漲得很快，不一會(huì)就沒(méi)過(guò)腳底了。經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，早已脫了皮的墻上有許多裂縫，已經(jīng)完全看不出本來(lái)的顏色了，只能看見(jiàn)那墻壁上烏黑烏黑的，像極了一個(gè)泥孩子。墻壁和石板路的交界處長(zhǎng)滿了濕漉漉的苔蘚。那些墨綠青綠相間的苔蘚緊緊挨在一起，摸上去滑滑的、黏黏的，像一塊塊綠絨布，恰到好處地補(bǔ)滿了縫隙。墻的頂上，是那些人家里搖搖欲墜的房梁，那些房子已經(jīng)很陳舊了，經(jīng)過(guò)大雨的沖刷，總有種馬上就要塌了的感覺(jué)。
這古老的雨巷有許多人住。成群結(jié)隊(duì)的人來(lái)來(lái)往往，有的攏緊衣服打著傘快步走著；有的滿臉焦急披著雨衣急匆匆地跑著；有的帶著斗笠仰望著天，看似還在操心家中瑣事......仿佛每個(gè)住在這里的人都在忙碌著，讓這樸實(shí)的小巷加了一些色彩。
我喜歡這條巷子的雨景，喜歡這雨中的小巷！
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 26
走進(jìn)花園，迎面的花香就撲鼻而來(lái)。我深吸了一口氣，哇，這氣息好香�。�
我笑了笑，帶著滿懷的好心境，走進(jìn)了這靜靜的，而又忙碌的花園里來(lái)。
這扇大門(mén)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，大門(mén)，你就像一位腰桿挺拔的大巨人，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著那里所有的花朵妹妹，和小草弟弟們。夜晚，你直著腰把身體和得緊緊的，不讓壞人來(lái)偷花。白天，你把身體敞開(kāi)了，供游客們參觀。等所有的'花都凋零了的時(shí)候，你卻依然挺立。
走進(jìn)這個(gè)花園，花朵們歡呼著，小草們都樂(lè)呵呵的笑著。每一株花都是我的朋友，每一株花都對(duì)著我笑。我看著一株花，慢慢地，我自我也好像變成了花。頭發(fā)長(zhǎng)成了花瓣，耳朵變成了葉托，腿變成了根須，深深扎進(jìn)濕軟的泥土。而我的胳膊，卻變成了美麗的綠裙子，跟著微風(fēng)吹的節(jié)奏，跳了一支漂亮的舞——天鵝湖。
這花園里的所有植物、動(dòng)物，都是我的好朋友，我們熱烈的打招呼：嗨！可愛(ài)的小草你們穿著綠色的衣服，在風(fēng)的吹拂下，你們輕輕地跳著一支支舞，多漂亮呀！嗨！漂亮的小花，你高高的個(gè)子，亭亭玉立的身材，多么有氣質(zhì)！你好，美麗的蝴蝶，你漂亮的翅膀，給花園又添加了一些色彩！嗨！辛勤的蜜蜂，你每一天提著小桶去采花蜜，供人們吃，你真是太棒了！
又一陣花香吹了過(guò)來(lái)，香的迷人，使人聞了之后還想聞，讓人如醉如癡！
天色漸漸暗淡下來(lái)，樹(shù)上的知了也開(kāi)始“知了，知了”地亂叫。一片一片的白云，也構(gòu)成了美麗的圖案，夕陽(yáng)灑在了整個(gè)花園，其實(shí)，傍晚的花園，也依然美麗！
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 27
在美麗的學(xué)校里，洋溢著濃濃的書(shū)香，傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，還保存著學(xué)生們完美的記憶。
春天，一走進(jìn)學(xué)校就能看見(jiàn)學(xué)生們穿著校服，在學(xué)校里嬉戲、讀書(shū)。春天的學(xué)校里，不僅僅有美妙的讀書(shū)聲，還有迷人的櫻花。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，櫻花樹(shù)就長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，嫩得人不敢去碰。可是，一段時(shí)間后，葉子從葉尖到葉底部慢慢地變紅了。又過(guò)了一段時(shí)間后，枝丫上逐漸長(zhǎng)出了淡粉色的花苞，花苞一天天綻開(kāi)，開(kāi)出了美麗的櫻花，走到櫻花樹(shù)下仿佛置身于仙境一般。學(xué)校外，也有仙女似的垂絲海棠，它們的花瓣與櫻花不一樣。櫻花的花瓣是鋸齒形的，像一個(gè)個(gè)小齒輪兒，它們的花瓣由五個(gè)小花瓣組成。微風(fēng)迎面吹來(lái)，下起了花瓣雨。
夏天，學(xué)校里的“小火車”換上了“新裝”，穿上了一件綠色的外套。春末夏初時(shí)，玉蘭花姐姐也開(kāi)出了絢麗的花兒，白的`、紫的，如同一幅畫(huà)。而銀杏樹(shù)的葉子從淺綠到深綠，每片葉子都像一把把小扇子為學(xué)生們帶來(lái)了涼爽。
秋天，桂花開(kāi)了，有橘紅色和金黃色。橘紅色的桂花像一團(tuán)團(tuán)魚(yú)子醬一般，金黃色的桂花像滿天的星星一般，匯聚在一齊，十分明亮。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，隨風(fēng)飄去，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，給土地鋪了一層金黃的地毯。雖然葉子變黃了，但卻留下了銀杏果，供人們欣賞、品嘗。
冬天，僅有光禿禿的樹(shù)干。菊花已凋零，花瓣已掉落，連銀杏樹(shù)也失去了往日的風(fēng)采，留下樹(shù)干�？墒�，它們的花瓣、葉子掉進(jìn)土里給泥土更多的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)年春天、夏天、秋天作準(zhǔn)備。教室里，同學(xué)們穿上了厚厚的冬裝，努力讀書(shū)，為期末考試作準(zhǔn)備。
我喜歡四季的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)校的四季。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 28
陽(yáng)光姣好，微微灑下來(lái)，灑在我身上，使我生出了暖暖的感覺(jué)。趁著微風(fēng)，陽(yáng)光，我同父母一起回到了家鄉(xiāng)，那片豐饒且美麗的土地。 車子隨著干凈平坦的的水泥路緩緩駛進(jìn)村子，不過(guò)才幾月的光景，這個(gè)小小的村莊又換了一副新面孔，愈發(fā)美麗起來(lái)，像個(gè)如白楊般挺拔干凈的少年，甚是討人喜愛(ài)。
令我印象最深的，是家鄉(xiāng)那個(gè)小湖泊，那個(gè)原本臟的看不出本來(lái)面目的小湖泊。 我依稀記得，原來(lái)的小湖看上去臟污凌亂，還隱隱散發(fā)著一股奇怪的味道，讓人生厭。湖里滿是肆意生長(zhǎng)的水草，還有人們隨手扔在胡里的零食袋，塑料袋，一片片的白色垃圾飄在湖面上。湖的四周也是長(zhǎng)滿了雜亂無(wú)章的雜草，時(shí)間一長(zhǎng)，根本無(wú)人靠近這座小湖，更別說(shuō)會(huì)有人來(lái)清理小湖里的垃圾了。
但是現(xiàn)在小湖已經(jīng)完全洗去了身上的污垢。湖水變得清澈，時(shí)不時(shí)還能見(jiàn)到可愛(ài)的小魚(yú)兒在水底歡快的游來(lái)游去，雜草已經(jīng)悉數(shù)除去，人們還種上了幾棵高大的樹(shù)木。它們佇立在河邊，灑下陰影，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，使得樹(shù)下的花兒笑彎了腰，美不勝收。
人們不僅幫小湖洗去了臟污，還給小湖畫(huà)上了淡淡的妝容。
原本樸素的'湖面上養(yǎng)上了幾株蓮花，粉嫩的花朵綻放在湖面上，增添了栩栩生機(jī)。綠葉甘為陪襯，使花兒更加清麗。蓮和葉相互襯映，二者缺一不可。人們都說(shuō)欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜，我看小湖，也是如此啊。
除了小湖，家鄉(xiāng)那條泥濘的泥土巷也改造成了水泥路。干凈平緩，十分方便。走在巷子內(nèi)，各家各戶的飯香味從窗子里飄了出來(lái)，笑容不經(jīng)意間便在我的臉上綻開(kāi)了。
時(shí)間，讓這個(gè)小村煥然一新。我也正如這村子那樣，在時(shí)間的洗禮下，走向更好的明天。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 29
遂寧是座落在四川東部的一顆燦爛的明珠，有古色古香的廣德寺、靈泉寺，碧波蕩漾的觀音湖，但最美麗的還是中央商務(wù)區(qū)。
