初中寫(xiě)景作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中寫(xiě)景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中寫(xiě)景作文 篇1
夏，帶著一雙疲倦的翅膀，悄然在暮色里歸去。迎面而來(lái)的秋，卻渾身充滿一種誘惑，使人陶醉。
印象中的秋應(yīng)該是雜草枯萎，落葉飄零、滿目蕭條的景象，可今年的秋卻絲毫沒(méi)有衰敗的景象。
眼前還是一片郁郁蔥蔥的景色。清晨起來(lái)能感到絲絲涼意，日落時(shí)分能體會(huì)到朦朧的凄涼，但感覺(jué)秋天離我還是那么遙遠(yuǎn)�？赡苊鎸�(duì)同一片藍(lán)云，察覺(jué)不出秋那輕輕的腳步：或許是處在溫暖和諧的環(huán)境中，感到秋來(lái)得特別遲。
秋天空氣清爽，不像夏天那樣悶熱。不時(shí)也飄落幾片樹(shù)葉，稀稀疏疏的，隨風(fēng)掃蕩時(shí)，像極了翩飛的蝴蝶。它們忽而翻幾個(gè)跟斗，忽而蕩秋千似的，忽而又被風(fēng)吹到遠(yuǎn)方去了，等待落到地上，便靜止不動(dòng)了。我不禁想起了泰戈?duì)柕脑?shī)句：“如秋葉之靜美。”
秋風(fēng)，從天邊吹來(lái)；秋雨，隱退在了遙遠(yuǎn)的地方。陽(yáng)光，從樹(shù)間斜落，在錯(cuò)落有致的空間里勾勒著圖畫(huà)，一座座樓宇被染上一片金黃。背風(fēng)處，幾個(gè)老人懶散的蹲守在秋天的寂靜里，享受著陽(yáng)光慢慢滲入皮膚的愜意。一群麻雀在不遠(yuǎn)處“嘰嘰喳喳”的覓食，“撲撲棱棱”的棲落，同時(shí)弄碎了陽(yáng)光。
一個(gè)人走在秋天里，微涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，我不由得拉了拉衣領(lǐng)�！澳啦幌�，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦�！蔽易允菬o(wú)法寫(xiě)出易安居士傳誦千古的佳句，但那份凄涼寂寥的深秋懷人之情卻如此相通！在秋天晨曦的光芒里，一切都是那么靜寂，靜寂得仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，微弱卻又清晰。
我徜徉在秋天的深處，任憑瑟瑟秋風(fēng)拂動(dòng)著我的思緒，公車飛馳在秋天的大街上，我在秋天的影子里邁著匆匆的腳步。在這個(gè)寒冷漸漸襲來(lái)的季節(jié)，耳邊傳來(lái)小販高一聲低一聲走街串巷的叫賣聲，把秋天的沉靜攪動(dòng)。
秋是寂寞的，也是真實(shí)的。地上的樹(shù)影，原野上的鳥(niǎo)影，長(zhǎng)滿苔蘚的暗影，給人一種難以名狀的震撼。這震撼正是秋所獨(dú)有的。靜謐澄凈、真實(shí)，叩擊我的心扉，讓我凝視自己的心靈。
無(wú)須患得，無(wú)須患失——秋在向我訴說(shuō)著成長(zhǎng)的故事。
初中寫(xiě)景作文 篇2
大自然是神奇的，四季交替，周而復(fù)始，哪里都有精彩，我無(wú)法去捕捉四季每一個(gè)精彩瞬間，但是我可以融入其中感受自然的美麗。
春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情。瞧，春天剛剛來(lái)到，小草就迫不及待的鉆了出來(lái)，為自己搶占一塊寶地，好像自己玩晚來(lái)一步，這塊寶地就被別人搶走了。柳樹(shù)也毫不遜色，努力的抽枝發(fā)芽，勤生綠葉，恨不得馬上就有了如夏天般的綠葉茂密。燕子從南方歸來(lái)了，嘰嘰喳喳，歡迎春天的來(lái)到。
