- 高中寫(xiě)景散文作文 推薦度：
- 高中生寫(xiě)景作文 推薦度：
- 高中寫(xiě)景作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】高中寫(xiě)景作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的高中寫(xiě)景作文，希望能夠幫助到大家。
高中寫(xiě)景作文 篇1
葉的飄零不是因?yàn)轱L(fēng)的追求，而是因?yàn)闃?shù)的不挽留。不知不覺(jué)已是秋，我喜歡這美麗的季節(jié)，喜歡她碧藍(lán)的天空，喜歡她白茫茫的大霧，喜歡她空曠的田野.......
早早的起了床，拉開(kāi)窗簾，窗外一片朦朧。出于對(duì)霧的好奇，我興沖沖的跑到陽(yáng)臺(tái)上去和霧親密接觸。正當(dāng)我欣賞著秋那美麗的面紗，東方的霧漸漸染上了橙色，那是日出。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一片，就怕一眨眼錯(cuò)過(guò)那美麗瞬間，要知道這樣看日出的機(jī)會(huì)是有限的。東方越來(lái)越亮，只見(jiàn)像蛋黃一樣的球跑出了地平線·······霧里看太陽(yáng)，給人一種清新、雅致的感覺(jué)。雖然不真實(shí)，但感到很美，心里很舒服。世界越來(lái)越亮，漸漸地，太陽(yáng)的光輝揭去他朦朧的面紗。水汽漸漸蒸發(fā)，霧色越來(lái)越淡，漸漸地，消失了。
太陽(yáng)照亮了世界每個(gè)角落，樹(shù)上的，地上的落葉，還留著水珠的痕跡，被太陽(yáng)照得發(fā)光，好像美麗的鉆石。這種感覺(jué)，好像回到了小時(shí)候，記得那時(shí)，看到一閃一閃的，就以為那就是鉆石，然后就興沖沖地跑去看，一看是水珠，雖然有點(diǎn)失望，但還是會(huì)和那些晶瑩剔透，軟軟的“鉆石”玩的很開(kāi)心。感覺(jué)那時(shí)和世界靠得好近，長(zhǎng)大后，很少有這種感覺(jué)了。換一句話說(shuō)，就是很少有機(jī)會(huì)，有時(shí)間親近自然了。我的世界變得忙碌，忙學(xué)習(xí)，忙生活，忙著我的忙，疏遠(yuǎn)了曾經(jīng)親近的自然。想著想著，我的'雙腳就情不自禁地帶我走下樓，步伐越來(lái)越快，我的心跳也越來(lái)越快，是因?yàn)橐ナ皯浂o張嗎?我不知道。走到樹(shù)下，像小時(shí)候一樣，蹲了下來(lái)，小心翼翼地拿起一片樹(shù)葉，然后舉在眼前，讓太陽(yáng)照得熠熠生輝，水珠反射的五彩光芒，讓我眼前一亮，心情很舒暢，好像那美麗的光，透過(guò)我心墻上那扇窗，照亮了我的心房，我笑了，會(huì)心的笑了。
就在這時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，突然有種沖動(dòng)，想回味童年，于是，我加入了他們，和他們一起在田野里奔跑，拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，奔跑!秋風(fēng)吹過(guò)的面頰，我聞到秋的氣息，泥土的味道;陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)很溫暖;鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，我和孩子們一起歡笑······我停下腳步，展開(kāi)雙臂，閉上眼睛，任陽(yáng)光照耀，任秋風(fēng)吹佛，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡叫，好像整個(gè)世界都被我擁抱!
不經(jīng)意間，風(fēng)箏線從我手中溜走，風(fēng)箏越飛越高，朝著那蔚藍(lán)的天空飛去了，我看著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，沒(méi)有去追，而是靜靜看著，看著她投向藍(lán)天的懷抱，這時(shí)，我好想看見(jiàn)風(fēng)箏在對(duì)我笑，我想，她也許像我一樣，想親近自然吧!飛吧，無(wú)憂無(wú)慮地飛吧······
和風(fēng)一起奔跑的感覺(jué)真好，和鳥(niǎo)兒一起歡叫的感覺(jué)真好，和陽(yáng)光一起微笑的感覺(jué)真好，抽點(diǎn)時(shí)間去親近自然吧，忙碌的人們!
高中寫(xiě)景作文 篇2
寒冬迫近，嚴(yán)冬歲。天色寂寥，白晝漸短，落日的余暉映射的斜影在地面上沄開(kāi)一片片淡淡的暗影。冬日的傍晚，拉長(zhǎng)著一個(gè)寂寥的孤影。初月升上昏暗的天宇，日落月升，仿佛催促著白天匆匆而過(guò)。望窗外，漫天飛雪，帶著幾分“未若柳絮因風(fēng)起”的輕柔，飄然落地。
點(diǎn)點(diǎn)飄雪盡情灑落在枝頭，屋檐，地面，甚至仿佛漫延到無(wú)邊際的天邊。天地萬(wàn)物一片寂寥。皚皚白雪，籠罩著世間萬(wàn)物，覆上一層純凈的銀白。晶瑩剔透的粒粒飛雪，在蒼茫的夜色中泛著點(diǎn)點(diǎn)寒意。夜色漸深，窗外霜雪悄然停息，萬(wàn)籟俱寂。
晴朗的夜空，五更欲曙之時(shí)，忽起一陣鼓角聲，聲聲鼓角分外響亮。你愁緒未眠，在這寂清的夜晚，聽(tīng)著那聲聲鼓角聲，心里怎能不感傷？那陣陣鼓角聲悲壯感人，讓人不禁聞之興嘆。天未明，軍隊(duì)已在加緊活動(dòng)，空氣中流動(dòng)著幾絲緊張迫切之意。
忽而一場(chǎng)細(xì)雨落下，淅淅瀝瀝，落在地上，落入河中，落在三峽。微雨在如水的月色中帶著幾分朦朧，帶著幾分微冷的涼意。絲絲細(xì)雨漸漸停息，雨后玉宇無(wú)塵，空氣中帶著絲絲潮濕的味道。月色瀉在林中，映照著一層清冷的`白雪。如水的純雪，將大千世界浸染成夢(mèng)幻一樣的純白，若清夢(mèng)般虛無(wú)。一切的一切，都隱藏在流霜中。天宇在細(xì)雨的洗滌下纖暇無(wú)塵，銀河似乎也顯得格外澄澈。夜空點(diǎn)點(diǎn)星辰，閃耀著些璀璨的光芒。群星參差，映照在峽江，星影在湍急的江流中搖曳不定，隨著江波的翻涌蕩漾。