從西面進(jìn)入商務(wù)區(qū)，在摩爾春天大型商場(chǎng)的前面，有兩排枝繁葉茂的小葉榕樹(shù)，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)全副武裝的士兵挺立在那里，保衛(wèi)著美麗的中央商務(wù)區(qū)。還有像鮮花綻開(kāi)一樣的鐵樹(shù)，像塔一樣的羅漢松，高大而十分挺拔的銀杏樹(shù)。向南走，有幾棵十分古老的樹(shù)----大榕樹(shù)，它比其它的樹(shù)年齡要大一些，但看上去還是那么生機(jī)勃勃。從遠(yuǎn)處看，它像一把大大的綠傘，樹(shù)下常常能看到孩子在玩耍，路人在乘涼，還有許多老人在下象棋。哦，對(duì)了，還忘了告訴你它們的年齡了，你們猜，它們多少歲了？哈哈，猜不出來(lái)吧！它們都有200多歲了呢！
再往南走，映入我們眼簾的是桂花樹(shù)。桂花樹(shù)上的桂花小小的，散發(fā)著一陣陣沁人心脾的.清香，小桂花藏在樹(shù)葉里，好像在跟我們玩捉迷藏。你如果不仔細(xì)地找它，你還找不到呢！有幾個(gè)力氣大的同學(xué)使勁搖桂花樹(shù)，小桂花紛紛落下，好像下著一場(chǎng)花雨。同學(xué)們一涌而上用手去接可愛(ài)的小花，我也接了許多，拿到鼻前聞一聞，真香��！
走到商務(wù)區(qū)的最南邊，有許許多多的草坪燈，草坪燈像許多穿著彩衣的小精靈，一躲一閃的；有彩色的路燈，不停地變換著顏色；還有水霧魔方，每當(dāng)夜晚，水霧魔方就變換著各種顏色，外面噴出水霧，我們好像走進(jìn)了童話中的仙境。
商務(wù)區(qū)的最北邊有21世紀(jì)疊水池。疊水池兩邊各有28根柱子，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，圓柱上面的玻璃中噴出水來(lái)，邊上映著彩燈，十分的壯觀、美麗。
這就是最美麗迷人的中央商務(wù)區(qū)。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 30
在我們小區(qū)對(duì)面的濟(jì)陽(yáng)公園，有一個(gè)不大的池塘。
春天，池面剛開(kāi)始十分安靜，只是時(shí)而來(lái)的一陣風(fēng)，讓水面漾起道道細(xì)紋。漸漸地，池塘開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。小魚(yú)兒在池中嬉戲。你瞧！這會(huì)兒，它們玩起了躍龍門(mén)，只見(jiàn)它們?cè)竭^(guò)水中水草，一個(gè)比一個(gè)跳得高，好不精彩！不知什么時(shí)候，荷葉也長(zhǎng)得茂盛了，碧綠碧綠的十分惹人喜愛(ài)。
夏天，天氣十分炎熱。一池的荷花開(kāi)得燦爛各異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)個(gè)穿著粉色霞衣、亭亭玉立的仙子正坐在一片片荷葉上。池塘是那么的熱鬧，魚(yú)兒還在不厭其煩地做著同樣的游戲，連青蛙和小蝦米也加入了其中。
我跟隨著媽媽爸爸來(lái)到海邊，我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上，等待著光耀燦爛的日出。
海風(fēng)陣陣的吹，吹到我的臉上，有一絲絲的寒意。海鷗在海面上自由自在來(lái)回盤(pán)旋。突然，天空變紅了，一會(huì)兒，又變黃了，海面上泛出了紅里透黃，紅黃相間。一個(gè)紅彤彤的半邊形露出了海面，頓時(shí)，海面上泛著萬(wàn)點(diǎn)金光�；鸺t火紅的太陽(yáng)一下子，跳出海面，紅紅的太陽(yáng)，像一個(gè)大火球，太陽(yáng)的光芒四射，照在我的臉上，火辣辣的，亮得使我睜不開(kāi)眼睛，亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的'衣裳，亮得人們都不敢再看太陽(yáng)了。
火紅的太陽(yáng)，逐漸升上了空中，把陽(yáng)光灑向了這兒的每一個(gè)人，把溫暖罩在了每一個(gè)人的身上。
大家不約而同得望著這個(gè)太陽(yáng)，異口同聲地說(shuō)：日出可真美呀！看見(jiàn)了這美麗的日出，總算明白什么叫做美不勝收。萬(wàn)紫千紅了！
這時(shí)，我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 31
那是陽(yáng)光泛濫的午后，秋，無(wú)聲無(wú)息。
它送走夏日的炎熱，帶來(lái)收獲的氣息。近處，稻田泛著金色的波浪，那是麥芒上跳躍的小精靈。它低著頭，向培養(yǎng)它的農(nóng)民致敬，數(shù)百日的成長(zhǎng)，只為今朝午后那一抹陽(yáng)光。別處，樹(shù)上那些又小又靑的果子，不知不覺(jué)中，在秋的懷抱里，豐滿了，散在樹(shù)枝上，發(fā)出陣陣誘人的香甜氣味。那一圈圈動(dòng)人的光暈，也正努力嘗試著點(diǎn)亮四周深綠的葉。
秋風(fēng)颯颯，吹來(lái)的，不僅是豐收，還有孑然一身的寒意。道旁，原來(lái)勇斗白雪的小草呢？哦，它們正在風(fēng)中顫抖，枯黃的顏色，顯得無(wú)比頹廢。老樹(shù)上，掛著幾片枯葉，只要空氣震動(dòng)，它就輕飄飄落下，像一段盛世落幕，凄美，黯然，牽引著每個(gè)路人的心。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！边@句千古名句不知讓多少人沉迷其中，而我亦愛(ài)它的曠達(dá)明凈。波光蕩漾，秋色瀲滟，那是四季眼中的最后一點(diǎn)柔情。她靜默著，把遠(yuǎn)方的云，近處的山，盡收眼底。
是夜，空中傳來(lái)些許幽香，尋出，原來(lái)桂樹(shù)上滿是黃花，每一朵都努力地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在幽徑邊的桂樹(shù)下，鋪著一層金黃的花被，若能就地而臥，愿沉睡于此，不再醒來(lái)。那些花兒，編織著桂樹(shù)香甜的'夢(mèng)，編織著秋天似曾相識(shí)的夢(mèng)。
相逢是秋。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！卑滓氯缪┑膬A城佳人，是否還在河畔佇立眺望？
離別亦是秋�！澳啦幌�，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！壁w明誠(chéng)的倜儻身影，是否還流連在易安居士的寂夜夢(mèng)回中？
在桂花香中，秋風(fēng)斑駁了歲月的模樣，冬日白雪，春日黛山，夏日驕陽(yáng)。噢，秋又來(lái)了！
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 32
時(shí)光很匆忙，別錯(cuò)過(guò)落日與夕陽(yáng)。不知在哪里看到的這句話，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得美，便抄了下來(lái)。我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，一手拿著這張小紙條，一手拿著一幅畫(huà)。
今天早上就開(kāi)始畫(huà)這張畫(huà)了，我信心滿滿，認(rèn)為我最好的一張畫(huà)馬上就要誕生了 。我拿出畫(huà)紙開(kāi)始打形，我看過(guò)別人畫(huà)卡漫，一般都是先畫(huà)眼睛，再畫(huà)頭部和其它的，可我不擅長(zhǎng)畫(huà)眼睛，決定最后畫(huà)。
筆尖劃過(guò)紙，完美的發(fā)型展現(xiàn)在紙上，鉛筆轉(zhuǎn)動(dòng)，復(fù)雜的衣服完成，用橡皮涂涂改改之后，四肢和四缺一的五官也完成了。
我深吸一口氣，要畫(huà)我認(rèn)為最難的.眼睛了，眼睛是畫(huà)的靈魂，眼無(wú)神則畫(huà)無(wú)魂。我重新削了筆，開(kāi)始高度集中的定位眼睛，畫(huà)好框架后，我看了看，不行，右眼偏大，又改了改，還不行，兩眼分太開(kāi)，終于定好位，開(kāi)始細(xì)節(jié)刻畫(huà)，可怎么畫(huà)都無(wú)神，我急得手心出了汗，心里有些煩躁，突然想起來(lái)我家有高光筆，像是找到了救星，急忙翻找出來(lái)白色的高光筆，可又不知該點(diǎn)在眼睛的哪個(gè)位置，點(diǎn)在下面，像是在翻白眼，點(diǎn)在上面，像在鄙視人……
我終于放棄了，摔斷筆，懊惱的坐在陽(yáng)臺(tái)上，天色已晚，手中空洞洞的畫(huà)像在無(wú)情的嘲笑我，也許，我根本就畫(huà)不好或者不會(huì)畫(huà)畫(huà)，我嘆了口氣，余光忽然看見(jiàn)墻上的紙條，我把它撕下來(lái)，讀著上面的字：時(shí)光很匆忙，別錯(cuò)過(guò)落日與夕陽(yáng)。
當(dāng)時(shí)不懂這句話的意思，現(xiàn)在好像有點(diǎn)懂了。日出很驚艷，可背后有多少次日落成就那一次次的日出呢?我靜靜的反思：當(dāng)人們失敗時(shí)，總沉溺于悲傷，錯(cuò)過(guò)了失敗真正的意義—經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。沒(méi)有日落何來(lái)日出?