夏之色為炎的黃，如小麥，如高粱，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。夏天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)無(wú)情的烤著大地。田野里，太陽(yáng)更是無(wú)情。兔媽媽帶著自己的寶寶，急急忙忙的鉆進(jìn)自己那好似裝著“空調(diào)”的窩，好像自己和孩子在外面多呆一秒，就被這驕陽(yáng)烤化了。小麥在地里彎著腰，等著農(nóng)民伯伯來(lái)把自己“領(lǐng)”走。
秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。果園里，各種水果寶寶，都長(zhǎng)大了，顯現(xiàn)出自己的另一番色彩�？�！那葡萄，猶如一顆顆紫色的大瑪瑙，靚麗迷人，顯得格外耀眼。瞧！那蘋(píng)果，臉蛋紅嘟嘟的，像個(gè)害羞的小姑娘，讓人恨不得多看她幾眼。看！那山楂，紅彤彤的.掛在枝頭，似乎要跟蘋(píng)果比一比，到底誰(shuí)更美。瞧！那石榴，也不知聽(tīng)了誰(shuí)的笑話，咧開(kāi)了嘴，露出那一排排迷人的牙齒。
冬之色為冷的白，如冰雪，如白云，孕育著新的生命力。看，冬天到了，那寒冷的風(fēng)一陣咆哮，帶走了所有的生機(jī)。綠葉早已不見(jiàn)了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也都飛走了。熊媽媽帶著自己的孩子，躲到溫暖的巢穴里。池塘上也結(jié)上了一層厚厚的冰，生怕把自己的魚(yú)寶寶給凍壞了。天上下起了雪，落到了大樹(shù)的枝頭上，像是給大樹(shù)伯伯戴上了一頂雪白的棉帽。雪花落到了麥地里，落到了小麥弟弟的身上。哦~，原來(lái)是怕小麥弟弟著涼，來(lái)給他送棉衣了呢。
春、夏、秋、冬，自然界的季節(jié)年復(fù)一年。是萬(wàn)物得以春生，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏�！按河邪倩ㄇ镉性�，夏有涼風(fēng)冬有雪�！贝合那锒覀�?cè)谌f(wàn)物中最大的統(tǒng)治者。
初中寫(xiě)景作文 篇3
說(shuō)到春，耳邊就只剩不斷的雨聲。這個(gè)周末，雨也照樣飄灑，朦朧中
披上一身輕紗，遠(yuǎn)處的樓房就溶在奶白色中了。
我不很喜歡連綿的扭捏的春雨，但雨也有雨的樂(lè)趣。我曾經(jīng)有個(gè)小愿望，是擁有一把透明的傘，最好是淺綠的，這樣我在雨天撐傘時(shí)，抬頭就能看到輕盈的雨絲在傘上跳躍，凝成的水珠緩緩滑到傘的邊緣。雨小到不必?fù)蝹銜r(shí)，我抬頭看天，看見(jiàn)雨水零零散散地下來(lái)，在夜里劃出一道道銀白的弧線。落在我的臉上，眼里。
模糊里記得曾經(jīng)看過(guò)一篇雨游公園的文章，當(dāng)時(shí)是極向往的�，F(xiàn)在也會(huì)想起，我撐
著透明的傘，從水簾里看一片新綠。蔓延的綠使樹(shù)木搖搖欲墜，濃重得要墜下似的。那美極了。我溺在充滿新生氣息的綠色海洋里，不是那種溫潤(rùn)的碧玉，而是更跳脫一些的――春的顏色。
春天實(shí)在太適合新綠了！而雨霧又使它變得優(yōu)雅、神秘。我的春天總是潮濕的，春給我?guī)?lái)無(wú)邊無(wú)際的綠，向沒(méi)有盡頭的遠(yuǎn)方盡情地奔跑，讓世界都滲透綠色。
我自然喜歡晴天，陽(yáng)光明媚的時(shí)候花朵就是一塊蜜糖，甜津津的、暖洋洋的，又帶著類似檸檬或薄荷的清香。這種春的下午顯然適合我去一回圖書(shū)館，在令人放松的午后用手指摩挲書(shū)頁(yè)上的淺淺墨香。
陽(yáng)光下的春天像個(gè)無(wú)慮的仙子，而我則更喜歡夜幕下優(yōu)雅的精靈。春天里，萬(wàn)物都是發(fā)自內(nèi)心地喜悅著。我在白天驚喜于萬(wàn)物的變化，又在夜晚細(xì)聽(tīng)雨點(diǎn)輕輕叩響書(shū)房的玻璃，奏出純凈的樂(lè)音。
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