天色漸曉，晨曦的初陽(yáng)劃破黑暗。你望著那輪隱約透著點(diǎn)血意的紅日，禁不住潸然淚下。心中的愁苦，又向誰(shuí)訴說(shuō)？血色的紅日，映照著天空。忽而生出一股畏懼，你仿佛看到那破敗的荒原也反射著陣陣血色，紅艷了整個(gè)世界。蕭瑟的冬風(fēng)，送來(lái)遠(yuǎn)方戰(zhàn)亂的消息。你仿佛看到荒原開(kāi)始扭曲，聽(tīng)到陣陣驚天動(dòng)地的哭聲，響徹在荒蕪的原野。心慌了，痛了。遠(yuǎn)處飄來(lái)漁夫，樵夫們平日所唱的歌謠，帶著幾分悲傷，無(wú)奈，夾雜著離愁的味道。心室壁上擦過(guò)一陣疼痛，苦澀萬(wàn)分。壯年男子站在母親，親人的買年前，淚流滿面。那堂堂七尺男兒，落下那不可輕彈的淚水。心里明白，說(shuō)是別離，其實(shí)早已做好永別的準(zhǔn)備。奔騰的沙場(chǎng)，橫尸遍野，染紅了土地，染紅了天空。他們要的只是能夠活著回來(lái)，與親人團(tuán)聚，過(guò)著普通老百姓平凡的日子�？尚睦锴宄刂溃坏┍几吧硤�(chǎng)，征戰(zhàn)回來(lái)的能有幾人？一個(gè)平凡，簡(jiǎn)單的愿望，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)多大的奢望�；臎龅脑�，哀嚎聲其，有的只是空氣中別離的無(wú)奈。
你站在窗前極目遠(yuǎn)望，心中的苦痛，憂憤何以抒發(fā)？你看到那西郊的武侯廟，東南的白底廟，心中無(wú)限感慨。一世之雄，而今安在？諸葛亮，公孫述早已化為黃土中的枯骨。而現(xiàn)今呢？人事與音書(shū)，只好任其寂寞�，F(xiàn)實(shí)中，征戍，誅掠造成廣大人民天天在死亡，而自己的這點(diǎn)寂寥，孤獨(dú)與之相比，又算得什么呢？你安慰著自己，殊不知在這看似自遣之詞的背后，心中殘留著那份矛盾，苦惱。你終究還是不能做到像你詩(shī)中遨游萬(wàn)里的白鷗那樣鼓翅離去。
照樣升起，在寂寥的天空，隱射著淡淡血紅。
高中寫(xiě)景作文 篇3
走在路上，看行人川流不息，車輛來(lái)來(lái)往往，只有那道旁樹(shù)，在靜默地注視一切，悄無(wú)聲息地記錄著世界的變化與無(wú)常。
夏日，在城市，香樟樹(shù)是最為常見(jiàn)的。樹(shù)不高，也沒(méi)有特別濃密的枝葉，卻給人一種保護(hù)傘的情感，吸收灰塵，凈化空氣，丈許的樹(shù)蔭剛好夠人遮陽(yáng)。雨后的世界是美麗的，道旁樹(shù)亦是如此。聽(tīng)，風(fēng)吹葉落時(shí)夾雜著雨滴的入地聲，賞，葉隙間流動(dòng)的雨水如跳躍的音符，奏響道旁樹(shù)上的小型音樂(lè)會(huì)，也訴出非同凡響的大自然之聲。
讀過(guò)張曉風(fēng)的《行道樹(shù)》，作者筆下的行道樹(shù)是一位無(wú)私奉獻(xiàn)者的形象，因?yàn)樯鐣?huì)需要，人們需要，行道樹(shù)把自己立在城市飛塵里的苦煞當(dāng)成了神圣的事業(yè)，即使忍受孤單、寂寞，信念卻讓他們默默奉獻(xiàn)，我痛苦，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲业某删透泻托腋８惺悄臉拥纳畛粒?/p>
看到環(huán)衛(wèi)工人，我仿佛看到了他們道旁樹(shù)般的精神。在他人還在睡夢(mèng)中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人便早已起來(lái)工作，透骨的寒風(fēng)，能將他們本就脆弱的身子吹得陣陣發(fā)抖，炎炎烈日，城市里的某個(gè)角落總能找到他們辛勤勞作的身影，好不容易偷個(gè)懶，躲在樹(shù)蔭下快意的抽根煙，舒展一下自己的身子，對(duì)來(lái)往的`行人報(bào)以微笑，就是他們?nèi)兆永镒钍娣臅r(shí)刻了，這是多么值得我們?nèi)ネ瞥缫约白鹁吹娜税�？好似道旁�?shù)般，默默地，真誠(chéng)第奉獻(xiàn)了自己的身體，甘愿與困苦相伴，執(zhí)著地干好那傷累的工作，值得，敬佩！
在農(nóng)村，道旁樹(shù)卻是不太相同的，它們不像江南水鄉(xiāng)擁有詩(shī)意的楊柳，也不像異國(guó)他鄉(xiāng)那紅燦燦楓樹(shù)，沒(méi)有令人驚嘆的美麗，消散的艷色，褪去了喧囂，獨(dú)剩下“無(wú)言的哲理”如同古寺里質(zhì)樸的老僧，教會(huì)我們世間最淳樸的佛理。
無(wú)疑，道旁樹(shù)的身份注定它沒(méi)有華麗的外表，不像景觀樹(shù)那般能帶給人視覺(jué)的沖擊，但其內(nèi)在的智慧卻是景觀樹(shù)所不能比擬的，正是因?yàn)榈琅詷?shù)那默默奉獻(xiàn)的精神，悄無(wú)聲息般將智慧傳遞給他人，痛苦卻無(wú)悔，幫助他人，成就偉大的人生，何樂(lè)而不為呢？
路往回走，從燈紅酒綠到質(zhì)樸無(wú)華，又有多少人能找到道旁樹(shù)的意義，將奉獻(xiàn)的種子，灑在自己的人生之路上呢？
高中寫(xiě)景作文 篇4
西山，位于四川省綿陽(yáng)市西郊。是一處有名的自然風(fēng)景區(qū)，是三國(guó)著名的旅游遺址，也是舉世聞名的旅游勝地。
春天里的西山，每棵樹(shù)每株花都能讓你大飽眼福。
一走進(jìn)西山大門，撲入眼簾的就是一張寬大的古匾，上面幾個(gè)又大又閃的字端端正正的立在上面————西蜀勝景。遠(yuǎn)看整個(gè)牌門，活試一只想展翅翱翔的雄鷹。使人感到西山的壯麗。
穿過(guò)牌門是一條石板小徑，兩邊開(kāi)滿了了彩色的鮮花，好像一個(gè)個(gè)小精靈，正歡迎我們來(lái)到西山公園游玩呢。除此之外，更引人注目的便是一張由花組成的“花牌”了。它是用黃，紅兩色花朵組成的，由黃花做背景，再用鮮艷的紅色花朵組成的“西山歡迎你”的幾個(gè)大字，體現(xiàn)出了西山的工作人員熱情好客的品質(zhì)。
轉(zhuǎn)一個(gè)彎，我們便來(lái)到了找以盼望的地方————玉女湖。