我重新拾起信心，給這幅畫(huà)起名為《日落》。愿明天，能畫(huà)出一幅《日出》。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 33
今夜天空中的游云不見(jiàn)了蹤跡，大片深藍(lán)色的天空，給人一種深邃、看不透的感覺(jué)，月光皎潔，少有路人，路燈下的倒影顯得特別孤獨(dú)，草叢中若有暗流涌動(dòng)，那是一片片的葉影在風(fēng)中搖曳。
我走上天臺(tái)，來(lái)到了一個(gè)小路燈邊，這個(gè)路燈已經(jīng)有點(diǎn)銹跡，燈光變得渾濁、昏暗，在這個(gè)前面，似乎正在舉行一個(gè)小型蟲(chóng)子演唱會(huì)，幾只小飛蟲(chóng)翩翩起舞，一只只瓢蟲(chóng)正在草叢上觀望，邊看邊吃，可謂樂(lè)哉！我不好將他們驚動(dòng)，于是放輕腳步，到一旁也安靜地觀看了起來(lái)，這幾只飛蟲(chóng)上下飛舞，不時(shí)地交換隊(duì)形，在燈光的襯托下，真是美哉！
不一會(huì)兒，居然有一只青蛙千里迢迢地趕過(guò)來(lái)，從草叢中跳出來(lái)，然后開(kāi)始唱起了“呱呱”之歌，還一邊地跳躍表演著，真有心哉！這蟲(chóng)子演唱會(huì)可真有趣而又令人震撼��！
又過(guò)了一會(huì)，演唱會(huì)結(jié)束，蟲(chóng)子們都散去了，我意猶未盡繼續(xù)前行，發(fā)現(xiàn)有許多蟬大聲?shū)Q叫，似乎是在向我示 威，于是我 靠近探訪，借助月光，想要找找它在哪兒，但還未找到，它便顯露真身，撲騰著翅膀，飛了起來(lái)，繞著我警惕地飛了兩圈然后又飛走了，我心中感到很不好意思，沒(méi)想到我的造訪把他嚇走了，“對(duì)不起！”我看著它飛走的背影喃喃自語(yǔ)道。
我來(lái)到了相距百米的'小河邊，對(duì)魚(yú)進(jìn)行探訪。我剛走近，他便轉(zhuǎn)身逃跑，激起一片浪花，但見(jiàn)我沒(méi)有惡意，便轉(zhuǎn)了一圈又回來(lái)了，然后在岸旁慢慢游著，給我引路似的，帶我游覽了他的生活的天地。
如果人真有來(lái)生，我期望我來(lái)生是一只知更鳥(niǎo)，幾粒小米，幾粒露水便是一頓大餐，可以無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地在空中飛翔……
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 34
我是一個(gè)哈爾濱人，我最了解的是哈爾濱的冬天。不像三亞，四季常夏，哈爾濱的冬天是寒冷的。不像西藏，冬天會(huì)有雪山，哈爾濱冬天的時(shí)俟全城就像蓋了層厚厚的棉被，潔白無(wú)瑕。在黑龍江的冬天，能有哈爾濱這樣的城市算的上是獨(dú)一無(wú)二的了。
哈爾濱的雪是美麗的，落在手指上軟軟的像棉花，輕輕的像羽毛。被陽(yáng)光照耀的地散發(fā)出銀白色的光。哈爾濱的雪不粘，只能掛在樹(shù)枝，就像一朵朵白花，使世間萬(wàn)物都有了生機(jī)。哈爾濱空氣干燥，雪落在地上不化，堆成5，6厘米高的雪層，形式一座大型天然的滑雪場(chǎng)，小孩子在地上打滾，滑冰，忘記了冬日的寒冷，發(fā)出冬日里難得充滿童真的笑聲。這樣的雪把全城染上了純潔，優(yōu)雅的氛圍，誰(shuí)不覺(jué)得這是北國(guó)最美的雪呢？
哈爾濱的雪景更是美麗的。天空是蔚藍(lán)的，云朵如雪飄在天空中。撥地而起的龍塔像個(gè)一個(gè)正義白色的戰(zhàn)士，與雪融恰著。城外的村莊蓋了一層雪被，越發(fā)的.可愛(ài)了。樹(shù)也成了銀樹(shù)，不知情的人會(huì)認(rèn)為這些樹(shù)被施了法，才變成這樣。老道外的雪景是童話，歐式建筑與雪像童話世界里的天空之城，一個(gè)是城堡，一片是排排云朵。
哈爾濱的冬天自然也缺不了食物，冰糖葫蘆自然是其中的代表。個(gè)個(gè)鮮紅飽滿的山楂串起來(lái)澆上金黃的糖汁。外脆里嫩香甜可口，形成了一道獨(dú)具哈爾濱特色的風(fēng)景線。除了冰糖葫蘆，還有馬迭爾冰棍，有著悠久的歷史，香濃絲滑。人們的臉上都洋溢著笑客，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，這么熱鬧的情景，就是春天到來(lái)的征兆。
這么可愛(ài)的冬天，分明就是哈爾濱的冬天。這就是冬天的哈爾濱。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 35
空山新雨后天霧蒙蒙的，忽然刮來(lái)一陣溫和的風(fēng)，下起了和風(fēng)細(xì)雨，淅淅瀝瀝；像輕柔的發(fā)絲在雨中隨意舞動(dòng)，像無(wú)數(shù)銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐上掛了一排水珠，像美麗的珠簾……雨過(guò)天晴，暖暖的陽(yáng)光照射在身上，既溫暖了身體，又溫暖了心田。
我走向那座空曠而又寂靜的青山，走著被雨水沖刷得干干凈凈的沙路，迎面撲來(lái)的是那清新的空氣，帶著泥土的芬芳和樹(shù)脂的清香，沁人心脾。路邊沾滿露珠的青草和五彩斑斕的小野花，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像在歡迎我這個(gè)山中訪客。曾經(jīng)的一棵棵小樹(shù)苗，如今都成了參天大樹(shù)。那松樹(shù)和杉樹(shù)挺拔而又高聳，像一群勤勤懇懇的衛(wèi)士，為我們換來(lái)一片陰涼。那一片片葉子像一塊塊翡翠，有的翠綠，有的青綠，有的嫩綠，在雨水的沖刷下，變成了另外一種顏色，一種畫(huà)家永遠(yuǎn)都無(wú)法在畫(huà)板上調(diào)出來(lái)的顏色。這樣的綠；是那樣的鮮明生動(dòng)，仿佛在流動(dòng)，我想：這就是大自然的美��！這樣的美流進(jìn)了我的眼里，也流進(jìn)了心里。
我繼續(xù)往前走著，映入眼簾的就是那條清澈見(jiàn)底的'小溪。溪邊的小野花在陽(yáng)光的照射下，透出的光是五顏六色的，顯得整條小溪都是五彩斑斕的，像一條美麗的瑪瑙河。溪底的小魚(yú)小蝦自由自在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍嬉戲。小溪流動(dòng)的聲音，“嘩嘩～嘩嘩～”時(shí)快時(shí)慢，遠(yuǎn)方，還傳來(lái)了一聲聲清脆明亮的鳥(niǎo)叫，忽遠(yuǎn)忽近，它們好像在互相唱和……這就是大自然的聲音��！遠(yuǎn)離城市的喧囂，拋開(kāi)所有的煩惱，讓身心得以治愈。
夜?jié)u漸深了，我不得不離開(kāi)了，當(dāng)我依依不舍之時(shí)，有兩只螢火蟲(chóng)在我身邊飛來(lái)飛去，仿佛也在和我道別。在月光的擁抱下，我?guī)е鴿M懷的好心情，戀戀不舍地回家了……
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 36
森林是一個(gè)浪漫美麗的地方，樹(shù)木繁多，讓人心情愉悅，清爽舒暢，如果再配上細(xì)雨的話，那就更加讓人陶醉了。
盡管外面驕陽(yáng)似火，酷熱難耐，但是在森林里，樹(shù)木茂盛，小草柔嫩，清爽又涼快。你看，天上的云慢慢變多，太陽(yáng)慢慢被擋住，而細(xì)雨則如絲般撒向大地，輕柔又朦朧。細(xì)雨輕輕拍在樹(shù)葉上，落下來(lái)，滴在小草上，為小草洗凈了身子。小野花在細(xì)雨的撫摸下也不那么害羞了，慢慢抬起頭來(lái)，四處張望，活潑而可愛(ài)。
風(fēng)姐姐來(lái)了，大家都向她招手，隨著她在雨中輕輕搖擺。不一會(huì)兒，風(fēng)姐姐又走了，大家又開(kāi)始?xì)g快地享受這柔柔的細(xì)雨。細(xì)雨不僅滋潤(rùn)著林中萬(wàn)物，它還積少成多，隨著河床流下，在下游合在一起，變成了河，清涼的水，干凈透明，捧起一點(diǎn)倒入口中，清爽涼快，還有一點(diǎn)甜，回味無(wú)窮。
雨打在樹(shù)上，干燥的樹(shù)干上立馬濕潤(rùn)起來(lái)。一些樹(shù)干上的爬山虎在雨水的滋潤(rùn)下又有了力氣，開(kāi)心地晃著手掌般的葉子繼續(xù)向上爬。剛吸收了雨水的森林似乎更加蒼翠欲滴，美麗可愛(ài)。
我赤著腳踩在青草上，旁邊的樹(shù)木拍打著葉子，似乎很歡迎我的樣子，真是可愛(ài)。天上的雨滴在我的頭發(fā)上，無(wú)比清爽。慢慢的，天轉(zhuǎn)晴了，陽(yáng)光一閃一閃的從樹(shù)葉的間隙中照下來(lái)，照在身上，暖烘烘的，樹(shù)葉上的雨在風(fēng)中搖晃了幾下，滴落在身上，舒適無(wú)比呀！
林中的`來(lái)路已經(jīng)變成了一條小泥路，隨著手摘一朵路邊的小花戴在頭上，蹦蹦跳跳地向森林外走去。
林外，云朵早就散了，太陽(yáng)又照耀著大地，小草上的水珠閃著亮光，一抹淡淡的彩虹掛在天邊，美麗多彩。