剛走近玉女湖一陣涼爽的微風(fēng)就沁人心脾，微風(fēng)中夾帶著各種花的清香，讓人感到春天不一樣的氣息。玉女湖中一位窈窕的女子遙望著遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處看，女子的衣襟似乎是隨著風(fēng)兒的吹呼在湖面上飄動(dòng)，看起來(lái)栩栩如生。
玉女湖的由來(lái)得從一個(gè)古老的傳說(shuō)說(shuō)起，傳說(shuō)玉女湖中的玉女是一位村姑。一天，村姑愛(ài)上了正在學(xué)習(xí)的楊雄，可有一天，楊雄外出學(xué)習(xí)，一去不返。而村姑日日盼，夜夜盼，盼著楊雄能回來(lái)，可楊雄一直也沒(méi)回來(lái)，村姑就日夜以淚洗面，話說(shuō)玉女湖中的湖水是村姑的眼淚變化而成的。后來(lái)就成了現(xiàn)有的玉女湖。
湖面上，不時(shí)被小蝌蚪和小魚(yú)蕩起一層層微微的漣漪。湖水是綠的，好像一塊軟弱的翡翠，一碰就碎了。
湖水真綠，好像是被四周青翠欲滴的大樹(shù)染過(guò)似的。西山加上這玉水碧山，就象加上了世上最美的`山水畫(huà)。
欣賞過(guò)美麗的玉女湖后，我們來(lái)到了清澈的荷花池。池邊雖然沒(méi)有青山的渲染，池中雖然沒(méi)有爭(zhēng)艷的荷花，但這讓我們更加感受到春的氣息。
池子中的水真清，清得看上去如人間瑤池，池子里的水真美，美的讓人感覺(jué)來(lái)到了世外桃源。池子上空不時(shí)掠過(guò)一群彩色的鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒們自由的飛著，肚皮貼在池面上，劃出一道道美麗的線條，給這寂靜的湖面點(diǎn)綴出了無(wú)與倫比的美麗。
轉(zhuǎn)眼間，我們就來(lái)到了漢大司馬蔣恭候之墓——蔣宛墓。
蔣宛墓是我見(jiàn)過(guò)最宏偉的墓地，高為6.5米，就連腰圍也有31.6米，它的形狀成八角覆缽式。蔣宛墓位于西山的頂點(diǎn)處，能把整個(gè)綿陽(yáng)城盡收眼低，這也表達(dá)了蔣恭候終生保衛(wèi)綿陽(yáng)的意志。
時(shí)間總是過(guò)得匆匆，天空中起了點(diǎn)點(diǎn)繁星，我們告別山里的一花一草，依依不舍的離開(kāi)了這世外桃源。
西山雖無(wú)長(zhǎng)白山美麗的雪山，也無(wú)峨眉山高大的山峰，但它有最美的風(fēng)景————自然。
高中寫(xiě)景作文 篇5
高中生活已然過(guò)半，離高考越來(lái)越近，我們的壓力將會(huì)越來(lái)越大，肩上的負(fù)擔(dān)變得沉重。不管前方怎樣，我們都必須，邁出沉重的步伐，書(shū)寫(xiě)自己的人生。
高考，是我們要面對(duì)的，也是我們必須面對(duì)的。在此之下，我們過(guò)著累并快樂(lè)的生活。
高中生活多姿多彩，豐富的校園生活，為枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活添加了一絲活力，社團(tuán)活動(dòng)多種多樣，在校園里形成了有特色的`活動(dòng)。同學(xué)們專注于自己所感興趣的社團(tuán)活動(dòng)，樂(lè)在其中，脫離書(shū)本，感受歡樂(lè)，勞逸結(jié)合。
近期，學(xué)校開(kāi)展了不少藝術(shù)活動(dòng)，迎接藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，開(kāi)展了歌唱類比賽，同學(xué)們踴躍參加，展現(xiàn)自己的另一面，之后，學(xué)校將會(huì)推出更多藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們觀賞。
高中生活就是這樣，在緊張的學(xué)習(xí)中伴有不少酸甜苦辣，高中生活已然過(guò)半，余下的高中生活將會(huì)是緊張而充實(shí)的生活，我們向高考前進(jìn)，一同為高考努力奮斗。
高中寫(xiě)景作文 篇6
今天下午，當(dāng)我正沉醉在課外書(shū)中的時(shí)候，“快看，下雪了”姐姐連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。我迅速地穿好鞋子來(lái)到了家門口。果真，一片一片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落下來(lái)。我立即沖了出去，想看一看雪花的風(fēng)采。
冬天的雪，像是一位神奇的魔術(shù)師。它落到草坪上，給小草蓋上了一層又白又厚的棉被�！巴邸Ｂ放缘臉�(shù)木，也一下子變得雪白雪白，像披上了白白的大衣似得。飄到房頂，好像給房子戴上了又大又白的帽子。有時(shí)候，一陣狂風(fēng)過(guò)后，雪花在空中飄來(lái)飄去，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花向一位翩翩起舞的仙女，美麗極了。
我和姐姐來(lái)到門外，一朵朵雪花飄在了我們的頭上我伸出手，一朵雪花落到我的手中，當(dāng)我剛想數(shù)一下雪花有幾片花瓣，但是一眨眼工夫，雪花就變成了一滴水珠。
一瞬間，我眼前一片白茫茫，我站在雪地中央，景色好優(yōu)美啊。我迫不及待地抓了一把雪捏成雪球狀在雪地上滾來(lái)滾去，很快來(lái)了許多的小朋友，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪仗，還有的小朋友在滑冰，玩得可開(kāi)心啦。我和姐姐還有妹妹一起堆雪人，妹妹做頭，姐姐做身體，我拿出兩顆紐扣給雪人當(dāng)眼睛，那紅蘿卜當(dāng)雪人的'鼻子，很快，一位帥氣的雪人做好了。
大全接著，我們又玩起了扔雪球，我pk姐姐和妹妹，一塊塊雪球朝我扔過(guò)來(lái)，我急忙左一閃右一閃，都沒(méi)打中，我非常得意，誰(shuí)讓我的躲閃能力那么好呢。當(dāng)我正在得意的時(shí)候，最后一塊雪球打中了我的大腿，”你輸了“姐姐妹妹高興的叫道。規(guī)則是每人有十個(gè)雪球來(lái)扔對(duì)方，妹妹好狡猾啊。騙我說(shuō)雪球扔完了，而且背后還藏著一個(gè)雪球。我們玩的好盡興啊。汗都不停的流了出來(lái)。