再回首森林，雨后的大樹(shù)配上小草、小花，太陽(yáng)配上彩虹，再加上清清流水，好一副美麗和諧的畫(huà)卷��！
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 37
我們總是羨慕別人，覺(jué)得別人家的東西都比自己好。誰(shuí)比自己有錢(qián)，誰(shuí)比自己漂亮，誰(shuí)家境比自己好，誰(shuí)考上北大清華。好像太陽(yáng)永遠(yuǎn)在別人家，而雨永遠(yuǎn)在自己家。眾所周知，“你看橋上風(fēng)景，樓上人看你樓上”，你也是風(fēng)景！
你身上有別人欣賞的東西。即使不完美，在別人眼里也是獨(dú)一無(wú)二的東西。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也是相互的。也許你所謂的缺點(diǎn)在別人眼里有點(diǎn)，也許你所謂的神一樣的人在別人眼里只是普通人。真的不用妄自菲薄。雖然你可能不像有些人那樣是5a景區(qū)，但至少你是父母認(rèn)真的景區(qū)。你不需要為任何人改變，因?yàn)槟愕男愿褚彩且环N獨(dú)特的魅力。即使改變了的自己表面上是好的，在那里變質(zhì)也是好的。你不用自卑，因?yàn)橹灰闩�，你就能和他一樣�?yōu)秀，很酷。這個(gè)世界上也只有你一個(gè)人，沒(méi)有人會(huì)像你一樣輕松，一樣的身材，一樣的性格。在這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的國(guó)家的大好河山面前，每個(gè)人都只是最難以接近的風(fēng)景之一，你也可以成為自己的觀賞者。自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)往往過(guò)于主觀。想要客觀的`認(rèn)識(shí)自己，就必須咨詢別人。不努力怎么知道不行？不調(diào)查，怎么知道自己是不是也是別人眼中的風(fēng)景？羨慕恨，別人有的你還是得不到，為什么不停下來(lái)欣賞自己？沒(méi)有自信，對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)沒(méi)有客觀的認(rèn)識(shí)，只能紅著眼睛看別人的風(fēng)景。只要你堅(jiān)信自己也是一個(gè)景觀，你就和別人一樣有欣賞價(jià)值。
換個(gè)陽(yáng)光，停下來(lái)觀察自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也有迷人的五官，有些地方值得別人欣賞。不要羨慕任何人，你也是風(fēng)景！
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 38
在這之前，我從來(lái)都沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)彩虹。
小時(shí)候，聽(tīng)別人說(shuō)彩虹橋，都覺(jué)得格外的美好，七種不同的溫暖色彩，匯合成一座橋，任誰(shuí)想象這樣的橋，都會(huì)覺(jué)得很美妙吧。可惜我從未親眼見(jiàn)過(guò)彩虹，我總是在書(shū)上的文章里聽(tīng)別人提起，我總是在畫(huà)冊(cè)上找到它的身影，但在真真切切的現(xiàn)實(shí)， 我卻從未見(jiàn)過(guò)，這無(wú)疑是一件非常遺憾的事情。
也許是太過(guò)幸運(yùn)，在一個(gè)雨后的晴天，我終于見(jiàn)到了那美麗的彩虹。隱隱約約的彩虹，并沒(méi)有圖畫(huà)上的那樣靚麗色彩，大概是放在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，天空實(shí)在太大，沒(méi)有辦法有那樣沉重的色彩，但卻也有著無(wú)限的美麗，一種神秘的光芒。
七彩的.顏色，總是讓人感覺(jué)到很溫暖美好的�？匆�(jiàn)過(guò)彩虹橋的我，當(dāng)時(shí)便是那樣覺(jué)得的。和文章中別人寫(xiě)的不同，我對(duì)于第一次見(jiàn)到彩虹的心情，是難以描述的。我并沒(méi)有多么在意彩虹的美麗，更是在于自己內(nèi)心的一股激動(dòng)。
也許，當(dāng)你某一天，經(jīng)過(guò)雨后天晴，抬頭望向天空，看到這樣一道絢麗的彩虹，也會(huì)有著不一樣的心情。但是至少第一次見(jiàn)到彩虹的我，是一種意外，但是我心懷感激。只是我沒(méi)辦法去理解自己，如果你一直期待的那件事情，某一天真的成真了，會(huì)是什么樣的心情？
就像我們見(jiàn)到彩虹那樣吧！內(nèi)心是那么的激動(dòng)，覺(jué)得一切都很美好，其實(shí)受過(guò)再多的苦難卻也感恩著生活，但是卻又依舊有留不下彩虹的那種遺憾吧。彩虹是一種意外，是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后的一種意外。也許經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，不一定能看到彩虹。但是總有一個(gè)風(fēng)雨之后，你還能抬起頭，你會(huì)成為很幸運(yùn)的那一個(gè)。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 39
當(dāng)片片枯葉義無(wú)反顧地?fù)肀Т蟮貢r(shí)，秋，戴著用麥穗編成的帽，穿著金葉串成的裙，向我們奔來(lái)了。
秋雨纏綿，輕輕地吻著這世間的一切。瞧——果實(shí)被它染得鮮艷，樹(shù)兒穿上了金光閃閃的衣服。秋雨飄著，飄到豐收的農(nóng)民臉上，飄到了正在嬉戲的孩子們小小的腳丫上。它，是溫暖的，飄到了所有人的心里，泛起一層層微笑的漣漪。人們的耳邊環(huán)繞著“嘀嗒嘀嗒”的聲響，是清脆的，宛如歡快的鋼琴曲，歌頌著秋天的到來(lái)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，如同母親的手撫摸著你，瞧——秋風(fēng)吹黃了稻谷，那稻谷如一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的；秋風(fēng)吹開(kāi)了馨香陣陣的菊花，那菊花沐浴在陽(yáng)光下，金燦燦地逗人喜愛(ài)。秋風(fēng)拂去了夏日帶給人們的煩燥，帶來(lái)了絲絲清涼。它吹過(guò)湖面，落葉伴著細(xì)波緩緩前行，如一葉小舟，在秋風(fēng)的伴隨下，四處漂游。
秋呵！你是什么？是“懷君屬秋夜，散步詠涼天”的情趣？是“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群”的意境？是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的`樂(lè)觀？是“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”的情意？是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景，是“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的思念？還是“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”的悲涼？古往今來(lái)，處處都有你的影子。
秋，是豐收之季，而在收獲之前，是要付出勞動(dòng)的，因此，我們是不是應(yīng)該趁現(xiàn)在青春年少、努力學(xué)習(xí)呢？俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，努力耕耘，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。
我愛(ài)秋，愛(ài)秋高氣爽的感覺(jué)，愛(ài)果實(shí)累累的滋味。秋，不僅給予我們視覺(jué)的享受，而且向我們證明了——有了努力，才結(jié)碩果！
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 40
風(fēng)顧名思義，春天的風(fēng)，叫和風(fēng)。夏天的風(fēng)，叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)，叫金風(fēng)。冬天的風(fēng)，叫寒風(fēng)。風(fēng)，既有好處，也有壞處。
春天，農(nóng)民伯伯剛想種子種在地上，大地還沒(méi)有蘇醒，風(fēng)將雨水從天上帶下，澆灌大地澆灌種子，使種子更快的發(fā)芽長(zhǎng)大，使大地更快的蘇醒，那是，吹來(lái)的風(fēng)是和風(fēng)，走在林間小路，和風(fēng)撲打著你的臉上，身上，腿上，肩膀上，和風(fēng)，就是柔和的風(fēng)，吹在身上是那么的柔軟，將身體的每一個(gè)細(xì)胞舒展起來(lái)，使我們充滿活力。
夏天，太陽(yáng)高高地掛在天空上，散發(fā)出熾熱的光芒，那時(shí)候，大地被烈日炙烤，花兒欲墜，小草更是低下了頭。且不說(shuō)中午在路上有沒(méi)有人，在傍晚，也沒(méi)有人約你在路上散步，傍晚時(shí)，依舊炎熱，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一股風(fēng)，風(fēng)中帶著是炎熱的'味道，又有些溫暖，可是在傍晚，風(fēng)都帶著一絲涼意，房屋上，看著星星，觀賞月亮，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一股風(fēng)，這不僅是生活，更是一種享受。
秋天是豐收的季節(jié)，風(fēng)卻有另一番味道，風(fēng)來(lái)了，帶著收獲的喜悅，吹在人身上涼颼颼的，跟夏天截然不同，這是告別的夏天的秋風(fēng)，吹來(lái)秋風(fēng)，人們便開(kāi)始，收農(nóng)作物，收果實(shí)，風(fēng)，因?yàn)槿藗兿矏偅约阂蚕矏偲饋?lái)，吹在人們身上，給的人們力量，又帶著振奮人心。
冬天的風(fēng)，那么的寒冷，且不說(shuō)下雪時(shí)的風(fēng)，就當(dāng)是早晨，出來(lái)，那風(fēng)吹在人們的身上，帶來(lái)了絲絲寒意，寒風(fēng)刺骨，人們出來(lái)吹這樣寒風(fēng)，就又躲在被窩里，晚上寒風(fēng)呼嘯，吹著我們的每一根弦，每一根神經(jīng)，東風(fēng)，不僅寒冷，又帶給我們對(duì)明天的向往，對(duì)春天美好憧憬的向往。
這就是風(fēng)。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 41
秋天給人們的感覺(jué)是憂傷的，傷感的，葉子漸漸變黃，悄悄的落下來(lái)，一些花兒都枯萎了，樹(shù)的枝干彎下來(lái)了，風(fēng)帶有刺骨的刀鋒，蟲(chóng)兒難以攀爬。而我，將要踏上新的學(xué)習(xí)之路。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，情感更豐富了。所以，在新的學(xué)習(xí)上，我對(duì)陌生的環(huán)境和人都有些懼怕，加上秋天的氣氛，看著窗外，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子沙沙地掉下來(lái)，我突然流了一滴眼淚，想念家人了，看著有些孩子互相玩耍，我的心久久不能平靜。
我站在宿舍的'陽(yáng)臺(tái)上，望著明亮的月亮，突然被烏云遮住了，我心里好像也被遮住了，我再次落下了淚水。學(xué)習(xí)了一個(gè)多月，考試要降臨了，而我卻還沒(méi)有適應(yīng)這環(huán)境。
所以，這次考試對(duì)我是一次很大的打擊。同學(xué)們都為了考試，下課后組成小隊(duì)復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，而我只是靜靜地拿著書(shū)，在角落邊復(fù)習(xí)。但還是有人邀請(qǐng)我復(fù)習(xí)，我猶豫地答應(yīng)。也許，這是我邁入學(xué)習(xí)中的第一步吧！
秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，許多農(nóng)民都要去采摘農(nóng)作物，日夜不停，而我們身為學(xué)生，也很忙碌，盡管我還對(duì)陌生的環(huán)境很懼怕時(shí)，我卻在與同學(xué)們漸漸交往了，我了解了許多同學(xué)的性格，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我慢慢抹去了以前的思想。
考試來(lái)了，我們都抱著強(qiáng)烈的緊張感。但我響起了同學(xué)們的鼓勵(lì)，頓時(shí)，我找回了自信，所以，這次考試，考到了不錯(cuò)的成績(jī)。老師重視了我，我受到了表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也悄悄地重視我了，我的心里充滿了幸福、快樂(lè)。
通過(guò)了這關(guān)，我對(duì)學(xué)習(xí)的看法改變了，我會(huì)每天跟同學(xué)、老師打招呼，熱心幫助他人，但學(xué)習(xí)才最重要。一次考試結(jié)束了，第二次就會(huì)來(lái)到，我和同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)，但這并不傷害我們的友誼。伴隨著秋天的氣氛，考驗(yàn)更多了！
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 42
我們的青園小學(xué)，一年四季風(fēng)景如畫(huà)，而這其中，景色最優(yōu)美的就要數(shù)甘露亭了。
遠(yuǎn)看甘露亭，它好像一團(tuán)碧綠中的一抹紅艷。最頂上的一根針，應(yīng)該是“避雷針”吧？在“避雷針”的下面，是一座葫蘆形的小塔，周圍有六個(gè)尖角，上面覆蓋著一層金黃色的.琉璃瓦，這是屋頂。底下還有六根紅色的大柱子撐著屋頂。
走近一看，才發(fā)現(xiàn)那六根柱子已經(jīng)斑駁不堪了。不過(guò)上面還有六塊木牌，刻著《長(zhǎng)歌行》。里面有四把椅子，是給同學(xué)們休息用的。坐在上面，外面的吵鬧一下子被隔絕了，取而代之的是大自然的聲音，讓你感覺(jué)像是在做夢(mèng)一樣。
把目光移向左邊的樹(shù)叢，最先映入眼簾的是紅繼木。它一簇一簇地開(kāi)在甘露亭與操場(chǎng)的交界處。葉子呈紫紅色，摸起來(lái)毛茸茸的，有點(diǎn)兒癢。在紅繼木的旁邊是山茶花，它的花是鮮紅色的，在淡綠色的葉子中間顯得很有生氣。其次是亭子左后方的一些光禿禿的石榴樹(shù)，上面還有幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌。最后是一棵叫不出名字的“歪歪扭扭樹(shù)”。有了它們的襯托，甘露亭顯得更加美了，有了小鳥(niǎo)們的歌唱，甘露亭顯得更有生機(jī)了。
現(xiàn)在來(lái)看看右邊。最先看到的就是一株鐵樹(shù)，它與左邊的鐵樹(shù)相映成趣，就像貼身侍衛(wèi)一樣守護(hù)在甘露亭兩邊。在它的右下方有兩三棵銀杏樹(shù)，葉子呈扇形，并且其中一棵上面好像有某種生物，經(jīng)檢查，那是……蜘蛛！不過(guò)幸好它只是在蕩秋千而已。亭子的右上方有一片竹林，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉就沙沙作響，讓你有一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。
我愛(ài)美麗的甘露亭！我愛(ài)美麗的青園小學(xué)！
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 43
當(dāng)南飛的大雁把它清厲悠長(zhǎng)的鳴聲，移留給北方廣袤雄渾的山川原野時(shí)，秋天，便系在大雁的翅尖，裊在野菊花的幽香中而翩然來(lái)臨了。倘若，春天是一位花枝招展，透著活潑純情的少女。那么，秋天該是一位儀態(tài)豐滿，端莊沉穩(wěn)的少婦了。
春天，有著少女的嬌嫩和稚嫩，而秋天卻洋溢著少婦的成熟和充實(shí)。盈盈秋水，是她含情的秋波；悠悠遠(yuǎn)山，是她淡淡的娥眉；縹緲的月夜，是她朦朧的睡態(tài)；層林盡染，是她斑斕的夢(mèng)幻；松軟的土地，是她神奇的肌膚；艷艷野菊，是她恬靜的笑靨；皎皎明月，是她那未泯的童心。
秋天是溫柔的，因?yàn)樗且晃荒赣H；秋天是多情的，因?yàn)樗心敲炊喈a(chǎn)兒；秋天是秀麗的，因?yàn)樗?jīng)是如花似玉的春女；秋天又是含蓄蘊(yùn)籍的，那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏中的牧童，那暮色里的'笛聲，那融融月色里的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)，在你心頭繚繞，牽動(dòng)你一片悠悠的遠(yuǎn)思。秋天是收獲的季節(jié)，那茫茫秋野，恰似秋天的大海。那村村舍舍，好像散落其間的點(diǎn)點(diǎn)島嶼。車兒如舟，鐮刀若槳，秋收，恰若汛期般繁忙。秋收后田野上拾谷穗的少女，你可是在撿拾退潮后遺落的貝殼？
秋天又是播種的季節(jié)，當(dāng)人們把一顆顆沉甸甸飽盈盈的種子播進(jìn)泥土的時(shí)候，也把他們那沉甸甸飽盈盈的希望播進(jìn)了這春華秋實(shí)的田野。