當(dāng)我剛醒悟過(guò)來(lái)的時(shí)候，才知道這原來(lái)是幻覺(jué)，眼前只是一片雪花，我期盼大雪還能來(lái)的猛烈些吧。讓我如愿以償。
高中寫(xiě)景作文 篇7
清晨漫天薄霧，行車數(shù)百公里，到達(dá)了細(xì)雨濛濛的杭州。
對(duì)杭州的第一印象是高速立交，外地車輛繞行;高層建筑林立，現(xiàn)代化大城市的繁榮氣息。
從城郊進(jìn)入老城區(qū)，樓層漸低，空間漸寬，視野也遠(yuǎn)了。入住的飯店原名很秀氣：浣紗賓館，現(xiàn)在餐館承包，又冠以承包人的品牌，于是叫方老虎·浣紗飯店。好怪的名字，象土財(cái)主搶親。
飯店距西湖很近，只有十分鐘的步行路程，行道兩旁盡是服飾小門點(diǎn)、餐館、酒吧、茶座、咖啡店，也有幾座高大的建筑是世界名品商場(chǎng)、百貨商店，透過(guò)櫥窗，林林總總的新穎商品吸引著車上女士們的眼球。還未下車，她們就開(kāi)始商量購(gòu)物計(jì)劃了。
杭州之為“天堂”，就因?yàn)槊利惖腵西湖。城依湖建，湖在城中。如今的西湖，仍保留著三面山一面城的格局。近年來(lái)，杭州市花了很大的氣力引錢塘江入湖，沿湖景區(qū)向四周拓展，除了蘇堤、白堤，又開(kāi)發(fā)了楊公堤度假休閑區(qū)。站在城的一面，滿眼湖光山色，清波粼粼，如入畫(huà)境。
江南春早。車窗外嫩綠的柳絲、盛開(kāi)的白玉蘭、含苞的紫玉蘭和不時(shí)掠過(guò)眼前的點(diǎn)點(diǎn)紅梅，早已打破嚴(yán)冬的蕭殺，渲染出勃勃生機(jī)的春意。面對(duì)微波蕩漾的湖水，遙望湖心綽綽約約的湖心島、三潭印月，近觀賞心悅目的春色，一路勞乏的筋骨不禁松弛下來(lái)，萌發(fā)出靜坐湖邊小亭，悠悠觀賞，細(xì)細(xì)品味的欲望。
集體出游嘛，總是將游程分割為一站站目標(biāo)，每站給定一段時(shí)間，團(tuán)隊(duì)成員“跟著走”、輪流拍照，上了車、船隔窗觀景。我是隨遇而安的人，靜靜走在人群中，用心捕捉眼前的美麗。
高中寫(xiě)景作文 篇8
對(duì)于一個(gè)住在大陸的人，是很難見(jiàn)到海的。今天，我終于有機(jī)會(huì)目睹大海姐姐的芳容美貌。
平靜的大�？梢宰屇隳筒蛔⌒宰�，而咆哮的大海卻又讓你膽顫心驚。這是我對(duì)浪花弟弟的評(píng)價(jià)。正如我所說(shuō)。平靜的浪花可以讓海面紋絲不動(dòng)，即使有風(fēng)吹草動(dòng)，也不過(guò)眼前浮云罷了。而發(fā)起威的浪花卻又大的一個(gè)接一個(gè)，把海里的人弄得東倒西歪，把岸上沙灘洗刷的干凈發(fā)亮。有時(shí)，我又覺(jué)得大海并不是一個(gè)整體。假如東面的海浪大，西面則可以做到紋絲不動(dòng)。
海水和海浪則是兩個(gè)不同的“人”。海水妹妹清澈無(wú)底。涼涼的海水透著寶石般的藍(lán)色，有時(shí)又如一顆美麗的珍珠在太陽(yáng)的照耀下瑩瑩光無(wú)盡。在海水的旁邊鑲上了一圈銀白色的花邊，如果在月光的照射下會(huì)顯得十分美麗。海水妹妹總是打扮的花枝招展，引得海鷗紛紛前來(lái)。細(xì)細(xì)觀看，在純凈的`海水上還有一些白色的小精靈，她們就是保護(hù)海水妹妹的重要功臣——鹽。要是你不幸嗆了一口海水，那你可就倒霉咯！
沙灘也是海的親戚。但越靠海岸的沙灘越受海的欺負(fù)。這是為什么呢？原來(lái)是調(diào)皮的海浪弟弟推了海水妹妹一下，海水妹妹一個(gè)踉蹌便摔在了沙灘上。不過(guò)也正讓熱得發(fā)燙的沙灘有了一絲涼意。說(shuō)到底，還得感謝海浪弟弟呢！
接近黃昏，太陽(yáng)好像掉進(jìn)了海里再也看不見(jiàn)了。天邊的余霞為海水撒上了一層金粉。原來(lái)是海水妹妹就要參加聚會(huì)了，請(qǐng)求余霞姐姐為她打扮。我也該走了，看著眼前這情景，我想起了普希金的一首詩(shī)：
再見(jiàn)吧，大海！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你莊嚴(yán)的容光，我將長(zhǎng)久地，長(zhǎng)久地傾聽(tīng)你在黃昏時(shí)分的轟響。
高中寫(xiě)景作文 篇9
光陰如流水，無(wú)情的歲月不知已沖刷去了多少又多少的記憶，但有些記憶，任憑時(shí)間的洗涮，卻記憶猶新，它永是一道美麗的風(fēng)景。
星期五，一放學(xué)便遇上了暴雨，一路傘中聽(tīng)雨，心情也被這雨弄得悶悶的嗎，有些不快。沒(méi)想到，走近家門竟發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶，唉，無(wú)奈。我輕輕地嘆了口氣，心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報(bào)紙?jiān)谂_(tái)階上，坐下來(lái)，慢慢拉開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)靠在腿上開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。那老天爺卻仿佛硬要與我作對(duì)，不斷地有人走過(guò)，起身，再坐下。這仿佛是一個(gè)連貫的動(dòng)作，漸漸地，人便麻木了，我也開(kāi)始淡漠這一切，機(jī)械地反復(fù)坐著這兩個(gè)動(dòng)作，似有幾分蘇軾的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！钡那閼选�
不知過(guò)了多久，天也漸黑了，我才抬起頭，卻被這樣一幅畫(huà)面吸引住了，不，應(yīng)該說(shuō)被觸動(dòng)了，那是一個(gè)年已花甲的老奶奶和一位一二歲學(xué)步的幼兒正在樓梯上來(lái)回地學(xué)步。老奶奶見(jiàn)我抬起頭，便對(duì)我笑了笑，頓時(shí)，這似曾相識(shí)的笑容讓我一時(shí)恍惚起來(lái)，那不是外婆的.微笑嗎？一時(shí)間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動(dòng)。但我沒(méi)有，因?yàn)槲抑滥遣皇�，也不能是�?/p>