明年的春天，若要萌發(fā)出綠色的希翼，那么，秋天，一定會(huì)結(jié)出金色的碩果……在我們?nèi)松那锾炖�，可也有這么一片濃重的秋色，讓我們得以愜意的慰籍。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 44
傍晚，我一個(gè)人走在家鄉(xiāng)的田間道路上，手里捧著一束芬芳的野菊花，成群的青蛙在空曠的田野里覓食，健壯的奶牛搖著尾巴悠閑地吃著新鮮的稻草，孩子們牽著大人的手歡樂(lè)地收割水果。這是我家鄉(xiāng)的秋天，芳香四溢，碩果累累，充滿歡笑。
因?yàn)榈乩砦恢玫脑�，江西的秋天不�?huì)太冷。一大早，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光正好照在萬(wàn)物的臉頰上時(shí)，家鄉(xiāng)的人們就興高采烈地去地里干活了。我喜歡在太陽(yáng)微笑之前獨(dú)自去山腳觀察露水。
家鄉(xiāng)的露水總是晶瑩剔透，山腳下的露水更是絕無(wú)僅有。不知道為什么，山腳下的露水總是網(wǎng)狀的。聽(tīng)老家的老人說(shuō)：“這些網(wǎng)狀的露珠如果養(yǎng)起來(lái)，就意味著整天都是晴天。如果凹進(jìn)去，很可能整天都是傾盆大雨。”這種神秘感也是我喜歡觀察露水的主要原因。晶瑩剔透的露珠如此美麗，滋養(yǎng)著地球上的每一個(gè)生命，默默無(wú)聞。陽(yáng)光照射在上面，是那么的明亮耀眼！在我心里，家鄉(xiāng)的秋露無(wú)與倫比！
家鄉(xiāng)的秋夜是每個(gè)人最幸福的時(shí)光。大人忙了一天，把勞動(dòng)成果帶回家，多幸福�。『⒆觽兪掷锬脻M了水果，在門(mén)口的臺(tái)階上悠閑地吃著水果。當(dāng)他們開(kāi)心地笑著露出兩顆門(mén)牙的時(shí)候，這些天真稚嫩的笑臉是多么可愛(ài)��！在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我喜歡和我的`朋友在小溪邊的塔諾貝玩。“咯吱咯吱”的聲音……踩在黃色的雜草上發(fā)出“撲通撲通”的聲音青蛙跳進(jìn)水里，所有這些都變成了美妙的音樂(lè)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝朝同一個(gè)方向擺動(dòng)，手上的野菊花香味更重。當(dāng)奶牛吃飽了，它們朝天空哞哞叫幾聲……我陶醉在這美麗的景色中，直到夕陽(yáng)西下。我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天，愛(ài)它無(wú)私的奉獻(xiàn)，愛(ài)它的歡笑，愛(ài)它碩果累累的成就，愛(ài)一切！
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 45
今天下午，當(dāng)我正沉醉在課外書(shū)中的時(shí)候，“快看，下雪了”姐姐連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。我迅速地穿好鞋子來(lái)到了家門(mén)口。果真，一片一片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落下來(lái)。我立即沖了出去，想看一看雪花的風(fēng)采。
冬天的雪，像是一位神奇的魔術(shù)師。它落到草坪上，給小草蓋上了一層又白又厚的棉被。“哇。路旁的樹(shù)木，也一下子變得雪白雪白，像披上了白白的大衣似得。飄到房頂，好像給房子戴上了又大又白的帽子。有時(shí)候，一陣狂風(fēng)過(guò)后，雪花在空中飄來(lái)飄去，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花向一位翩翩起舞的仙女，美麗極了。
我和姐姐來(lái)到門(mén)外，一朵朵雪花飄在了我們的頭上我伸出手，一朵雪花落到我的手中，當(dāng)我剛想數(shù)一下雪花有幾片花瓣，但是一眨眼工夫，雪花就變成了一滴水珠。
一瞬間，我眼前一片白茫茫，我站在雪地中央，景色好優(yōu)美啊。我迫不及待地抓了一把雪捏成雪球狀在雪地上滾來(lái)滾去，很快來(lái)了許多的小朋友，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪仗，還有的小朋友在滑冰，玩得可開(kāi)心啦。我和姐姐還有妹妹一起堆雪人，妹妹做頭，姐姐做身體，我拿出兩顆紐扣給雪人當(dāng)眼睛，那紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，很快，一位帥氣的雪人做好了。
大全接著，我們又玩起了扔雪球，我pk姐姐和妹妹，一塊塊雪球朝我扔過(guò)來(lái)，我急忙左一閃右一閃，都沒(méi)打中，我非常得意，誰(shuí)讓我的'躲閃能力那么好呢。當(dāng)我正在得意的時(shí)候，最后一塊雪球打中了我的大腿，”你輸了“姐姐妹妹高興的叫道。規(guī)則是每人有十個(gè)雪球來(lái)扔對(duì)方，妹妹好狡猾啊。騙我說(shuō)雪球扔完了，而且背后還藏著一個(gè)雪球。我們玩的好盡興啊。汗都不停的流了出來(lái)。
當(dāng)我剛醒悟過(guò)來(lái)的時(shí)候，才知道這原來(lái)是幻覺(jué)，眼前只是一片雪花，我期盼大雪還能來(lái)的猛烈些吧。讓我如愿以償。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 46
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”說(shuō)得正是荷。一轉(zhuǎn)眼，又到了賞荷的季節(jié)。
今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到日湖公園賞荷。剛進(jìn)公園，就看見(jiàn)右前方有一大片一大片的綠色浮在湖面上，尋著這片綠色，我們向湖邊走去。放眼望去，只見(jiàn)湖面上一片碧綠，看不見(jiàn)一絲一毫的其他顏色，我不禁有些失落，難道荷花已經(jīng)謝了？一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，一股淡淡的、只屬于荷花的幽香撲鼻而來(lái)，令我精神一振，不由得加快了步伐。
不一會(huì)兒，我們就到了荷花池邊。在池邊，人們有的在拍照；有的撥開(kāi)荷葉，尋找著隱藏在“葉林”中的荷花；還有的拿起畫(huà)筆，想把這美麗的景色畫(huà)下來(lái)……我站在湖邊，看見(jiàn)遠(yuǎn)處密密麻麻的荷葉隨著微風(fēng)起伏不定，好像綠色的波濤在翻滾；低頭一看，眼前的荷葉，有的彎曲著、有的舒展開(kāi)來(lái)；有的浮在水面上，有的在莖的支撐下豎立在空中；有的圓如月盤(pán)，有的卻像個(gè)碗……真是千姿百態(tài)，各不相同�。�
陣陣微風(fēng)吹過(guò)，把隱藏在“葉林”中的荷花帶了出來(lái)，有的粉如人面、有的潔白如玉；有的早已心花怒放，有的.還是含苞欲放；有的依偎在荷葉旁，有的高高挺立在荷葉之上；有的已經(jīng)結(jié)出了蓮蓬，有的剛從花苞中悄悄探出頭來(lái)；有的“孤芳自賞”，有的“招蜓引魚(yú)”……
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，驚擾了和荷花嬉戲的蜻蜓和魚(yú)兒，它們慌慌張張地躲到荷葉下面；沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，魚(yú)兒們又游到了水面上，蜻蜓們也從“葉林”之中飛到了水面上。頓時(shí)，湖里成為了花、葉、蜻蜓和魚(yú)兒共同的世界——蜻蜓近水低飛；魚(yú)兒不時(shí)地跳起來(lái)；荷花在微風(fēng)中翩翩起舞，荷葉在風(fēng)中此起彼伏，真是美麗極了！
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 47
“嘩啦，嘩啦，嘩啦……”在這個(gè)風(fēng)大雨大的下雨天，我穿著外套，一個(gè)人在門(mén)口騎著自行車。風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過(guò)，有一些雨滴落到了我的身上，使我覺(jué)得冰冰的�！鞍�!”一個(gè)不小心我跌倒了!我坐在地上雨依然下著，就像在笑我一般�！坝憛挼挠暄�!”我說(shuō)著。
“滴答，滴答，滴答……”那個(gè)晚上下著大雨，我們一家人要走到停車場(chǎng)，開(kāi)車回家，可是天空卻要現(xiàn)在哭，我心想：“為什么要現(xiàn)在下雨?”天空的眼淚一滴又一滴落下把我的`衣服給弄濕，使我成了落湯雞，濕掉的衣服讓我像蝸牛一樣，使我感到渾身不舒服。更糟的是雨還越下越大。“拜托別再下雨了呀!”天空好像聽(tīng)到我的心聲，雨終于停下來(lái)了!
一個(gè)小女孩拿著雨傘站在門(mén)口，沒(méi)錯(cuò)!那個(gè)小小身影正是我，我轉(zhuǎn)動(dòng)著雨傘，看著遠(yuǎn)方。雨很大，讓我視線不清楚，雨傘看起來(lái)像草地一樣綠，又向天空一樣藍(lán)，又像泥沙一樣黃，我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這時(shí)一個(gè)腳步聲傳了過(guò)來(lái)，有個(gè)低沉的聲音說(shuō)：“寧寧!不能玩雨傘!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)媽媽，于是，這個(gè)游戲被迫停止了。
看著窗外的雨滴其實(shí)也很好玩，窗戶上有許多雨滴，窗戶上的雨滴不但沒(méi)有變少反而還不斷增加。“答答答答答……”雨一直下著，這場(chǎng)雨讓人就算在室內(nèi)也能感到那重重的濕氣，摸著窗戶，我感覺(jué)窗戶好冰好冰，外面的風(fēng)很大，大得可以把人給吹走，我都感到冷冷的，可見(jiàn)，今天雨多大呀!風(fēng)多大呀!
對(duì)雨的感覺(jué)，我真不知道該說(shuō)什么好，對(duì)了!可以說(shuō)是又愛(ài)又恨吧!以前，因?yàn)橛瓿：ξ一梗晕液苡憛捰�，最近，我發(fā)現(xiàn)下雨其實(shí)很不錯(cuò)，所以對(duì)雨的印象開(kāi)始漸漸變好了!
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 48
春天賞桃、梅、蓮，秋天賞菊花，冬天賞梅。一年四季，野花依舊無(wú)人問(wèn)津。
草地上，野花星羅棋布，粉紅色鮮，紫色深，紅色暖�？蓯�(ài)的小腦袋一個(gè)靠在另一個(gè)肩膀上，滿是微笑和淡淡的香味，讓人心曠神怡。情不自禁地流連于這春暖花開(kāi)、花香四溢的世界。我不想把它們比作鑲嵌在翡翠地毯上的彩色珍珠，因?yàn)樗鼈兊拿利愂遣粩嗔鲃?dòng)的，所以是自然的。這一刻，我忍不住隨意看著新綠蔓延。去年秋天的暗黃色讓我想起了落葉。不知道現(xiàn)在樹(shù)枝是不是綠了…
剎那間，又一個(gè)春天來(lái)了，樹(shù)枝又吐新綠了。
啊，眼睛都是綠色的。綠色的樹(shù)枝，美麗的.大自然。就像國(guó)畫(huà)，只用綠色渲染，不用墨線勾勒，深而淺，層次分明。有的像祖母綠，有的像寶石，春暖花開(kāi)，美不勝收。吸引你目光的，我覺(jué)得，是新綠。
短短幾個(gè)星期，毛茸茸的新綠是那么的誘人，流淌，流進(jìn)我的心里。一陣風(fēng)，吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛有節(jié)奏有節(jié)奏，讓你希望有一個(gè)充實(shí)的耳朵。我閉上眼睛，羨慕又回憶。去年秋天，樹(shù)葉剛落，地面發(fā)黃，萬(wàn)物蕭條。當(dāng)你走路時(shí)，你可以聽(tīng)到枯葉折斷的聲音。現(xiàn)在，一切都在恢復(fù)，河流在流動(dòng)，其中一些充滿活力。啊，時(shí)間過(guò)得真快！仿佛牙牙學(xué)語(yǔ)還在腦海里回蕩，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)校園。六年的小學(xué)就這樣過(guò)去了。初中三年不會(huì)等我。
當(dāng)我還在嘆氣的時(shí)候，時(shí)間又一次從我身邊流逝。短短幾個(gè)星期，葉子就吸收營(yíng)養(yǎng)，努力工作。我做了什么？追憶往昔，有拋掉方遒的英氣，有鷹打天的夢(mèng)想，有削尖的失落。哦，那都過(guò)去了。作為一個(gè)初中生，像一片綠葉，留著亮點(diǎn)，穿上新衣服，是一個(gè)新的起點(diǎn)！
睜開(kāi)眼，我要捧著書(shū)，啊，不要辜負(fù)這美好的時(shí)光！
抬頭望去，新綠在風(fēng)中搖曳。
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 49
春天是美麗的，是五彩繽紛的，正如：“太陽(yáng)是橙紅的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪千百年來(lái)文人騷客所贊頌，被畫(huà)家所描繪，因?yàn)榇禾斓氖澜缡敲赖南笳�，它能喚醒萬(wàn)物，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“，你聽(tīng)，春雨的沙沙，你看，春雨是多么連綿、柔和，它細(xì)如牛毛，但她滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地醒來(lái)，在不知不覺(jué)中，悄悄匯聚。
春風(fēng)是多么溫暖，你看，那漫山遍野的新綠，還有紅的、白的、紫的、黃的小花，構(gòu)成了一副雋妙無(wú)比的春景圖，然而這個(gè)偉大的畫(huà)家就是春風(fēng)，它吹走了寒冷，帶來(lái)了溫暖。人面對(duì)花的海洋，草的世界，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天給我們帶來(lái)向上的.力量和信心。
春風(fēng)還給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)。你看，在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑地自由自在的飄舞著，有瓦片風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏數(shù)也數(shù)不清，都在上升著。這是多么使人心曠神怡的景象啊!春天是屬于孩子們的，天空是屬于孩子們的，你看，他們不是同時(shí)也在努力地打扮春天，增添著春天的色彩么?
“嫦娥臉上長(zhǎng)痣——美中不足”只要你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。我相信你一定會(huì)嘆息。是的，那草是幾經(jīng)風(fēng)霜雨雪的擊打，才變成垂頭喪氣的，但是，好奇的你，請(qǐng)仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那枯黃也有嫩綠，噢!這是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)!原來(lái)外表枯黃的草也在孕育著更美的春景。
啊!你看，春天來(lái)了，她是多么美麗!啊!春天，我贊美你，我歌頌?zāi)?