那對(duì)祖孫還在不停地上下走動(dòng)，一步一個(gè)腳印，很慢……年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰，待一會(huì)兒就要歇息了吧，我思忖到。可那腳步卻不曾停下，只是固執(zhí)地不斷走動(dòng)，看著眼前的風(fēng)景我再也無(wú)心做作業(yè)，只是仔細(xì)地端詳著這對(duì)祖孫，老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā)，臉上卻始終漾著那慈祥的微笑，讓人感覺(jué)好親切，那孩童的眸子中滿滿都是天真與執(zhí)著。頓時(shí)，我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動(dòng)了，那始終淡漠的心也變得有些歡快起來(lái)了，暖暖的……
是啊，兒時(shí)外婆不也是這樣嗎？大手牽著小手，有著一雙充滿愛(ài)的眼睛，能感化一切的冰涼，總是讓人親切自然。
高中寫(xiě)景作文 篇10
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草綠了，桃花開(kāi)了，柳樹(shù)抽出了新的枝條，到處一派生機(jī)勃勃，當(dāng)老師告訴我們要去春游這個(gè)好消息時(shí)，班上頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們高興極了。早晨，我早早的就醒了，把背包整理好，高高興興地去學(xué)校，到了學(xué)校，我們排好隊(duì)，迎著習(xí)習(xí)春風(fēng)，伴著和煦的陽(yáng)光，拉著手向蝶園廣場(chǎng)出發(fā)。
�。〉麍@廣場(chǎng)的景色美不勝收。迷人的桃花和梨花散發(fā)出迷人的清香，柳樹(shù)發(fā)芽了，柔嫩的枝條隨風(fēng)搖擺，像是少女在蕩秋千，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的、綠綠的。桃花梨花一串串花朵掛滿了枝頭，有的含苞，有的綻放，紅的、粉的、白的'……引來(lái)一群群蝴蝶、蜜蜂在飛舞。廣場(chǎng)的小河平靜的像一面鏡子，微風(fēng)吹過(guò)，河面蕩起層層波紋，小魚(yú)在河里自由自在的游著，抬起頭看見(jiàn)湛藍(lán)的天空上，有幾只風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，有燕子風(fēng)箏、有蝴蝶風(fēng)箏，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏……五顏六色，美麗極了。幾只小鳥(niǎo)在我們面前飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們，歡迎你們！”我們準(zhǔn)備玩木馬，終于輪到我了，我剛坐上一匹棕色的木馬，就響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，木馬動(dòng)起來(lái)了，我的心也飛起來(lái)了，仿佛騎上了駿馬地草原上奔馳。我們來(lái)坐飛機(jī)，我和同學(xué)上了一輛白色的飛機(jī)，飛機(jī)隨音樂(lè)一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，我們高興得哈哈大笑，我們玩的正高興時(shí)，飛機(jī)停了，“唉”，坐飛機(jī)的感覺(jué)真好，真想再坐一次。
接著我們又玩彩虹飛車，我和四個(gè)同學(xué)一起玩，開(kāi)始游戲了，我用左腳踩了地上的按鈕，呀，飛車升到了最高點(diǎn)，我腳一松，飛車又隨了下來(lái)，不時(shí)，圍觀的同學(xué)發(fā)出陣陣尖叫聲，我的心怦怦地跳著，終于結(jié)束了，我心中的石頭總算掉下來(lái)，真是又精彩又刺激，我愛(ài)美麗的春天，更喜歡快樂(lè)的春游。
高中寫(xiě)景作文 篇11
驛外斷橋邊，秋風(fēng)蕭瑟，舞片片殘葉。風(fēng)帶冷，雨至涼，欲蕭寒，怎奈涼通透。
走在林間的小路上，欣賞著樹(shù)上的一片片黃葉以及開(kāi)的過(guò)分的花，覺(jué)得這才是秋的美——寧?kù)o且成熟。忽的掛起一陣風(fēng)，那些看似厚實(shí)樹(shù)葉和花瓣舞的漫天都是，我的心為之驚異，在大風(fēng)中，秋的美以今截然相反，現(xiàn)在的她美得那么嫵媚，那么妖艷。讓人忍不住去抓住她，卻怎么以抓不住。讓人沉淪其中，無(wú)法自拔。像似只要能在她的懷中，被他的美所淹沒(méi)也無(wú)所謂。然而風(fēng)戛然止住，飛著的葉、舞動(dòng)的.花也都一同墜落在地上，在水溝里、在爛泥里。我震驚了，我明白了為什么大多出的花是不結(jié)果的，因?yàn)樵趧e的花正在努力吸收著養(yǎng)分想要成長(zhǎng)為果實(shí)的時(shí)候，而她卻沉淪在了更加美麗的誘惑之中。
我匆匆的，跑也似的逃離了那篇森林，她固然美麗，卻只是一時(shí)，之后什么也沒(méi)有留下，這不是我心暮的美人。
我氣喘噓噓地跑到一處山坡才停下來(lái)，想要歇歇，這時(shí)一絲氤氳的清香飄過(guò)了我的鼻頭，讓我感覺(jué)安穩(wěn)，甜蜜。我側(cè)身去尋找它的源頭，但在轉(zhuǎn)身的一剎那，我住了。山腳下是成片成片的果園和金燦燦的麥田，在這片炫麗卻又不刺眼的金色光芒中，仿佛有一位穿著繡滿楓葉的連衣裙的長(zhǎng)發(fā)女孩在想我招手，那樣柔美，那樣純潔，我飛奔著向你沖去，急切地想要擁抱你將你攬?jiān)趹牙�，給你最真切的尊重。
我會(huì)告訴你；‘那些在夏天盛開(kāi)的花怎么樣，那些在空中飛舞的花瓣又怎么樣，到頭來(lái)只一瞬間就凋零在爛泥里、在水溝里最后不留下一絲痕跡。而你！而你才是我想要的，盡管之前沒(méi)人在意你，甚至嘲笑你，但時(shí)間會(huì)為你證明——你的美叫做永恒”！