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 50
都說(shuō)朝霞瑰麗奇目，而我卻獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)那充滿詩(shī)情畫(huà)意的晚霞。
每天傍晚時(shí)分，太陽(yáng)這位畫(huà)家的臉面上有了一絲倦意，它一邊跌跌撞撞地下沉，一邊握著畫(huà)筆，兩眼迷茫地向四周涂抹色彩。于是，這位技藝高超的畫(huà)家創(chuàng)作了那絢麗多彩、美妙無(wú)比的晚霞。
黃昏時(shí)的晚霞色彩繽紛，有燦爛的金黃、鮮艷的火紅，醉人的絳紫……而在蔚藍(lán)的天空中，往往就會(huì)出現(xiàn)顏色深淺不同的云霞，有時(shí)靠近太陽(yáng)那一圈是朱紅色，外面一圈是胭脂紅，再遠(yuǎn)一點(diǎn)是桃花紅，好似一江春水蕩起了漣漪，細(xì)細(xì)的、碎碎的，慢慢變遠(yuǎn)，慢慢表淡……看到這情景，我心里就暗暗發(fā)笑：好一個(gè)粗心的家伙，怎么在這里調(diào)那么多水？
有時(shí)候，一群不速之客——墨云，闖進(jìn)了美麗的晚霞中。不過(guò)，這也為晚霞增添了詩(shī)意，那黑色的云多像一座又一座的高山，一座又一座用飽蘸濃墨的毛筆勾畫(huà)出來(lái)的山，線條有粗有細(xì)，有干有濕；山峰有大的、有小的`、有高的、有低的、有險(xiǎn)峻的、也有平緩的、高低起伏。
半山腰的晚霞更是迷人，還分兩層呢，上面是耀眼的黃金，如包上了一層金紙似的，黃燦燦、亮閃閃的，還讓人微微的感覺(jué)到刺眼呢！下面則是艷麗的胭脂紅，顏色是那般柔美，猶如一條調(diào)帶，系在了群山的腰間。多么完美的組合，多么美妙的一幅畫(huà)��！
有時(shí)候，太陽(yáng)筆下的晚霞顯得很微弱，只有那淺得幾乎看不見(jiàn)的金黃色，沒(méi)有光亮，也沒(méi)有生氣，像被沖洗過(guò)的調(diào)色盤(pán)上留下的殘跡，又像被雨水淋濕的花瓣，是那般讓人憐憫。而這時(shí)又恰巧飛來(lái)了一群白鴿，它們撲打著翅膀，“咕咕”地歡叫著，帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，也讓正在觀霞的人們眼前一亮。
你看，這么多姿多彩的晚霞，哪里比朝霞遜色？
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 51
“下雪啦！”一聲驚喜，生生地把我從美夢(mèng)中“揪”了出來(lái)。我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！
雪花飄飄灑灑地從空中飄落，給松樹(shù)穿上一層厚厚的白棉服，給灌木叢蓋上一層薄薄的白棉被。晶瑩的雪花沒(méi)有放過(guò)大地上的任何一個(gè)角落，將大地染成了純潔的白色。前一天夜里的雪并不大，慢慢悠悠地落下，好像是來(lái)探路的。而清晨的雪，膽子更大了些，仿佛已熟悉了路，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下闖蕩，一下子就變?yōu)榱所Z毛大雪。
北風(fēng)也仿佛是鵝毛大雪的朋友，與它一起快速地跑了過(guò)來(lái)。北風(fēng)呼嘯著、奔跑著，宛如在給大雪助威，又宛如冬天里的第一聲鬧鈴，像是在告訴人們：“冬天來(lái)了！”這風(fēng)吹走了每一片云彩，把樹(shù)身上的金黃色的樹(shù)葉外套脫得精光，帶走了秋給人們留下的每一件紀(jì)念品，取而代之的，是一層清涼的雪棉服。
我望著這如畫(huà)一般的雪景，不禁穿上了羽絨服，跑出了家門(mén)，玩起了雪。我從地上抓起了一把雪，軟綿綿的，像是一團(tuán)棉花，冰冰涼涼的。我用手給它揉出了各種形狀，不知不覺(jué)就化成了水，留下的，只是一絲清涼。腳踩在雪上，像是一塊海綿，柔軟舒適。我走著走著，便出現(xiàn)了一長(zhǎng)串腳印，但雪從未反抗過(guò)，任我踩踏，它卻被擠在了旁邊。
臨近中午，雪漸漸變小了，仿佛準(zhǔn)備放學(xué)回家的孩子，風(fēng)兒也完成了它的'任務(wù)，漸漸消散了，只有大地上那層厚厚的雪棉被還未消失。不一會(huì)兒，雪就停了，初雪畫(huà)上了完美的句號(hào)。
回到家后，我又朝窗外望去，繼續(xù)欣賞著窗外的美景。雪漸漸融化了，它給大地帶來(lái)清涼，給人間帶來(lái)快樂(lè)，自己卻默不作聲，默默地為人們奉獻(xiàn)著，不正和那些為祖國(guó)作貢獻(xiàn)卻隱姓埋名的人一樣嗎？
寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字 52
清明前夕，正是踏青時(shí)。
碧空萬(wàn)里，空氣清新。一雙雙腳輕快地從水洼上躍過(guò)，落地時(shí)，水面蕩起一片漣漪。我們迎著和煦的春風(fēng)，向目的地前進(jìn)。
一路上，映入眼簾的是一片片綠。樹(shù)木早已抽出新葉，新葉長(zhǎng)得茂盛，映襯一朵朵花。有白色的花。優(yōu)雅純潔;有粉色的花，美麗嬌艷。水溝中，漂著綠葉和花瓣，映著藍(lán)天白云水緩緩流淌。微風(fēng)拂過(guò)，本就嬌嫩的花便隨風(fēng)慢慢落下，落入水溝中，落在泥土上，或者落在踏青的少年身上。這是沿途最美的風(fēng)景。走過(guò)河上的小橋，看見(jiàn)岸邊青草地上挺立著一棵棵柳樹(shù)，真是柳如眉，草煙低，滿眼游絲兼落絮，一派好風(fēng)景。
鄉(xiāng)間小道泥濘，我的`褲子上貼著一團(tuán)團(tuán)黃泥，濺上水，已凝結(jié)成塊，根本摳不下來(lái)。我無(wú)暇清理，埋頭向前走，汗水浸濕了衣服。
不遠(yuǎn)處，是一片油菜花海。我加快腳步。油菜花小巧，黃燦燦的，不少同學(xué)采下來(lái)一朵抓在手中玩弄�；ㄉ下吨榫К�，襯得花兒越發(fā)美麗。
走入杏虎村，便望見(jiàn)一棵棵桃樹(shù)。小時(shí)候就聽(tīng)大伯說(shuō)，杏虎村的桃子很出名，還有偉大的許杏虎烈士。此時(shí)樹(shù)上還沒(méi)結(jié)出桃子。
我們來(lái)到許杏虎故居，屋前有一棵老樹(shù)，樹(shù)上爬滿了苔薛。屋子黑瓦紅磚墻，再平凡不過(guò)，這便是他成長(zhǎng)的地方。走入紀(jì)念館，里面是許杏虎和妻子朱穎的生平事跡。他們?yōu)樽鎳?guó)犧牲，是偉大的。
走出紀(jì)念館，自豪感油然而生。正是這些先烈，我們的祖國(guó)才能和平，我們才能快樂(lè)地生活，見(jiàn)到這世間美景。
離開(kāi)了杏虎村，來(lái)到萬(wàn)新農(nóng)場(chǎng)。放下野餐墊，鋪在草地上。我們?cè)诖荷邢硎苊朗�，玩耍嬉鬧，好不快話。
當(dāng)微風(fēng)再一次拂過(guò)，我們離開(kāi)了農(nóng)場(chǎng)�；氐綄W(xué)校，又累又困。我們回味著這次活動(dòng)，應(yīng)該一生難忘。
【寫(xiě)景的六年級(jí)作文600字】相關(guān)文章：
六年級(jí)寫(xiě)景的作文04-09
六年級(jí)寫(xiě)景作文11-10
寫(xiě)景作文六年級(jí)11-21
六年級(jí)寫(xiě)景作文【經(jīng)典】04-10
寫(xiě)景六年級(jí)作文11-06
六年級(jí)寫(xiě)景的作文12-05
武義古街-寫(xiě)景作文700字_六年級(jí)寫(xiě)景作文11-19
六年級(jí)寫(xiě)景作文：雨天02-17
六年級(jí)寫(xiě)景作文：冬天12-20
六年級(jí)寫(xiě)景作文范文03-24