我的美人。
高中寫(xiě)景作文 篇12
秋天的校園真美麗！
走到校園有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柏油馬路，左邊是香樟樹(shù)，春天的時(shí)候樹(shù)是綠色的，一到秋天樹(shù)上有些葉子變紅了，像一個(gè)個(gè)要出嫁的小姑娘，害羞的躲在樹(shù)葉后呢！右邊是廣玉蘭，樹(shù)上有一個(gè)個(gè)不知名的果實(shí)像手榴彈一樣，小種子就一顆顆的長(zhǎng)在上面。
教學(xué)樓的周圍有一棵棵桂花樹(shù)，走近看，桂花們?nèi)宄扇合褚粋�(gè)個(gè)小精靈在開(kāi)大會(huì)呢！突然一陣秋風(fēng)吹過(guò)桂花們紛紛飄落下來(lái)，好像在下桂花雨，到處都是桂花的飄香。
綜合樓前的小花園有月季花、菊花和合歡樹(shù)；楓樹(shù)上的楓葉紅紅的像我們的小手掌，又像一枚枚郵票；銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子扇走了夏天的炎熱；松樹(shù)一年四季都是筆直的站在那，葉子綠油油的，像一位位守衛(wèi)兵守護(hù)著我們的校園。
�。∏锾斓男@真美��！我愛(ài)秋天的.校園！
美麗的秋天
秋姑娘來(lái)了，她把涼爽帶給了大地。秋風(fēng)涼涼的，給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。秋姑娘來(lái)了，她來(lái)到了小溪里、森林里、田野里，還有香甜的果園里。秋姑娘身上有五彩繽紛的色彩，美麗極了。
秋姑娘來(lái)到了小溪里。她給了小溪藍(lán)色，小溪里有各種各樣的魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去。
秋姑娘來(lái)到了田野里。她給了田野金色，金燦燦的水稻笑彎了腰，農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花。
秋姑娘來(lái)到了果園里。他給了果園彩色，紅紅的蘋(píng)果，黃黃的梨……果園里有許許多多豐收的味道，蘋(píng)果甜甜的、梨子脆脆的、葡萄酸酸的……
大樹(shù)媽媽讓小葉子們紛紛落在土地里，度過(guò)這寒冷的冬天，準(zhǔn)備明年春天長(zhǎng)出新的樹(shù)葉來(lái)。
秋天來(lái)了，秋天的美麗，什么也比不上。秋天真美！
高中寫(xiě)景作文 篇13
夏夜，喧鬧了一天的街巷，慢慢恢復(fù)了平靜，只有馬路兩旁的路燈依舊眨著明亮的眼睛。我和媽媽沿著小河散步。
晚風(fēng)輕拂，小路兩旁的花草散發(fā)著淡淡的清香，快樂(lè)的蝴蝶、蜜蜂或許已貼著花瓣、草葉睡了。低頭瞧瞧，穿著各色彩衣的花兒，似乎都在仰望天上的`星星，向往那美麗而神秘的天空。
我和媽媽坐在枯木樁上，與花兒們一起仰望美麗的夜空。夜幕深藍(lán)深藍(lán)的，夏日農(nóng)歷初九的月亮，像一個(gè)盛著圣水的微微傾斜的銀碗，又宛如一位露著半個(gè)臉蛋的姐姐，看，她正咧著嘴笑呢，笑得多么甜呀!月亮姐姐是不是在欣賞人間的夜景呢?我向她招招手，她似乎笑得更甜了，她大概是想讓我陪她聊天吧!我一直很喜歡月亮姐姐，還曾想給她做件漂亮的裙子，還把衣裙的樣式畫(huà)在了紙上，可今天她像彎彎的銀色小鉤，過(guò)了一兩天，小鉤變成小船了，而后又變成了半個(gè)鏡子，十幾天后就成了明明亮亮的玉盤了。唉，月亮姐姐的身材變化太快了，想給她做件裙子真難啊!今晚她是不是猜到了我想給她做裙子的小秘密呢?怪不得她笑得那么迷人，那么親切，我也裂開(kāi)嘴朝著她憨笑。
小星星們更是俏皮有趣，他們穿著閃閃發(fā)光的黃白色衣服，像一大群頑皮可愛(ài)的孩子。他們都是好朋友，不停地眨著眼睛相互看著，歡樂(lè)撒滿了藍(lán)天這個(gè)廣闊的操場(chǎng)。媽媽突然指著北方空中七顆連在一起的星星說(shuō)：“那是北斗七星。”他們有規(guī)則地站成勺子形的姿態(tài)，在深邃的夜空中顯得那么獨(dú)特，我真想加入他們的行列，變成第八顆星，和他們一起玩耍，教他們唱歌。
夏天的夜空是一首朦朧的詩(shī)歌，是一篇迷人的童話……
高中寫(xiě)景作文 篇14
天空漸漸地暗了下去，家鄉(xiāng)的夜景拉開(kāi)了序幕，真是美不勝收啊!
夕陽(yáng)落山不久，灰藍(lán)灰藍(lán)的天空還“掛”著一幅水粉畫(huà)。橘紅色的霞光夾在灰藍(lán)的天空中，煞是好看。橘色與紅色混合在一起，如同一碗香噴噴的番茄醬，天空的白與藍(lán)擠在一起，不知被誰(shuí)做成了一張面餅，放在天空上。再撒上橘紅色的晚霞，隨著天氣的升高，像極了一盒培根披薩，令你垂延欲滴。
夜色漸漸加濃了，天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛。城市各處燈火也隨著夜色相繼亮了起來(lái)，形成一座座宮殿，人們就如一條條小魚(yú)，逍遙自在地遨游在紛亂的燈火下。特別是家鄉(xiāng)的璧南河的夜景特別美，用本地的兩個(gè)字形容“巴適!”拱形的石橋鑲嵌著一柱一柱白色的燈光，在排上一根黃色的彩燈，倒映在烏藍(lán)的水面上，像一只迷人的眼睛，會(huì)讓你情不自禁地上去走一走、看一看。兩岸的彩燈也忍不住亮了起來(lái)：有白色的，像雪;有紅色的，像火;還有綠色的，像草……構(gòu)成了一幅五顏六色的'圖畫(huà)，盡收眼底，還形成了一座座水晶宮。還有一些老爺爺吃完飯后，拿著魚(yú)竿、提著水桶到河邊—釣魚(yú)。十幾分鐘，一位老爺爺就釣起了一只魚(yú)，引來(lái)了許多人的觀看，老爺爺像石榴花一樣咧開(kāi)了嘴。沒(méi)有釣起魚(yú)的爺爺向他投射出一種羨慕的目光……
“夕陽(yáng)余溫羞紅了魚(yú)人的臉……”聽(tīng)!啥聲!哦!是在廣場(chǎng)跳舞的老人們放的歌聲。看著她們熟練的舞步：一嗒嗒，二嗒嗒，三……你不想動(dòng)也會(huì)情不自禁隨著音樂(lè)翩翩起舞。在一旁的小孩子們穿上溜冰鞋，前后穿梭著，真是無(wú)比的歡快與幸福呀!
我坐在草坪上，看著月亮，哼著歌曲：“看月亮爬上來(lái)，看—月亮爬上來(lái)……”
高中寫(xiě)景作文 篇15
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那樣鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的高雅。有些艷如朝霞，有些白似瑞雪，還有些綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有些含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有些剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)來(lái)，貪婪的吮吸著花粉；有些盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜歡；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，現(xiàn)在花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不需要擔(dān)憂花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具備挑戰(zhàn)的生活，才是美好的`生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春季，也從不炫耀我們的漂亮，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。
它不止是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的勉勵(lì)。難道，這不正是大家的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在我們的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
高中寫(xiě)景作文 篇16
我的家鄉(xiāng)在美麗多姿的杭錦后旗，我的學(xué)校就座落在北環(huán)路，是具有百年歷史的北馬路小學(xué)，它可是家鄉(xiāng)中璀璨的明珠呢！它的存在，令這片熱土熠熠生輝。
我們學(xué)校環(huán)境幽雅，景色宜人，更是兒童的樂(lè)園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的`景象，高大茁壯的柳樹(shù)挺立著，像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著學(xué)校的一草一木，花壇里，有許多花朵兒，她們競(jìng)相開(kāi)放，有的爭(zhēng)奇斗艷，有的婀娜多姿，有的亭亭玉立。瞧那顏色，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，真是芬香撲鼻，美不勝收。
夏娃娃蹦蹦跳跳地來(lái)了，柳樹(shù)已長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，披散地垂下纖細(xì)柔軟的枝條，宛如剛洗過(guò)頭沒(méi)梳辮子的姑娘的長(zhǎng)發(fā)。當(dāng)炎熱的太陽(yáng)出現(xiàn)時(shí)，它們又像是一把把撐開(kāi)的綠色大傘，遮住了似火的驕陽(yáng)。花枝招展的女同學(xué)，生龍火虎的男同學(xué)，都來(lái)到柳樹(shù)下乘涼，玩游戲，歡笑聲在校園中來(lái)回回蕩。
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)那美麗的黃頭發(fā)隨風(fēng)飄落，楚楚動(dòng)人，樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一只黃蝴蝶在表演精彩的舞蹈，樹(shù)葉落在地上，像為大地披上了金色的地毯，踏上去，發(fā)出清快悅耳的聲音，小鳥(niǎo)也不甘示弱，在天空中一展雄姿。
冬天，鵝毛般的大雪滿天飛舞，不一會(huì)兒，校園變成了銀色的的世界，地面變成了“雪毯”，松樹(shù)上掛滿了“雪球”，柳樹(shù)上開(kāi)滿了“梨花”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，芬?jiàn)y玉砌，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，雪停后，同學(xué)們跑出教室，擁向操場(chǎng)，身影如同彩蝶般輕盈跳躍，打雪仗，堆雪人，熱鬧極了。
啊，美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！
高中寫(xiě)景作文 篇17
春天，給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)，看著那拼勁全身力氣想要沖出泥土的小草，我感慨萬(wàn)分。
天空，依然是那么藍(lán)，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，陽(yáng)光灑在我的臉上，我仰望天空，風(fēng)撫弄著我的頭發(fā)，是的，春天來(lái)了！許多人會(huì)說(shuō)，春天是有生機(jī)的，是活躍的，是向上的，積極的…… 但我覺(jué)得，春天更是羞澀的……
打開(kāi)窗戶，隱隱約約可以聞到月季花的香氣，不是撲鼻的，不是濃烈的，而是那種淡淡的，時(shí)有時(shí)無(wú)的。再看看窗旁的芍藥花，粉粉的，羞答答的掛在上面，粉的如霞，如此的純凈，如此的小心翼翼，生怕驚醒了什么似的。
下雨了，綿綿細(xì)雨，風(fēng)輕輕地把雨帶了進(jìn)來(lái)，濺到了我的臉上，仿佛一個(gè)調(diào)皮的孩子，但它有事那么輕，那么柔，連綿細(xì)雨灑在梧桐樹(shù)上，沙沙沙像音樂(lè)家撥動(dòng)琴弦，而我則沉浸在它美妙的琴聲中無(wú)法自拔，它的聲音是如此小，好像只是在為我一個(gè)人演奏，可以使我原本焦躁的心平靜下來(lái)。
我跑出家門，來(lái)到了一片田野，麥苗返青，一望無(wú)際，仿佛綠色的波浪，我躺了下來(lái)，近距離的感受到了春天，小草們緊緊簇?fù)碇�，我看著頭上剛剛探出羞澀的腦袋的小花骨朵，連忙減慢了呼吸的頻率和速度，這是因?yàn)槲遗伦约杭贝俚暮粑剐邼膭偨佑|到大自然的它們收到驚嚇��！
風(fēng)來(lái)了，小草也在風(fēng)的吹拂下開(kāi)始擺動(dòng)，一會(huì)兒撫摸著我的`臉，一會(huì)兒又觸碰到我的手，動(dòng)作依舊是那么輕。
夜深了，仰望天空，皎潔的月光裝飾了春天的夜空，像無(wú)邊無(wú)際的大海，安靜、羞澀，零零星星的星星害羞的躲在云層后面，山和樹(shù)，隱隱約約，在春的羞澀中漸漸睡去。
這就是我眼中的春天，一個(gè)羞澀的春天。
高中寫(xiě)景作文 篇18
好久都沒(méi)下過(guò)雨了吧！一直讓我有點(diǎn)小小等待的雨終于來(lái)了，毫無(wú)氣勢(shì)，略顯雜亂，卻又不乏些許詩(shī)意，仿佛我一直苦苦等待的某種心情。
調(diào)查考試在昨天結(jié)束了，讓我欣喜的是物理這道初中時(shí)最讓我傷腦筋的難點(diǎn)，就在這一次，有了明顯的提升。我沒(méi)歡呼，沒(méi)雀躍，由于回報(bào)是沒(méi)單程車票的，我付出了，也收成了。我知曉，只須努力了，收成就像這雨一樣，早晚都要來(lái)的。
這次的雨，缺少雨滴落在湖泊里蕩開(kāi)層層漣漪的漂亮，缺少打在青石板上清脆的聲響，就如此隨意地飄灑下來(lái)，仿佛有，也仿佛沒(méi)，一如我此刻的心情。
猶記得以前的我，看到雨就會(huì)異常興奮。是飄來(lái)的雨絲觸動(dòng)了我的神經(jīng)末梢嗎？或許是吧。有時(shí)也會(huì)學(xué)學(xué)電視里演的，倚在窗前，看著多愁善感、纏綿悱惻的雨絲，不過(guò)，腦子里指不定想著八百里以外的情景呢！我一直把視線投向雨簾中，欲透過(guò)那層層雨霧覓得一抹指向?qū)?lái)的跳躍的'色彩。在我的眼里，雨中不只只有多愁善感的抑郁，雨，是靈動(dòng)的，是有生命力的，是令萬(wàn)物欣喜的大地只禮。
在雨的世界里，傘便是永恒的主角。我也喜歡撐著傘，在雨中漫步，看著千千萬(wàn)萬(wàn)的彩色雨傘打破這雨天的沉寂，猜想著每一把雨傘下曾發(fā)生過(guò)的故事，曾傳遞過(guò)的溫暖，短暫卻這樣動(dòng)人。那一幕幕雨傘下的情景，一瞬間又化作永恒的雨天的想念。
這一場(chǎng)小雨，來(lái)得那樣忽然，走得那樣倉(cāng)促，卻又恰好在大家身邊經(jīng)過(guò)，留下一絲雨痕，幻化成這個(gè)雨天最獨(dú)特的一抹色彩。
目前的我，開(kāi)始期待下一個(gè)是我的雨天，那一抹專用于我的色彩，出目前彩虹之巔。
高中寫(xiě)景作文 篇19
窗前的梧桐樹(shù)，“中國(guó)梧桐”是 梧桐科 梧桐屬的植物、別名青桐、桐麻 ，也屬落葉 大喬木，高達(dá)15米；樹(shù)干挺直，樹(shù)皮綠色，平滑。原產(chǎn)中國(guó)，南北各省都有栽培，它挺拔，堅(jiān)強(qiáng)，高大，每一個(gè)季節(jié)，都有著不同的姿態(tài)。梧桐樹(shù)大概有十幾米高。
記得我第一次見(jiàn)到它時(shí)，他筆直的站在那里，舒展著手臂。鳥(niǎo)兒在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫著，似在抱怨酷暑的天氣，梧桐它聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的抱怨，用它墨綠的樹(shù)葉遮蔽住陽(yáng)光的烘烤。像一個(gè)母親一樣保護(hù)自己的孩子。
之后的三年里，我看著它度過(guò)春夏秋冬，每當(dāng)我心情不好時(shí)，便看向窗外。它站在窗外，讓風(fēng)吹動(dòng)著它的樹(shù)葉，慢慢地，我心中的煩悶也讓風(fēng)吹散了。
秋天，梧桐葉變成了金黃色，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃的，好不漂亮。尤其是當(dāng)風(fēng)拂過(guò)葉子金光波動(dòng)，發(fā)出嘩嘩的歌聲，甚是動(dòng)聽(tīng)。
冬天，梧桐的樹(shù)枝上光禿禿的，露出它的肌膚。冬日的陽(yáng)光，沒(méi)有那么熱烈，懶洋洋的撒在它的枝干上，竟也是無(wú)比和諧。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，梧桐從睡夢(mèng)中蘇醒，那張開(kāi)的手臂，你是在伸懶腰么？嫩綠的'的新芽在枝干上，迎著陽(yáng)光，竹筍一樣冒了出來(lái)。
夏天，酷熱的陽(yáng)光仿佛要把大地蒸烤一般，大家都躲在教室里，開(kāi)著空調(diào)緩解著熱氣，可梧桐并不在意，依舊筆直的站在那里。
說(shuō)起梧桐，它給我印象最深刻的是一場(chǎng)大雨，我鑒證了它的堅(jiān)強(qiáng)。那天天空陰沉沉的，剛上課沒(méi)一會(huì)兒，便開(kāi)始下雨，雨愈下愈烈，豆大的雨滴砸在玻璃上，咚咚咚的聽(tīng)著人心慌，唯恐玻璃裂開(kāi)。我透過(guò)玻璃看見(jiàn)梧桐，挺拔的身影依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨，風(fēng)狂亂的吹著，周圍的小樹(shù)都吹彎了腰，只有它依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨的摧殘。
高中寫(xiě)景作文 篇20
冬日的曖陽(yáng)，總是會(huì)出現(xiàn)在某片天高云淡的晴空里，溢灑下厚實(shí)熱烈的陽(yáng)光。
那一天家里沒(méi)有人，我?guī)е唤z疲憊走到陽(yáng)臺(tái)上削橙子。那個(gè)橙子很大，色澤很明亮，我坐在地上埋頭削著。
橙子橘黃的顏色好象流過(guò)了我的手指，我的刀尖，爬到了我的衣服，我的頭頂，我周圍的地上。整個(gè)人像是坐進(jìn)了烘焙屋，四周全部都是黃燦燦的溫暖。今天的太陽(yáng)真好啊。
于是隨便地抬抬頭。
卻在那一瞬間呆住。
透過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的玻璃窗，我看見(jiàn)了一整片湛藍(lán)的天空。那么深，那么藍(lán)，一直延伸到無(wú)邊的盡頭，深沉厚重，卻又平和無(wú)語(yǔ)。那一刻我愛(ài)藍(lán)色愛(ài)的最深。我覺(jué)得自己很渺小，卻被宇宙輕輕地握住，讓我如此自覺(jué)地放下所在的不確定感。這就是天空的偉大。
我望著那藍(lán)得醇厚而又不帶任何雜質(zhì)的天空，默默想著會(huì)是誰(shuí)用筆涂下了這層干凈無(wú)暇的色彩，卻又不禁思維停滯。
天空上面還有飄走著一些輕淡的浮云。被整塊天空的藍(lán)色襯得也注著些許的淺藍(lán)。它們行走的很輕，好像永遠(yuǎn)不會(huì)被任何事情打擾，只是亙古不變地用自己的.步伐行走。一直走到地老天荒。我盯著它們，突然想到了先秦時(shí)代劍客們飄飛的衣帶。絲輕綢薄，卻陪著劍客們路過(guò)了多少片竹林，沾濕過(guò)多少滴雨露，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)變臟，只是一如既往地從容和淡定，在每一次劍客轉(zhuǎn)身后留下一個(gè)不著痕跡的掠影。我想，也許只有這樣的浮云，才能配得上這樣偉大的天空吧。
天空的邊角，也映入了樹(shù)枝和綠色的剪影。但是它們已經(jīng)不再是完全純粹的綠色。因?yàn)樗鼈兌枷笊狭岁?yáng)光金黃的光暈。一切都被修飾得沉靜溫暖。
我什么都沒(méi)做，我想我看過(guò)了一幅最美的畫(huà)。
我又重新低頭削橙，好像握著一個(gè)小太陽(yáng)
【高中寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
高中寫(xiě)景作文02-04
高中寫(xiě)景作文11-09
高中寫(xiě)景作文：春天！_寫(xiě)景作文范文08-06
高中關(guān)于寫(xiě)景的作文02-26
高中寫(xiě)景散文作文11-22
高中滿分寫(xiě)景作文01-22
高中描寫(xiě)景色的作文01-29
高中寫(xiě)景作文15篇01-13
寫(xiě)景高中作文(精選15篇)03-07